00396學(xué)前兒童美術(shù)教育200904【答案在試卷后】_第1頁
00396學(xué)前兒童美術(shù)教育200904【答案在試卷后】_第2頁
00396學(xué)前兒童美術(shù)教育200904【答案在試卷后】_第3頁
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文檔簡介

2009年4月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試學(xué)前兒童美術(shù)教育試卷(課程代碼0396)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共l0小題,每小題l分,共10分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.依據(jù)藝術(shù)的物化形式分類,美術(shù)是一種【】A.實(shí)用藝術(shù)B.動態(tài)藝術(shù)C.靜態(tài)藝術(shù)D.動靜藝術(shù)2.“尊重學(xué)前兒童的個(gè)別差異,設(shè)立有彈性的美術(shù)課程”體現(xiàn)了學(xué)前兒童美術(shù)教育的【】A.發(fā)展性原則B.實(shí)踐性原則C.因材施教原則D.低控制原則3.“能掌握一定的秩序和變化規(guī)律,發(fā)展構(gòu)思、構(gòu)圖能力”體現(xiàn)了兒童美術(shù)教育中的【】A.審美情感目標(biāo)B.審美創(chuàng)造目標(biāo)C.審美認(rèn)知目標(biāo)D.審美表現(xiàn)目標(biāo)4.“畫畫、做做、玩玩”體現(xiàn)了兒童美術(shù)教學(xué)中的【】A.游戲練習(xí)法B.情景觀察法C.聯(lián)想遷移法D.語言描述法5.適合染紙的材料是【】A.油畫顏料B.國畫顏料C.丙烯顏料D.油彩6.兒童美術(shù)欣賞課程的基本指導(dǎo)方法是【】A.對話法B.臨摹法C.園丁法D.練習(xí)法7.幼兒繪畫發(fā)展的圖式期出現(xiàn)的大致年齡段是在幼兒園【】A.托班B.小班C.中班D.大班8.在地處海濱的幼兒園,老師常用貝殼、沙子等物品引導(dǎo)幼兒制作各種有趣的造型,這類材料屬于【】A.點(diǎn)狀材料B.線狀材料C.面狀材料D.塊狀材料9.大班幼兒手工發(fā)展大致處于【】A.無目的的活動期B.基本形狀期C.樣式化期D.意圖期10.“引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)表現(xiàn)前后、遠(yuǎn)近等簡單的空間關(guān)系及主體與背景的關(guān)系”是5~6歲兒童的【】A.繪畫教育目標(biāo)B.欣賞教育目標(biāo)C.手工教育目標(biāo)D.創(chuàng)造教育目標(biāo)二、填空題(本大題共l0小題,每小題l分,共l0分)請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。11工藝美術(shù)一般分為陳設(shè)欣賞工藝美術(shù)和______。12.南京鼓樓幼稚園是我國最早的幼兒園,其創(chuàng)辦者是。13.兒童美術(shù)教育的審美創(chuàng)造目標(biāo)要求兒童能使用線條、形狀表現(xiàn)力度感、空間感、節(jié)奏感和_______。14.幼兒美術(shù)教育年齡階段目標(biāo)為制定______和具體美術(shù)教育活動目標(biāo)指明了方向。15.“提供多種工具材料,刺激學(xué)前兒童美術(shù)活動的積極性”體現(xiàn)了學(xué)前兒童美術(shù)教育的原則之一,即______。16.手工創(chuàng)作的過程一般包括三個(gè)階段,即意圖階段、構(gòu)思與設(shè)計(jì)階段和______。17.剪紙有三種基本剪法,它們是目測剪、沿輪廓剪和______。18.染紙的方法有點(diǎn)染和______。19.兒童繪畫的涂鴉期可分為無意識涂鴉、有控制的涂鴉、圓形涂鴉和______。20.幼兒園繪畫教學(xué)形式有命題畫和______。三、判斷改錯(cuò)題(本大題共8小題,每小題2分,共16分)在題后的括號內(nèi).正確的打“√”。錯(cuò)誤的打“×”并在題下空處進(jìn)行改正。21.游戲說認(rèn)為,藝術(shù)起源于游戲,藝術(shù)是一種以創(chuàng)造形式外觀為目的的審美自由的游戲。()22.日本教育家山本鼎把自由畫教育的要點(diǎn)確定為“不是把摹寫作為成績,而是把創(chuàng)造視為成績”??梢娮杂僧嬤\(yùn)動對培養(yǎng)兒童創(chuàng)造性的重視。()23.孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。說明了創(chuàng)造力在人的認(rèn)識活動中起著關(guān)鍵作用。()24.在對話式教育中,衡量一個(gè)人所受教育高低的標(biāo)準(zhǔn),不再單純看其掌握知識的多少,而應(yīng)該知道其來源,懂得其運(yùn)用。()25.“感受色調(diào)的統(tǒng)一和變化,空間的遠(yuǎn)近距離、姿態(tài)的動、靜所產(chǎn)生的和諧感”,屬于美術(shù)教育的審美創(chuàng)造目標(biāo)的具體化。()26.心理學(xué)家們把兒童繪畫發(fā)展劃分成各個(gè)不同的階段,因此,兒童繪畫發(fā)展是一個(gè)非連續(xù)的跳躍過程。()27.線條是兒童畫中的最基本成分,幼兒初入園時(shí),就能夠比較輕松地使用四條邊線來組成方形物體。()28.幼兒泥塑的發(fā)展稍稍領(lǐng)先于繪畫的發(fā)展。()四、名詞解釋題(本大題共4小題,每小題4分,共l6分)29.學(xué)前兒童美術(shù)教育30.創(chuàng)造性原則31.最近發(fā)展區(qū)32.剪貼五、筒答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)33.學(xué)前兒童美術(shù)教育的具體目標(biāo)是什么?34.運(yùn)用情景觀察法進(jìn)行教學(xué)時(shí),要注意哪些問題?35.從象征期到圖式期,兒童畫的特殊表現(xiàn)主要體現(xiàn)在哪三個(gè)方面?六、論述題(本大題共2小題,每小題l0分,共20分)36.結(jié)合教學(xué)實(shí)際,論述幼兒園美術(shù)教學(xué)中作品臨摹法的弊端。37.如何培養(yǎng)幼兒的線條造型能力?七、案例分析題(本大題l0分)38.請?jiān)O(shè)計(jì)一份大班幼兒欣賞活動指導(dǎo),欣賞的作品為米羅的油畫《金藍(lán)》(如圖)。相關(guān)資料(僅供參考):米羅(1893—1983),二十世紀(jì)西班牙著名畫家,其作品風(fēng)格獨(dú)特,極受小朋友歡迎。欣賞他的畫可以使我們體會到現(xiàn)代藝術(shù)的樂趣,原來線條、圖形和色彩可以傳迭感覺和想象。米羅喜歡使用簡單的線條,勾畫出三角形、圓形等,然后把這些單純的幾何圖案,涂成紅色、黑色、黃色或藍(lán)色的色塊,再畫一些常見的太陽、星星、月亮、人物或小鳥。就好象愛玩的

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