統(tǒng)編版九年級語文下冊第6課《變色龍》精美課件

6變色龍變色龍是一種爬行動物，其體色會隨著所處環(huán)境的變化而有所改變。小說以《變色龍》為題，會寫一個怎樣的人物呢？1.了解作者及其作品，積累“洋溢”“無精打采”“異想天開”等重點詞語。2.梳理小說的主要情節(jié)，了解故事的來龍去脈，把握課文大意。（重點）3.抓住人物的言行舉止，把握其心理活動，分析其形象。（重點）4.了解諷刺小說的特點，品析其主要藝術(shù)手法。（難點）學(xué)習(xí)目標(biāo)契訶夫（1860—1904），19世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實主義作家、戲劇家。一生寫了大量的中短篇小說，與法國的莫泊桑、美國的歐·亨利并稱“世界三大短篇小說巨匠”。他的短篇小說，采取批判現(xiàn)實主義的創(chuàng)作方法，以犀利的筆鋒直擊罪惡的社會，揭露小市民的庸俗和丑惡，抨擊反動統(tǒng)治，批判黑暗的現(xiàn)實。主要作品有小說《第六病室》《裝在套子里的人》，劇本《萬尼亞舅舅》《櫻桃園》等。作者簡介本文選自《契訶夫小說選》（人民文學(xué)出版社1992年版）。汝龍譯。有改動?！蹲兩垺穼懹?884年。作品發(fā)表前，俄國民意黨人刺殺了亞歷山大二世，亞歷山大三世一上臺，在竭力強(qiáng)化警察統(tǒng)治的同時，也搞了一些掩人耳目的法令，給殘暴的專制主義蒙上了一層面紗。這時的警察往往打著遵守法令的官腔，干著趨炎附勢、獻(xiàn)媚邀功的勾當(dāng)。本文中的警官奧楚蔑洛夫就是典型代表。背景鏈接讀讀寫寫賤（

