初中美術教學計劃范文

第8頁共8頁初中美術教學方案范文初中美術教學方案范文。以下是工作為大家整理的初中美術教學方案范文文章，！一、教學分析^p：本教材是根據(jù)《義務教育美術課程標準》編寫的實驗教材。教材內容充分完全能拓展學生的思維，使他們愉悅的學習美術課程。根據(jù)美術課程標準把教學分為四個教學領域，這四個學習領域分別是：“造型表現(xiàn)”、“設計應用”、“綜合探究”、“欣賞評述”。二、學生根本情況分析^p：初一年級學生對美術有濃重興趣，但興趣和耐心不會太久，所以繪畫對于他們有很大的幫助，讓他們初步感受美的才能，作畫時培養(yǎng)他們的觀察才能、繪畫才能，培養(yǎng)繪畫想象才能，進步他們的美術才能。初二年級學生對美術已有了簡單的認識，所以學起來很輕松，他們的興趣橫濃重，我一定會盡力把他們教好的。讓他們會感受美、表現(xiàn)美，培養(yǎng)情趣，進步審美才能、繪畫才能、觀察才能、想象才能、創(chuàng)作才能等由于課上時間有限，學習內容少，我在完成教學的情況下參加簡筆畫教學，這樣學生既充實的自己，又學習到了更多的美術知識，同時又進步了對事物外形的掌握，完好了構圖，又掌握了技能，進步了技能學習。三、教學目的：〔1〕理解各種繪畫工具和特性，并且學會掌握使用這些工具。〔2〕可以理解色彩，認識各種色彩大膽應用，創(chuàng)作不同的作品?！?〕根據(jù)美術的特點明確學習態(tài)度，從小培養(yǎng)他們良好的學習習慣。〔4〕采用各種形式鼓勵學生學習美術知識，參加各種那個游戲進展學習，讓他們不斷的創(chuàng)作作品，展示自己，發(fā)表創(chuàng)作意圖。〔5〕選擇有情趣的教學內容，采用生動活潑的游戲教學形式浸透教學，叫學生在不知不覺中學習，激發(fā)、培養(yǎng)學生學習美術的興趣?！?〕充分發(fā)揮老師的直觀性演示，演示要標準化讓學生能學習正確的作畫方法，激發(fā)學生學習的欲望。四、教學方法設計：美術教學比擬吸引孩子，在教學中我們可以先激發(fā)孩子的學習興趣，那就要有好的教學方法，我們可以進展談話法、啟發(fā)式進展教學，讓學生在快樂中學習、在快樂中體驗美術的樂趣，誘導學生學習更多的美術知識。認識常用的色彩及形狀，并能用繪畫工具表示各種色彩，體驗不同媒材工具，用各種方法表達想法，欣賞感受作品。探究感知學習，自己會口頭歸納感受。培養(yǎng)學生思維創(chuàng)新精神，注重個性開展。在學習中舉一反三。五、教學評價方案：我將美術評價方案分為兩大項內容：1、藝術表現(xiàn)：〔40〕學習態(tài)度15分、課堂作業(yè)完成的情況15分、課堂表現(xiàn)5分，分書本的保護5分。2、根底知識：〔60〕期末測試60分【以下為贈送相關文檔】精選工作方案閱讀2023初中美術教學方案初中美術教學方案篇一一、指導思想以科學開展觀、現(xiàn)代教育理論和新課程標準為指導，貫徹《全國學校藝術教育開展規(guī)劃(202_202_年)》和《學校藝術教育工作規(guī)程》。以施行素質教育的運行機制和五園建立為契機，發(fā)揮課堂主陣地作用，落實美術教學內容，進步課堂效率，改革課堂教學形式。開展群眾性美術活動，堅持普及進步相結合的原那么，加強藝術教育的改革步伐，進步學生美術技能，促使學生全面開展。大力弘揚中華民族的優(yōu)秀文化藝術，積極學習世界的優(yōu)秀文化藝術，堅持積極進取、因地制宜、實在進步工作質量和管理程度，使我校藝術教育再上新的臺階。爭取用三到五年時間積極探究，使我校藝術教育有一定的特色和影響。二、根本情況今秋本校初一有四個班，學生大約160人。通過初步摸底，該年級學生美術根底較差，主要原因是小學階段沒有專職老師輔導，學生缺乏必要的專業(yè)技能和美術根底知識。但學生對于美術學習的興趣較高，這是學好美術的前提。在教學銜接上，困難比擬大，所以教學定位寧低勿高，色彩常識、造型才能等邊教邊補。要調動學生參與積極性。三、方法措施1擅長汲取傳統(tǒng)教學精華，注意美術學科的特點，全面貫徹新課標，更新教學手段，引進多媒體教學，特高課堂效率。2全面理解學情，既面向全體，也要兼顧個別差異，對于特長生和后進生要給予更多的知道。適當降低專業(yè)難度，進步全面素養(yǎng)，作好學科整合。3照準抓手，一課一得，觸類旁通，舉一反三，把知識傳授、激發(fā)研討和培養(yǎng)人文精神結合起來。重視交流評價和學生情感體驗。4課堂內外結合，學用結合，書畫社經常性開展美術作業(yè)評選、書畫展覽等活動，營造良好藝術氣氛。擴寬美術活動領域，開展外出采風、寫生、攝影等。讓學生感受茶鄉(xiāng)的美妙，在生活里學習美術，在生活中運用美術。5積極參與教學研究，鼓勵師生發(fā)表論文、書畫作品、參加競賽，教學觀摩、爭取研究課題，開發(fā)校本教材等。6做好書畫室建立、完善，做好美術器材充實、使用和保管。四、教材分析^p本冊教材是經全國中小學教材審定委員會202_年初審通過的義務教育課程標準實驗教科書《美術》(七年級上冊)，由課程教材研究所、中小學課程教材研究開發(fā)中心編著、湖南美術出版出版的新教材。本冊教材共有課文8篇。涉及到美術教學四大領域：五、教學進度預估周次課序教學內容課時12一《你、我、他》234二《我的故事》256三《向日葵》178四《梅竹的精神》2910五《花圃》21112六《和平鴿》21____七《燈與光》11516八《門》11718地方課程1到2節(jié)次考試1說明：按照部頒教學方案，七年級美術每周安排1節(jié)美術教學專題研初中美術教學方案篇二新的學期，根據(jù)學校提升學生藝術素養(yǎng)的施行方案，我們在現(xiàn)有的課程改革的根底上美術學科的課程改革還將更加深化地進展。面對美術學科在社會開展，教育改革中的實際狀況，結合生活中的藝術，我將繼續(xù)以課堂教學研究為根本點，狠抓45分鐘的課堂教學效率，聯(lián)絡學生的日常生活，努力進步教育教學質量。為更好的完本錢學期的教學目的和教學任務，現(xiàn)制定出本學期工作方案如下：一、指導思想進一步貫徹和學習美術新課程標準，更新教學觀念和理念，并運用新的理論來指導自己的日常教學工作，使我校的美術教學工作有一個新的打破。二、教學目的本學期我的教學工作將總結以往的教學經歷，針對于初一年級學生的心理特點和學習情況，通過美術課教學，將欣賞、繪畫、手工交融貫穿在一起。以多樣性、興趣性的教學手段來開闊學生的美術視野，使學生掌握繪畫技法，繼續(xù)承受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設計和手工繼續(xù)深化學習，進步學生對美術的興趣和愛好，擴大美術的知識面，更好地進步學生的審美才能和動手才能。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象和動手才能的進步。讓學生可以脫分開書本教材，自己