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文檔簡(jiǎn)介

熱烈歡迎省高校畢業(yè)生就業(yè)委員會(huì)專(zhuān)家蒞臨我校評(píng)估與指導(dǎo)!2005年12月18日安徽醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校匯報(bào)提綱一、學(xué)校簡(jiǎn)介二、以就業(yè)為導(dǎo)向,深化教育教學(xué)改革三、《2005年就業(yè)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)情況一、學(xué)校簡(jiǎn)介歷史沿革:學(xué)校建于1955年,前身為合肥衛(wèi)校。2002年,教育部批準(zhǔn)為安徽醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校,并設(shè)有省衛(wèi)生職工培訓(xùn)中心。專(zhuān)業(yè)設(shè)置與規(guī)模:學(xué)?,F(xiàn)設(shè)有6個(gè)系部,18個(gè)專(zhuān)業(yè),在校生10075人。校區(qū)分布:一校三區(qū),占地共1236畝。老校區(qū):合肥市繁華的蕪湖路,見(jiàn)證了昔日的輝煌;新校區(qū):合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)芙蓉路,顯示出安徽醫(yī)專(zhuān)人冒著風(fēng)險(xiǎn)抓機(jī)遇,審時(shí)度勢(shì)謀發(fā)展的創(chuàng)業(yè)精神;國(guó)際護(hù)理學(xué)院:合肥市東門(mén),股份制二級(jí)學(xué)院,展現(xiàn)了安徽醫(yī)專(zhuān)人與時(shí)俱進(jìn),實(shí)現(xiàn)中部崛起的發(fā)展態(tài)勢(shì)。社會(huì)信譽(yù)度1996年-2002年度連續(xù)七年獲“省直文明單位”2003年度獲“省級(jí)文明單位”、“全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)單位”2004年度獲“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”二、以就業(yè)為導(dǎo)向,深化教育教學(xué)改革辦學(xué)宗旨發(fā)展戰(zhàn)略辦學(xué)定位教育教學(xué)模式(一)辦學(xué)宗旨為學(xué)生鋪設(shè)成才之路,為家庭培育希望之光,為社會(huì)造就白衣天使。學(xué)生是受教育者,也是消費(fèi)者。就業(yè)是學(xué)生的基本權(quán)利之一,幫助學(xué)生就業(yè)是政府和學(xué)校的責(zé)任和義務(wù)。(二)發(fā)展戰(zhàn)略黨建“八個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn):開(kāi)通一條符合國(guó)情和省情,面向?qū)W生,面向社會(huì),面向未來(lái),提高學(xué)生就業(yè)率的好渠道。四大強(qiáng)校戰(zhàn)略:體制機(jī)制強(qiáng)校、人才強(qiáng)校、科學(xué)管理強(qiáng)校、優(yōu)質(zhì)就業(yè)強(qiáng)校。(三)辦學(xué)定位走下去,走出去,創(chuàng)特色醫(yī)專(zhuān)市場(chǎng)調(diào)查:例如:2002年調(diào)查了1677個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,撰寫(xiě)了《安徽省鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院調(diào)查與研究報(bào)告》。顯示:鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院技術(shù)人員中大專(zhuān)及以上畢業(yè)的僅占12.1%,中專(zhuān)畢業(yè)占60.2%,無(wú)專(zhuān)業(yè)學(xué)歷的占27.7%。該文在學(xué)報(bào)刊登和健康報(bào)頭版頭條發(fā)表該課題由財(cái)政廳、衛(wèi)生廳資助,校長(zhǎng)葉宜德教授擔(dān)任課題組長(zhǎng)走下去2005年畢業(yè)生就業(yè)958人,其中到農(nóng)村、基層就業(yè)555人。走出去

