信息設(shè)計(jì)教學(xué)課件

信息設(shè)計(jì)

是

？“我究竟應(yīng)當(dāng)先看哪見？再看哪里？”“這是哪一類信息？”“面對(duì)這一片信息、我處在什么位置？（幵端、中間，還是終點(diǎn)？）”“我怎么就看不懂呢？”

或者對(duì)內(nèi)容產(chǎn)生如下疑問：“何處是重點(diǎn)所在？”“為什么我需要關(guān)注它呢？”“這么多亂七八糟的！為什么就不告訴我希望知道的？”信息設(shè)計(jì)是一種將不清楚的澄清、將復(fù)雜的簡(jiǎn)化、并且將那些會(huì)容易被誤解的變得易于理解的過程。對(duì)信息設(shè)計(jì)，如果你有過下面這類體驗(yàn)，那它們本質(zhì)上就是失敗的：一張稅務(wù)申報(bào)表或保險(xiǎn)表格令人頭暈眼花，不知如何填寫。一本說明手冊(cè)含糊不清，你在裝配此物時(shí)摸不著頭腦。因不能一眼看懂高速公路上的路標(biāo)，等反應(yīng)過來時(shí)已經(jīng)晚了而赴約遲到。在登機(jī)牌上找不到飛機(jī)起飛時(shí)間、登機(jī)入口或航班號(hào)而幾乎誤機(jī)。在燈光昏暗的屋子里費(fèi)勁地查看要洗衣物上那個(gè)超小的洗滌說明標(biāo)簽。

信息設(shè)計(jì)所使用的展現(xiàn)信息的方法，目的是為了給予那些使用者一個(gè)機(jī)會(huì)從大量的信息中取其所需，實(shí)質(zhì)上它是對(duì)普通人了解陌生信息時(shí)的一種便利。信息可視化設(shè)計(jì)？設(shè)計(jì)如何在富有視覺沖擊力的同時(shí)，又能簡(jiǎn)明扼要、直切主題，并極具功能性呢？又是如何在具備強(qiáng)有力的視覺力量的同時(shí)，還能在受眾面前化于“無形”之中呢？《信息設(shè)計(jì)》這門課程詳細(xì)解答了這些問題，為設(shè)計(jì)實(shí)踐打下了良好的基礎(chǔ)，并為信息社會(huì)提供了更廣闊的信息交流平臺(tái)。教學(xué)目的第一章你我身邊的信息設(shè)計(jì)

信息設(shè)計(jì)是專業(yè)性很強(qiáng)的學(xué)科，但也和大眾關(guān)系密切，在生活的各個(gè)方面都能夠看到，例如課程表、公共標(biāo)識(shí)、地圖、電子顯示屏等等，這些熟悉的日常事物就是信息設(shè)計(jì)。當(dāng)然，它的概念遠(yuǎn)不止如此，信息設(shè)計(jì)可以幫助人們更好地理解復(fù)雜的世界，幫助人們解決問題，減少使用中的困難，增加使用樂趣。另外，日常生活中遇到的很多圖形問題，都可以用信息設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判。信息設(shè)計(jì)指導(dǎo)我們針對(duì)不同的受眾理性地安排信息，對(duì)生活中已有的信息進(jìn)行加工改良，提高各種信息的指示效率，以達(dá)到更明確、有效、美觀的使用目的。第二章什么是信息設(shè)計(jì)

信息設(shè)計(jì)（Informationdesign）

信息圖形設(shè)計(jì)（infographics）

信息設(shè)計(jì)是用合理的設(shè)計(jì)方式分析并組織數(shù)據(jù)和信息，讓數(shù)據(jù)、信息以合理的方式傳播，讓復(fù)雜難懂的數(shù)據(jù)易于理解。信息設(shè)計(jì)一般來說是在用不同的方式陳述信息內(nèi)容：可以是圖片、聲音、材質(zhì)、技術(shù)或媒介；信息設(shè)計(jì)讓數(shù)據(jù)明確，使人信服；信息設(shè)計(jì)讓信息變得更有條理和針對(duì)性；信息設(shè)計(jì)可以使閱讀變得輕松直觀，哪怕是枯燥、專業(yè)性強(qiáng)的信息。一、信息設(shè)計(jì)概念

信息圖形設(shè)計(jì)是信息設(shè)計(jì)的分支，用視覺化的方式表達(dá)數(shù)據(jù)、信息。

增加了閱讀中“看”的部分，用視覺化的方式代替以往以文字為主的閱讀方式，使枯燥的數(shù)據(jù)更樂于被接受；

可以讓數(shù)據(jù)形象化，更好地說明復(fù)雜問題；可以把分散的事物元素整合在一個(gè)平臺(tái)上，便于觀察；

需要美的表現(xiàn)方式，起到宣傳的作用；采用多種媒介形式，圖表、地圖或時(shí)間表等既可以在印刷品、產(chǎn)品中出現(xiàn)，也可以在其他載體上出現(xiàn)。

信息設(shè)計(jì)的學(xué)科特點(diǎn)：包含的范圍很廣，涉及很多不同的學(xué)科，并且這些學(xué)科通過信息設(shè)計(jì)相互融合。

信息加工流程：確定目標(biāo)——尋找信息——篩選信息——合理加工——完成設(shè)計(jì)的步驟——（用戶測(cè)試）二、信息設(shè)計(jì)的功能1、使簡(jiǎn)單的信息更易被受眾接受；2、使復(fù)雜的數(shù)據(jù)變得清晰、易懂；3、將復(fù)雜的數(shù)據(jù)梳理成有條理的信息傳遞給不同要求的受眾；4、將不同學(xué)科的專業(yè)信息運(yùn)用視覺或其他感官語言進(jìn)行傳譯，消除不同專業(yè)之間的理解困難；5、使分散的數(shù)據(jù)信息變得集中，以便更好地理解信息在系統(tǒng)中的位置；6、將理性的信息轉(zhuǎn)化為“感官教育”的方式傳遞給更多的受眾；7、將數(shù)據(jù)中不可見的深層內(nèi)容通過視覺化的方式展現(xiàn)出來，便于尋找問題及原因；8、無論對(duì)于商業(yè)還是學(xué)術(shù)研究，信息設(shè)計(jì)都是很好的規(guī)劃平臺(tái)；9、是一種有效的設(shè)計(jì)教育、研究問題的方式，讓學(xué)習(xí)變得更有邏輯性。三、信息設(shè)計(jì)的用途1、商業(yè)用途2、社會(huì)用途3、傳媒用途4、生活用途5、研究用途6、學(xué)習(xí)用途四、信息設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)信息

