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文檔簡介
古詩二首人教版小學(xué)語文三年級第一課時引入新課引入新課天藍(lán)藍(lán),山高高,牛羊成群,多美的畫卷呀!我們有說不完的話語來形容它、贊美它。北朝有人用簡單的27字概括了我們說不完的話語,讓我們來讀讀古詩《敕勒歌》吧!我會認(rèn)似廬籠蓋蒼茫sì
lú
l?nggàicāngmáng似(相似)(類似)廬(廬山)(穹廬)蓋(瓶蓋)(蓋章)籠(籠罩)(牢籠)蒼(蒼白)(蒼老)茫(茫然)(蒼茫)我會寫初讀課文朗讀節(jié)奏品讀課文敕勒歌敕勒川,陰山下。天似穹廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊。四野,草原的四面八方蒼蒼:青色。茫茫:遼闊無邊的樣子。見:同“現(xiàn)”,顯露。穹廬:用氈布搭成的帳篷,即蒙古包。川:平川、平原。課文講解要求:反復(fù)吟誦,細(xì)細(xì)揣摩,品位語言的精妙。思考:(1)你在詩中看到了些什么?(2)這些景物是什么狀態(tài)的描寫?這樣寫有什么好處?自讀課文:(1)草地、天空、蒙古包、牛羊等。(2)天空、草地是靜態(tài)描寫,草低和見牛羊是動態(tài)描寫,詩中有靜有動,形成了一種動靜結(jié)合的美,使詩顯得有生氣。課文講解第一句“敕勒川,陰山下”一句有何作用?交代敕勒川位于高聳云霄的陰山腳下,將草原的背景襯托得十分雄偉。課文講解第二句1.“天似穹廬,籠蓋四野”表現(xiàn)了大草原的什么特點(diǎn)?2.包含了草原牧民的什么情感?1.天高地闊、遼闊無邊。
2.熱愛家鄉(xiāng)的情感。詩中將天空大地,用與牧民們?nèi)杖障喟樽顬橛H近的生活居所來比喻,表現(xiàn)出草原牧民們對自己家園的熱愛,對草原的贊美,他們謳歌草原、謳歌牛羊,就是贊美家鄉(xiāng)、贊美生活。課文講解詩中為什么不寫人?是否無人?并非”無人”,“見牛羊”句暗示了人的存在,不寫人,是為了突出表現(xiàn)草原的浩瀚蒼茫的自然特征。蒼蒼茫茫靜態(tài)遼闊無邊草低見牛羊動態(tài)敕勒歌歸納總結(jié)茂盛肥壯拓展延伸今天我們學(xué)習(xí)《敕勒歌》這首詩,你一定有很多的收獲吧!把你的了解、想法和你的好朋友說一說。課堂小練百尺:
危:
恐:表示很高,但不是實(shí)數(shù)。解釋詞語表示高的意思
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