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文檔簡介

15*

小蝦駝背老公公,胡須翹松松。爬到鍋臺上,全身紅彤彤。助讀資訊

是產(chǎn)于水中的一種動物,一般吃微小生物,有的吃腐肉。蝦是游泳的能手,能用腿做長距離游泳。受驚嚇時(shí),它的腹部敏捷地屈伸,尾部向下前方劃水,能連續(xù)向后躍動,速度十分快捷。一口缸空隙掀開稍帶追逐末端鉗子搏斗較大腹部字詞識記讀一讀ɡānɡxìxiānmòqiánbójiàofùshāozhú一口缸空隙

掀開稍帶追逐末端鉗子搏斗較大腹部掀稍缸腹較搏鉗逐末隙整體感知自由讀課文,梳理結(jié)構(gòu):小蝦有趣“我”產(chǎn)生養(yǎng)蝦的想法和阿成捉小蝦養(yǎng)在缸里飼養(yǎng)時(shí)觀察到的小蝦的習(xí)性喜愛小蝦課文品讀產(chǎn)生養(yǎng)蝦想法院子里的葡萄架下,一口缸閑著。這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎?一口缸閑著交代養(yǎng)蝦的原因反問句,表現(xiàn)了“我”的突發(fā)奇想夏天,積了大半缸雨水。從葡萄架的空隙里漏下的陽光,灑落在水面上,像許多大大小小的圓鏡?!蛴兴蜿帥觥蛴嘘柟膺m合養(yǎng)蝦環(huán)境優(yōu)美,適合養(yǎng)蝦我和鄰居阿成哥跑到村邊小溪里,在竹蔭下靜水處,輕輕掀開小石塊,或者把手伸到大石塊下,捉了一些小蝦,帶回家養(yǎng)在缸里。捉小蝦、看小蝦我和鄰居阿成哥村邊小溪里竹蔭下靜水捉蝦地點(diǎn)小蝦棲息處捉蝦人連續(xù)性動作再現(xiàn)捉蝦全過程

這些小蝦,有的通體透明,像玻璃似的,這是才長大的。蝦的體貌特征

有的稍帶灰黑色,甚至背上、尾巴上還積著泥,長著青苔,這是老的,大家叫它千年蝦。觀察細(xì)致入微喜愛小蝦小蝦的生活習(xí)性觀察小蝦缸里的小蝦十分有趣。概況整段內(nèi)容不生氣時(shí)它們有的獨(dú)自蕩來蕩去,有的互相追逐,有的緊貼住缸壁。三種不同的活動場景說一說用“有的……有的……有的……”說一說你喜歡的小動物。

這群小雞,有的低頭捉蟲,有的逗引蝴蝶,有的干脆在樹蔭下閉目養(yǎng)神。受驚擾時(shí)要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦,它們會立即向別的安靜的角落蹦去,一路上像生了氣似的,不停地舞動著前面那雙細(xì)長的腿,腿末端那副鉗子一張一張的,胡須也一翹一翹地?cái)[動著,連眼珠子也一突一突的。生動寫出小蝦受驚擾后的樣子要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦,它們會立即向別的安靜的角落蹦去,一路上像生了氣似的,不停地舞動著前面那雙細(xì)長的腿,腿末端那副鉗子一張一張的,胡須也一翹一翹地?cái)[動著,連眼珠子也一突一突的。

如果這時(shí)碰到正在閑游的同伴,說不定就要打起來。小蝦的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有時(shí)還會蹦到缸外的地面上。

如果這時(shí)碰到正在閑游的同伴,說不定就要打起來。小蝦的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有時(shí)還會蹦到缸外的地面上。受驚擾后遇到同伴時(shí)脾氣暴打架猛照顧小蝦

后來,我就和阿成哥到小溪里采了一些水草,撿了些石塊放在缸里。采水草撿石塊無微不至喜愛小蝦小蝦繁殖后代有一天,我從缸里捉起幾只較大的蝦,發(fā)現(xiàn)它們的腹部藏著許多圓圓的卵。不久,缸里的小蝦真的多了起來。喜愛小蝦改善小蝦的生活環(huán)境小蝦繁殖迅速有時(shí)葡萄架上一片落葉掉進(jìn)缸里,不一會兒,葉子下面就會聚起許多小小的蝦。小蝦生活美好照應(yīng)開頭

交流:從作者養(yǎng)蝦的經(jīng)歷中,你有什么感悟?

