九年級論語讀后感

本文格式為Word版，下載可任意編輯——九年級論語讀后感九年級論語讀后感作文「精選」

"三人行，必有我?guī)熝伞?"敏而好學(xué)，不恥下問。'下面是我為你帶來的九年級論語讀后感作文，接待閱讀。

篇一：論語讀后感

孔子，春秋戰(zhàn)國時期之文人，其作《論語》流芳百世，流傳至今，幾乎無人不知，無鬼不曉。

《論語》，封面精致，外殼鵝黃，厚厚的，正上方用宋體寫著"論語'二字，下面寫著"孔子的聰慧'幾個字，并配有一幅山水畫，讓人一眼就熱愛上了這本書。翻開書頁，一股油墨香味撲鼻而來，啊!這本書我已經(jīng)心儀很久了，還是媽媽特意從書店買來的呢!

這本書中字字珠璣，其中我認(rèn)為最精辟的是："子曰："學(xué)而時習(xí)之，不亦悅乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?''和"子曰："三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?'兩句話。

第一句話的意思是："孔子說："時常溫習(xí)學(xué)過的學(xué)識，這莫非不喜悅嗎?有摯友從遠(yuǎn)方來做客，這莫非不開心嗎?別人不知道我有學(xué)問，而我不介意由于學(xué)習(xí)是為了自己，這莫非不是一個君子嗎?''報告了我們："往往保持高興的心情，做任何事就可以得心應(yīng)手。假設(shè)別人對你有誤會時，不要生氣或憂傷，只要你做的是對的，別人終究會明白的。'

其次句話的意思是："孔子說："三個人一起行走，除了我之外的兩個人，確定都有值得我學(xué)習(xí)的地方。我選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí)，假設(shè)是缺點(diǎn)的話，就把它當(dāng)成一面鏡子，看看自己有沒有一樣的缺點(diǎn)，假設(shè)有就要馬上更正來。''報告了我們："摯友或同學(xué)當(dāng)中，每個人都有優(yōu)缺點(diǎn)，重要的是，我們能不能學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和改正自己的缺點(diǎn)。'這兩句話寫得真好，我們大家也要好好讀讀哦!

《論語》，孔子聰慧之精華，他報告了我們怎樣做人，怎樣處事。做人，就理應(yīng)要不能只修飾外貌，更重要的是內(nèi)心的修養(yǎng);做人，就理應(yīng)要對全體的人都要以愛心對待，也要多親近有仁德的人;做人，就理應(yīng)要倘使察覺了自己的任何缺點(diǎn)和過失，務(wù)必得勇于更正，不能有意不改，并裝作沒察覺;做人，就理應(yīng)要本著正大光明的態(tài)度來做事，這是做人的根本要求。

《論語》，孔子，傳頌千秋萬代

篇二：論語讀后感

《論語》中讓我感想最深的一句話是：子在川上曰："逝者如斯夫!不舍晝夜。'孔子對流水的慨嘆，融進(jìn)了他對時光飛逝，人生苦短的慨嘆。用逝水象征時光的流瀉一種促人實(shí)時行動的緊迫感，一種生命價值只有在奮斗中才會實(shí)現(xiàn)的歷史責(zé)任感，都在一聲嘆息中流露出來，帶給人無盡的斟酌。

時間是世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最貴重、最易被忽略而又最令人懊喪的東西。一步步、一程程，已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，永不停留，走過秒、分、時、日，又積成日、月、年頭。高爾基說過："時間是最公允合理的，他從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實(shí)，懶惰者的時間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。'我們不能讓時間停留，但可以每時每刻做些有益義的事。

時間就是金錢，時間就是生命，時間就是前途。時間老人對每一個人都是公允的，不多也不少。時間老人對每個人又是不公允的，在同樣的時間內(nèi)，人們的收獲卻不同。所以我始終相信"珍惜時間的人時間也會珍惜他'這句話。懂得珍惜時間的'人會好好地使用一分一秒。由于他們知道時間是名貴的。假設(shè)你會把握時間，你就會把握生命，你才不會虛度人生，假設(shè)你虛度人生，那么在你虛度的一分一秒的時間里，你可能不會感覺到什么，然而有一天你去計算，你會覺得濫用的時間可以干好多你沒時間干的事情。這時，有的人懊惱，有的人想禰彌補(bǔ)，但這是無濟(jì)于事的。俗話說的好"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰'。假設(shè)你不想自己以后懊喪，那么現(xiàn)在你就要珍惜時間。歷史上只要有成就的人都特別珍惜時間。宏偉的科學(xué)家愛因斯坦與摯友約會，他站在橋頭一邊等一邊在紙上寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不覺察。摯友來了滿懷歉意的說"不好意思，耽延了你名貴的時間。'愛因斯坦卻興奮地說："我分外有意義地度過了這段時間，由于在這些時候我又想起了一個卓越的想法。'時間是名貴的，它總是不知不覺地從我們身邊流走。你是想把它當(dāng)作日歷一每日撕下去，到結(jié)果只留下一個生銹的日歷夾嗎?因此我堅信珍惜時間的人才會擁有美好的明天。

篇三：論語讀后感

"三人行，必有我?guī)熝伞?"敏而好學(xué)，不恥下問。'這是《論語》里給我感受最深的兩那么。前一那么，那么，他們中必定有我的老師。后一那么報告我們：聰敏而一那么努力地學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請教為可恥。這兩句話雖是說：幾個人在一起出自2000多年前的孔子之口，但在今天對我們的學(xué)習(xí)仍有重要的指導(dǎo)意義。

人不怕犯錯誤，只要勇于改正就好?？鬃泳统Ｌ寡宰约哼@方面或那方面不如弟子;言行不當(dāng)?shù)臅r候，一經(jīng)別人指出，他就會立刻賠罪并改正。他的弟子子貢就曾經(jīng)感慨過?君子之過也，如日月之食焉：過也，人皆見之;更也，人皆仰之。

孔子說："學(xué)而不厭，誨人不倦。'就是說教師對自己要努力學(xué)習(xí)，永不得志;對學(xué)生要勤奮指導(dǎo)，不知疲憊?！墩撜Z》引孔子的話說："若圣與仁，那么吾豈敢!抑為之不厭，誨人不倦，那么可謂去爾已矣。'他說，假設(shè)說到圣與仁，那我怎么敢當(dāng)!我只不過是學(xué)習(xí)和工作從不厭倦，教化學(xué)生總不知疲憊，那是可以這樣說的。

在《論語》里對曾經(jīng)犯過錯誤的少年，孔子表現(xiàn)出寬宏的胸懷。他說："人潔以進(jìn)，于其潔也，不保其往也。'意思是說人家已經(jīng)去掉了污點(diǎn)而進(jìn)步，就要贊許他的清白，對他的過去不理應(yīng)抓住不放。我想，假設(shè)將孔門的七十二賢三千弟子看成是棵棵樹苗的話，那孔子就是肥沃的土壤，他們共同營造了一片生命的綠洲，兩千多年來，我們?nèi)A夏大地。這一片綠洲一向點(diǎn)綴裝扮著

孔子認(rèn)為，學(xué)習(xí)務(wù)必有明確的目的，但重點(diǎn)在于"學(xué)以致用'。子曰："誦《詩》三百，授之以政，不達(dá);使于四方，不能專對;雖多，亦奚以為?'也就是說，熟讀《詩經(jīng)》三百篇，交給他政治任務(wù)，卻辦不成;派他出訪到外國，又不能獨(dú)立作主應(yīng)對;這樣，雖然書讀得好多，又有什么用處呢?又說："德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