和語文的對話隨筆

本文格式為Word版，下載可任意編輯——和語文的對話隨筆語文是人與人交流之間最為重要的傳播工作，隨著社會的進(jìn)展與進(jìn)步語文已經(jīng)逐步成為人類文化進(jìn)展過程中的重要組成片面。下面是我整理的《和語文的對話作文隨筆》，接待閱讀。

和語文的對話作文隨筆：和語文的對話作文

十一歲是個敏感的年齡，也是一個覺醒的年齡。今天，我照舊如舊，并沒有勤奮學(xué)習(xí)。是啊，在繁忙的小升初學(xué)習(xí)環(huán)境中，我更理應(yīng)停下來，和自己的內(nèi)心來一次深刻的交談，反省一下自己都了做些什么？

捫心自問，我這十一年學(xué)到了什么？我回復(fù)自己：學(xué)識好像大海中的水，而我所擁有的，不過是一湯勺罷了，我這輩子也不能用湯勺將海洋中的學(xué)識舀完。舊的學(xué)識變?yōu)橹囌`，而新的學(xué)識變?yōu)檎胬?，一輸一出，是啊，前面的道路還很遙遠(yuǎn)。我雖無法做到博學(xué)多才，但卻要盡一己之力去學(xué)習(xí)更多的學(xué)識。

捫心自問，我對待學(xué)習(xí)和玩樂的態(tài)度端正了嗎？我回復(fù)自己：也從未疏忽過。玩樂本是一味調(diào)劑，添加生活的色調(diào)，若當(dāng)成正事，就不好了。就像姥爺說的：“人一生都在學(xué)習(xí)，提防點(diǎn)兒誤讓玩樂阻擋了我們的志向哦?！?/p>

捫心自問，我愛過身邊全體的人嗎？我回復(fù)自己：親人、摯友、同學(xué)。我真心愛真身邊全體的人，摯友也好，同學(xué)也罷，我都會奉獻(xiàn)出自己的愛。我關(guān)切身邊的每一個人。可能我做的還不夠，但卻足以使愛心插上翅膀，飛遍天邊海角。

捫心自問，有時面對挫折，有過怨恨嗎？我回復(fù)自己：也總免不了有些怨恨。當(dāng)怨恨走遠(yuǎn)，回頭才察覺面對的挫折并沒有想象中的那么難。人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)實(shí)在是太多，我可能能認(rèn)清過去的失誤，卻很難不被明日的輝煌蒙蔽了雙眼，我們可能能在長輩的指導(dǎo)中撥開迷霧，卻會在新的迷霧中失去方向，我所能做的，不過是取人之長，補(bǔ)己之短罷了。

與語文對話，我會靜下心來，像現(xiàn)在這樣，與心靈對話，傾聽心底的聲音，去挖掘我最想要的。它宛如一面鏡子，時時對照自己、掃視自己、超越自己。

是啊，與自己對話，你還會學(xué)到好多。要想成就自己，就從了解自己開頭，自己和自己對話吧！

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晚上，一束月光照進(jìn)窗子，灑落在書桌上，而我正在“對付”著繁重的作業(yè)?？蓯?，語文作業(yè)大將還有“做關(guān)于戲劇內(nèi)容制作”這個大軍沒“殲滅”！可，我的眼皮一向在打架，見沒人監(jiān)視，便倒頭，呼呼大睡了。

當(dāng)我正做著美夢時，突然，一個聲音把我吵醒了。我抬起頭來，揉了揉睡眼惺忪的眼睛，聽聞一望，只見語文書變成了動漫里的“魔法書”，還戴了一副黑色鏡框的眼睛，緩緩地向我走來。原來，擾亂我睡覺的是他。我的怒氣一下子躥了上來，劈頭蓋臉地就是一頓罵：“你干嘛擾亂我睡覺??！”說完，推了它一把，便又倒頭就睡了?？伤麉s四腳朝天地摔在了書桌上。他爬了起來，慢條斯理地戴上眼鏡，對我說了聲：“仆人?！?/p>

什么？仆人？迷含混糊的我猛地抬起頭，睡意都被趕跑了?！捌腿??！彼D了頓，用手扶了扶眼鏡，“你的作業(yè)寫好了嗎？”面對著突如其來的“質(zhì)問”，我竟然有點(diǎn)無言以對。他轉(zhuǎn)身，看了看“家?！?，沒有說話，只是把身子向后一歪，翻到了其次課——朱自清的《匆促》，上面赫然寫著我親筆的“一寸光陰一寸金；寸金難買寸光陰?！蔽壹纯搪晝憾汲霾坏昧?。

