長興湖小學(xué)讀書活動2022

長興湖小學(xué)寒假“快樂閱讀智慧成長〞讀書方案一、活動目的為進(jìn)一步推進(jìn)我?！皶銡夥炸曅纬桑龠M(jìn)“書香校園〞工程建設(shè)，在2022年寒假中，倡導(dǎo)全校老師更深入親近書籍，學(xué)會讀書，通過與名家對話，與經(jīng)典同行，提高教育教學(xué)水平，打造學(xué)習(xí)型教師群體，獲取教育幸福。引導(dǎo)教師將日常的閱讀與課堂教學(xué)改革有效融合，探索學(xué)習(xí)、思考、實踐、研究的教師專業(yè)成長的路徑，養(yǎng)成“好讀書、讀好書、讀書好〞，利用假期對自己進(jìn)行充電。二、活動主題：快樂閱讀，智慧成長三、參加人員：全體教師四：活動領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：駱彪副組長：湯瑤鄧日輝組員：尋亮、劉玲、楊麗、李曉榮、劉琳、陳小年、胡娟、羅世坤五、活動內(nèi)容：在寒假教師讀書活動中開展好“閱讀一本教育名著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆〞的四個一活動。1、寒假讀書中，教師注意讀好四類書：經(jīng)典名著，增文化底蘊；教學(xué)專著，強教學(xué)實踐；教育學(xué)，悟?qū)W生心理；報刊雜志，解世事風(fēng)情。2、全體教師在寒假讀書活動中，每人至少讀完兩本教育類書籍，其他類書籍兩本，寫出讀書心得。建議選讀書目附后。3、寒假必讀書目：由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)的?跳出教育的盒子?一書〔盧安·約翰遜著，中國青年出版社〕。在讀書中，關(guān)注一位自己喜歡的名師，注意研究他的育人思想，育人策略，建議撰寫有一定深度的實踐筆記，以指導(dǎo)今后的教學(xué)實踐。4、鼓勵教師到瀏陽市圖書館辦卡借閱書籍，鼓勵通過互聯(lián)網(wǎng)讀書平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過瀏覽各類教育教學(xué)網(wǎng)站、名師名家個人網(wǎng)頁，及時了解當(dāng)前最新教育動態(tài)，更新教育理念。5、讀書活動中，建議老師及時撰寫讀書隨筆，促進(jìn)教師對自己教育教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長進(jìn)行反思。六、總結(jié)展示1、寒假結(jié)束后，學(xué)校將開展“長興之聲教師寒假讀書分享〞，表彰“書香教師成長典范〞。對完成教師讀書隨筆、推薦書目閱讀量大、寒假讀書筆記數(shù)量多、質(zhì)量高的教師進(jìn)行表彰。2、全體教師總結(jié)在寒假讀書活動中的收獲、感受，并談出自己今后的讀書打算，制定2022年教師個人成長方案。3、開學(xué)前一周〔2、22-27〕征集評選優(yōu)秀教師隨筆，推薦特優(yōu)作品向“華聲在線〞等機構(gòu)投稿。七、活動要求：全體教師要提高對寒假讀書活動的認(rèn)識，要把它作為“營造書香氣氛促進(jìn)專業(yè)成長〞重要途徑，創(chuàng)新讀書內(nèi)容和形式，提高活動實效性，為明年教師專業(yè)開展工作打好堅實的根底。附：2022-2023年長興湖小學(xué)推薦教師閱讀書目共43本?教育之美在于度?馬良?教學(xué)相長?孫娜?新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為準(zhǔn)那么手冊?李曉凡?教育的目的?

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[美]約翰?D?布蘭思福特等?在與眾不同的教室里?

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周國平?生活的藝術(shù)?

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