期末文言文專項復習 課件（29張PPT） 部編版九年級語文上冊

《岳陽樓記》文言知識復習

一、重點實詞解釋文中劃線的詞語。慶歷四年中，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之。

予觀乎巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？

若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空；日星隱耀，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一

空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘。把酒臨風，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎。噫！微斯人，吾誰與歸？

二、古今異義增其舊制。古義：規(guī)模，今義：制度、制造。屬予作文以記之。古義：寫文章。今義：指語文課的寫作練習。則有去國懷鄉(xiāng)。古義：離開。今義：前往，到。至若春和景明。古義：日光。今義：風景，景色。而或長煙一空。古義：全。今義：多用作數詞。微斯人古義：非。今義：細微，微小。

三、一詞多義通：政通人和北通巫峽(順利)(通向)和：政通人和春和景明(和樂)(和煦)一:一碧萬頃長煙一空

（一片）（全）三、一詞多義極：南極瀟湘此樂何極感極而悲者矣（到達）（窮盡，盡頭）（表示程度深）或：或異二者之為而或長煙一空(或許)(有時)空：濁浪排空長煙一空

(天空)(消散)

四、詞類活用百廢具興先天下之憂而憂憂讒畏譏而或長煙一空北通巫峽，南極瀟湘異二者之為（動詞作名詞，荒廢了的事業(yè)）

（名詞作狀語，在……之前）（名詞作動詞，別人說壞話）（形容詞作動詞，消散）（名詞活用作狀語，向北；向南）（動詞活用作名詞，這里指心理活動）五、重點翻譯（1）越明年，政通人和，百廢具興。

（2）刻唐賢今人詩賦于其上

（3）覽物之情，得無異乎？

（4）去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏

（5）心曠神怡，寵辱偕忘。

（6）予嘗求古仁人之心，或異二者之為

到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業(yè)都興辦起來。在樓上鐫刻唐人和當代賢者名人的詩文。他們觀賞景物所觸發(fā)的感情，怎能不有所不同呢？遠離國都，懷念家鄉(xiāng)，擔心別人說壞話，害怕人家譏諷。心胸開闊，精神愉快，榮耀和屈辱全都忘卻。我曾經探求過古代品德高尚的人們的思想感情，他們或許與上面說的那兩種心情不同。（7）不以物喜，不以已悲。

（8）居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君。

（9）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

（10）微斯人，吾誰與歸？

不因為事物的好壞和個人的得失而或喜或悲。在朝廷做官就為平民百姓憂慮；遠處江湖就為他們的君主憂慮。在天下人憂慮之前就憂慮，在天下人快樂之后才快樂。沒有這樣的人，我還能和誰同道呢？《岳陽樓記》表現作者進亦憂，退亦憂的句子是：居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。突出表達作者曠達胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。突出表達作者偉大的政治抱負的句子是：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。閱讀《岳陽樓記》，完成下列各題1.解釋下面各句中紅色字體的字詞（1）居廟堂之高則憂其民

。（2）是進亦憂，退亦憂

。（3）微斯人，吾誰與歸

。2.用現代漢語翻譯下列句子（1）予嘗求古仁人之心。答：

。（2）先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。答：

。

。處/處在在朝廷做官沒有；歸依我曾經探求古代品德高尚的人的思想（心理）在天下人憂慮之前先憂慮，在天下人快樂之后才快樂。3.解釋下面句子中紅色的字詞（1）至若春和景明

。（2）寵辱偕忘

。（3）把酒臨風

。（4）予嘗求古仁人之心

。（5）是進亦憂，退亦憂

；

。4.下列句子中紅色詞理解錯誤的一項是（）A.而或長煙一空（或許）B.或異二者之為（的）C.處江湖之遠則憂其君（他的）D.微斯人，吾誰與歸（沒有）日光一起當著/對著探求在朝廷做官離開朝廷，在偏遠的地方做官A有時《醉翁亭記》文言知識復習

一、重點實詞

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然

臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。

（1）若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。

太陽出來而樹林的霧氣消散了；煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了。陰暗明亮交替變化的，是山間早晨和傍晚。野花開了，散發(fā)出一股清幽的香味；美好的樹木繁茂滋長，形成一片濃郁的綠蔭；天高氣爽，霜色潔白，冬天溪水落下，露出石頭，就是山里的四季景象。（2）山水之樂，得之心而寓之酒也。欣賞山水的樂趣，領會在心里，寄托在喝酒上。（3）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。而人們只知道跟隨太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂為快樂（4）醉能同其樂，醒能述以文者