信息設(shè)計(jì)：是一門獨(dú)立的學(xué)科，在信息的基礎(chǔ)上進(jìn)行設(shè)計(jì)，具有很強(qiáng)的跨學(xué)科特點(diǎn)，它融合了字體設(shè)計(jì)、插畫藝術(shù)、交流研究、人類工程學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、語言學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)以及其他各學(xué)科領(lǐng)域，從而創(chuàng)造出簡(jiǎn)潔精確的信息。信息設(shè)計(jì)應(yīng)用廣泛，包括地圖、路標(biāo)、地鐵車站標(biāo)識(shí)、圖表、網(wǎng)頁、出版物、說明書、導(dǎo)視的設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)等。設(shè)計(jì)信息指代的范圍非常廣，任何設(shè)計(jì)都是相關(guān)信息的加工改造過程，設(shè)計(jì)信息還是信息設(shè)計(jì)的必要部分，在信息設(shè)計(jì)的過程中，融合了很多不同的信息加工方式。

信息設(shè)計(jì)是一個(gè)整體，是一種表現(xiàn)形式和展現(xiàn)信息的渠道；而設(shè)計(jì)信息則是部分，屬于設(shè)計(jì)中的一個(gè)階段，是信息的加工過程，存在于不同的設(shè)計(jì)學(xué)科中。第三章信息和文化一、信息爆炸的時(shí)代

伴隨著信息技術(shù)的發(fā)展，信息正以時(shí)效性、范圍廣、同步化、互動(dòng)性等特點(diǎn)進(jìn)行著變化。

信息爆炸除了知識(shí)量驟增之外，還包括選擇的增多，也不可避免地接觸到密度越來越大的信息。

網(wǎng)絡(luò)帶給我們意想不到的方便，也使人們感受到巨大的信息壓力。信息像狂浪一樣涌向人們，但人本身對(duì)于信息是有飽和度的，一旦沖破了這一界限，受眾不但會(huì)減慢接受信息的速度，還會(huì)拒絕接受，甚至從內(nèi)心里抗拒某種信息——比如現(xiàn)在隨時(shí)可見的電視營(yíng)銷。二、為什么要整理信息

物質(zhì)需要整理，空間、時(shí)間、信息也是一樣。沒有整理的信息就像沒有抽屜的櫥柜，相同的空間雖然存儲(chǔ)量沒有變，但是查找辨認(rèn)度減弱很多，整理信息就是在給這個(gè)存儲(chǔ)信息的大櫥柜安裝抽屜，甚至標(biāo)上編碼，方便受眾以最短的時(shí)間獲取需要的信息。

設(shè)計(jì)可以通過整理規(guī)劃，讓受眾產(chǎn)生舒適、愉悅、接收、信任的感受，視覺傳達(dá)中的版式、字體等要素就是整合信息的各種能力，所以從這個(gè)角度說，版式設(shè)計(jì)和信息設(shè)計(jì)有很大的交集。三、文化和信息的交互

信息設(shè)計(jì)提倡“溝通”，讓信息更好地在不同文化環(huán)境里交流。設(shè)計(jì)者需要了解文化對(duì)信息的影響，以受眾更容易接受的方式進(jìn)行設(shè)計(jì)。1、相似和差異

文化是一個(gè)復(fù)雜的體系，在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中形成了很多特定的習(xí)慣，成為不同系統(tǒng)中的差異。這些不同的生活習(xí)慣并不會(huì)為設(shè)計(jì)帶來多大的難度，卻可以影響設(shè)計(jì)的有效性，所以在設(shè)計(jì)之前很好地了解受眾的文化習(xí)慣就顯得十分必要。

信息存在于不同文化意識(shí)形態(tài)之下，傳達(dá)的對(duì)象受到不同的文化影響，其接收信息的方式也不盡相同，信息設(shè)計(jì)發(fā)展之初是為了解決社會(huì)中存在的問題，所以在進(jìn)行信息設(shè)計(jì)之前了解當(dāng)?shù)氐囊庾R(shí)形態(tài)是非常必要的。（市場(chǎng)調(diào)研、心理研究……）

在文化的影響下，相同的信息可以產(chǎn)生不同的傳遞結(jié)果，文化帶給設(shè)計(jì)者更多的思考空間。

通過文化可以讓觀者產(chǎn)生親近感，增強(qiáng)認(rèn)同度，可以利用文化的差異性作出最適合的設(shè)計(jì)選擇，這是文化對(duì)信息的作用；同時(shí)，信息設(shè)計(jì)適合分析復(fù)雜的課題，可以用來研究不同文化給人類帶來的影響和改變，把不同文化介紹給更多的人，讓文化融合進(jìn)行得更為有效，這就是信息設(shè)計(jì)對(duì)文化的作用。三、文化和信息的交互

信息設(shè)計(jì)提倡“溝通”，讓信息更好地在不同文化環(huán)境里交流。設(shè)計(jì)者需要了解文化對(duì)信息的影響，以受眾更容易接受的方式進(jìn)行設(shè)計(jì)。1、相似和差異

文化是一個(gè)復(fù)雜的體系，在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中形成了很多特定的習(xí)慣，成為不同系統(tǒng)中的差異。這些不同的生活習(xí)慣并不會(huì)為設(shè)計(jì)帶來多大的難度，卻可以影響設(shè)計(jì)的有效性，所以在設(shè)計(jì)之前很好地了解受眾的文化習(xí)慣就顯得十分必要。2、可看世界和不可看世界

更多的時(shí)候我們不是用眼睛去看，而是用我們的經(jīng)驗(yàn)去觀察，甚至用文化影響去判斷。

信息是經(jīng)驗(yàn)化的，在外界的干預(yù)下，人們逐漸學(xué)會(huì)“識(shí)別”，這種識(shí)別建立在固定的模式下，就像父母拉著孩子的手過馬路并且告訴他們?nèi)绾巫R(shí)別信號(hào)燈，在不斷地模仿中，信息就這樣轉(zhuǎn)化成了意識(shí)儲(chǔ)存在大腦中，可以說絕大部分的信息都是這么得來的，包括語言。

經(jīng)驗(yàn)也不是可以一成不變借鑒的，要根據(jù)實(shí)際的案例情況作出合適的分析和調(diào)整，既要考慮到消費(fèi)者的經(jīng)驗(yàn)因素，也要考慮產(chǎn)品本身和環(huán)境等外部因素，設(shè)計(jì)以人為中心的產(chǎn)品，否則設(shè)計(jì)不但會(huì)阻礙設(shè)計(jì)的效果，還會(huì)變成產(chǎn)品的絆腳石。設(shè)計(jì)創(chuàng)新固然重要，但必須根據(jù)人類心理習(xí)慣和使用經(jīng)驗(yàn)合理地、循序漸進(jìn)地發(fā)展，一旦超出了這個(gè)范圍，再好的設(shè)計(jì)也會(huì)給人們的使用帶來不便。3、信息可以通過多維的方式傳遞

今天的信息與以往的最大不同就是傳播方式的多元化，無論是二維、三維，還是多維互動(dòng)，信息不會(huì)再由于方式的條件限制而受到阻礙，傳達(dá)不是單純地為了傳遞信息，更重要的是讓人們認(rèn)知信息和接受信息。