這時他說話了：“仆人。這是你親筆寫上去的。一寸光陰和一寸長的金子一樣名貴，而一寸長的黃金卻不能買到一寸光陰。時間如此地名貴，我們就更理應(yīng)珍惜時間，珍惜未來的一分一秒！”我聽了，臉紅了。

這時，他又開口了：“第一單元的筆記補(bǔ)好了嗎？”筆記？貌似……

他把身子傾斜了一下，翻到了第一課。上面是我已抄上的筆記。其次課，也已經(jīng)補(bǔ)上了?？墒?，第三、四、五課只有標(biāo)好了的段落，其它便是打印出來的課文了。

他嘆了口氣：“唉！‘我生待明日，萬事成蹉跎?！僭O(shè)每日等待明天，那么只會空度時光，永遠(yuǎn)一事無成。”

我聽了，慚愧地低下了頭。我自言自語道：“我以后要好好珍惜時間，珍惜每一天！”

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一天，我書包里的語文、數(shù)學(xué)、英語三本書開頭說起話來。

語文書首先發(fā)話了：“這近小仆人的語文勞績越來越差了，上課連筆記也不愿記呢……”它話還沒說完，就被數(shù)學(xué)書給打斷了：“廢話！數(shù)學(xué)勞績還不是不穩(wěn)定呀！”話音剛落，英語書喝道：“你們兩個說的都是廢話，英語勞績以前總是100分，現(xiàn)在很少拿過總分值了?！彼鼈?nèi)齻€都只顧著說自己的話，不聽別人的話。就由于這樣，它們?nèi)齻€吵起來了。語文書說：“都是怪你英語書，讓小仆人花費(fèi)了那么多時間！”“胡說！小仆人每天學(xué)英語學(xué)得這么輕松，你竟然還說是我影響了小仆人的時間！”“混蛋！滾！”數(shù)學(xué)書罵語文書說?！八蕾v！我罵了你呀！”“干嘛罵人！”英語書大叫……突然，聽見一聲炸響：“住口！不要吵了！！”話音未落，語文書一聲大叫：“我們不要吵了，理應(yīng)齊心協(xié)力想手段扶助小仆人提高勞績。”數(shù)學(xué)書和英語書心里想到：對呀！我們怎么忘了要干的正事呢！于是，它們和語文書一起扶助小仆人提高勞績?nèi)チ恕?/p>

有了語數(shù)英三本書的扶助，小仆人的勞績不斷提高，變成了一個勞績?nèi)嗟谝幻暮脤W(xué)生。

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語文課上，由于老師不叫我回復(fù)問題，我生氣極了，于是就往書上亂畫一番。就在這時，我聽到了一個古怪的聲音，那個聲音說：“你為什么往我臉上亂畫？”我嚇了一跳，向四周看了看，周邊的同學(xué)都在專心聽老師講課，沒人說話呀？

我持續(xù)往書上亂畫，“哎呦，疼死了！求你別再在我臉上亂畫了?！薄澳闶钦l？”我有點(diǎn)畏縮了，手中的筆也不由得停了下來?！拔沂悄愕暮脫从?！我每天幫你讀書識字，可你卻一點(diǎn)也不保護(hù)我，把我的臉弄得好疼啊！”“真對不起，我不該在你臉上亂畫，把你的臉弄得臟兮兮的，請你原諒我吧！”“好吧?！边@以后我再也不往書臉上亂畫了，我們又成了好摯友。

和語文的對話作文隨筆：語文對話作文

每當(dāng)這家的小仆人不在家的時候，玩具和文具們都開頭打打鬧鬧起來。這天，書說：“我賦予了人類學(xué)識！我暗藏了微妙和道理，讓人們一步一步的了解我，你們說，我豈不是最好的文具？”

全體的文具和玩具都連聲叫好，只有筆不服氣，對這家伙感到不滿，說：“你有什么了不起，你會像我一樣會寫字?jǐn)?shù)百萬的字？再說，你這書也是由我寫出來的！制作聰明的家伙！你以為你自己是最高極品啊，我才是呢！”“你這個愛寫字的家伙，你能比的上我嗎？你想一想我賦予了人類學(xué)識，我暗藏了微妙和道理，讓人們一步一步的了解我，我不就是個最好極品？”

“不要忘了，我是你的恩人，是我創(chuàng)造了你！你理應(yīng)感謝我，而不是咬我一口！”筆生氣的說，文具們都搖了搖頭，嘆氣起來。

“恩人？真好笑，人家說你是吹牛大王？這次，你有吹牛了！哈哈哈”書。

“你竟然敢這樣對待你的恩人！你你你太不夠摯友了！”筆說著，氣的臉紅的像個大蘋果。

這是，