《跆拳道發(fā)展問題研究開題報告（含提綱）》

開題報告一、論文題目英文標(biāo)題：OnPsychologicalAdjustmentbeforeTaekwondoCompetition中文標(biāo)題：論跆拳道比賽前的心理調(diào)整二、文獻(xiàn)綜述二十世紀(jì)九十年代武漢體育學(xué)院首先開辦運動心理學(xué)專業(yè)研究生招生，宣告中國運動心理學(xué)經(jīng)歷"文革"后重新興起。中國運動心理學(xué)鼻祖邱宜均主持了一系列運動心理學(xué)課題的研究，其中"優(yōu)秀運動員心理特征研究"獲得國家科技進(jìn)步獎。近十年來，中國運動心理學(xué)發(fā)展迅速，各大體育院校均設(shè)立了相關(guān)專業(yè)。對運動心理學(xué)問題的研究方面，中國取得的成果多停留在介紹國際先進(jìn)理論，并進(jìn)行適應(yīng)于中國體育活動環(huán)境的改良上，對于體育運動心理學(xué)基本問題的研究水平較低，于此同時從發(fā)達(dá)國家引入的學(xué)科運動心理學(xué)也漸漸出現(xiàn)在體育院校，并設(shè)為必修課程。為了調(diào)查此次現(xiàn)狀，通過資料檢索，結(jié)果顯示關(guān)于青少年以及女子跆拳道運動員身體素質(zhì)、技術(shù)水平、戰(zhàn)術(shù)知識、戰(zhàn)術(shù)方法、實戰(zhàn)經(jīng)驗的期刊文章和論文特別多，而涉及運動心理訓(xùn)練的文章只有十幾篇，特別是對心理訓(xùn)練方面研究和討論的文章則更是少之甚少，僅有的幾篇文章和著作大多是對心理訓(xùn)練方法的簡要介紹。如：《關(guān)于加強跆拳道運動員心理訓(xùn)練的思考》（陳丹2013）；《跆拳道心理訓(xùn)練方法初探》（朱璞玉2008）；《探析跆拳道運動員的心理訓(xùn)練》（楊立春2012），文章對跆拳道運動員心理訓(xùn)練的原則、心理訓(xùn)練的方法等進(jìn)行了探析，并提出了合理的訓(xùn)練方法；?！鄂倘肋\動員臨場與賽中心理失衡及干預(yù)研究》（張玉強2012），文章對跆拳道運動員臨場及賽中心理失衡表現(xiàn)及原因進(jìn)行剖析，闡述心理失衡的表現(xiàn)形式，從教練員干預(yù)技法、賽前心理訓(xùn)練及賽中教練員心理輔導(dǎo)及運動員心理自助三個方面提出調(diào)節(jié)心理失衡的訓(xùn)練目標(biāo)及方法。旨在通過賽前及賽中有針對性的訓(xùn)練，在最短時間內(nèi)調(diào)節(jié)好心理平衡，使運動員在臨賽及賽中保持理想的競技心理狀態(tài)?！鄂倘肋\動員的意志品質(zhì)及其培養(yǎng)初探》（陸林1988）分析了意志品質(zhì)的培養(yǎng)訓(xùn)練方法；《跆拳道運動員競賽狀態(tài)焦慮，實戰(zhàn)比賽臨場技術(shù)發(fā)揮及其相關(guān)關(guān)系的分析研究》（李清2003）中著重闡述了克服賽前競賽焦慮的訓(xùn)練方法；《跆拳道運動員的賽前不良心理因素分析及良好心理的訓(xùn)練方法》（韓小菊2009）。從以上文獻(xiàn)資料來看，涉及跆拳道運動員心理訓(xùn)練現(xiàn)狀及其原因和對策分析的文章和內(nèi)容極少，而且對兒跆拳道運動員心理訓(xùn)練現(xiàn)狀分析研究的文章更少。三、主要內(nèi)容采取文獻(xiàn)資料法、觀察法、訪談法等方法對論跆拳道比賽前的心理調(diào)整進(jìn)行研究。自2000年跆拳道成為奧運會比賽項目開始，每屆奧運會我國在此項目都會獲取金牌，優(yōu)秀的奧運比賽成績不僅彰顯我國在跆拳道項目中處于較領(lǐng)先的水平，而且?guī)用癖妼︴倘肋\動的喜愛程度不斷提升。本人在在對喜愛的跆拳道項目的相關(guān)比賽進(jìn)行觀察中發(fā)現(xiàn)，很多技戰(zhàn)術(shù)水平和身體素質(zhì)并未表現(xiàn)出明顯差距的運動員，在比賽中取得的成績卻差異明顯，與跆拳道運動員的心理素質(zhì)可能具有密切關(guān)系。跆拳道比賽的競技性決定，運動員要取得優(yōu)異的成績，除賽前要對自身的技戰(zhàn)術(shù)和體能盡可能的強化外，必須對心理狀態(tài)進(jìn)行有效的調(diào)整。