）擰（

）篩子（

）坎肩（

）旗幟（

）荒唐洋溢（

）溫情惦記（

）恐嚇（

）徑自（

）無精打采無緣無故（

）異想天開jiànnǐnɡshāikǎnzhìyìdiànhèjìnɡyuán不要寫成“彩色”的“彩”。不要寫成“原因”的“原”。字詞清單契訶夫（

）（

）蔑（

）醋栗（

）乞丐（

）赫留金（

）咳嗽（

）魁梧（

）賠償（

）胚子（

）伶俐（

）裹緊（

）qìhēmiècùlìɡàihèkésoukuíwuchánɡpēilínɡlìɡuǒ多音字血（）血淋淋（）嘔心瀝血xiěxuè露（）露面（）流露lòulù【串句記憶法】1.因為山里只能靠畜（）力運(yùn)輸，他才畜（）養(yǎng)了這些馬。2.他因為在保護(hù)區(qū)的湖里非法逮（）魚而被執(zhí)法人員逮（）捕了。讀“xiě”時多單用，多用于口語。讀“xuè”時多用于復(fù)音詞及成語。chùxùdǎidài栗（）lì粟（）sù形近字醋栗粟米形容言論、消息傳布迅速。徑（）jìnɡ脛（）jìnɡ徑自不脛而走戳（）chuō戮（）lù戳穿殺戮勠（）lù勠力同心共同努力，團(tuán)結(jié)一心。溢（）yì謚（）shì洋溢謚號隘（）ài狹隘形容不高興，不振作。沒有什么原因，平白無故。（身體）強(qiáng)壯高大。形容想法離奇，不切實際。（情緒、氣氛等）充分流露。以要挾的話或手段威脅人，嚇唬。詞語集注無精打采無緣無故也說沒精打采?？喾戳x詞：矮小。異想天開恐嚇貶義詞。洋溢按照小說情節(jié)發(fā)展理清小說結(jié)構(gòu)層次。開端（1—5）警官奧楚蔑洛夫遇到狗咬人事件。發(fā)展和高潮（6—27）描寫了奧楚蔑洛夫五次“變色”的過程。結(jié)局（28、29）廚師帶走了狗，“狗咬人”案件宣告結(jié)束。整體感知第1段中“四下里一片沉靜。廣場上一個人也沒有?！T口連一個乞丐也沒有”是什么描寫？有什么作用？社會環(huán)境描寫真實地再現(xiàn)了沙皇統(tǒng)治下的社會一片蕭條敗落的景象渲染了死氣沉沉、蕭條壓抑的社會氛圍暗示了當(dāng)時社會陰森可怖的黑暗面貌為奧楚蔑洛夫這一人物的出場做鋪墊。課文精講（西寧中考）簡析第3段中“木柴廠四周很快就聚了一群人，仿佛一下子從地底下鉆出來的”這句話中“鉆”字的表達(dá)效果。一個“鉆”字，寫出周圍的人聚集速度之快和他們以看熱鬧為樂的無聊心態(tài)，側(cè)面反映了沙皇統(tǒng)治下人們愚昧麻木的狀態(tài)。（真題模擬）請以圖表的形式梳理小說的故事情節(jié)，并據(jù)此簡要復(fù)述課文。[答題思路]（1）理清敘事六要素：時間，地點，人物（尤其是主要人物），事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。（2）從文中提取關(guān)鍵詞語，連句概括。[答題模式]何人+（何時）+（何地）+何事+（結(jié)果如何），括號中的要素有時可省略?？键c梳理概括小說情節(jié)[參考答案]狗的主人是誰？不知誰家的狗→錯在狗→弄死狗，懲罰主人12好像是將軍家的狗→錯在首飾匠→首飾匠耍賴，想要賠償金不是將軍家的狗→錯在狗，完全是個下賤胚子→一眨眼的工夫就叫它斷氣34也許是將軍家的狗→怪首飾匠自己把蠢手指頭伸出來→就說狗是“我”找著并派人送上的不是將軍家的狗→錯在狗→是條野狗，弄死它算了56是將軍哥哥的狗→狗真伶俐，一口就咬破首飾匠的手指頭→早晚要收拾首飾匠返回復(fù)述課文：警官奧楚蔑洛夫在街上巡視，恰逢首飾匠赫留金被狗咬傷。隨著狗主人身份的不斷變化，警官奧楚蔑洛夫的態(tài)度也經(jīng)歷了五次變化。最后得知狗是將軍哥哥的，奧楚蔑洛夫臉上立即堆起笑容，對著小狗一陣猛夸。廚師把狗帶走，故事告一段落。通過奧楚蔑洛夫的幾次“變色”，概括這個人物形象的特點。分析小說中的人物形象[常見的考查形式]（1）文中的××是一個怎樣的人？請結(jié)合全文內(nèi)容簡要分析。（2）結(jié)合文章內(nèi)容，簡要分析××這個人物形象的特點。[答題技法]1.分析環(huán)境描寫，了解人物命運(yùn)。2.品析人物描寫，感知人物形象。3.分析情節(jié)發(fā)展，概括人物性格。4.探讀細(xì)節(jié)描寫，分析人物性格。5.抓住關(guān)鍵語句，把握人物形象。考點返回奧楚蔑洛夫[參考答案]是將軍家的狗不是將軍家的狗A.瘋狗B.小狗C.下賤胚子E.野狗D.名貴F.伶俐見風(fēng)使舵媚上欺下趨炎附勢沙皇走狗除了主角奧楚蔑洛夫，小說中還出現(xiàn)了不少其他人物，結(jié)合小說內(nèi)容分析他們有什么特點。人物特點赫留金底層小人物，貪婪鄙陋，投機(jī)鉆營，畏懼權(quán)貴?！蔼氀酃怼遍_口閉口“長官”，也是見風(fēng)使舵、阿諛奉承之輩。將軍家廚師說外人“瞎猜”，對于將軍言必稱“我們”，流露出強(qiáng)烈的優(yōu)越感，折射出對權(quán)貴的崇拜。人物特點圍觀的人們嘲笑卑微的同伴，不敢質(zhì)疑和挑戰(zhàn)警官的權(quán)威，奴性十足。席加洛夫?qū)④娂捌涓绺鐩]有正面出場，但在圍觀群眾及廚師的口中卻又無處不在，通過奧楚蔑洛夫不斷變化的態(tài)度可以看出這兩個人的霸道和權(quán)勢熏天。