不僅僅是載體的改變，文化也作為信息影響因素參與進(jìn)來，而且越來越重要，信息傳遞趨勢(shì)也越來越朝著“技術(shù)+文化”的方向發(fā)展。第四章信息設(shè)計(jì)的發(fā)展一、信息設(shè)計(jì)的發(fā)展軌跡1、史前時(shí)代

信息設(shè)計(jì)萌芽是從原始社會(huì)的遺跡和考古發(fā)現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)的，例如結(jié)繩記事和巖畫，記錄著特定時(shí)代的信息。

結(jié)繩記事：抽象

巖畫：具象，直觀2、文字時(shí)代

文字的發(fā)明是人類歷史上的一場(chǎng)信息革命，相對(duì)于巖畫和結(jié)繩記事，書寫帶來了極大的便捷，信息可以被傳遞和再傳播。

隨著文字的發(fā)展，文字必然逐漸脫離物象進(jìn)而向抽象的特點(diǎn)發(fā)展，文字形成了以符號(hào)為主的模式，文字信息的傳遞不需要人們?cè)賹⒅€原為物象，便可快速傳遞較為準(zhǔn)確的信息。

文字是信息設(shè)計(jì)的原始自然階段。文字是極度精簡(jiǎn)的信息，不僅有表層意思還有深層含義。文字作為意識(shí)符號(hào)的交流逐漸成為信息傳遞的主導(dǎo)。3、地圖的到來

地圖是將復(fù)雜信息極大概括的一種表現(xiàn)形式，是一種抽象而又具有視覺功能的創(chuàng)造。地圖的歷史和應(yīng)用都使其毫無疑問地成為了信息設(shè)計(jì)必不可少的組成部分，也是最早的表現(xiàn)方式之一。

地圖是以圖像為主的形式，閱讀是得到信息的關(guān)鍵，因此地圖采取什么樣的繪制形式是十分重要的，也是需要設(shè)計(jì)的。

信息設(shè)計(jì)是一門綜合學(xué)科，常用的表現(xiàn)方式是視覺化的圖形，地圖是歷史上信息密度最大的“圖片”。

地圖的繪制方法可以引導(dǎo)觀察方向，信息展現(xiàn)要有所側(cè)重，側(cè)重點(diǎn)需要設(shè)計(jì)師面對(duì)特定群體有針對(duì)性地確定，以達(dá)到投放最有效的信息、簡(jiǎn)化次要信息的目的。地圖是信息設(shè)計(jì)中重要的部分，地圖要求繪圖者統(tǒng)攬全局又關(guān)注細(xì)節(jié)。地圖也是現(xiàn)代導(dǎo)示系統(tǒng)發(fā)展的一大基礎(chǔ)。4、早期數(shù)據(jù)圖形

從中世紀(jì)開始，許多學(xué)者開始關(guān)注如何將枯燥的數(shù)據(jù)變得更形象，使用圖形化的設(shè)計(jì)方法表達(dá)數(shù)據(jù)并將其用于科學(xué)研究，繪制方式從淺顯到深刻理性的分析逐步進(jìn)化。

有關(guān)圖表形態(tài)歷史發(fā)展階段的部分內(nèi)容和現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)有所交叉，再次體現(xiàn)信息設(shè)計(jì)的跨學(xué)科特點(diǎn)，其中很大部分和統(tǒng)計(jì)圖形有關(guān)。

19世紀(jì)，統(tǒng)計(jì)圖形和專題制圖出現(xiàn)了爆炸性增長(zhǎng)。餅圖、柱狀圖、極限圖、線圖、散點(diǎn)圖、時(shí)間序列圖都是這一時(shí)期統(tǒng)計(jì)圖形代表，并廣泛地應(yīng)用于社會(huì)生活。

到20世紀(jì)中葉，伴隨著信息概念的出現(xiàn)，數(shù)據(jù)圖形更多地開始向抽象化領(lǐng)域發(fā)展。圖表的發(fā)展可以歸納為：早期數(shù)據(jù)列表——清晰數(shù)據(jù)圖——有目的地引導(dǎo)視覺觀察——抽象符號(hào)的應(yīng)用

圖表的“樹形”概念來源于樹木生長(zhǎng)的分支節(jié)點(diǎn)，當(dāng)線形排列布局變得混亂時(shí)，樹枝形層次結(jié)構(gòu)起到很好的分類作用。

設(shè)計(jì)者的目的并不是為了凸顯“設(shè)計(jì)”，而是把復(fù)雜的信息梳理得更清楚。樹形圖模式今天經(jīng)常被使用在商業(yè)和網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域，也體現(xiàn)出信息設(shè)計(jì)的一個(gè)特征：適當(dāng)?shù)膶哟侮P(guān)系和分類可以讓復(fù)雜的信息變得更容易理解。

不同的研究方向決定著圖表的使用方式，曲線圖易于展示變量，餅圖易于展示占有比例。曲線圖利用坐標(biāo)軸確定不同節(jié)點(diǎn)的位置，依次連接所形成的曲線可以展示事物不同時(shí)期的變化趨勢(shì)，更容易讓人注意到數(shù)據(jù)的改變；餅圖則在同一個(gè)面積內(nèi)對(duì)比不同的數(shù)據(jù)，根據(jù)真實(shí)比例關(guān)系，將圓的周長(zhǎng)等比例劃分，再連接圓心所得的面積即數(shù)據(jù)的視覺比例，便于觀察不同事物的占有量，這兩種圖形都是今天常用的信息展示方式。

是早期比較具有設(shè)計(jì)感的圖表，也被稱為樹形分格圖，是序列化圖表，按照一定的數(shù)據(jù)點(diǎn)進(jìn)行排列。在圖形發(fā)展的歷史中較早應(yīng)用“形狀”來表現(xiàn)數(shù)據(jù)，是使用視覺引導(dǎo)受眾觀察的很好的案例。

極區(qū)圖，也就是循環(huán)直方圖。和餅圖所不同的是，極區(qū)圖用均分的周長(zhǎng)代表時(shí)間段，數(shù)據(jù)的變量通過半徑的延伸來表現(xiàn)，對(duì)于一些差異較小的數(shù)據(jù)更容易觀察。5、Isotype國(guó)際印刷圖形教育系統(tǒng)

國(guó)際印刷圖形教育系統(tǒng)20世紀(jì)20年代在奧地利出現(xiàn)，很大程度上影響了隨后的信息設(shè)計(jì)學(xué)科發(fā)展，還通過實(shí)踐影響了圖標(biāo)，標(biāo)識(shí)系統(tǒng)的應(yīng)用和發(fā)展。

Isotype從圖形的角度出發(fā)，以非文字語言方式向人們介紹知識(shí)和社會(huì)狀況，即用圖形傳遞信息。Isotype在很大程度上影響到了后來的標(biāo)志、圖標(biāo)設(shè)計(jì)，很多設(shè)計(jì)內(nèi)容都是用簡(jiǎn)化的圖標(biāo)體現(xiàn)出來的，當(dāng)然還包括公眾區(qū)域指示系統(tǒng)圖標(biāo)。6、綜合發(fā)展時(shí)代

