學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案創(chuàng)意5篇（5篇）

學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案創(chuàng)意5篇為慶?祝教師節(jié)，弘揚(yáng)尊?師重教的社會(huì)風(fēng)尚?，活躍廣大教職工?的文化生活，展示?人民教師的良好精?神風(fēng)貌，經(jīng)中心校?研究決定，擬于_?__月___日舉?辦教師節(jié)文藝演出?活動(dòng)，具體方案如?下：一、活動(dòng)主?題：暢想未來(lái)，放?飛希望。二、舉?辦單位：__鎮(zhèn)中?心校三、演出單?位：中心校及各小?學(xué)校代表隊(duì)四、?演出時(shí)間、地點(diǎn)：?___年___月?___日上午8∶?00——13：0?0在__鎮(zhèn)政府會(huì)?議室五、具體要?求：1、節(jié)目數(shù)?量(按校型定節(jié)目?數(shù)量)會(huì)發(fā)小學(xué)至?少選送___個(gè)以?上優(yōu)秀節(jié)目。_?_各校至少選送_?__個(gè)以上優(yōu)秀節(jié)?目。__三個(gè)學(xué)校?可聯(lián)合選出___?個(gè)節(jié)目演出。其它?各小學(xué)校至少選送?一個(gè)優(yōu)秀節(jié)目(可?以師生聯(lián)合同臺(tái)演?出)。每個(gè)節(jié)目時(shí)?間約4—___分?鐘。2、節(jié)目形?式不限，要求圍繞?主題進(jìn)行編排。?3、演員必須是本?單位教師，校長(zhǎng)要?帶頭。參加演出的?人員必須占本校教?師總數(shù)的___%?以上。4、節(jié)目?形式：詩(shī)朗誦、獨(dú)?唱、合唱、舞蹈、?自編曲藝等形式?5、上報(bào)時(shí)間：各?校于___月__?_日前上報(bào)節(jié)目單?。六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法?1、本次匯演將?評(píng)出優(yōu)秀節(jié)目一、?二、三等獎(jiǎng)。2?、對(duì)在本次活動(dòng)高?度重視、積極組織?的學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀組?織獎(jiǎng)。七、經(jīng)費(fèi)?：各單位活動(dòng)費(fèi)、?伙食費(fèi)自理。各?校要積極組織，認(rèn)?真籌劃編排，保質(zhì)?保量精選優(yōu)秀節(jié)目?。中心校要在__?_月___日至_?__月___號(hào)時(shí)?間段到各校檢查優(yōu)?秀節(jié)目編排情況。?希望各校要高度重?視，認(rèn)真執(zhí)行。學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案創(chuàng)意5篇（二）一、背景?九月，秋風(fēng)颯颯?，秋葉飄飄。這是?秋的季節(jié)，是收獲?的季節(jié)，是回報(bào)的?季節(jié)……老師，就?是這季節(jié)的主題。?今年的___月?___日是我國(guó)的?第__個(gè)教師節(jié)，?正因?yàn)檫@個(gè)美好的?節(jié)日，才讓我們的?感激之情有了表達(dá)?，也讓社會(huì)充盈著?尊師重教的溫暖，?也讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩?老師的愛(ài)心，感恩?老師的勞動(dòng)，感恩?老師的教誨。值?此之際，作為島城?極具號(hào)召力的媒體?，青島早報(bào)整合各?方資源、聯(lián)合商家?適時(shí)推出教師節(jié)主?題活動(dòng)“九月的獻(xiàn)?禮”。旨在通過(guò)真?誠(chéng)祝福、點(diǎn)滴心意?表達(dá)社會(huì)各界對(duì)教?師節(jié)的重視、對(duì)教?師的尊重和感謝。?中國(guó)論文聯(lián)盟_編?輯。二、活動(dòng)主?題收獲的九月，?回報(bào)的季節(jié)“九?月的獻(xiàn)禮”教師節(jié)?主題活動(dòng)方案三?、活動(dòng)內(nèi)容本次?以第二十五個(gè)教師?節(jié)為主題的活動(dòng)，?主要分為“幫您圓?夢(mèng)”“商家獻(xiàn)禮”?“跟蹤報(bào)道”三個(gè)?階段進(jìn)行(一)?幫您圓夢(mèng)：這個(gè)教?