五次“變色”結(jié)合文章內(nèi)容，說說這篇小說是怎樣運(yùn)用對比、夸張等藝術(shù)手法來營造強(qiáng)烈的諷刺效果的。時而威風(fēng)凜凜夸張痛罵小狗“瘋狗”“下賤胚子”時而奴顏婢膝夸小狗“名貴”“伶俐”對比人物性格鮮明突出前后矛盾，諷刺效果突出（東營中考）第17段，警官奧楚蔑洛夫?qū)Π讣呐袛囗暱棠孓D(zhuǎn)，這樣寫的用意是什么？①從情節(jié)設(shè)置看，這樣寫使情節(jié)發(fā)展難以預(yù)測而形成懸念，引人入勝；②從人物性格塑造看，這樣寫能突出表現(xiàn)奧楚蔑洛夫見風(fēng)使舵、趨炎附勢的性格特征和唯權(quán)唯上的思想本質(zhì)；③從表現(xiàn)主題看，這樣寫反映了法律被踐踏、專制盛行的社會現(xiàn)實；④從諷刺藝術(shù)的效果看，寫奧楚蔑洛夫?qū)Π讣呐袛喽啻文孓D(zhuǎn)，以漫畫式的夸張增強(qiáng)了小說的諷刺效果（或奧楚蔑洛夫?qū)樟艚?、對狗的態(tài)度前后形成鮮明對比，讓人物自相矛盾、自己打自己嘴巴，增強(qiáng)了諷刺力量）。文中三次提到“法律”，找出來，并說說有何作用。第7段：長官，就連法律上也沒有那么一條，說是人受了畜生的害就該忍著。第12段：他的法律上說得明白，現(xiàn)在大家都平等啦。第17段：那兒的人可不管什么法律不法律，一眨眼的工夫就叫它斷了氣！表明“法律”只是統(tǒng)治階級壓迫人民的工具，這樣使小說的主題不僅僅停留在對一個小警官的揭露上，而且把矛頭直指沙皇的專制統(tǒng)治。（真題模擬）第20段再次提到赫留金的手指頭。文中一共幾次寫到赫留金的手指頭？這一細(xì)節(jié)描寫有何作用？[答題思路]（1）細(xì)節(jié)描寫主要包括人物的外貌、語言、動作和景物等。（2）作用：①細(xì)節(jié)描寫可以刻畫人物性格，展現(xiàn)人物內(nèi)心世界；②細(xì)節(jié)描寫可以推動情節(jié)發(fā)展；③細(xì)節(jié)描寫可以表現(xiàn)生活環(huán)境，渲染時代氣氛，表現(xiàn)地方特色?？键c分析細(xì)節(jié)描寫的作用[參考答案]第5段第10段第20段把一個血淋淋的手指頭伸給人們看。第27段是赫留金作為受害者的證據(jù)，也是他要求賠償?shù)谋惧X?！澳隳鞘种割^一定是給小釘子弄破的……”文中對赫留金手指頭的細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫見風(fēng)使舵、媚上欺下的性格。使赫留金由受害人轉(zhuǎn)變成了敲詐者?！安挥冒涯隳谴朗种割^伸出來！”成了赫留金冒犯名貴狗的罪證。“……一口就咬破了這家伙的手指頭！”手指頭成了活該被咬的對象。返回除了細(xì)節(jié)描寫，課文還運(yùn)用了哪些描寫手法來刻畫人物形象？試著找出幾處進(jìn)行分析。語言描寫“這兒到底出了什么事？”奧楚蔑洛夫擠進(jìn)人群里去，問道，“你在這兒干什么？你究竟為什么舉著那個手指頭？……誰在嚷？”盛氣凌人、裝腔作勢動作描寫“嗯！不錯……”奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲地說，咳了一聲，擰起眉頭。裝腔作勢、官氣十足神態(tài)描寫“他哥哥來啦？是烏拉吉米爾·伊凡尼奇嗎？”奧楚蔑洛夫問，整個臉上洋溢著含笑的溫情，“哎呀，天！我還不知道呢！他是上這兒來住一陣就走嗎？”媚態(tài)十足、庸俗勢利（赤峰中考）第23段文字屬于什么描寫？透過這里連用的兩個“白費(fèi)工夫”，你覺得此時奧楚蔑洛夫的心里是怎樣想的？語言描寫?！臼纠克耄杭热徊皇菍④娂业墓?，那就沒有必要再浪費(fèi)時間，也沒有必要浪費(fèi)心思，弄死野狗免得傷人，利索省心！“那就用不著白費(fèi)工夫再上那兒去問了，”奧楚蔑洛夫說，“這是條野狗！用不著白費(fèi)工夫說空話了。既然普洛訶爾說這是野狗，那它就是野狗。弄死它算了?！痹蚵?lián)系奧楚蔑洛夫的五次“變色”，說說他“變色”的原因是什么，反映了怎樣的社會現(xiàn)實，對我們認(rèn)識社會有什么意義。他不敢得罪權(quán)貴，哪怕僅僅是權(quán)貴家的一條狗。面對平民群眾：拿腔作調(diào)、作威作福。面對權(quán)貴：奴顏婢膝。意義這樣的人物是當(dāng)時社會的必然產(chǎn)物。社會背景：當(dāng)時沙皇統(tǒng)治下的俄國，經(jīng)濟(jì)凋敝，思想保守，實行殘酷的專制統(tǒng)治，而作為這樣一個國家機(jī)器上的小零件，像奧楚蔑洛夫這樣的小官僚，為了生存，不得不用喪失人格和尊嚴(yán)來換取生存空間。批判目標(biāo)：腐朽專制的社會。作者在文中四次寫到軍大衣的脫、穿，請分析這一細(xì)節(jié)描寫在文中起到的作用。①交代身份，暗示背景。作者巧借新的軍大衣交代了奧楚蔑洛夫的身份，暗示了沙皇專制統(tǒng)治的時代背景。②揭示性格，丑態(tài)百出。暴露了奧楚蔑洛夫媚上欺下的丑態(tài)。③連綴情節(jié)，前后呼應(yīng)。本文以軍大衣的脫、穿為掩飾，讓主人公有思考的機(jī)會，從而引出下一次態(tài)度的轉(zhuǎn)變。故事情節(jié)跌宕起伏，前后呼應(yīng)，渾然天成。讀完這篇小說，你會聯(lián)想到現(xiàn)實生活中的哪