“信息化建筑”

信息設(shè)計(jì)不是單方面的，而是多學(xué)科不斷交流的結(jié)果，其中所參與的知識(shí)種類，隨著技術(shù)的發(fā)展必定不斷增加。二、綜合性跨學(xué)科的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1、認(rèn)知心理學(xué)和視覺傳達(dá)

信息設(shè)計(jì)既然是研究信息傳遞的學(xué)科，就有必要了解人們的認(rèn)知習(xí)慣。心理學(xué)特別是認(rèn)知心理學(xué)是專門研究人類認(rèn)知習(xí)慣的學(xué)科，在信息設(shè)計(jì)中的作用巨大。認(rèn)知心理學(xué)對(duì)視覺傳達(dá)的發(fā)展也有著重要的意義。認(rèn)知心理學(xué)也被稱為“信息加工心理學(xué)”。

認(rèn)知心理學(xué)讓設(shè)計(jì)者能更好地了解受眾，有目的、有理論地投放設(shè)計(jì)，讓信息更有效、更有目的性。

視覺接受信息受視覺規(guī)律的限制，圖形信息設(shè)計(jì)的重點(diǎn)在于如何通過視覺化的語言傳達(dá)信息，信息的傳達(dá)受到信息本身和人的生理限制，因此設(shè)計(jì)者了解視覺心理的基本理論可以更好地規(guī)劃復(fù)雜信息。

在認(rèn)知心理學(xué)中的格式塔理論對(duì)于現(xiàn)代美學(xué)有奠基般的作用。格式塔提出了一些對(duì)圖形心理分析的假設(shè)，其中有接近性、相似性、閉合性、聯(lián)系性、正負(fù)性等。這些理論告訴我們，很多以往不注意的認(rèn)知習(xí)慣，例如相似性說明當(dāng)人們習(xí)慣了某種形狀后，容易按照這種模式分析其他的圖形，因此設(shè)計(jì)的工作既要富有創(chuàng)意，又要在人們的思維習(xí)慣內(nèi)進(jìn)行，超出這個(gè)范圍人們就無法產(chǎn)生聯(lián)想。視覺是大腦接受信息的主要途徑，視覺不僅具有感知迅速、容易理解等特性，而且它占用的大腦空間更少，使記憶的容量更大。

視覺是信息傳遞最準(zhǔn)確的途徑（除了視錯(cuò)覺的情況），而且即便是沒有經(jīng)過特殊訓(xùn)練，也可以依靠視覺獲得準(zhǔn)確信息，這是人類接受并保存信息最普遍的途徑。

信息設(shè)計(jì)需要滿足視覺+感官刺激的要求，視覺傳達(dá)在這方面體現(xiàn)出非常重要的價(jià)值。2、符號(hào)學(xué)

符號(hào)學(xué)是研究符號(hào)過程、意義、結(jié)果的學(xué)科。信息設(shè)計(jì)中有各種利用可視化符號(hào)交流的例子。

語言符號(hào)不僅僅是一個(gè)傳達(dá)符號(hào)，通過傳達(dá)，信息當(dāng)中還包括了語意，甚至文化。因此在設(shè)計(jì)之中，對(duì)于文化的了解是非常必要而且重要的，運(yùn)用什么樣的符號(hào)需要在一定的范圍內(nèi)考量。符號(hào)的產(chǎn)生離不開文化的影響，圖像的符號(hào)意義是需要后天培養(yǎng)的，不同的文化教育背景可能使圖像的理解發(fā)生變化，把這個(gè)過程分成3個(gè)階段：事物象征、圖形提煉、意義延伸。3、商業(yè)應(yīng)用

信息設(shè)計(jì)能夠幫助商業(yè)人士了解整體形勢(shì)，分析戰(zhàn)略布局。信息設(shè)計(jì)在商業(yè)中的應(yīng)用非常普遍，最常見的是圖表、數(shù)據(jù)圖，還有各種宣傳品等。

信息設(shè)計(jì)可以參與產(chǎn)品開發(fā)前的決策階段，運(yùn)用視覺手段，商業(yè)建議可能更容易被信任和采納，它的好處有：

一、幫助客戶了解潛在商業(yè)信息

二、調(diào)動(dòng)觀看者的興奮度和積極性

三、看得出制作者的用心，增加商業(yè)信任度

四、將文字無法展現(xiàn)或很難敘述的內(nèi)容陳述出來4、信息設(shè)計(jì)的社會(huì)性

在新聞報(bào)道和教育科普方面，圖形發(fā)揮著不可估量的作用，人們對(duì)于圖形的心理偏好依然存在，圖形是輔助識(shí)別的有力工具。信息設(shè)計(jì)可以和社會(huì)研究、環(huán)境調(diào)查、人口普查、疾病控制、社會(huì)形態(tài)分析等與設(shè)計(jì)息息相關(guān)的調(diào)查結(jié)合在一起，可以讓這些龐大的調(diào)查更加親民，讓數(shù)據(jù)變得更可信。

信息設(shè)計(jì)從早期數(shù)據(jù)圖到Isotype，都顯示出對(duì)社會(huì)事物的影響，在社會(huì)事物的各個(gè)方面都有所顯現(xiàn)，可以看到其中很多的統(tǒng)計(jì)圖形所關(guān)注的都是社會(huì)生活內(nèi)容。信息設(shè)計(jì)可以而且應(yīng)該對(duì)其提供有效的科學(xué)解釋。第五章信息設(shè)計(jì)要點(diǎn)

“小世界理論”或“六度理論”：世界上任何事物都存在外在、內(nèi)在的聯(lián)系，復(fù)雜的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)是信息傳播的基礎(chǔ)，信息除了依靠載體傳播之外，人也是重要的傳播工具，其傳播速度可能快得出乎我們意料。信息的傳播不能忽視人的作用。

視覺圖形可以幫助我們從整體的分析觀察數(shù)據(jù)，通過圖形，原本復(fù)雜的事物變得清晰準(zhǔn)確、易于理解、美觀，這是信息設(shè)計(jì)的優(yōu)勢(shì)。一、闡述思想

對(duì)多數(shù)人來說，要理解專業(yè)、抽象的事物并不容易，能提供給受眾一種工具去有效地理解思維，這個(gè)工具就是視覺語言。

闡述思想信息所要注意的是：設(shè)計(jì)者必須系統(tǒng)地了解信息內(nèi)容，掌握信息發(fā)展的規(guī)律。

信息設(shè)計(jì)既可以展示數(shù)據(jù)（信息），也可以展示抽象思維（思想）。用視覺闡述思想能讓抽象的事物變得具體、形象、容易理解，減少抽象領(lǐng)域由于理解不同造成的差異。

信息設(shè)計(jì)需要有科學(xué)一樣嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，以及受眾普遍接受的理解方式，準(zhǔn)確性和普遍性是其重要原則。