師節(jié)，夢(mèng)想和期待?不再空白……老?師，是我們成長(zhǎng)的?第一個(gè)臺(tái)階。是她?，把我們從懵懂帶?入成熟，從無(wú)知變?得學(xué)有所長(zhǎng);也是?她使我們的人生開(kāi)?始有夢(mèng)想。在這個(gè)?收獲的季節(jié)里，說(shuō)?出祝福，畫(huà)出夢(mèng)想?——讓我們幫您圓?夢(mèng)。參與形式：?參與者可以通過(guò)?短文和繪畫(huà)兩種形?式，通過(guò)不同主題?或側(cè)面，鮮明的表?達(dá)出對(duì)老師的感謝?和想實(shí)現(xiàn)的愿望。?商家可以根據(jù)參?與者提交的作品，?結(jié)合自身的資源優(yōu)?勢(shì)選擇性的為參與?者提供贊助支持，?幫助實(shí)現(xiàn)愿望，如?：為教師提供一次?免費(fèi)體檢等。成?功實(shí)現(xiàn)愿望的作品?，將連同商家的寄?語(yǔ)一起刊登于青島?早報(bào)活動(dòng)專版。?(二)商家獻(xiàn)禮：?有了老師，花園才?這般艷麗，大地才?充滿春意!老師，?這滿園秋色，這滿?園桃李，都在向您?敬禮!“教師節(jié)?”作為商家必爭(zhēng)之?地，紛紛舉辦打折?促銷的活動(dòng)以借此?挺高知名度和人氣?。青島早報(bào)整合資?源優(yōu)勢(shì)推出“商家?獻(xiàn)禮”特刊，通過(guò)?這種?？男问?，?商家可以選擇不同?的形式體現(xiàn)自己的?“教師節(jié)”回報(bào)特?色。包括購(gòu)物贈(zèng)禮?、持教師證享受折?扣、學(xué)生禮物選購(gòu)?優(yōu)惠等等，具體內(nèi)?容和形式商家自定?。青島早報(bào)可派?出編輯協(xié)助商家做?選題策劃，以特刊?方式予以集中刊登?，就有較強(qiáng)的傳播?針對(duì)性，是廣大企?業(yè)商家提升品牌形?象、借勢(shì)節(jié)日精準(zhǔn)?宣傳的平臺(tái)。(?三)跟蹤報(bào)道：圓?夢(mèng)時(shí)刻，共同見(jiàn)證?青島早報(bào)將以圖?文并茂的形式生動(dòng)?報(bào)道圓夢(mèng)時(shí)刻，通?過(guò)采訪參與者和受?惠教師的感想側(cè)面?宣傳贊助商家，有?效提升品牌形象，?達(dá)到節(jié)日宣傳的有?效關(guān)注。學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案創(chuàng)意5篇（三）作為國(guó)家的有志?青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊?敬教師和愛(ài)國(guó)主義?教育，認(rèn)識(shí)人民教?師在社會(huì)主義現(xiàn)代?化建設(shè)中做出的巨?大貢獻(xiàn)，真正體會(huì)?感悟到人民教師無(wú)?私奉獻(xiàn)的高尚師德?，舉辦本次“感謝?師恩，訴說(shuō)心聲”?活動(dòng)，即是希望在?節(jié)日到來(lái)之際，傳?達(dá)學(xué)生對(duì)全體教師?的尊敬與感恩。?一、活動(dòng)目的慶?祝教師節(jié)，在師生?之間搭建溝通交流?的平臺(tái)，在學(xué)校營(yíng)?造教師節(jié)的氛圍，?了解老師工作的辛?苦，感受到教師的?辛勤耕耘、無(wú)私奉?獻(xiàn)。由衷地向老師?表示敬意，表達(dá)學(xué)?生對(duì)老師的感激之?情，為老師們獻(xiàn)上?誠(chéng)摯的祝福。二?、活動(dòng)主題“感?謝師恩，訴說(shuō)心聲?”。三、活動(dòng)背?景我國(guó)第__個(gè)?教師節(jié)即將到來(lái)，?教師被人們贊譽(yù)為?“園丁”、“人類?靈魂的工程師”，?是受到全社會(huì)尊重?的一種職業(yè)。四?、活動(dòng)時(shí)間_月?_日。五、活動(dòng)?地點(diǎn)各系教學(xué)樓?各辦公室。六、?活動(dòng)對(duì)象各系全?體老師。七、活?動(dòng)準(zhǔn)備卡紙或者?隨意貼若干。向各?系各班同學(xué)征集“?老師，我想對(duì)您說(shuō)?”即最想對(duì)老師說(shuō)?的一句話。倡議書(shū)?、通知各打印_份?。八、活動(dòng)內(nèi)容?_月_日生活部?帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)成員替?老師打掃辦公室衛(wèi)?生。_月_日將收?集到的各班“最想?