些人和事呢？【示例】趨炎附勢、媚上欺下的可恨的貪官污吏兩面三刀、人前一套人后一套的卑鄙小人黑白顛倒的冤假錯案……藝術(shù)手法人物性格例子小說運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法來刻畫人物性格？語言描寫見風(fēng)使舵、媚上欺下“你拿得準(zhǔn)嗎？”“我也知道。將軍家里都是些名貴的、純種的狗……”“這小狗還不賴，怪伶俐的……”動作描寫、神態(tài)描寫奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲地說，咳了一聲，擰起眉頭。（裝腔作勢、官氣十足）整個臉上洋溢著含笑的溫情。（媚態(tài)百出）深入探究變色龍交代背景，發(fā)生狗咬人事件（開端）奧楚蔑洛夫處理案件五次“變色”（發(fā)展、高潮）不知狗主人，嚴(yán)判好像是將軍家的狗，開脫不是將軍家的狗，貶低說不定就是將軍家的狗，稱贊不是將軍家的狗，弄死是將軍哥哥的狗，盛贊奧楚蔑洛夫?qū)彴附Y(jié)束（結(jié)局）見風(fēng)使舵媚上欺下趨炎附勢狡猾善變夸張對比結(jié)構(gòu)梳理本文通過對見風(fēng)使舵、媚上欺下的警官奧楚蔑洛夫這個沙皇專制統(tǒng)治的忠實走狗的人物形象的刻畫，巧妙地揭露了沙皇俄國警察制度的反動和虛偽，揭露了沙皇統(tǒng)治的黑暗與腐朽，也揭示了小市民的麻木、庸俗和愚昧。主旨?xì)w納本文閱讀考點重要描寫方法梳理概括小說情節(jié)分析細(xì)節(jié)描寫的作用語言描寫動作描寫細(xì)節(jié)描寫重要寫作技法夸張本文考點回顧分析小說中的人物形象蘇東坡題聯(lián)傳說有一天，蘇東坡獨游莫干山，不經(jīng)意來到一座寺廟。當(dāng)時東坡衣著簡樸，住持老和尚只是指了指椅子說：“坐！”喊了聲小和尚：“茶?！遍e聊中，老和尚見來客談吐不俗，才氣過人，就把他引入大殿，客氣地說：“請坐?！庇謱π『蜕泻暗溃骸熬床琛！崩^續(xù)閑聊，老和尚愈發(fā)感到來客才華橫溢，不禁問起姓名，才知道此人竟是名揚(yáng)四海的蘇大學(xué)士。老和尚趕緊起身、作揖，把客人請進(jìn)客廳，恭恭敬敬地說：“請上坐！”又對小和尚喊道：“敬香茶！”最后，老和尚仰慕蘇東坡的名望，請?zhí)K東坡題寫對聯(lián)留念。蘇東坡淡然一笑，揮筆寫道：坐、請坐、請上坐，茶、敬茶、敬香茶。老和尚看罷，頓感面紅耳赤，羞愧不已。拓展延伸詠針文映江百煉千錘一根針，一顛一倒布上行。眼睛長在屁股上，只識衣冠不識人?！举p析】這是一首詠物詩，也是一首諷刺詩。借縫衣針來諷刺那些只根據(jù)外在來判斷人的價值的勢利小人。學(xué)習(xí)了《變色龍》這篇諷刺小說，你是否對文中夸張的描寫印象深刻呢？請你拿起筆，也學(xué)著運(yùn)用夸張的手法，寫一段文字，注意凸顯人物的性格特征?？鋸堃徽n一得寫作指導(dǎo)：①夸張不是浮夸，而是故意的、合理的夸大或縮小，不能脫離生活的基礎(chǔ)和根據(jù)；②夸張和真實要有一定的距離，否則就分不清是在說事實還是在夸張；③夸張要注意文體特征，如科技說明文、說理性文章就很少用甚至不用夸張，以免歪曲事實。寫作示范：今天的天氣真是熱??！走在街道上，仿佛置身于一個大火爐中，渾身被烤得火辣辣地疼。路邊的樹木無精打采地垂著頭，樹葉感覺要被烤焦了。街上的招牌看上去有些變形，像要被烤化了。四下里一片沉靜，路上一個人都沒有。只有偶爾一只流浪狗，趴在路邊的樹蔭下，吐出舌頭，呼哧呼哧地喘著粗氣。連平時聒噪的知了，此時也像被這熱氣給熱啞了，一聲不出。他匆匆忙忙地往家里趕，額上的汗水如注地往下淌，全身的衣褲早已濕透，整個人像從水里撈出來的一樣。運(yùn)用夸張的修辭手法，生動形象地寫出不同事物在熱天下的反應(yīng)，極寫天氣之熱。如果根據(jù)課文內(nèi)容編演一個小品，由你做導(dǎo)演，你對警官奧楚蔑洛夫、巡警葉爾德林、首飾匠赫留金這三個人物的衣著、表情、語氣、動作等，會進(jìn)行怎樣的設(shè)計？說說你的想法。課后作業(yè)6.變色龍第一課時九年級語文下冊1.了解契訶夫及其作品，梳理小說的故事情節(jié)。2.理解“變色龍”的象征意義，分析奧楚蔑洛夫的人物形象。學(xué)習(xí)目標(biāo)契訶夫（1860—1904），俄國作家、戲劇家，十九世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實主義作家，他與法國的莫泊桑、美國的歐·亨利齊名，被譽(yù)為“世界三大短篇小說巨匠”。代表作品：小說《第六病室》《裝在套子里的人》，劇本《萬尼亞舅舅》《櫻桃園》等。作者名片讀準(zhǔn)下列紅色字的字音：醋栗米粟