任何動物都是很可愛的,它們需要我們的關(guān)愛和保護(hù),我們應(yīng)該善待每一種動物。板書設(shè)計(jì)小蝦有缸,可養(yǎng)蝦捉蝦采水草、撿石塊小蝦有趣繁殖小蝦喜愛小蝦課文主題

本文以第一人稱記敘了“我”養(yǎng)蝦過程中的所見所聞和所感,寫出了小蝦的有趣與可愛,表達(dá)了作者對小蝦的喜愛之情。拓展發(fā)散課堂練習(xí)一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。水缸(ɡānɡ

ɡān)空隙(xī

xì)鉗子(qánqián)腹部(fùfǔ)掀開(xiānxīn)比較(jiǎojiào)√√√√√√二、按要求寫句子。1.這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎?(改為陳

述句)____________________________________2.這些小蝦,有的通體透明,像玻璃似的。

(仿寫比喻句)____________________________________這缸正好用來養(yǎng)小魚小蝦。露珠在荷葉上滾動,像珍珠似的。課外練習(xí)1.熟讀課文,積累自己喜歡的好詞佳句。2.課后和同學(xué)去菜市場等地觀察小蝦,和

同學(xué)交流你的新發(fā)現(xiàn)。小蝦15三年級下冊

你一定見過蝦,但是你了解蝦的生活習(xí)性和性格特點(diǎn)嗎?你知道怎樣與它們相處嗎?下面我們就趕快和作者一起去認(rèn)識、了解小蝦吧。我會認(rèn)xì隙xiān掀mò末稍gāng缸qián鉗bó搏jiào較fù腹shāo逐zhú水缸空隙掀開末端一副鉗子搏斗比較腹部ɡānɡm(xù)òqiánbójiàofùxìxiānfù【空隙】中間空著的不大的地方。詞語解釋【灑落】分散地落下。【獨(dú)自】自己一個(gè)人;單獨(dú)地?!静贰客绞只蛴玫丁舻燃ち业貙Υ?。【舞動】揮舞;搖擺。【激烈】(動作、言論等)劇烈。獨(dú)自——單獨(dú)追逐——追趕立即——立刻安靜——寂靜激烈——猛烈

詞語對對碰近義詞閑——忙快樂——痛苦

透明——混濁

安靜——喧鬧

反義詞妙課解文認(rèn)真朗讀課文,思考:

本文的作者和“小蝦”之間有怎樣的故事呢?

課文講了作者從村邊的小溪抓來小蝦,放在閑置的水缸中精心照料的事。

自由讀課文,把課文劃分為三個(gè)部分,試著說說各部分的意思。第一部分(1、2)第二部分(3)第三部分(4—6)小蝦很有趣。細(xì)心照顧小蝦,蝦產(chǎn)卵。捉蝦養(yǎng)在水缸。默讀第1自然段:說說“我”為什么想養(yǎng)蝦?