醉了能夠和大家一起歡樂，醒來能夠用文章記敘這件事的人。

二、一詞多義樂：①不知太守之樂其樂②山水之樂歸：①太守歸而賓客從也②云歸而巖穴暝:聚攏謂：①太守自謂也②太守謂誰臨：①有亭翼然臨于泉上者②臨溪而漁而：①而年又最高②日出而林霏開③朝而往④溪深而魚肥⑤而不知人之樂

三、詞類活用（1）名之者誰（名：名詞作動詞，取名、命名）（2）而不知太守之樂其樂也（樂：意動用法“以……為快樂”）（3）山行六七里（山：名詞作狀語，沿著山路）（4）雜然而前陳者（前：方位名詞作狀語，在前面）（5）翼然臨于泉上（翼：名詞作狀語，像鳥張開翅膀一樣）

四、理解默寫《醉翁亭記》現作者意在彼不在此的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。文中描寫山間朝暮之景的句子是：日出而林霏開，云歸而巖穴暝。描寫四季景色的句子是：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者。文中將游覽之樂融入到宴飲之中的語句是：山水之樂，得之心而寓之酒也。4.“也”所表達的語氣與其他三項不同的是（）A.望之蔚然而深秀者，瑯琊也B.有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也C.四時之景不同，而樂亦無窮也D.漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也5.“而”字用法與其他三項不同的是（）A.飲少輒醉，而年又最高B.若夫日出而林霏開C.水落而石出者D.游人去而禽鳥樂也C表感嘆語氣其他三項表陳述語氣A表遞進其他三項均表順承6.對文章理解不正確的一項是（）A.第一段由遠而近、從面到點，寫出了醉翁亭的位置和環(huán)境。B.第二段描寫了山間朝暮、四時之景和太守的山水之樂。C.第三段寫“滁人游”“太守宴”“眾賓歡”“太守醉”，是為了表現作者與民同樂的主旨和情趣。D.“蒼顏白發(fā)，頹然乎其間”是作者被貶后政治上不得意，思想極度消沉的表現。7.下列選項和原文內容完全一致的是（）A.山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也B.野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁蔭C.臨溪而魚，溪深而魚肥D.人知從太守游之樂，而不知太守之樂其樂也D作者的思想并沒有極度消沉A陰漁而10.“而”字作為連詞主要有五種用法，即表示前后詞句的并列、順承、遞進、修飾和轉折關系。請指出下面句子中“而”的用法：（1）朝而往（）（2）溪深而魚肥（）（3）水落而石出（）（4）而年又最高（）（5）而不知人之樂（）（6）雜然而前陳者（）11.按要求默寫填空（1）文中描寫山間朝暮之景的句子是：

，

。表修飾表并列表順承表遞進表轉折表修飾日出而林霏開云歸而巖穴暝（2）美國一些政客把全球經濟失衡的原因歸咎于中國等新興市場國家的高儲蓄率，其目的無非是轉移國內民眾視線，逃避責任。這真是“

”。（3）本文中直抒作者胸臆，奠定全文感情基調的千古名句是

，

（4）作為主線貫穿全文的句子是：

，

（5）《醉翁亭記》以“

”、“

”二字提挈全篇。結尾部分用“

”一句把“醉”和“樂”統(tǒng)一起來，點明全文的主旨。醉翁之意不在酒醉翁之意不在酒在乎山水之間也山水之樂得之心而寓之酒也醉樂醉能同其樂《湖心亭看雪》文言知識復習

一、重點實詞崇禎五年/十二月，余/住西湖。大雪/三日，湖中/人鳥聲/俱絕。是日/更定矣，余/拏一小舟，擁/毳衣爐火，獨往湖心亭/看雪。霧凇/沆碭，天/與云/與山/與水，上下/一白。湖上/影子，惟/長堤一痕、湖心亭一點、與/余舟一芥、舟中人/兩三粒而已。

到亭上，有兩人/鋪氈對坐，一童子/燒酒/爐正沸。見余大喜曰：“湖中/焉得/更有此人！”拉余/