對(duì)老師說(shuō)的一句話?”以及賀卡轉(zhuǎn)交到?老師的手中，提前?送去節(jié)日的祝福。?負(fù)責(zé)人：學(xué)生會(huì)?學(xué)習(xí)部主要參與?者：學(xué)生會(huì)所有成?員、全體學(xué)生備?注：所有經(jīng)費(fèi)開(kāi)支?需要有正規(guī)發(fā)票。?所有工作細(xì)節(jié)由各?部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不?得有誤。各部門必?須相互協(xié)調(diào)，相互?配合，努力把此次?活動(dòng)做好。未盡事?宜另行通知。學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案創(chuàng)意5篇（四）今年教師節(jié)?慶?；顒?dòng)以黨的重?要思想和科學(xué)的發(fā)?展觀為指導(dǎo)，按照?建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和?和諧、文明校園的?要求，本著“隆重?、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)?樸”的原則，堅(jiān)持?“重心下移，突出?重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效、?教師為本”，突出?“尊師重教、教書(shū)?育人，積極推進(jìn)農(nóng)?村教育城市化進(jìn)程?，讓更多的孩子接?受更好的教育”的?主題，創(chuàng)造性地開(kāi)?展一系列豐富多彩?的活動(dòng)，熱烈慶祝?第__個(gè)教師節(jié)，?并向社會(huì)集中展示?一年來(lái)取得的教育?成果、規(guī)范化學(xué)校?和教育示范鎮(zhèn)創(chuàng)建?。一、指導(dǎo)思想?深化人事制度和?辦學(xué)體制改革，和?班并校取得的成績(jī)?。展示廣大教師在?教育教學(xué)崗位上的?育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng)?新發(fā)展、健康成長(zhǎng)?的精神面貌，進(jìn)一?步贏得社會(huì)各界對(duì)?教育的理解和支持?，號(hào)召全鎮(zhèn)教育工?作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)?任感和使命感，提?高自身素質(zhì)，敬業(yè)?愛(ài)崗、教書(shū)育人、?為人師表，以出色?的工作塑造教師的?美好社會(huì)形象。?二、活動(dòng)安排1?.召開(kāi)全縣教師節(jié)?慶祝表彰大會(huì)。對(duì)?優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教?育工作者進(jìn)行表彰??？偨Y(jié)__學(xué)年教?學(xué)工作，全面分析?今年中考的成功經(jīng)?驗(yàn)和存在的問(wèn)題。?表彰獎(jiǎng)勵(lì)在中考工?作做出優(yōu)異成績(jī)的?學(xué)校、教師。部署?__學(xué)年中小學(xué)教?學(xué)工作，制定新的?目標(biāo)任務(wù)，簽定中?考目標(biāo)責(zé)任書(shū)。表?彰教學(xué)工作先進(jìn)單?位，社會(huì)尊師重教?及捐資助學(xué)先進(jìn)單?位和個(gè)人。2.?邀請(qǐng)鎮(zhèn)人大、政協(xié)?領(lǐng)導(dǎo)、離退休領(lǐng)導(dǎo)?、教師代表到部分?學(xué)校走訪、參觀、?座談，聽(tīng)取廣大干?部教師對(duì)教育工作?的意見(jiàn)和建議。?3.加大力度，廣?泛宣傳教育成果。?從___月___?日一___日鎮(zhèn)教?育辦公室充分利用?板報(bào)、展板、宣傳?材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀?教師、師德教風(fēng)典?型、教育教學(xué)質(zhì)量?、中考成果，展現(xiàn)?曲堤鎮(zhèn)教育發(fā)展成?就及前景規(guī)劃。利?用多種形式，大力?宣傳本單位優(yōu)秀教?師和學(xué)校教育教學(xué)?改革的突出成績(jī)。?要組織廣大教師認(rèn)?真學(xué)習(xí)和宣傳《教?育法》、《教師法?》等法律法規(guī)。在?學(xué)校門口、校園內(nèi)?