小學(xué)一年級新生家長須知-深圳荔園小學(xué)-英語

歡送各位家長前言養(yǎng)育養(yǎng)育，在物質(zhì)條件相對富足的今天——父母責(zé)任更重要的，是教育，而不是撫養(yǎng)。孩子需要你的扶助——今天的扶，正是為了將來的不扶或者少扶，否那么問題越積累越多，差距越拉越大，孩子和你將不堪其苦。同一個班級，孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。平時不聞不問，考差了大發(fā)雷霆，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。當(dāng)人們說這個孩子和哪個孩子的不同的時候，其實(shí)主要是指這個家長和那個家長的不同。三分之一的家長積極行動，步步緊跟；三分之一的家長虎頭蛇尾，勉強(qiáng)應(yīng)付；三分之一家長根本沒有能力跟得上。而這，就是及格、良好、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因。對于教師而言，真正的志同道合者，存在于家長中。當(dāng)大家都動起來，群策群力了，這個集體才叫厲害呢。作為教育者，要想讓孩子愛學(xué)習(xí)，必須自己先做讀書人。教師如此，家長也是如此。孩子學(xué)習(xí)是艱辛的，這是一個爬坡過程，一旦上了路，對于您的家庭、對于教師，都是一件幸事。在這個過程中，教師自然要竭盡全力引導(dǎo)、幫助他們，如果再能得到家長的幫助，那孩子將多么幸福。一年級是最艱苦的階段100%和1/167

?好媽媽勝過好老師?——尹建莉做孩子的同窗，跟著一起學(xué)吧！

這不是在幫助孩子，這是在拯救你身為父母的尊嚴(yán)和威信——除此而外，別無他法。因為教師安排進(jìn)度也好，組織復(fù)習(xí)也好，只能，也只應(yīng)當(dāng)從大多數(shù)孩子的需要出發(fā)?！θ鹌加⒄Z學(xué)習(xí)需要家長的全力支持和配合請跟我來！一年級第一學(xué)期要學(xué)什么？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣聆聽的習(xí)慣思考的習(xí)慣表達(dá)的習(xí)慣朗讀的習(xí)慣背誦的習(xí)慣閱讀的習(xí)慣書寫的習(xí)慣聽老師講課，同學(xué)發(fā)言，同伴交流內(nèi)化樂于表達(dá)，善于表達(dá)形成語感，增加樂趣，有成就感認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度一年級第一學(xué)期要學(xué)什么？26個字母〔聽說讀寫〕認(rèn)讀26個字母〔大小寫〕按照字母表的順序(Aa-Zz)背誦默寫26個字母大小寫配對標(biāo)準(zhǔn)書寫〔直體〕：學(xué)生用書P59-P62聽寫26個字母////////////////////////直體頂天立地沒有小尾巴P59Aa

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BennyBear一年級第一學(xué)期要學(xué)什么？語音Phonics-即字母拼讀法〔又譯自然拼音〕是自然形成的一種發(fā)音規(guī)那么，它主要教授英文字母〔letter〕與語音〔sound〕間的對應(yīng)關(guān)系，是美國、加拿大外鄉(xiāng)孩子的必修課程。5個元音(a,e,i,o,u)21個輔音見詞能讀一年級第一學(xué)期要學(xué)什么？深港版第一冊課本準(zhǔn)確認(rèn)讀每課A,B局部的單詞準(zhǔn)確認(rèn)讀每課A,B,C局部的句子流利背誦每課A,B,C局部的句子一年級第一學(xué)期要學(xué)什么？補(bǔ)充閱讀補(bǔ)充教材一年級第一學(xué)期要怎樣學(xué)？聽讀每天聽讀課文錄音15分鐘，強(qiáng)調(diào)指讀和仿讀

〔聽讀表〕聽讀所發(fā)學(xué)習(xí)資料(QQ群郵件和群共享)：

flash，PDF電子書，視頻，歌曲，童謠等每課完整聽兩遍一年級第一學(xué)期要怎樣學(xué)？背誦流利背誦每課課文A,B,C局部熟唱所教歌曲童謠一年級第一學(xué)期要怎樣學(xué)？書寫26個字母直體書寫單詞的書寫句子的書寫〔開頭大寫、單詞間隔、結(jié)束符號〕一年級第一學(xué)期要怎樣學(xué)？每天作業(yè)要有家長簽名錄音：發(fā)到老師QQ郵箱表演：課本劇讓孩子講一講家長應(yīng)主動詢問孩子在校表現(xiàn)，想方法讓他們“學(xué)舌〞，孩子不會系統(tǒng)地有順序地說，家長可以有目的地按時間順序問，讓孩子慢慢想，一件事，一件事地說，培養(yǎng)孩子說話的條理，同時鍛煉他們的觀察力和記憶力。讓孩子比一比鼓勵孩子和小朋友比，哪個小朋友專心聽講，答復(fù)以下問題時聲音洪亮，哪個小朋友懂禮貌、講衛(wèi)生等等，孩子表現(xiàn)欲萌發(fā)，開始明白自尊和上進(jìn)，不甘心落后，所以比的過程讓他們分清是非美丑，能促進(jìn)學(xué)生由“知〞向“行〞的轉(zhuǎn)化。讓孩子看一看一年級課程知識淺顯，家庭作業(yè)很少，家長要了解孩子的學(xué)習(xí)情況，只有從他們讀書、講題來判斷。每天讓學(xué)生看課本，可以提早了解孩子在知識上的缺欠，及時給予輔導(dǎo)，可以培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握復(fù)習(xí)方法，逐漸形成獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。讓孩子練一練學(xué)校里學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富多彩，上課、做操、唱歌等每項內(nèi)容都有具體要求，習(xí)慣的培養(yǎng)也很嚴(yán)格，如隊列、坐立走的姿勢、書的擺放、舉手答復(fù)以下問題等，都要按常規(guī)要求去做，所以要從禮貌、衛(wèi)生、紀(jì)律、習(xí)慣等許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事，一件一件地練一練，這是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的最正確時期，先入為主，以后就是嚴(yán)格要求和不斷穩(wěn)固的問題了目前具體要求在英語課本上貼好名卡目前具體要求名字標(biāo)簽〔活動手冊〕WBVivianZheng

鄭子嘉Class7,Grade1所有英語書本、練習(xí)冊和作業(yè)本包透明書皮活動手冊目前具體要求聽讀表：貼在課本封面的反面作業(yè)代碼：

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