2004年-2005年已有27名畢業(yè)生在英國(guó)老年護(hù)理院就業(yè),另有5名畢業(yè)生已拿到英國(guó)工作簽證,正在辦理出境手續(xù)。“安徽醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校面向世界辦學(xué),跟國(guó)際接軌,把學(xué)生送出去,把老師派出去,這個(gè)舉措我是極力支持的。安徽醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校還創(chuàng)辦了一個(gè)股份制的國(guó)際護(hù)理學(xué)院,本身指導(dǎo)思想也就是引進(jìn)國(guó)外師資,引進(jìn)國(guó)外教育理念,在中國(guó)培養(yǎng),然后畢業(yè)生再出去,我想這個(gè)舉措對(duì)于提升安徽的高等教育檔次,提升安徽的辦學(xué)質(zhì)量,然后參與國(guó)際人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)都是有百利而無(wú)一弊的?!苯逃龔d陳賢忠廳長(zhǎng)接受安徽衛(wèi)視專(zhuān)訪創(chuàng)特色醫(yī)專(zhuān)根據(jù)市場(chǎng)設(shè)置新專(zhuān)業(yè),實(shí)行合作辦學(xué),部分專(zhuān)業(yè)填補(bǔ)國(guó)內(nèi)、省內(nèi)空白。國(guó)際合作:與美國(guó)庫(kù)克大學(xué)聯(lián)合開(kāi)辦護(hù)理專(zhuān)業(yè),與澳大利亞TAFE學(xué)院聯(lián)合開(kāi)辦醫(yī)療保險(xiǎn)專(zhuān)業(yè),與國(guó)際活泉基金會(huì)開(kāi)辦口腔類(lèi)專(zhuān)業(yè)等。校企合作:與中國(guó)科技大學(xué)視光研究所聯(lián)合開(kāi)辦眼視光技術(shù)專(zhuān)業(yè),與安徽省影像學(xué)會(huì)聯(lián)合開(kāi)辦醫(yī)學(xué)影像專(zhuān)業(yè),與深圳神采美容化妝品公司對(duì)美容護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)行訂單式培養(yǎng)。(四)教育教學(xué)模式一個(gè)學(xué)科、一個(gè)專(zhuān)業(yè)、一個(gè)產(chǎn)業(yè),產(chǎn)學(xué)研聯(lián)動(dòng)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)零距離。護(hù)理:被省教育廳評(píng)為省級(jí)高職高專(zhuān)教育教改示范專(zhuān)業(yè)眼視光:開(kāi)辦了眼視光門(mén)診,獲得國(guó)家職業(yè)技能鑒定資格,畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)“雙證書(shū)”培養(yǎng)。口腔:與臺(tái)灣國(guó)際活泉基金會(huì)開(kāi)辦了口腔醫(yī)學(xué)、口腔護(hù)理、口腔工藝專(zhuān)業(yè),并開(kāi)設(shè)了口腔門(mén)診和實(shí)訓(xùn)基地藥學(xué):與安徽成明生物制藥有限公司實(shí)行股份制合作,公司位于合肥經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū),占地85畝,并設(shè)有專(zhuān)門(mén)的藥學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。其中亮菌制劑屬科技部高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化專(zhuān)利項(xiàng)目。三、《2005年就業(yè)工作評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》落實(shí)情況組織領(lǐng)導(dǎo)工作條件工作內(nèi)容工作績(jī)效困難與打算(一)組織領(lǐng)導(dǎo)校系組織:學(xué)校成立了以黨委書(shū)記高超、校長(zhǎng)葉宜德為負(fù)責(zé)人的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)組織。各系部成立了就業(yè)工作小組,并實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制。機(jī)構(gòu)建設(shè):設(shè)立了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)(副處級(jí))。工作計(jì)劃:將就業(yè)列入學(xué)校年度重點(diǎn)工作。黨政一把手研究部署就業(yè)工作9次。(二)工作條件做到經(jīng)費(fèi)、人員、場(chǎng)所與設(shè)施三落實(shí)經(jīng)費(fèi):將學(xué)費(fèi)總額的3%列入年度預(yù)算,共72萬(wàn)元,實(shí)際使用20余萬(wàn)元。人員:就業(yè)工作專(zhuān)職人員與畢業(yè)生數(shù)的比例為1:201。場(chǎng)所與設(shè)施:設(shè)有辦公場(chǎng)所、咨詢(xún)場(chǎng)所、招聘大廳、洽談室等,并建立了就業(yè)信息網(wǎng)站。硬件建設(shè)達(dá)到要求。(三)工作內(nèi)容1、建全制度制度建設(shè):有校系兩級(jí)就業(yè)工作計(jì)劃和工作總結(jié),定期召開(kāi)了全校就業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),對(duì)全校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了就業(yè)工作考評(píng)并實(shí)行獎(jiǎng)懲。實(shí)行“就業(yè)周報(bào)制度”和“末位談話制”。教學(xué)改革:學(xué)校將各系的就業(yè)率與其專(zhuān)業(yè)設(shè)置、招生計(jì)劃、投入等掛鉤;各系積極開(kāi)展了以就業(yè)為導(dǎo)向的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式等研究。2、規(guī)范化管理按全面質(zhì)量管理的要求進(jìn)行日常管理3、市場(chǎng)建設(shè)(1)在北京建立了“安徽醫(yī)專(zhuān)就業(yè)實(shí)習(xí)辦事處”;考察了珠三角、長(zhǎng)三角,擬在深圳、上海設(shè)立“安徽醫(yī)專(zhuān)就業(yè)實(shí)習(xí)辦事處”;(2)拓展省外就業(yè)市場(chǎng),以實(shí)習(xí)帶動(dòng)就業(yè),有50%的實(shí)習(xí)基地在省外;(3)舉辦了各種類(lèi)型的校內(nèi)人才招聘會(huì)26場(chǎng)。4、就業(yè)指導(dǎo)、服務(wù)與研究(1)就業(yè)指導(dǎo)課:將就業(yè)指導(dǎo)課作為必修課列入教學(xué)計(jì)劃(67學(xué)時(shí));設(shè)立了就業(yè)指導(dǎo)教研室,專(zhuān)、兼職教師共20人,統(tǒng)一教學(xué)大綱、授課計(jì)劃、教材,均有備課教案;(2)就業(yè)研究:各系開(kāi)展了就業(yè)市場(chǎng)需求調(diào)查及畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查,并撰寫(xiě)了調(diào)研報(bào)告;有7人參加了全國(guó)高校就業(yè)指導(dǎo)研討會(huì);(3)就業(yè)服務(wù):為1007個(gè)畢業(yè)生提供了2847個(gè)就業(yè)崗位,并設(shè)立了就業(yè)信息專(zhuān)欄、信息網(wǎng)站等。(四)工作績(jī)效就業(yè)率:2004年達(dá)95.05%

2005年目前已達(dá)95.1%畢業(yè)生滿(mǎn)意度:96.7%用人單位滿(mǎn)意度:100%(五)困難與打算制約因素:行業(yè)準(zhǔn)入問(wèn)題:國(guó)民待遇與辦學(xué)成本問(wèn)題:主觀因素:以就業(yè)為導(dǎo)向,進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革更新觀念,創(chuàng)新機(jī)制,拓寬就業(yè)、創(chuàng)業(yè)渠道“看到安徽醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校的校區(qū)后,我很高興。學(xué)校發(fā)展得比較快、比

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