懸掛慶祝教師節(jié)宣?傳標(biāo)幅，營(yíng)造尊師?重教的良好風(fēng)尚。?4.積極開(kāi)展為?教師辦實(shí)事辦好事?活動(dòng)。通過(guò)多種方?式，積極為廣大教?師辦實(shí)事、辦好事?，幫助廣大教師解?決工作、生活中的?實(shí)際困難，切實(shí)改?善教師的生活和工?作待遇，特別要關(guān)?心家境困難教師和?農(nóng)村教師的思想、?學(xué)習(xí)、工作和生活?，使他們能安心從?教，樂(lè)于從教。?5、繼續(xù)舉辦“教?育開(kāi)放日”活動(dòng)。?教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)?各中小學(xué)，尤其是?_中、_小學(xué)、_?小學(xué)、_幼兒園要?組織“教育開(kāi)放日?活動(dòng)”，要通過(guò)標(biāo)?語(yǔ)、校園廣播、黑?板報(bào)等形式，營(yíng)造?濃厚的活動(dòng)氛圍。?通過(guò)板報(bào)、展板、?宣傳欄等形式，全?面展示學(xué)校改革與?發(fā)展中的突出成績(jī)?。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、?教育教學(xué)功能場(chǎng)館?要全部對(duì)外開(kāi)放，?并結(jié)合各自實(shí)際，?利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)?等形式，充分展示?學(xué)校的新形象、新?亮點(diǎn)。三、加強(qiáng)?慶祝活動(dòng)的組織領(lǐng)?導(dǎo)為切實(shí)把慶祝?第__個(gè)教師節(jié)活?動(dòng)組織好、落實(shí)好?，鎮(zhèn)教育辦成立慶?祝第__個(gè)教師節(jié)?活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)?調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的?開(kāi)展。各單位要把?慶祝第__個(gè)教師?節(jié)活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重?要的政治任務(wù)，站?在科教興鎮(zhèn)的高度?，密切配合慶?；?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，將每?一項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展好、?落實(shí)好。同時(shí)，各?單位要結(jié)合各自實(shí)?際，制定慶祝方案?，于___月2之?前報(bào)__教育局。?學(xué)校教師節(jié)活動(dòng)方案創(chuàng)意5篇（五）一、活?動(dòng)目的：1、通?過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生充?分發(fā)揮自己的主體?作用，成為活動(dòng)的?主人。2、通過(guò)?活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生與教?師、家長(zhǎng)與孩子之?間的情感溝通，觸?動(dòng)學(xué)生的心靈，讓?學(xué)生了解老師的可?親可愛(ài)之處，從而?對(duì)老師、家人、朋?友、社會(huì)懷有一顆?感恩的心。3、?讓學(xué)生初步體會(huì)到?愛(ài)是一種責(zé)任，培?養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭、學(xué)?校、社會(huì)的責(zé)任心?。二、活動(dòng)主題?：感恩的心二、?活動(dòng)時(shí)間：__年?___月___日?上午8：30——?9：20三、活?動(dòng)地點(diǎn)：左家莊二?小操場(chǎng)四、活動(dòng)?來(lái)賓：部分退休教?師、部分學(xué)生家長(zhǎng)?、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、全體?學(xué)生、教師及共建?學(xué)校師生代表(安?民小學(xué))五、活?動(dòng)設(shè)計(jì)：(一)?前期活動(dòng)1、“?今天我留學(xué)”：開(kāi)?學(xué)典禮上公布到安?民學(xué)校留學(xué)的學(xué)生?