《開國大典》觀后感課文《開國大典》的教學設計1

第一課時教學內容：整體感知，理清文章的脈絡。教學目的：學習課文中的10個生字和10個新詞；理清文章的脈絡，概括各局部主要內容。教學過程：一、啟發(fā)談話，激發(fā)興趣。1、播放開國大典的電影片斷。2、啟發(fā)談話：這段電影中哪些鏡頭給你留下了深化的印象？3、老師簡介當時的背景資料〔也可以讓學生暢談〕：1949年10月1日是我們中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日。在中國共產黨，在偉大領袖毛澤東的指導下，我們推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義這三座大山的壓迫，全中國人民翻身解放，當家作主人，過上了幸福自由的生活。所以這一天對我們每一個中國人來說都是非常重要的。這一天，在天安門廣場舉行了浩大的開國大典。今天，我們通過學習課文來理解當時的盛況。二、初讀課文，檢查學生預習情況。1、檢查生字詞掌握情況?！步o帶點的字注音〕城樓檐下聚集擎著紅旗毛澤東電鈕瞻仰。檢查時注意讓學生說出字的讀音、部首，再查幾畫、字義和組詞，這個字哪處易寫錯。以上諸項可做為本年級學習各課之前的預習作業(yè)，借以培養(yǎng)學生的自學才能。2、訂正讀音。聶榮臻樂聲直奔3、說說以下各詞的意思：開國大典：開，創(chuàng)立；典：典禮。創(chuàng)立國家的重大典禮。典禮：鄭重舉行的儀式，如，開學典禮，開業(yè)典禮。城防部隊：守衛(wèi)城市的軍隊。觀禮臺：被邀請參觀典禮的看臺。擎：舉。五更天：大約早晨四五點鐘。就位：到自己應到的位置上。迎風招展：本課指的是紅旗迎著風翻動。聚集：會合，聚集。排山倒海：排，推開。把高山推開，把大海翻過來。形容力量強、聲勢大。肅立：恭敬，莊嚴地站著。瞻仰：恭敬地看。4、自由讀課文。5、交流預習后的初步感受。三、提醒課題，指導學生自學討論。1、齊讀課題，說說題目的含義。2、默讀課文，布置考慮題：投影出示考慮題：〔1〕課文是按照什么順序描寫開國大典的盛況的？〔2〕討論課文講了幾局部內容？〔3〕找出不理解的句子劃下來。3、交流自學情況?！?〕本文是按照事情開展的順序表達的?！?〕課文先講大會開場前會場上的情況；然后講典禮的主體局部——毛澤東宣布中華人民共和國中央人民政府成立、升國旗、宣讀中央人民政府公告；接著講閱兵式的盛況；最后講群眾游行。板書：會前、典禮、閱兵式、群眾游行4、追問：課文的第二局部寫了幾件事？〔三件：宣布新中國成立；升旗；宣讀政府公告〕四、分局部朗讀課文。五、朗讀匯報。六、作業(yè)1、抄寫生字新詞。2、熟讀課文。劃出不理解的詞句。提出不懂的問題。第二課時教學目的：1、理解課文內容，感受中國人民為新中國的誕生而沖動、自豪的思想感情。2、領悟本課按照事情開展順序，重點突出、有詳有略地記敘的表達方法。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、能寫出課文梗概。教學過程：一、老師點撥，打破難點。1、學習課文第一局部?！?〕讀這段課文，你有什么感受？〔2〕從那些詞語中體會到這些感受？〔成員多，到會群眾范圍廣：“四面八方、聚集……〃；來的早:早上六點多就入場；人數(shù)多：成了人山人海；熱情高：直奔，五更天，摸著黑；秩序好：按照預定的地點排列……〕〔3〕從重點詞語句子中體會人們的思想感情他們清早到了北京站，一下火車就直奔會場?！矠槭裁床挥谩白呦颞暋场?〕指導朗讀語調適宜莊重而平直?！?〕練習朗讀2、學習課文第二、三局部?！?〕默讀課文，說說開國大典分為幾個過程？哪些過程最能表達出開國大典的盛況？〔2〕學生自由發(fā)言?！?〕老師小結并板書宣布典禮開場一->奏國歌一->宣布新中國成立-->升國旗-->宣讀政府公告-->閱兵式一->群眾游行〔4〕分析閱兵式的情況。問：為什么閱兵式最能表現(xiàn)開國大典的盛況？〔承受檢閱的部隊有海軍、步兵、炮兵、戰(zhàn)車師、騎兵、空軍……兵種多。軍隊的素質高，這樣的描寫有“戰(zhàn)車整整齊齊的前進；戰(zhàn)士們聽這胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣〞宏偉威嚴?！皻g呼聲蓋過了飛機的隆隆聲〞，因為人民解放軍的隊伍威武雄壯，它是人民的武裝，是新生的人民共和國的強大平安保障。群眾看到自己的武裝那樣強大，戰(zhàn)士那樣為伍，用歡呼來表達自己沖動的心情，用喊聲和掌聲表達這對人民軍隊的熱愛之情?！叭罕姴畈欢喟焉ぷ佣己皢×?，把手掌都拍麻了，還覺得不可以表示自己心里的歡喜和沖動。〞是中國人民為中華人民共和國的建立而表達的歡樂和沖動的心情。呼喊和鼓掌是表達快樂和沖動的心情的形式。嗓子喊啞了，手掌拍麻了，說明了人民的心情歡快、機動到了極點。〕〔5〕聯(lián)絡上下文說一說句子的含義，表達了怎樣的思想感情。A.三十萬人的目光一齊投向主席臺?！矠槭裁床挥谩俺ɑ颉翱粗暋矪.場中挺立著一根電動旗桿?！矊ⅰ巴αⅰㄅc“立著〃進展比擬〕C.“這莊嚴的宣告，這宏偉的聲音〃指的是毛主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！〞用“莊嚴〞和“宏偉〞形容這聲音不是一般的聲音，它是非常莊嚴、嚴肅、雄壯、偉大的。這一宣布具有重大的歷史意義。這聲音“傳到長城內外，傳到大江南北〞，說明這一宣告已經傳遍了中華大地?！伴L城內外〞、“大江南北〞指全國各地?！伴L城〞“大江〞代表中國，再用“內外〞“南北〞這樣的詞語相對，既表達了全國各地的意思，又使語言非常生動、整齊、有力?！叭珖嗣褚积R歡騰起來。〞毛主席的宣布，震動了全中國，使全中國人民感到無比歡欣，無比沖動，無比自豪，它說明了中國人民從此站起來了。聯(lián)絡下文，課文對天安門廣場慶典的描繪，正是“全中國人民的心一齊歡騰起來〞的寫照和縮影?！?〕播放課件〔錄像資料開國大典中閱兵式、宣讀政府公告、升國旗的片斷〕〔7〕練習朗讀3、學習課文第四局部內容?！?〕指名讀書，考慮：你讀懂了什么？〔晚上九點半游行隊伍才完全走出會場，典禮時間持續(xù)得長?！场病皟晒伞t流’〞指的是人民群眾的隊伍，舉著燈籠、火把游行。游行隊伍一片火紅，所以用‘紅流’代表游行隊伍?！场病肮饷鞒錆M了這個北京城〞中的“光明〞除了講光亮外，還象征著人民解放了，擺脫了黑暗社會的統(tǒng)治，前途一片光明?！场?〕“兩股‘紅流’分頭向東城、西城的街道流去〞，假設說成“兩支游行隊伍