戳穿殺戮盛滿盛大畜生畜牧shènɡchénɡlìsùchuōlùchùxù契訶夫模樣鍥而不舍模型qìqièmúmó正音正義解釋下列詞語沉靜：無精打采：魁梧（wú）：異想天開：文中指環(huán)境寂靜。形容不高興，精神不振作。(身體)強(qiáng)壯高大。形容想法離奇，不切實際。正音正義解釋下列詞語荒唐：①②洋溢：伶俐：恐嚇：徑自：(思想、言行)錯誤到使人覺得奇怪的程度。(行為)放蕩、沒有節(jié)制。(情緒、氣氛等)充分流露。聰明、靈活。以要挾的話或手段威脅人；嚇唬。副詞。自管自，任意地。正音正義契訶夫是我最喜愛的作家，……他的作品不只是簡單的招人一笑，一讀自然往往會笑，不過笑后總會剩下些什么……——魯迅1、小說三要素情節(jié)、人物、環(huán)境2、情節(jié)一般可分為開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局（序幕、尾聲）3、把握人物形象描寫方法：外貌、神態(tài)、動作、語言、心理4、環(huán)境的作用自然環(huán)境(渲染氣氛、襯托人物、推動情節(jié)發(fā)展)社會環(huán)境（交代背景、烘托主題）溫故知新