如果將信息更好地圖形化、符號(hào)化、概念化是視覺語言要解決的問題，概括能力必不可少。

圖形可分為具象和抽象兩大類。具象的圖形表達(dá)方式更適合面對(duì)大眾使用，具有普遍性，這部分包括很多：標(biāo)識(shí)、說明書、科普讀物、多媒體影響等。

用抽象的符號(hào)語言可以提煉更多的內(nèi)容，解釋更復(fù)雜的問題以觀察其發(fā)展變化。

信息設(shè)計(jì)的功能性為大眾提供了理性服務(wù)，雖然經(jīng)過了藝術(shù)加工但數(shù)據(jù)真實(shí)性并沒有改變，不能過于主觀以至于誤導(dǎo)了數(shù)據(jù)的質(zhì)和量，這是信息設(shè)計(jì)不同于一般圖形設(shè)計(jì)的主要區(qū)別。二、理性的美感

信息設(shè)計(jì)中元素的設(shè)置和排列需要大量數(shù)據(jù)支撐，如果沒有按照數(shù)據(jù)進(jìn)行理性設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)效果即便再好看也不符合信息的要求，單純的理性對(duì)于信息設(shè)計(jì)也是不夠的，信息設(shè)計(jì)不能拋開對(duì)題材、情節(jié)和內(nèi)容的關(guān)注，還要展現(xiàn)設(shè)計(jì)者對(duì)美感的追求。信息好比建筑材料，關(guān)注點(diǎn)是地基，理性分析后展現(xiàn)出來的美好形式才是最合適的。好的形式可以更快地將信息傳達(dá)給受眾，節(jié)省傳達(dá)信息的時(shí)間、空間，提高效率。所以信息設(shè)計(jì)是理性的審美表現(xiàn)。

在信息設(shè)計(jì)中，圖形很多情況下是根據(jù)信息的各種變量進(jìn)行設(shè)計(jì)，圖形可以感性創(chuàng)作，但變化趨勢(shì)卻不是臆造的，在這種前提下可以說信息設(shè)計(jì)中理性先于感性存在而又包含了感性。信息設(shè)計(jì)師爭(zhēng)取讓設(shè)計(jì)傳達(dá)的信息可以被受眾以最小的誤差所接受。三、設(shè)計(jì)視角1、換個(gè)角度看問題

表現(xiàn)形式的選擇是信息設(shè)計(jì)的另一個(gè)重要問題，設(shè)計(jì)選擇以不同的表現(xiàn)方式引導(dǎo)受眾，讓受眾從不同的角度接受信息。

表現(xiàn)方式可由設(shè)計(jì)師有目的地制定，選擇何種表現(xiàn)方式，設(shè)計(jì)要充分研究項(xiàng)目用戶群，根據(jù)具體的情況作出預(yù)測(cè)，以用戶為中心。2、宏觀和微觀

從視覺角度可以理解為根據(jù)觀察角度和觀察詳細(xì)程度的不同，信息發(fā)生的變化是宏觀和微觀、整體和個(gè)體的關(guān)系，任何一個(gè)信息，都可以縱向再分析、深入再設(shè)計(jì)。整體和個(gè)體也是如此，特別是在多媒體交互領(lǐng)域，整體和個(gè)體的切換可以讓用戶更全面深入地了解信息。3、尋找差異化

差異化善于提出不同觀點(diǎn)，讓受眾嘗試用不同的方式接受信息。

差異化是設(shè)計(jì)中很好地突出重點(diǎn)的手段，當(dāng)所有人都在使用一樣的形式時(shí)，不一樣的形式更容易引起注意。設(shè)計(jì)師在信息設(shè)計(jì)中應(yīng)處于統(tǒng)籌位置，擬定問題的解決方案。四、簡(jiǎn)約不是衡量設(shè)計(jì)的唯一標(biāo)準(zhǔn)

簡(jiǎn)約是對(duì)事物的高度提煉，是有思想的精簡(jiǎn)。簡(jiǎn)約不等于減法，前者是一種風(fēng)格，以結(jié)果為先，后者是設(shè)計(jì)語言，以過程為重。簡(jiǎn)約是設(shè)計(jì)的一種重要風(fēng)格和表現(xiàn)形式，但不是衡量所有設(shè)計(jì)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

設(shè)計(jì)并不只是讓事物變得簡(jiǎn)化，也可以表現(xiàn)事物之間的聯(lián)系。對(duì)于設(shè)計(jì)結(jié)果的考量不能僅用某種風(fēng)格去界定，要根據(jù)不同設(shè)計(jì)門類、設(shè)計(jì)對(duì)象特點(diǎn)來衡量。信息設(shè)計(jì)從一開始便展現(xiàn)了整合不同學(xué)科資源的特點(diǎn)，信息設(shè)計(jì)要傳達(dá)來自不同方面的各種信息，因此，這里說的復(fù)雜是一種優(yōu)化的整合，不是隨意的疊加。

在信息設(shè)計(jì)的過程中做“減法”是必要的，可以通過設(shè)計(jì)來調(diào)節(jié)受眾的需求。功能化設(shè)計(jì)——在信息設(shè)計(jì)中可以理解為設(shè)計(jì)緊緊圍繞著信息有效性進(jìn)行，純粹為了裝飾而裝飾的設(shè)計(jì)、沒有實(shí)際功能的設(shè)計(jì)是一種變相的資源浪費(fèi)。信息圖形設(shè)計(jì)倡導(dǎo)視覺溝通，根據(jù)信息數(shù)據(jù)的情況，通過視覺的調(diào)整引導(dǎo)著觀者的信息反應(yīng)，因此信息設(shè)計(jì)的結(jié)果不局限于簡(jiǎn)潔或復(fù)雜，是新實(shí)驗(yàn)性視覺觀念，從信息之間的各種聯(lián)系找到解決問題的切入點(diǎn)，也就是信息系統(tǒng)化。

信息設(shè)計(jì)對(duì)簡(jiǎn)單與復(fù)雜的要求根據(jù)信息的真實(shí)情況而定，少的概念是精煉，多也不是形式的附加，而是規(guī)劃的復(fù)雜化。因此在信息設(shè)計(jì)中，有效的整合與提煉才是評(píng)價(jià)的關(guān)鍵，即便其最終結(jié)果是復(fù)雜的形態(tài)。

對(duì)于信息設(shè)計(jì)而言，用“整合”要比“簡(jiǎn)約”更為貼切。五、高密度設(shè)計(jì)的美感

首先，元素高密度融合在一起時(shí)，要營(yíng)造出統(tǒng)一的視覺效果。元素不是孤立的，它們相互之間存在著聯(lián)系。

其次，將信息整合在一起，讓信息成為“數(shù)據(jù)庫”，無論是網(wǎng)絡(luò)、書籍，還是平面，對(duì)于使用者來說，高密度設(shè)計(jì)能更有效地儲(chǔ)存信息，便于查找?，F(xiàn)代社會(huì)越來越關(guān)注資源、空間的節(jié)省，高密度設(shè)計(jì)可以有效地利用空間。畫面的飽和度說明信息越豐富，信息設(shè)計(jì)需要注意“飽和度”的有效性、準(zhǔn)確性和關(guān)聯(lián)性。六、設(shè)計(jì)是逐步分析的過程