院子里的葡萄架下,一口缸閑著。夏天,積了大半缸雨水,從葡萄架的空隙里漏下的陽光,灑落在水面上,像許多大大小小的圓鏡。我想,這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎?具備養(yǎng)魚蝦的條件:有缸且環(huán)境優(yōu)美。反問句夏天,積了大半缸雨水。從葡萄架的空隙里漏下的陽光,灑落在水面上,像許多大大小小的圓鏡。說明缸里的水很清,同時(shí),有葡萄架遮陰,夏天不會太熱,水缸周圍的環(huán)境適合養(yǎng)蝦。比喻句我和鄰居阿成哥跑到村邊小溪里,在竹蔭下靜水處,輕輕掀開小石塊,或者把手伸到大石塊下,捉了一些小蝦,帶回家養(yǎng)在缸里。這些小蝦,有的通體透明,像玻璃似的,這是才長大的;有的稍帶灰黑色,甚至背上、尾巴上還積著泥,長著青苔,這是老的,大家叫它千年蝦。第2自然段寫的是什么內(nèi)容?捉蝦,帶回家養(yǎng)。這些小蝦,有的通體透明,像玻璃似的,這是才長大的;有的稍帶灰黑色,甚至背上、尾巴上還積著泥,長著青苔,這是老的,大家叫它千年蝦。這句話寫的是什么內(nèi)容?作者仔細(xì)觀察,寫出了蝦的不同顏色,以此來識別小蝦和老蝦。蝦的外形中心句:缸里的小蝦十分有趣。默讀第3自然段找出本段的中心句,圍繞中心句,說說作者是從哪幾個(gè)方面具體寫的。趴在缸邊仔細(xì)觀察小蝦,自然地發(fā)出感嘆。生氣時(shí)的樣子自在閑游激烈搏斗

它們有的獨(dú)自蕩來蕩去,有的互相追逐,有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦,它們會立即向別的安靜的角落蹦去,一路上像生了氣似的,不停地舞動著前面那雙細(xì)長的腿,腿末端那副鉗子一張一張的,胡須也一翹一翹地?cái)[動著,連眼珠子也一突一突的。生氣時(shí)的情態(tài)寫得栩栩如生。排比句:寫出了小蝦三種不同的情態(tài),自由、活潑。蹦:小蝦行動敏捷。小蝦可愛如果這時(shí)碰到正在閑游的同伴,說不定就要打起來。小蝦的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有時(shí)還會蹦到缸外的地面上。

蹦出水面、蹦到缸外:可看出小蝦打架很“猛”,激烈搏斗,脾氣不好。

我覺得該讓它們在缸里生活得更快樂些。后來,我就和阿成哥到小溪里采了一些水草,撿了些石塊放在缸里。我們記得,小溪里的蝦是挺喜歡鉆到石塊下面休息的。采水草、撿石塊放在缸里,都是為了給小蝦創(chuàng)造一個(gè)更加自然、舒適的生活環(huán)境,作者為了把小蝦照料好,可謂是費(fèi)盡心思,這充分表露出“我”對小蝦的關(guān)愛?!拔摇毕胱屝∥r們生活得“更快樂些”是怎么做的?有一天,我從缸里捉起幾只較大的蝦,發(fā)現(xiàn)它們的腹部藏著許多圓圓的卵

。不久,缸里的小蝦真的多了起來。

有時(shí)葡萄架上一片落葉掉進(jìn)缸里,不一會兒,葉子下就會聚起許多小小的蝦?!拔摇睘樾∥r創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境,它們在水缸里生活,就像在小溪里一樣自由自在,于是誕生了許多新生命,缸里因此多了許多小小的蝦。這些小蝦在“我”的細(xì)心照顧下,有什么變化?層次梳理主旨?xì)w納

本文通過對小蝦的生長環(huán)境、外形特點(diǎn)、生活習(xí)性以及各種有趣的活動的描寫,突出了小蝦的有趣,抒發(fā)了作者對小蝦的喜愛之情。綜合拓展齊白石名畫——蝦

齊白石是著名的國畫藝術(shù)大師,他筆下的蝦可謂栩栩如生,妙趣橫生,堪稱一絕。提到畫蝦,這中間還有一個(gè)生動的故事。齊白石少年時(shí)代就對蝦產(chǎn)生

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