教室自我介紹（共15篇）

21/21教室自我介紹（共15篇）篇1：教室225月的一個早上，我像往常一樣來到我們的學(xué)校，往日在校門口迎接我們的老師不見了，只有一個機(jī)器人在迎接我們。

原來學(xué)校早就把每個師生的資料輸入機(jī)器人的大腦了，當(dāng)我們經(jīng)過他時，他就迅速把我們每個人的資料進(jìn)行比對，如果來了不認(rèn)識的人，他就會立刻上前阻止并報給學(xué)校保衛(wèi)科，只有經(jīng)過保衛(wèi)科的確認(rèn)，陌生人才會進(jìn)入學(xué)校，有了他，學(xué)校里更安全了。

我們的教室更神奇呢。

到了教室，你會發(fā)現(xiàn)黑板不見了。每個同學(xué)的書桌上都有一臺電腦，和老師的電腦連接，上課的時候，能將老師說的話記錄下來，還儲存了大量的學(xué)習(xí)資料，只要你輕輕地一按，就可以很方便的復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)起來更加得心應(yīng)手了。

座椅也很神奇，有幾個按鈕可以將它變高變低，還可以成為走路的工具呢，同學(xué)們坐在上面，只要按動其中一個按鈕，就可以上下樓梯，它里面還有一個特殊的程序，到了快上課的時間，它就立馬啟動，帶同學(xué)們回到教室，有了它，同學(xué)們上課都沒有遲到過。

教室的墻壁上也有玄機(jī)呢，里面暗藏了各種游樂設(shè)備，下課了，同學(xué)們可以在教室玩過山車、泡泡大戰(zhàn)……還可以模擬大海、森林等各種場景，像看4D電影一樣……

你喜歡這樣的學(xué)校嗎？告訴你吧，這是我設(shè)計的，只要我們努力，我相信未來一定會有這樣的學(xué)校的！

篇2：教室_我的教室寬敞，明亮，整潔。

五（4）班的牌子掛在教室門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到，牌子雖小，但給人的感覺很親切、溫暖。

走進(jìn)教室，可以看見整齊的課桌、干凈的黑板、一面觸屏電腦和米白色的的講臺。我一看見講桌就想起了老師用心把所有的知識全都傳授給了我們，非常感謝老師。教室后頭的黑板報上，貼滿了同學(xué)們的各種五顏六色手抄報，其中也有我的作品。

每天上學(xué)的早晨，教室里都會響起朗朗書聲，這朗朗書聲像一首首悅耳動聽的歌，傳出教室門口，在學(xué)校周圍回響、蕩漾。

在電視里，我們經(jīng)?？吹搅硪环N教室，泥磚砌的墻，木框做的窗，凹凸不平的地板，下雨天會漏雨的瓦蓋的屋頂，這就是貧困山區(qū)學(xué)校的教室。但盡管這些教室是那么簡陋、破爛，在里面上課的同學(xué)們還是那么刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)。

對比一下學(xué)校的教室，我們的教室可以說是富麗堂皇，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？我們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)貧困山區(qū)的同學(xué)們，刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)呢？

篇3：教室_一個星期三，第二節(jié)課的課間，小明從外面偷偷的抓來了一只羽毛五彩繽紛的小鳥。小明以防小鳥跑掉，就在那只小鳥的腿上綁上了一條線。這時，上課鈴?fù)蝗淮蝽懥?，小明匆匆忙忙的拿著小鳥跑回了教室。老師在講課中同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真聽講，為數(shù)小明三心二意的在課桌里玩小鳥，小明手沒有拿好，小鳥蹭的一下飛出了課桌，小白、小黑、小麗、小紅和小林在那大喊：快看、快看，是小鳥！這幾個同學(xué)帶動著全班同學(xué)，雖然老師使勁說：安靜、安靜，可是同學(xué)們都不聽老師的，很快教室里邊的一片吵鬧，老師大喊了一聲安靜，同學(xué)們都安靜了下來，很快教室里恢復(fù)了本來的寧靜。老師問：“大家是誰把小鳥帶進(jìn)教室里面的？”，這時小明嚇的臉都白了，小明小聲說：“是我把小鳥帶進(jìn)教室里面的”。老師說：“小鳥是我們的朋友，不能把小鳥捉回家玩的”，小明小聲的說：“老師，是我錯了，我現(xiàn)在就把小鳥放回大自然”。老師同意了，小明打開窗戶，小鳥在教室轉(zhuǎn)了