設(shè)計(jì)基本流程：項(xiàng)目接受——客戶溝通——信息收集（內(nèi)外信息）——信息預(yù)測(cè)——精確目標(biāo)——設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)——完成項(xiàng)目——客戶反饋信息設(shè)計(jì)將所有數(shù)據(jù)整合起來，幫助項(xiàng)目更好的推進(jìn)。

信息設(shè)計(jì)中很多抽象的表現(xiàn)方式是通過對(duì)各種因素的觀察、思考，理性認(rèn)識(shí)到結(jié)果。了解過程的重要性，是為信息設(shè)計(jì)的發(fā)展思路打下基礎(chǔ)。過程是信息加工的方式，是信息設(shè)計(jì)中的思考部分，也是信息設(shè)計(jì)完整展示給受眾的思維路線。七、溝通

溝通力對(duì)于設(shè)計(jì)顯得非常重要，設(shè)計(jì)中有效地溝通不僅能提高設(shè)計(jì)效率，而且可以減少成本。

設(shè)計(jì)中的語言溝通，是設(shè)計(jì)師以設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式與受眾溝通的一種方式。設(shè)計(jì)的限制肯定是存在的，在有限的范圍內(nèi)盡可能地起到作用，是溝通的能力。溝通也需要注意地位、文化、經(jīng)驗(yàn)、情緒的差異，而設(shè)計(jì)同樣需要考慮目標(biāo)用戶的屬性，地域文化、認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)和情緒，最后可以理解為從用戶體驗(yàn)的結(jié)果來檢測(cè)。設(shè)計(jì)要控制范圍和信息量。

信息設(shè)計(jì)的直觀展示方式，可以讓信息更容易被接受、更令人信服?，F(xiàn)在提倡國(guó)際化設(shè)計(jì)，但文化是有差異性的，設(shè)計(jì)和文化之間存在一個(gè)溝通的橋梁，信息設(shè)計(jì)就是與受眾溝通的最好選擇之一。

第六章信息設(shè)計(jì)分類靜態(tài)信息、動(dòng)態(tài)信息、交互信息1、按信息處理方式劃分：過程分析、地理分析、時(shí)間分析、統(tǒng)計(jì)分析等2、按相關(guān)學(xué)科劃分：視覺傳達(dá)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、空間設(shè)計(jì)、多媒體等3、按用途劃分：地圖類、科普類、商業(yè)類、界面類、說明類等4、按設(shè)計(jì)方式劃分：圖表、圖像、指示等5、按設(shè)計(jì)語言劃分：概況、生物分類、列表、問與答式、時(shí)間軸、地圖等6、按載體劃分：出版物、多媒體、公共設(shè)計(jì)、學(xué)術(shù)研究等7、根據(jù)信息設(shè)計(jì)載體類型的不同劃分：文字整合類、二維平面類、三維空間類、多媒體類和學(xué)術(shù)研究類

一、文本整合類

當(dāng)數(shù)據(jù)、文本大規(guī)模集合的時(shí)候，易讀性自然受到影響。該類信息設(shè)計(jì)往往通過排版、字體優(yōu)化、結(jié)構(gòu)分析等手段整合文字資源，對(duì)已有的信息進(jìn)行再加工，以達(dá)到符合人類接受信息的習(xí)慣。1、信息優(yōu)化

信息設(shè)計(jì)中的優(yōu)化設(shè)計(jì)是指對(duì)某種設(shè)計(jì)或信息的再加工，使之更符合時(shí)代特點(diǎn)和媒介載體。

提倡進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)而不是重新設(shè)計(jì)，既可以達(dá)到改善的效果，又可以最大程度適應(yīng)用戶習(xí)慣，節(jié)約設(shè)計(jì)成本。

信息設(shè)計(jì)作為一種闡述思想的工具，需要和其他專業(yè)人員結(jié)合進(jìn)行，為的是將他們所設(shè)想的思路更好地表現(xiàn)出來，體現(xiàn)出信息優(yōu)化的“效果圖”。

信息設(shè)計(jì)作為一個(gè)普遍概念，并不局限于某一領(lǐng)域。信息優(yōu)化對(duì)信息設(shè)計(jì)來說，主要體現(xiàn)在信息的細(xì)節(jié)上，力求讓信息以最準(zhǔn)確的方式呈現(xiàn)。2、版式設(shè)計(jì)

視覺傳達(dá)和信息設(shè)計(jì)有很大交集，而版式設(shè)計(jì)屬于視覺傳達(dá)的組成部分，因此，版式設(shè)計(jì)也可以說是信息設(shè)計(jì)的必要組成部分之一。

版式設(shè)計(jì)是將文字、圖形信息在版面內(nèi)編排加工，是一種整理信息的方式。好的版式設(shè)計(jì)條理清晰、主次分明，能夠達(dá)到很好的信息傳遞效果。信息設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)“圖”，但并不和文字對(duì)立，文字和圖形都是信息設(shè)計(jì)的表現(xiàn)方式。

版式是有限制的設(shè)計(jì)形式，受內(nèi)容和各種規(guī)定的限制。有內(nèi)容，就要關(guān)注信息含義，設(shè)計(jì)者對(duì)于內(nèi)容的理解對(duì)于傳遞信息起著至關(guān)重要的作用，版式設(shè)計(jì)不僅僅是把文字、圖形、圖片放置在某個(gè)位置上的工作，還需要通過這些位置、尺寸、色彩間的關(guān)系，將信息內(nèi)容之間的關(guān)系表現(xiàn)出來。

這些規(guī)范考驗(yàn)著設(shè)計(jì)者的能力——如何在有限的空間內(nèi)將信息傳遞得更清晰。3、大容量信息圖

讓復(fù)雜的信息以合適的形態(tài)出現(xiàn)在同一載體中，是對(duì)設(shè)計(jì)師提出的極高要求。

無論何種密度的信息設(shè)計(jì)，都要對(duì)受眾觀察進(jìn)行引導(dǎo)，用設(shè)計(jì)調(diào)節(jié)信息的主次感，具體說來就是字體的大小、位置、色彩、引導(dǎo)線等元素之間的關(guān)系，告訴受眾“先觀察哪里”，“這里是最主要的”，“這些信息之間存在聯(lián)系”。4、網(wǎng)站結(jié)構(gòu)

網(wǎng)站的表面視覺結(jié)構(gòu)首先可以吸引人們關(guān)注，其實(shí)是方便用戶使用。好的網(wǎng)站結(jié)構(gòu)能很好地與用戶溝通，達(dá)到人機(jī)互動(dòng)的效果。

網(wǎng)站結(jié)構(gòu)的優(yōu)化包括目錄結(jié)構(gòu)以及頁面鏈接的方式。

1）結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)需要根據(jù)網(wǎng)站定位及內(nèi)容來確定

