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關(guān)于中考復(fù)習(xí)專題之構(gòu)造輔助圓現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第1頁,共18頁o?圓是所有到定點的距離等于定長的點的集合圓的“集合”定義是什么?一.復(fù)習(xí)舊知現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第2頁,共18頁圓周角定理?
BDCAO同弧所對的圓周角相等,且等于這條弧所對圓心角的一半
現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第3頁,共18頁直徑所對的圓周角是直角,CBAO90°的圓周角所對的弦是直徑現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第4頁,共18頁1/10/2023探究1.如圖所示,在四邊形ABCD中,AB=AC=AD,∠BAC=20°∠CAD=80°,則∠BDC=______度,∠DBC=______度二.探索新知現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第5頁,共18頁1/10/2023可構(gòu)造圓的條件1什么條件讓你想到可以構(gòu)造圓,可以構(gòu)造圓的依據(jù)是什么?條件1:
依據(jù):同一個端點出發(fā)的幾條等長線段小結(jié)1:當(dāng)遇有時,通常以為圓心,
為半徑,構(gòu)造輔助圓.圓的定義這個端點同一個端點出發(fā)的等長線段等線段長現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第6頁,共18頁1/10/2023探究2.如圖,矩形ABCG的與矩形CDEF全等,并且AB=1,BC=3,點B、C、D在同一條直線上,∠APE的頂點P在線段BD上移動,使∠APE為直角的點P的個數(shù)是(
)A.0B.1C.2D.3
現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第7頁,共18頁1/10/2023可構(gòu)造圓的條件2什么條件讓你想到可以構(gòu)造圓,可以構(gòu)造圓的依據(jù)是什么?條件2:
依據(jù):直角小結(jié)2:當(dāng)遇有時,通常以,構(gòu)造輔助圓.90°的圓周角所對的弦是直徑.直角斜邊為直徑現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第8頁,共18頁1/10/2023探究3.在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(4,0)、B(﹣6,0),點C是y軸上的一個動點,當(dāng)∠BCA=45°時,點C的坐標(biāo)為
.定線段定張角現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第9頁,共18頁1/10/2023探究3.在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(4,0)、B(﹣6,0),點C是y軸上的一個動點,當(dāng)∠BCA=45°時,點C的坐標(biāo)為
.變式1:如果把∠BCA=45°改成∠BCA=30°,還會做嗎?現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第10頁,共18頁1/10/2023探究3.在平面直角坐標(biāo)系中,已知點A(4,0)、B(﹣6,0),點C是y軸上的一個動點,當(dāng)∠BCA=45°時,點C的坐標(biāo)為
.變式2:如果把“∠BCA=45°”改成“∠BCA=θ°”,還能做嗎?現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第11頁,共18頁1/10/2023可構(gòu)造圓的條件3什么條件讓你想到可以構(gòu)造圓,可以構(gòu)造圓的依據(jù)是什么?條件3:
依據(jù):動點對定線段所張的角為定值小結(jié)3:當(dāng)遇有時,通常
構(gòu)造輔助圓.不在同一直線上的三點確定一個圓把張角轉(zhuǎn)化為圓周角動點對定線段所張的角為定值或:同弧所對的圓周角相等且等于這條弧所對的圓心角的一半現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第12頁,共18頁1/10/202330°DCBA三.鞏固練習(xí)1.(2011湖北鄂州中考)如下圖OA=OB=OC且∠ACB=30°,則∠AOB的大小是()
A.40° B.50° C.60° D.70°現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第13頁,共18頁2.(2012青海中考)如圖,四邊形ABCD是正方形,點E是邊BC的中點,∠AEF=90,EF交正方形外角的平分線CF于F。求證:AE=EF。(人教版八年級下冊第69頁)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第14頁,共18頁一題多解證法1證法2證法3證法4證法5AE=EF現(xiàn)在學(xué)習(xí)的是第15頁,共18頁1/10/20233.(2014年山東淄博市中考數(shù)學(xué))如圖,點A與點B的坐標(biāo)分別是(1,0),(5,0),點P是該直角坐標(biāo)系內(nèi)的一個動點。(1)使∠APB=30°的點P有
個;(2)若點P在y軸上且∠APB=30°,求滿足條件的點P的坐標(biāo);(3)當(dāng)點P在y軸上移動時,∠APB是否有最大值?若有,求點P的坐標(biāo),并說明此時∠APB最大的理由;若沒有,也請
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