幾圈就飛走了。之后小明開始認(rèn)認(rèn)真真的聽講了。

篇4：教室教室-北師大版

教案示例

教室

教學(xué)目標(biāo)

1．在具體的生活實(shí)踐和游戲情景中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣．

2．使學(xué)生體驗(yàn)位置與順序，能用語言準(zhǔn)確的表達(dá)物體的位置與順序，并運(yùn)用這些數(shù)學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問題．

3．培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念、反應(yīng)能力和逆向思維能力．

教學(xué)重點(diǎn)

使學(xué)生體驗(yàn)位置與順序，能用語言準(zhǔn)確的表達(dá)物體的位置與順序．

教學(xué)難點(diǎn)

使學(xué)生體驗(yàn)位置與順序，能用語言準(zhǔn)確的表達(dá)物體的位置與順序．

教學(xué)設(shè)計

一、活動一：介紹教室

（一）創(chuàng)設(shè)情景

我們每天都坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)，一定對教室很熟悉，今天淘氣也來到了我們的教室和我們一起學(xué)習(xí)，誰愿意給淘氣介紹一下我們的教室？

（二）介紹教室

1．學(xué)生介紹教室中有什么物品．

2．這樣介紹淘氣只知道我們的教室中有什么東西，你能用我們所學(xué)過知識來介紹嗎？

3．誰愿意到前面給淘氣和全班同學(xué)介紹一下．

4．剛才兩位同學(xué)介紹的一樣嗎？為什么？

5．學(xué)生發(fā)表自己的見解．

6．小結(jié)：你們面對面坐著，因?yàn)榉较蚴窍鄬Φ?，所以在敘述中前、后、左、右的位置也就正好相反?/p>

二、活動二：介紹去學(xué)校各個專業(yè)教室的路線和各個專業(yè)教室

1．淘氣現(xiàn)在想到我們的各個專業(yè)教室去參觀，你能說說怎么才能到各個專業(yè)教室嗎？

2．出示圖片：學(xué)校示意圖

3．學(xué)生介紹專業(yè)教室的所在位置．

4．淘氣想到自然教室去參觀，你能說說應(yīng)該怎樣走才能到那嗎？

5．學(xué)生選擇任意一個專業(yè)教室說路線．

三、活動三：游戲

1．淘氣：同學(xué)們，你們愿意和我一起來做游戲嗎？全班一起做“文明操”．

2．看卡片指方向．

學(xué)生看卡片做動作．（卡片為：前、后、上、下、左、右、空白7張．學(xué)生看到卡片后將手指指向相應(yīng)的位置．速度由快到慢．）

3．聽口令反指方向．

規(guī)則：手指指向與淘氣的口令相反的位置．

四、活動四：介紹自己的房間

1．我已經(jīng)了解了你們的學(xué)校，還沒有了解你的房間呢？請你介紹一下．

2．學(xué)生任意介紹自己房間物品所擺放的位置．

教案點(diǎn)評：

這節(jié)課中教師創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在情景中學(xué)習(xí)。通過“淘氣與我們一起上課，參觀校園”這一情景貫穿全課。學(xué)生在具體的情景和不同的角度中進(jìn)一步感知位置、確定位置，不斷體驗(yàn)探究位置與順序。對有關(guān)知識進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)和運(yùn)用。位置的相對性是本課中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，巧妙的創(chuàng)設(shè)情景，設(shè)疑，抓住學(xué)生的注意力，引起學(xué)生的思考，讓學(xué)生在親身參與中進(jìn)一步感受體驗(yàn)前后變化的相對性。讓學(xué)生體會位置在實(shí)際生活中的應(yīng)用，在同學(xué)們合作交流中合理判斷推理出位置的順序，進(jìn)一步提高了學(xué)生的空間想象力。本課集知識性、趣味性和活動性于一體，有效的進(jìn)行教學(xué)，突破難點(diǎn)。本節(jié)課通過游戲的形式，學(xué)生在玩中學(xué)，在樂中悟，體會到生活中處處有數(shù)學(xué)，為上好一節(jié)復(fù)習(xí)課作了一些嘗試。