2）域名和目錄的確定

3）合理設(shè)置頁面面包屑導(dǎo)航

4）搜索引擎的使用，包括站內(nèi)搜索或站外搜索

5）頁面圍繞的主題明確

網(wǎng)站結(jié)構(gòu)中特別要注意網(wǎng)站各頁面之間能否互換或返回的設(shè)置。網(wǎng)站結(jié)構(gòu)的本質(zhì)是能夠更好地為用戶服務(wù)，便于操作、吸引用戶注意力，是一項(xiàng)綜合性工作，需要了解網(wǎng)站的基本屬性和針對(duì)人群，具有專業(yè)性、服務(wù)性和新聞性的特點(diǎn)，網(wǎng)站結(jié)構(gòu)就好比項(xiàng)目策劃，要通過優(yōu)化結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)吸引受眾，以便于網(wǎng)站更好地開展工作。

信息設(shè)計(jì)越來越多地與網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)生關(guān)系，用信息設(shè)計(jì)的思想進(jìn)行網(wǎng)站優(yōu)化是一個(gè)十分有效的好形式。二、二維平面類1、產(chǎn)品說明

產(chǎn)品說明書是常見的信息設(shè)計(jì)表現(xiàn)方式。說明書中的插圖必須清楚表達(dá)信息，明確功能，避免發(fā)生歧義，使插圖的繪制方式保持一致，又有順序性。2、圖表

信息設(shè)計(jì)有時(shí)被稱為圖表設(shè)計(jì)，主要指以信息指示為主要目的的圖表，例如數(shù)據(jù)圖、目錄、地圖、線路圖、統(tǒng)計(jì)圖、工程藍(lán)圖、草圖等。圖表的范圍很廣，既可以是數(shù)據(jù)化的符號(hào)化、可視化表現(xiàn)，也可以是圖形等相對(duì)具象的。一般而言，圖表較多使用抽象符號(hào)圖形，因?yàn)閳D表中的數(shù)據(jù)多針對(duì)特定受眾，目標(biāo)明確。反復(fù)使用率很高，受眾相對(duì)具有一定的認(rèn)知習(xí)慣，因此過于具象的圖形不便于收集大量的信息，不利于節(jié)省空間。

由于計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，有了多媒體技術(shù)，圖表可以發(fā)展出更多的形式，不僅是二維圖表，還有很多動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)圖表。3、插圖

插圖是將文字和信息視覺化的一種方式，相對(duì)于圖表，插圖是更具象化的表現(xiàn)形式。插圖的優(yōu)勢(shì)在于它能夠強(qiáng)調(diào)主要內(nèi)容；幫助受眾理解；將抽象的信息具象化，將隱藏的信息可視化；吸引注意力，增加設(shè)計(jì)感。在信息設(shè)計(jì)中，插圖的解說能力要特別被強(qiáng)調(diào)出來，信息插圖可以解釋那些用文字?jǐn)⑹鲭y以理解的部分，視覺效果更直觀，因此信息插圖中需要拋棄那些含義不明確的圖形，為內(nèi)容服務(wù)。三、三維空間類

信息是抽象的，無法真正立體化，這里的三維含義是指將信息設(shè)計(jì)使用在空間展示中，或以信息設(shè)計(jì)的思維規(guī)劃空間布局，其手法很多時(shí)候要借用二維的設(shè)計(jì)形式。1、導(dǎo)識(shí)系統(tǒng)

標(biāo)識(shí)是信息設(shè)計(jì)的另一大類，和視覺傳達(dá)學(xué)科交叉。標(biāo)識(shí)是獨(dú)立的圖形，傳遞的是信息的屬性，導(dǎo)識(shí)使用更多的是指引方向和介紹位置。導(dǎo)識(shí)系統(tǒng)相對(duì)圖形而言，具有系統(tǒng)化特點(diǎn)，對(duì)整體布局進(jìn)行構(gòu)思，并保證所有圖標(biāo)按照相同的方式表現(xiàn)。

在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中，多用于醫(yī)院、機(jī)場(chǎng)、廣場(chǎng)等公用設(shè)施。導(dǎo)識(shí)負(fù)責(zé)把空間信息有序地傳達(dá)給用戶，并保證每一個(gè)使用者都可以理解信息，避免出現(xiàn)由于理解差異而造成的誤讀。導(dǎo)識(shí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則和信息設(shè)計(jì)相同，那就是信息準(zhǔn)確、清晰、醒目。導(dǎo)識(shí)不僅僅具有引導(dǎo)功能，還起到整合環(huán)境布局的作用。導(dǎo)識(shí)的種類按照其存在的環(huán)境可以分為室內(nèi)和戶外兩大類。按照功能可分為建筑導(dǎo)識(shí)、公共導(dǎo)識(shí)、辦公導(dǎo)識(shí)、醫(yī)療導(dǎo)識(shí)等。2、展示空間

展示設(shè)計(jì)往往是對(duì)展示空間的設(shè)計(jì)，屬于展示空間的硬件資源，而信息設(shè)計(jì)主要針對(duì)軟件信息進(jìn)行加工，展會(huì)中除了實(shí)際的產(chǎn)品，也會(huì)有數(shù)據(jù)信息的展示，信息設(shè)計(jì)可以利用各種媒介宣傳企業(yè)信息，可以是數(shù)據(jù)展示、影像、音效、互動(dòng)媒體等等，主要是讓參觀者注意并了解宣傳對(duì)象。這更加證明了信息設(shè)計(jì)的界限并不是絕對(duì)的，信息在各種媒介之間相互轉(zhuǎn)換，目的是為了更好地溝通。四、多媒體類

界面除了信息清晰以外，需要用美化的外觀吸引用戶，讓我們的眼球始終保持在追蹤信息的興奮點(diǎn)上。界面也稱UI，網(wǎng)站、軟件界面、互動(dòng)平臺(tái)、操作界面等等所有設(shè)計(jì)互動(dòng)媒體的信息設(shè)計(jì)都在此列。

多媒體信息傳播有一個(gè)絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)——互動(dòng)，可以使信息更靈活、更快速地傳遞。但互動(dòng)中所蘊(yùn)含的交流要求，需要保持信息在流動(dòng)中的暢通。1、界面

信息設(shè)計(jì)更多地關(guān)注軟件界面。界面的視覺效果成為用戶最直接的溝通手段，界面往往與互動(dòng)方式結(jié)合使用，和用戶保持頻繁的交流。

界面主要運(yùn)用視覺效果，輔之以音效和觸覺，增強(qiáng)人們的辨識(shí)度和好奇心。直觀、簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)更適用于界面，可以保證所有的用戶都能正確使用，并且不需要花費(fèi)太多時(shí)間。不要告訴用戶信息的關(guān)系，只要讓用戶一看即懂就可以了，所以界面設(shè)計(jì)中多用減法語言。2、人機(jī)互動(dòng)

