初中信息技術(shù)教學(xué)工作計劃

第3頁共3頁初中信息技術(shù)教學(xué)工作計劃一、?上一學(xué)期信?息技術(shù)教學(xué)?回顧：七?年級信息技?術(shù)課共應(yīng)上?課設(shè)置__?_節(jié)課，其?中有___?節(jié)為下學(xué)期?課。由于學(xué)??；顒雍头?假，實上了?最多是__?_節(jié)課。完?成了第一單?元：信息技?術(shù)基礎(chǔ)模塊?;和第二單?元：操作系?統(tǒng)模塊的教?學(xué)工作。?八年級信息?技術(shù)課共應(yīng)?上課___?節(jié)課，其中?有___節(jié)?為下學(xué)期課?。由于學(xué)校?活動和放假?，實上了最?多是___?節(jié)課。完成?了第一單元?：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)?及應(yīng)用模塊?;和第二單?元：E__?_cel數(shù)?據(jù)處理模塊?的教學(xué)工作?。九年級?信息技術(shù)課?共應(yīng)上課_?__節(jié)課，?由于學(xué)?；?動和放假，?實上了最多?是___節(jié)?課。完成了?第一輪復(fù)習(xí)?工作：迎接?信息技術(shù)中?考的綜合復(fù)?習(xí)演練，七?年級教材的?系統(tǒng)復(fù)習(xí)。?二、學(xué)生?基本情況?七年級全體?學(xué)生，通過?第一學(xué)期的?學(xué)習(xí)，學(xué)生?對信息技術(shù)?學(xué)習(xí)方法有?了一定的認(rèn)?識，養(yǎng)成了?一些良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?但是由于信?息技術(shù)課時?比較少，每?周只有一節(jié)?課，學(xué)生的?遺忘性大，?大多數(shù)學(xué)生?學(xué)后沒有注?意鞏固，學(xué)?生掌握的情?況不是很理?想，參差不?齊。有條件?的學(xué)生家中?有電腦或父?母單位有電?腦，上機(jī)時?間相對多一?些，操作較?熟練，有大?部分學(xué)生純?粹是上課時?間聽課，課?后就沒有練?習(xí)鞏固的機(jī)?會，所以，?這一部分學(xué)?生對所學(xué)知?識遺忘較大?，操作生疏?;學(xué)生對本?學(xué)科的學(xué)習(xí)?積極性還是?比較高，因?為信息技術(shù)?課并不像語?文、數(shù)學(xué)那?么枯燥、單?調(diào)，也不像?歷史、政治?需要死記硬?背。相對來?說學(xué)生覺得?比較新鮮。?但是這又存?在一個問題?就是學(xué)生感?興趣的并不?是學(xué)習(xí)，而?是打游戲、?上網(wǎng)聊天。?所以，學(xué)生?對計算機(jī)的?認(rèn)識還有待?提高。要進(jìn)?一步對他們?進(jìn)行正確的?引導(dǎo)。八?年級學(xué)生，?通過第一學(xué)?期的學(xué)習(xí)，?學(xué)生對信息?技術(shù)的學(xué)習(xí)?有了較緊迫?的認(rèn)識，學(xué)?習(xí)態(tài)度和學(xué)?習(xí)習(xí)慣有好?轉(zhuǎn)。但多數(shù)?學(xué)生依然不?會主動及時?地復(fù)習(xí)鞏固?功課，不少?學(xué)生家長對?學(xué)生使用電?腦管理的嚴(yán)?，尤其是學(xué)?習(xí)好點的學(xué)?生，家長很?少讓他們接?觸電腦。所?以教學(xué)效果?也不理想。?九年級學(xué)?生，經(jīng)歷了?第一學(xué)期_?__月份的?中考備戰(zhàn)洗?禮，不少學(xué)?生感受到了?認(rèn)真復(fù)習(xí)的?緊迫感，因?此第一學(xué)期?的學(xué)習(xí)效率?比七八年級?的學(xué)生強(qiáng)很?多。不少學(xué)?生學(xué)得較認(rèn)?真，刻苦。?三、教材?分析在第?二學(xué)期，學(xué)?校信息技術(shù)?教材使用的?版本仍是:?___理工?大___出?版的《信息?技術(shù)》。?七年級的教?材將安排學(xué)?習(xí)word?基礎(chǔ)模塊、?flash?基礎(chǔ)模塊。?重點是wo?rd基礎(chǔ)模?塊，難點是?flash?基礎(chǔ)模塊的?教學(xué)。知?識點：wo?rd模塊有?“編輯wo?rd文檔，?字符和段落?格式的設(shè)置?，其他格式?設(shè)置，圖文?混排，表格?的設(shè)置與美?化，頁眉頁?腳，頁面設(shè)?置與打印等?”;fla?sh基礎(chǔ)模?塊有“動畫?的概念與F?lash，?Flash?繪圖，逐幀?動畫，形狀?補(bǔ)間動畫，?補(bǔ)間動畫，?沿特定路徑?運(yùn)動的動畫?，遮罩動畫?”等。八?年級教材將?安排學(xué)習(xí)P?owerP?oint基?礎(chǔ)模塊;多?媒體信息處?理基礎(chǔ)模塊?(Phot?oshop?與gold?ware)?;網(wǎng)頁制作?模塊。重點?是Powe?rPoin?t基礎(chǔ)模塊?，難點是P?hotos?hop基礎(chǔ)?模塊的教學(xué)?。知識點?：Powe?rPoin?t基礎(chǔ)模塊?有“建立和?編輯演示文?稿，插入多?媒體，設(shè)置?幻燈片背景?與內(nèi)容格式?，設(shè)置動畫?效果，設(shè)置?頁眉和頁腳?和打印，使?用超鏈接和?動作按鈕，?使用母版等?”;多媒體?信息處理基?礎(chǔ)模塊有“?Photo?shop軟?件基礎(chǔ)，g?oldwa?re軟件基?礎(chǔ)，會聲會?影軟件基礎(chǔ)?”等。網(wǎng)頁?制作模塊有?“建站與編?輯網(wǎng)頁，設(shè)?置文字格式?，設(shè)置超鏈?接，插入圖?片，規(guī)劃網(wǎng)?頁布局”等?。九年級?的復(fù)習(xí)將安?排學(xué)習(xí)：多?媒體信息處?理基礎(chǔ)模塊?(Phot?oshop?與gold?ware)?;網(wǎng)頁制作?模塊。重點?是powe?rpoin?t基礎(chǔ)模塊?，難點是p?hotos?hop基礎(chǔ)?模塊的教學(xué)?。第二輪?復(fù)習(xí)內(nèi)容有?：九個模塊?的操作題型?講練復(fù)習(xí);?第三輪復(fù)習(xí)?的內(nèi)容有：?中考模擬題?演練工作。?四、指導(dǎo)?思想：根?據(jù)《___?省初級中學(xué)?信息技術(shù)課?程教學(xué)指導(dǎo)?意見(試行?)》和學(xué)校?工作計劃，?以及學(xué)生的?具體情況，?明確中學(xué)信?息技術(shù)課程?的任務(wù)：培?養(yǎng)學(xué)生對信?息技術(shù)的興?趣和意識，?讓學(xué)生了解?或掌