探究活動

聽口令指方向

游戲目的

1．在具體的生活實(shí)踐和游戲情景中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣．

2．培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念、反應(yīng)能力和逆向思維能力．

游戲過程

1．教師將學(xué)生平均分成兩組，面對面站成兩橫排．

2．教師站在兩隊(duì)學(xué)生的`中間．

3．教師發(fā)出口令，如“左”“右”“上”“下”等等．

4．學(xué)生根據(jù)教師的口令指方向．

游戲說明

1．將學(xué)生分成面對面的兩隊(duì)，一是使學(xué)生體會位置的相對性；二是增加游戲的難度．

教師也可以根據(jù)班級實(shí)際情況，將學(xué)生分成同向的幾組．

2．指錯方向的學(xué)生可以為大家表演節(jié)目，然后繼續(xù)活動；也可以將其淘汰，等待下次機(jī)會．

營救隊(duì)員

游戲目的

1．通過有趣的游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生領(lǐng)會前、后、左、右的意義．

2．培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念．

游戲過程

1．教師在操場上畫一個比較大的方格圖，方格圖中標(biāo)有兩條行進(jìn)的路線．

2．教師將學(xué)生平均分成兩組，每組選出一名指揮官，剩下的人再平均分成兩組，一組在方格的左面，作為被營救的隊(duì)員，另外一組在方格圖的右面，作為營救隊(duì)員．

3．營救隊(duì)員的眼睛用手帕蒙上，在指揮官的指揮下順著路線前進(jìn)，如指揮官說：“向前走兩步”“向左三步”……營救隊(duì)員根據(jù)命令前進(jìn)．

4．每次只能營救一名隊(duì)員歸隊(duì)．

5．最早將隊(duì)員全部營救歸隊(duì)的小組獲得冠軍．

游戲說明

1．走錯方向視為一次營救失敗，隊(duì)員必須出局．后面的隊(duì)員繼續(xù)活動．

2．前進(jìn)路線的難度要適合學(xué)生．

教室-北師大版

篇5：教室規(guī)章制度（一）校史室使用管理制度

1、校史室是收藏與參觀并用的場所，任何人未經(jīng)管理員許可不能進(jìn)入室內(nèi)。

2、在室內(nèi)參觀要保持安靜。

3、愛護(hù)室內(nèi)的物品和圖片，不準(zhǔn)用手、物觸摸。

4、要保持室內(nèi)的清潔，不要在室內(nèi)亂丟雜物。

5、室內(nèi)東西一般不能借出，若特殊需要，必須經(jīng)管理人員同意，并辦好借出手續(xù)。

6、管理人員要定時打掃室內(nèi)衛(wèi)生和洗刷室內(nèi)物品，離開校史室要關(guān)好空調(diào)及門窗。

7、管理人員必須把每次參觀作好記錄。

（二）校史室設(shè)備、物品保管制度

1、注重收集整理校史資料，集中保管、分類管理。

2、有防火、防盜、防蟲、防鼠、防潮、防塵、防光等設(shè)施，定期或不定期地對所有設(shè)備、物品進(jìn)行檢查，及時排除不安全因素，防患于未然確保安全。

3、管理人員必須嚴(yán)格執(zhí)行校史檔案借閱制度，做好利用、簽定、收藏工作。

4、原則上不外借校史室設(shè)備、物品，如因工作需要確需外借的，必須經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并辦理借還手續(xù)。

5、遵循歷史文件材料的形成規(guī)律，保持文件之間的有機(jī)聯(lián)系，分類陳列，排列有序。

6、管理好校史資料，定期或不定期檢查保管情況，作好記錄。

7、管理員必須熟悉業(yè)務(wù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極提供便利，熱情為師生服務(wù)。

8、管理員認(rèn)真履行工作職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行校史室管理工作制度，確保歷史資料安全。如因工作失誤造成損失，視其情節(jié)論處。

（三）心理咨詢室使用管理制度

1、心理咨詢室的`服務(wù)對象主要是在校需要心理幫助的教師、學(xué)生和家長；

2、心理咨詢室由校級分管領(lǐng)導(dǎo)和心理咨詢老師共同管理；

3、心理咨詢老師應(yīng)按值班日程表值班，提前做好準(zhǔn)備工作，營造舒適的咨詢環(huán)境；

4、心理咨詢老師值班期間，應(yīng)保持咨詢室安靜，禁止大聲喧嘩，并不得隨意私自動用咨詢室內(nèi)物品。

5、咨詢結(jié)束后，咨詢老師應(yīng)及時并做好值班記錄，整理咨詢檔案，并分類存檔。

6、咨詢檔案應(yīng)妥善保管，不得遺失或泄漏，不得隨意帶出咨詢室；咨詢檔案實(shí)行咨詢員個人負(fù)責(zé)制，未經(jīng)本人同意，他人不得隨意翻閱；