交互設(shè)計(jì)指使用者和使用媒介之間信息互通和信息交換的方式，人機(jī)交互需要人和機(jī)器參與互動(dòng)，以用戶和數(shù)據(jù)之間的互動(dòng)關(guān)系為主。

人機(jī)互動(dòng)從開始的屏內(nèi)交互到現(xiàn)在常見的屏外交互，人機(jī)交互需要特別注意“人”，也就是用戶在使用過程中的心理和操作習(xí)慣。

人機(jī)互動(dòng)作為信息設(shè)計(jì)的子集，又需要其他種類的信息設(shè)計(jì)的配合，可以理解為信息技術(shù)+界面的設(shè)計(jì)形式，前提都是建立在以用戶為前提的基礎(chǔ)上，而界面的設(shè)置又需要設(shè)計(jì)基礎(chǔ)作為支撐。3、動(dòng)態(tài)影像

無論是電視上的科教節(jié)目還是地理節(jié)目，經(jīng)常采用動(dòng)態(tài)模擬的方式再現(xiàn)場(chǎng)景，或者用生動(dòng)的圖像介紹信息，這些都是信息設(shè)計(jì)在影像中的應(yīng)用。二維的信息插圖、圖標(biāo)通過多媒體等媒介傳遞出來，就是信息設(shè)計(jì)的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)方式。第七章信息設(shè)計(jì)研究方法一、信息設(shè)計(jì)的教學(xué)研究方向

信息設(shè)計(jì)適合于提高設(shè)計(jì)與思維能力的訓(xùn)練。信息設(shè)計(jì)需要一定的技術(shù)能力實(shí)現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)想法，有足夠的邏輯思維能力篩選大量信息。

培養(yǎng)邏輯思維能力：首先篩選需要的信息，整理好信息的先后順序，之后再進(jìn)行視覺創(chuàng)作。

培養(yǎng)圖形創(chuàng)作能力：視覺設(shè)計(jì)能力二、信息設(shè)計(jì)要點(diǎn)

以用戶為中心：信息設(shè)計(jì)具有很強(qiáng)的功能服務(wù)性，雖然信息設(shè)計(jì)種類繁多，但都以用戶的需求為前提，無論是地圖、說明書還是互動(dòng)界面，可讀、可辨是基本要求。信息設(shè)計(jì)更多時(shí)候是“翻譯者”，為用戶把無法理解的語法很多地“翻譯”過來，“翻譯者”可以按照自己的認(rèn)知進(jìn)行“翻譯”加工，但無論如何不能脫離原文的主要思想。

在做信息設(shè)計(jì)之前首先要考慮：“為了什么而設(shè)計(jì)”

“你的用戶是誰”

“這些人有什么特點(diǎn)”

“他們的知識(shí)范圍是什么”…………1、尋找數(shù)據(jù)

尋找數(shù)據(jù)或收集信息是信息設(shè)計(jì)的前提。通過數(shù)據(jù)的變化找出關(guān)鍵問題。

收集信息還包括對(duì)用戶需求的調(diào)查，例如對(duì)用戶進(jìn)行采訪、進(jìn)行問卷調(diào)查、尋找競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的資料、假定性測(cè)試等等。2、設(shè)定單位

信息圖形設(shè)計(jì)的重要元素是圖標(biāo)。

圖標(biāo)是一種交流符號(hào)，既可以具象，也可以抽象，信息設(shè)計(jì)中的圖標(biāo)不同于ICON，只要是能表達(dá)數(shù)據(jù)含義的，都可以被稱為圖標(biāo)。

圖標(biāo)既是構(gòu)成畫面的主要元素，也是閱讀信息設(shè)計(jì)的必要指導(dǎo)。圖標(biāo)要求清晰、準(zhǔn)確，系統(tǒng)的標(biāo)識(shí)還要注意一致性。3、構(gòu)建層次

構(gòu)建層次關(guān)鍵是要建立設(shè)計(jì)原因、作用、順序，以及所涉及的對(duì)象，作品的信息需要適量適時(shí)的表現(xiàn)，以確保用戶的經(jīng)驗(yàn)可以理解設(shè)計(jì)師所要傳達(dá)的故事。信息設(shè)計(jì)面對(duì)眾多的信息，需要按照設(shè)想與需求將信息分類分層，便于觀察和理解。

版式設(shè)計(jì)的很多知識(shí)引導(dǎo)設(shè)計(jì)師如何規(guī)劃結(jié)構(gòu)，將信息排列得更有序和易于觀察。1）內(nèi)容層次：將信息按照出現(xiàn)的不同情況，再根據(jù)對(duì)目標(biāo)受眾的研究結(jié)合起來進(jìn)行分類，讓最后的設(shè)計(jì)呈現(xiàn)出理性的分析狀態(tài)。沒有層次的信息將增加用戶的使用難度，很難達(dá)到應(yīng)用的有效性。2)空間層次：規(guī)劃不同群體之間的位置，在版面或位置布局上合理優(yōu)化，視覺是有重點(diǎn)選擇的，特殊的、重點(diǎn)的信息需要安排在顯著的位置，用色彩、形狀大小、標(biāo)識(shí)等要素提醒受眾觀察信息的順序以及方式，這一部分內(nèi)容也可以用版式的知識(shí)來理解。4、設(shè)計(jì)加工

信息設(shè)計(jì)最關(guān)鍵的步驟就是制作部分，制作可以分為兩個(gè)部分：草圖和正稿。

草圖：不要忽視草圖在設(shè)計(jì)中的作用，設(shè)計(jì)師也需要視覺的圖像整理信息。1）草圖可以展示大概形象，以便更好地了解所有的信息在空間中的關(guān)系，包括它們的大小、位置、留白等等；2）草圖可以更全面地規(guī)劃你的想法，讓你“鳥瞰”文件；3）草圖相對(duì)于設(shè)計(jì)稿是低成本的；4）可以在節(jié)約時(shí)間的情況下調(diào)整設(shè)計(jì)，你不需要把時(shí)間過多地花在不必要的制作上；5）另外草圖更加自由，沒有軟件技術(shù)的限制，你可以更加自由地發(fā)揮想象力，按照設(shè)想中的形式構(gòu)思圖形。

設(shè)計(jì)稿：繪制正稿是最后的階段，運(yùn)用設(shè)計(jì)和技術(shù)能力，把信息按照設(shè)想設(shè)計(jì)出來。注意不要忘了校對(duì)細(xì)節(jié)，設(shè)計(jì)元素的選擇需要考慮細(xì)節(jié)，字體的大小選擇是否得當(dāng)，色彩是否合理——還要注意執(zhí)行細(xì)節(jié)。三、信息設(shè)計(jì)的原則

1、限制原則：要依據(jù)受眾的需要來控制內(nèi)容和元素，不能把一切信息都放進(jìn)去。信息有時(shí)會(huì)成為巨大的問題，信息太多或夾雜了很多沒用的信息，這時(shí)就需要對(duì)信息進(jìn)行控制。

2、