本文寫了怎樣一件事？主要人物是誰？文章又是主要采用什么方法來表現(xiàn)人物性格的？請同學(xué)們?yōu)g覽課文后填空。

小說描寫了警官奧楚蔑洛夫處理“

”這一案件的經(jīng)過。主要人物是

。主要運(yùn)用

刻畫奧楚蔑洛夫的性格特點。狗咬人奧楚蔑洛夫語言描寫和夸張對比手法整體感知情節(jié)請按照小說故事情節(jié)的開端、發(fā)展和高潮、結(jié)局，把這篇文章分為三個部分，并歸納段意。第一部分（1—5段），故事的開端：警官奧楚蔑洛夫碰上一樁狗咬人的“案件”。

第二部分（6—27段），故事的發(fā)展與高潮：警官奧楚蔑洛夫處理“案件”的經(jīng)過。

第三部分（28—29段），故事的結(jié)局：警官奧楚蔑洛夫“判案”結(jié)束，小狗被帶走，赫留金遭到嘲笑和恐嚇。整體感知情節(jié)

奧楚蔑洛夫警官在處理“狗咬人”事件過程中，前后態(tài)度“變色”了幾次？變化的原因是什么?細(xì)讀課文，找出對赫留金和小狗的態(tài)度變化的語句，用簡潔的語言概括變化的原因和內(nèi)容。變化原因?qū)π～C狗對赫留金不知道狗的主人是誰時

野畜生，瘋狗，把它弄死好了。它是那么小，它怎么會咬著你的？下賤胚子名貴的狗，狗是嬌貴的動物。野狗，弄死他算了這小狗還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭。拿出點顏色來懲罰狗主人你那手指頭肯定是被釘子弄破的你呢，赫留金，受了害，我們絕不能不管。你這混蛋，不用把你那手指頭伸出來，怪你自己不好。我早晚要收拾你！有人說好像是將軍家的狗時巡警說不是將軍家的狗時巡警說是將軍家的狗時廚師說不是將軍家的狗時廚師說是將軍哥哥家的狗時整體感知情節(jié)A、瘋狗C、下賤胚子E、野狗奧楚蔑洛夫是將軍的狗不是將軍的狗B、小狗D、名貴F、伶俐媚上欺下趨炎附勢沙皇走狗見風(fēng)使舵鑒賞人物形象

