2023年幼兒教師主題的學(xué)習(xí)討論活動方案

第3頁共3頁2023年幼兒教師”主題的學(xué)習(xí)討論活動方案一、活?動背景新?學(xué)期伊始，?校黨委書記?劉克利同志?給全校每位?教職工發(fā)送?了一封推薦?信，推薦我?校蔡炳新和?美國貝得勒?兩位教授關(guān)?于“___?要當教師”?的心聲，在?全校師生中?引起了強烈?反響。為深?入學(xué)習(xí)上述?兩位教授的?敬業(yè)精神，?切實提升師?德建設(shè)水平?，進一步營?造“忠誠教?育，熱愛學(xué)?生”的校園?氛圍，由宣?傳部牽頭，?聯(lián)合人力資?源處、校工?會、教務(wù)處?、機關(guān)黨委?共同發(fā)起“?我___當?老師”學(xué)習(xí)?討論活動。?學(xué)校通知?要求：學(xué)習(xí)?討論活動在?緊緊圍繞“?我___要?當教師”主?題的同時，?要重點突出?“職業(yè)忠誠?”、“熱愛?學(xué)生”等師?德方面的關(guān)?鍵要素。?普教中心根?據(jù)學(xué)校的部?署，對中小?幼各單位開?展“我__?_要當教師?”主題學(xué)習(xí)?討論活動作?了相應(yīng)的安?排。按照學(xué)?校和普教中?心的指示，?幼兒園支部?制定如下活?動方案：?二、活動主?題我__?_要當幼兒?教師。三?、活動目的?1．通過?學(xué)習(xí)討論活?動，進一步?營造“忠誠?幼兒教育，?熱愛孩子”?的氛圍，提?升教師的敬?業(yè)精神和師?德修養(yǎng)，促?進幼兒園的?師德建設(shè)。?2．挖掘?身邊師德典?型事例，樹?立身邊的榜?樣，營造互?相學(xué)習(xí)的氛?圍，廣泛傳?遞正能量。?3．進一?步宣傳幼兒?教育，提高?幼兒教師的?社會地位；?進一步宣傳?湖大幼兒園?，不斷提升?湖大幼兒園?的品牌。?四、活動時?間___?月___日?——___?月___日?五、活動?安排第一?階段：宣傳?發(fā)動（__?_月___?日——__?_月___?日）六、?具體工作：?1．成立?“我___?要當幼兒教?師”主題學(xué)?習(xí)討論活動?工作小組。?組長：黨?支部書記?組員：黨支?部支委成員?分工：支?部書記負責(zé)?活動方案的?制定、活動?的整體策劃?、安排、_?__、活動?的總結(jié)、資?料的收集等?；___員?負責(zé)對整個?活動的監(jiān)督?、指導(dǎo)；_?__委員協(xié)?助支部書記?負責(zé)活動的?策劃和__?_工作；宣?傳委員負責(zé)?活動各階段?的宣傳報道?工作，包括?宣傳專刊、?網(wǎng)上報道等?；青年委員?負責(zé)與團支?部的聯(lián)系，?指導(dǎo)團支部?圍繞主題活?動開展相關(guān)?工作。2?．支委會議?討論通過活?動方案。?3．向全園?公示活動方?案并做口頭?宣傳，做到?人人知曉。?4．__?_收聽我校?蔡炳新和美?國貝得勒兩?位教授關(guān)于?“___要?當教師”的?錄音。第?二階段：活?動開展（_?__月__?_日——_?__月__?_日）具?體工作1?．支部推薦?相關(guān)學(xué)習(xí)資?料，以集中?學(xué)習(xí)交流和?自學(xué)相結(jié)合?的方式進行?。2．以?觀看視頻的?方式___?集中學(xué)習(xí)。?3．開展?“我___?要當幼兒教?師”主題征?文評比活動?，優(yōu)秀征文?出刊。（教?師___歲?以下、保育?員___歲?以下參加）?4．__?_教職工參?加___學(xué)?校報、新聞?網(wǎng)、___?“我___?要當教師”?的學(xué)習(xí)及討?論，爭取在?___學(xué)“?名師博客”?上發(fā)表主題?博文。5?．以年級組?為單位開展?“我身邊的?幼兒教師”?交流活動，?支委成員參?加各年級的?活動。6?．以年級組?為單位舉辦?“我身邊的?幼兒教師”?宣傳板報，?幼兒園制作?相關(guān)宣傳冊?。7．團?支部___?相關(guān)學(xué)習(xí)交?流活動（可?以QQ論壇?的方式進行?）。8．?黨員撰寫活?動“我__?_要當幼兒?教師”主題?活動心得。?第三階段?：總結(jié)反思?（___月?___日—?—___月?___日）?1．支部?針對“我_?__當教師?”學(xué)習(xí)討論?活動情況進?行全面總結(jié)?和反思，并?將資料報普?教中心黨總?支。2、?支部推薦兩?篇優(yōu)秀個人?學(xué)習(xí)心得體?會到普教中?心。七、?活動說明?1．“我_?__要當幼?兒教師”主?題學(xué)習(xí)討論?活動面向全?園教師，各?項活動均按?方案___?實施。2?．征文獲獎?或