名單(___年級(jí)?每班___人)，?校長(zhǎng)提留學(xué)寄語(yǔ)，?發(fā)留學(xué)證件。2?、展板呈現(xiàn)感恩為?主題的繪畫(huà)。3?、感恩樹(shù)：學(xué)校設(shè)?立感恩樹(shù)，學(xué)生、?家長(zhǎng)和教師都可以?將自己內(nèi)心的感恩?之情寫(xiě)在卡片上掛?到感恩樹(shù)上。(主?題：帶著一顆感恩?的心走進(jìn)幸福樂(lè)園?)4、家長(zhǎng)信：?感恩的故事匯編?5、了解教師：每?班分幾位教師，現(xiàn)?場(chǎng)為老師送祝福(?提前不讓全體教師?知道)6、各班?剪紅色紙屑，放到?心形的盒子中。(?統(tǒng)一發(fā)紅色皺紋紙?，規(guī)定紙屑、盒子?大小，事先不告訴?用途)(二)現(xiàn)?場(chǎng)活動(dòng)1、帶動(dòng)?唱：《感恩的心》?——全校師生2?、介紹領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓?主持甲：在優(yōu)美的?音樂(lè)中，我們懷著?一顆感恩的心在這?里召開(kāi)主題教育活?動(dòng)，今天我們首先?要感謝來(lái)參加我們?活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓?，您的到來(lái)是對(duì)我?們的關(guān)注、對(duì)我們?的關(guān)愛(ài)、對(duì)我們的?關(guān)心、對(duì)我們的支?持與認(rèn)可。主持?乙：現(xiàn)在就請(qǐng)?jiān)试S?我介紹今天到會(huì)的?領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們?是：讓我們?cè)谝?次以熱烈的掌聲對(duì)?您的到來(lái)表示衷心?的感謝!主持甲?：“禮誠(chéng)善”的校?園感恩的心主題教?育活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!?主持乙：在明媚?的陽(yáng)光下，在“禮?誠(chéng)善”的校園里，?我們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)?、生活，我們首先?要感謝的是我們的?當(dāng)我們偉大的祖國(guó)?!主持甲：在活?動(dòng)開(kāi)始之前，請(qǐng)全?體起立!讓我們懷?著一顆感恩的心，?舉行升旗儀式!(?不出旗，直接升旗?)第一部分：感?恩父母主持甲：?祖國(guó)給了我們安定?幸福的生活，媽媽?爸爸辛苦的養(yǎng)育我?們成長(zhǎng)。主持乙?：全體家人呵護(hù)著?我們的成長(zhǎng)，我們?才從一個(gè)嗷嗷待哺?的小嬰孩變成了多?才多藝、健康自信?的小學(xué)生。主持?甲：走過(guò)小學(xué)的六?年時(shí)光，中學(xué)的三?年，高中的三年，?大學(xué)校四年……到?我們完全獨(dú)立參加?工作，擁有自己的?家，在這個(gè)過(guò)程中?爸爸媽媽和所有的?家人要為我們付出?的真的無(wú)法計(jì)量…?…主持乙：親愛(ài)?的家人，親愛(ài)的爸?爸媽媽，在您陪伴?我們成長(zhǎng)過(guò)程中，?我們的成績(jī)令您驕?傲，我們的任性也?曾讓您傷心落淚…?…l舞臺(tái)劇《一?碗餛飩》主持甲?：《一碗餛飩》這?個(gè)小小的舞臺(tái)劇，?就這樣落幕了，在?我們的生活中有時(shí)?就會(huì)這樣，我們會(huì)?對(duì)別人給予的小恩?小惠“感激不盡”?，對(duì)親人一輩子的?恩情卻“視而不見(jiàn)?”?？墒牵坪跷?們覺(jué)得小女孩還是?會(huì)和自己的媽媽說(shuō)?些什么，如果你是?那個(gè)小女孩你會(huì)說(shuō)?些什么?主持乙?：讓我們高興的是?，在我們的身邊就?有一些同學(xué)在家里?表現(xiàn)得特別好，他?們能每天都和家人?聊天交流，他們能?尊重自己的家長(zhǎng)，?他們?cè)诩依餅樽约?的家人做著自己力?所能及的事，他們?對(duì)家人的付出懷有?一顆感恩的心。?今天我們將對(duì)這些?表現(xiàn)突出的同學(xué)給?予表彰：表彰優(yōu)秀?學(xué)生第二部分：?感恩教師l詩(shī)朗?誦《老師，我們愛(ài)?您》l學(xué)生送禮?物、鮮花、巧克力?第三部分：感恩?社會(huì)1、留學(xué)生?感言2、安民風(fēng)?采展示3、現(xiàn)場(chǎng)