警官奧楚蔑洛夫在處理“狗咬人”事件時，他的態(tài)度是隨著什么變化的？圍繞狗的主人的變化而變化鑒賞人物形象

警官奧楚蔑洛夫在處理“狗咬人”事件中，態(tài)度多次發(fā)生變化，那么，有沒有始終不變的地方？媚上欺下、見風(fēng)使舵鑒賞人物形象

從奧楚蔑洛夫與眾人的對話中，可以看出他是一個怎樣的人？對上層權(quán)貴：奴顏婢膝，俯首帖耳對廣大群眾：專橫兇狠，作威作福鑒賞人物形象這是一個___________的社會？認(rèn)識社會《變色龍》寫于1884年。沙皇亞歷山大三世為報復(fù)民意的暗殺活動，變本加厲地推行反動高壓政策，狂叫“要讓全俄國凍結(jié)起來！”秘密警察和特務(wù)遍布全國，各級政府可以任意逮捕政治犯，這使本來就黑暗的俄國，沉入了更黑暗的地獄。為鞏固自己的統(tǒng)治，他制定了一些掩人耳目的法令，給殘暴的專制主義蒙上了一層面紗。沙皇專制警察往往打著遵守法令的官腔，而干的卻是趨炎附勢、欺下媚上的勾當(dāng)。認(rèn)識社會小說通過對見風(fēng)使舵,欺下媚上的警官奧楚蔑洛夫這個沙皇專制統(tǒng)治的忠實走狗的刻畫，巧妙地揭露了俄國警察制度的反動和虛偽，批判了它反人民的實質(zhì)。課堂小結(jié)在我的作品中，不是這個人物與那個人物過不去，而是這一群人物被環(huán)境、被生活壓迫著。我的劇本里既沒有天使，也沒有惡魔，我也不想譴責(zé)具體的任何一個人?！踉X夫第二課時九年級語文下冊6.變色龍變色龍小說以《變色龍》做題目有什么好處？不僅揭示了要鞭撻的對象，富有諷刺意義，而且形象生動，給人深刻印象。白眼狼地頭蛇老黃牛形容人無情無義，心地兇狠，是忘恩負(fù)義的代名詞。指在當(dāng)?shù)赜袆萘Φ钠蹓喝嗣竦膼喊?。比喻像老黃牛一樣無私奉獻(xiàn)，老老實實、勤勤懇懇工作的人。鐵公雞替罪羊笑面虎通常形容極度吝嗇的人。古代猶太教祭禮，是替人承擔(dān)罪過的羊，比喻代人受過，替人服罪的人。比喻外貌和善而內(nèi)心嚴(yán)厲兇狠的人。

“難道我們今天的讀者讀契訶夫是為了了解19世紀(jì)俄國的階級斗爭嗎？我們讀契訶夫的作品，是因為他的作品里有一種永恒的東西?！?/p>

——愛倫堡一百多年過去之后，契訶夫筆下的若干社會病態(tài)依然存在。而那個社會造成的種種畸形人物——如“變色龍”、如惶惶不安的小公務(wù)員、如將自己裝在套中的別里科夫，依然就在我們身旁走動——我們又在哪一刻能不再聽到他們的鼻息聲?！芪能帉W(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解“變色龍”的象征意義，學(xué)習(xí)本文運(yùn)用夸張等手法進(jìn)行諷刺的寫作手法。（難點）2.認(rèn)識沙皇專制統(tǒng)治下社會的黑暗和腐朽，培養(yǎng)自己正直、表里如一的品質(zhì)。（重點）通讀全文，思考：作者在塑造奧楚蔑洛夫的變色龍形象時，主要用了哪些寫作手法？【夸張】在短短的時間里，隨著狗的主人身份的不斷變化，奧楚蔑洛夫的態(tài)度也發(fā)生了五次變色?！緦Ρ取繆W楚蔑洛夫面對狗主人的身份的變化，不停地改變著自己的態(tài)度，時而威風(fēng)凜凜，時而奴顏卑膝，一會兒痛罵小狗是“瘋狗”“下賤胚子”，一會兒又夸小狗“名貴”“伶俐”。1、警官奧楚蔑洛夫穿著新的軍大衣，提著小包，穿過市場的廣場。

外貌描寫，交代了奧楚蔑洛夫的身份。為下文奧楚蔑洛夫仗勢欺壓百姓作了鋪墊。咀嚼細(xì)節(jié)，領(lǐng)悟藝術(shù)

2、“嗯，不錯……”奧楚蔑洛夫嚴(yán)厲地說，咳了一聲，擰起眉頭，“不錯……這是誰家的狗？我絕不輕易放過這件事！我要拿點兒顏色出來給那些放出狗來到處亂跑的人看看。”運(yùn)用語言描寫、神態(tài)描寫，表現(xiàn)出他慣于裝腔作勢，狐假虎威，專橫跋扈。咀嚼細(xì)節(jié)，領(lǐng)悟藝術(shù)4、“他哥哥來啦？是烏拉吉米爾·伊凡尼奇嗎？”奧楚蔑洛夫問，整個臉上洋溢著含笑的溫情。語言、神態(tài)描寫，不僅表現(xiàn)了他趨炎附勢、欺下媚上已到無恥的地步，更暴露出他“變色龍”的本質(zhì)。3、“你把這條狗帶到將軍家里去，問問清楚。就說這狗是我找著，派人送上的。告訴他們別再把狗放到街上來了?！?/p>