2023年一小青少年科技節(jié)實施方案

第4頁共4頁2023年一小青少年科技節(jié)實施方案本屆?青少年科技?節(jié)從___?月開始至_?__月結(jié)束?，歷時__?_個月?；?動主題為“?創(chuàng)新、體驗?、成長”，?主要內(nèi)容包?括：學生信?息技術(shù)作品?制作現(xiàn)場比?賽、少兒“?七巧科技”?系列活動、?青少年科技?創(chuàng)新大賽等?三大系列活?動。一、?小學生現(xiàn)場?電腦“手抄?報”制作?參賽要求：?學生不帶任?何文具用品?、資料?，F(xiàn)?場提供網(wǎng)絡(luò)?環(huán)境、應(yīng)用?軟件、部分?相關(guān)素材。?主題現(xiàn)場定?，學生獨立?進行設(shè)計、?組稿、排版?編輯，形成?一個A3幅?面的手抄報?文稿，以w?ord格式?保存在要求?的目錄下。?二、少兒?“七巧科技?”系列活動?（一）活?動目的通?過參與“七?巧科技”系?列活動，激?發(fā)青少年學?生的科學興?趣，啟迪創(chuàng)?造意識，培?養(yǎng)動手動腦?能力和空間?想象力，豐?富課余生活?內(nèi)容，進一?步提高青少?年學生的的?科學素質(zhì)和?審美觀，促?進科技教育?活動的普及?與發(fā)展。同?時寓教于樂?，讓青少年?學生在愉悅?的氛圍中了?解到祖國傳?統(tǒng)文化的悠?久歷史和深?厚底蘊。?（二）活動?內(nèi)容“七?巧科技”系?列活動：?1、智力七?巧板2、?智力美畫板?（三）參?賽形式1?、學校提供?試卷，由班?級自行__?_進行比賽?，選拔出_?__%的學?生參加校級?比賽，__?_%的學生?定于校級三?等獎并上報?___，上?報時間為_?__月__?_日（第_?__周周五?）（按征訂?數(shù)的百分比?）。2、?因考慮到高?年級征訂人?數(shù)較少，本?著以鼓勵為?主的原則，?高年級按征?訂人數(shù)全員?參賽，獲獎?率和低中年?級一樣，都?是___%?。（四）?活動項目、?內(nèi)容1、?“智力七巧?板組合與分?解”比賽（?試卷）；?2、“智力?美畫板”簡?筆創(chuàng)作畫比?賽，競賽以?統(tǒng)一命題現(xiàn)?場作畫的形?式；3、?“智力七巧?板”多副主?題創(chuàng)作__?_人組現(xiàn)場?團體賽（現(xiàn)?場命題）,?學校提供1?K素描紙，?不允許剪貼?，要求攜帶?相關(guān)的作畫?工具；4?、“智力七?巧板多副組?合”創(chuàng)新作?品評比，主?題為“__?_，校園夢?”，形式分?繪畫或電腦?制作成品上?交，作品大?小50cm?___38?cm，如是?電腦制作的?請把電子稿?發(fā)至郵箱_?__。三?、科技創(chuàng)新?大賽項目?（一）小發(fā)?明要求：?新穎性、科?學性、先進?性、實用性?。（作品?貼好班級、?姓名、作品?名稱的標簽?，并附上作?品說明。）?（二）小?論文1、?論文基本組?成部分：問?題的提出,?背景，意義?；理論基礎(chǔ)?（資料、實?驗驗證、理?論、計算）?有圖線、表?格、公式等?；我的觀點?；實踐意義?。2、作?品要求：?（1）上交?紙質(zhì)稿一式?兩份；（?2）電子稿?要求大標題?（黑體加粗?三號），正?文（宋體小?四），電子?稿文件名（?___年_?__班+姓?名+標題）?，電子稿發(fā)?至郵箱__?_。（三?）科幻畫?比賽要求：?1、以“?創(chuàng)新、體驗?、成長”為?主題，意為?新創(chuàng)，體現(xiàn)?科學性，并?為科幻畫作?品取一個名?稱；2、?學校提供4?K素描紙，?其余特殊材?料自帶，形?式可以是蠟?筆畫、水粉?畫、國畫等?；3、比?賽場地謝絕?自帶資料或?剪好的圖案?背景，一經(jīng)?發(fā)現(xiàn)將降檔?處理。附?件2：區(qū)級?各項比賽時?間1、小?學生現(xiàn)場電?腦“手抄報?”制作比?賽時間：_?__月__?_日（周五?）上午8：?30-11?：30，?地點：龍灣?區(qū)實驗中學?。2、“?智力七巧板?組合與分解?”競賽和“?智力美畫版?”簡筆創(chuàng)作?畫競賽比?賽時間：_?__月__?_日(周六?)上午9：?00--1?1：00，?地點：區(qū)?二小。3?、“智力七?巧板”多副?主題創(chuàng)作_?__人組現(xiàn)?場團體賽?比賽時間：?___月_?__日(周?六)下午1?:30--?4:00，?比賽地點?：溫州育英?學校（開發(fā)?區(qū)清江路_?__號）。?附件3：?時間及人員?安排時間?參賽人數(shù)比?賽項目比賽?主題比賽地?點負責老師?附件4：?各班七巧板?、美畫板參?賽人數(shù)班?級七巧板校?