為對跆拳道賽前心理調(diào)整問題系統(tǒng)的認(rèn)識，本課題對蘇州市跆拳道專業(yè)隊第20屆運動員的相關(guān)比賽錄像進(jìn)行反復(fù)觀看的同時，對其教練員進(jìn)行訪談，從中整理出跆拳道比賽前運動員心理容易出現(xiàn)的問題，心理問題如果未有效調(diào)整在賽場中會產(chǎn)生的影響，并結(jié)合本人對運動訓(xùn)練理論和跆拳道項目的了解，針對性的提出在賽前可采取的有效調(diào)整方法。四、詳細(xì)提綱前言1.研究對象與方法1.1研究對象1.2研究方法1.2.1文獻(xiàn)資料法1.2.2觀察法1.2.3訪談法2.研究結(jié)果與分析2.1跆拳道比賽前運動員心理容易出現(xiàn)的問題2.1.1情緒障礙2.1.2認(rèn)知失調(diào)2.1.3緊張過度2.2跆拳道比賽前心理問題對比賽可能產(chǎn)生的影響2.2.1注意力不集中2.2.2技戰(zhàn)術(shù)失準(zhǔn)2.2.3氣勢和力度不夠3.跆拳道運動員賽前心理調(diào)整的建議3.1靈活的使用心理訓(xùn)練方法3.2注重差異化的心理引導(dǎo)3.3提升技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的科學(xué)性3.4積極使用鼓勵性的訓(xùn)練語言4.結(jié)論五、參考文獻(xiàn)葛鵬,張旭.論跆拳道競技比賽前的心理調(diào)整[J].福建茶葉,2019,v.41;No.213(09):169-169.王自立.論跆拳道競技比賽前的心理調(diào)整[J].拳擊與格斗,2019,000(004):121-121.黃家琴.論跆拳道競技比賽前的心理調(diào)整[J].軟件(教育現(xiàn)代化)(電子版),2018,000(010):78.張宏婧,孫善義.論跆拳道競技比賽前的心理狀態(tài)[J].科教導(dǎo)刊(電子版),2017,000(012):215-215.王林.青少年女子跆拳道運動員賽前降體重的心理監(jiān)控研究[J].體育風(fēng)尚,2019,000(010):P.230-230.李玲,方程.關(guān)于跆拳道運動員賽前失眠的心理因素研究[C]//全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議-心理學(xué)與國民心理健康.0.錢凱娟,張文杰.影響跆拳道比賽結(jié)果的心理因素[J].體育世界:學(xué)術(shù)版,2019,000(012):P.109-110.張帥.跆拳道運動對小學(xué)生身心健康發(fā)展的影響[J].拳擊與格斗,2017(2X):80.聶亞楠.對跆拳道比賽中進(jìn)攻前橫踢技術(shù)的研究[J].中文信息,2019,000(004):93-94.王明臣.跆拳道賽前訓(xùn)練對運動員心理的影響[J].拳擊與格斗,2017(3X):45.崔書豪.青少年跆拳道運動員賽前心理調(diào)查與分析[J].當(dāng)代體育科技,2018,008(002):230-231.邵久洋.跆拳道運動員的賽前心理狀態(tài)研究[J].拳擊與格斗,2018,000(024):101.雷潔.高校跆拳道運動員賽前的心理訓(xùn)練分析及提升[J].體育風(fēng)尚,2020,000(005):P.256-256.呂哲.大學(xué)生跆拳道運動員賽前不良心理現(xiàn)象類型、致因及改善對策[J].搏擊·武術(shù)科學(xué),2019,004(002):118-119,122.饒英.論跆拳道實戰(zhàn)中的節(jié)奏[J].運動,2017,000(002):34-35.呂哲.大學(xué)生跆拳道運動員賽前不良心理現(xiàn)象類型、致因及改善對策[J].武術(shù)研究,2019,4(02):124-125+128.彭濤.淺淡發(fā)展青少年跆拳道運動員賽前心理訓(xùn)練的重要性[J].體育時空,2017,000(001):160.方煒.試論跆拳道品勢修煉對大學(xué)生身心健康的影響[J].當(dāng)代體育科技,2019,9(01):23-24.付瑋宜.跆拳道心理訓(xùn)練方法研究[J].西部皮革,2018,v