7、咨詢測量用表不可外借、復(fù)印，由咨詢室統(tǒng)一管理使用；

8、咨詢室所屬書籍借閱對象限于專兼職咨詢老師及本校學(xué)生，每人一次限借數(shù)量，定期歸還；

9、咨詢室文件由專人管理，按類分好，未經(jīng)允許任何人不得私自翻閱或帶走文件，咨詢老師使用完后放回原處，嚴(yán)禁隨意帶領(lǐng)無關(guān)人員進(jìn)入咨詢室及翻閱咨詢檔案；

10、每天開啟心理信箱，及時收取信件，收取后把信件分類整理好，記錄在案，并做好信箱的維護(hù)工作；

11、咨詢室衛(wèi)生由當(dāng)日咨詢老師負(fù)責(zé)打掃，要求整潔舒適。

12、做好安全保衛(wèi)工作，工作人員離開咨詢室應(yīng)關(guān)好門窗，關(guān)閉電器電源，杜絕發(fā)生治安事故。

13、愛護(hù)咨詢室的一切公物，保持咨詢室清潔，使用后必須做好清潔、整理工作，如果丟失或損壞咨詢室公共財產(chǎn)，需按學(xué)校規(guī)定進(jìn)行賠償。

篇6：教室規(guī)章制度一、音樂教室是開展音樂教學(xué)的專用教室，不準(zhǔn)挪做它用。

二、盡職盡責(zé)，凡配備有音樂室鑰匙的教師和學(xué)生應(yīng)愛護(hù)和保護(hù)音樂教室的財物，不允許將鑰匙轉(zhuǎn)借和復(fù)制給無關(guān)人員。如發(fā)現(xiàn)財物丟失或損壞將追究有關(guān)事故責(zé)任人。

三、進(jìn)入教室上課的學(xué)生應(yīng)遵紀(jì)守法，遵守課堂紀(jì)律，不允許在音樂教室內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧，不做危險游戲。按指定的`座位就坐。

四、愛護(hù)室內(nèi)的設(shè)備，未經(jīng)老師允許，不得動用任何物品。私自動用室內(nèi)物品，造成損壞，視損壞程度酌情賠償。

五、維護(hù)室內(nèi)的衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不觸摸墻壁，隨時保持室內(nèi)的干凈、整潔。

六、做好課前準(zhǔn)備，帶齊音樂用品。

七、排隊(duì)出入教室，不得擁擠，保持安靜。

八、教學(xué)活動結(jié)束后，要認(rèn)真整理器材，檢查安全設(shè)施，切斷電源、關(guān)閉門窗。

篇7：教室規(guī)章制度1、不準(zhǔn)遲到、早退、隨意缺課。有事需向輔導(dǎo)老師請假。

2、保持教學(xué)場所干凈、整潔，每日按排值日生，垃圾及時清理。

3、不準(zhǔn)在音樂教室吃零食，亂丟垃圾。

4、不準(zhǔn)在教學(xué)場地追逐打鬧，聊非專業(yè)性話題。

5、不準(zhǔn)帶非音樂專業(yè)同學(xué)和他人到音樂教室。

6、不準(zhǔn)在上課或練習(xí)時間玩手機(jī)，發(fā)現(xiàn)一律沒收。

7、遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真及時完成授課老師布置的作業(yè)。

8、上課時間不準(zhǔn)任何學(xué)生外出，女生上廁所務(wù)必在上課鈴聲響起前到達(dá)教室。

9、注意儀容儀表。不準(zhǔn)燙染頭發(fā)，男生不留長頭發(fā)，女生不帶耳環(huán)首飾。

10、每天訓(xùn)練結(jié)束后，將桌子、凳子、書本、譜架擺放整齊，斷開電源方可離開教室。

篇8：教室規(guī)章制度信息技術(shù)教室是我校面向?qū)W生進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)的場所。為了維護(hù)良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境，特制定如下規(guī)章制度，并請同學(xué)們嚴(yán)格遵守。

一、學(xué)生進(jìn)入機(jī)房后，要聽從上課教師的指揮，按秩序就坐，不得私自亂選座位，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師報告。

二、學(xué)生不得更改計算機(jī)系統(tǒng)的任何設(shè)置，如密碼、桌面、墻紙等。

三、上課過程中，必須遵守操作規(guī)程，違反規(guī)定操作造成損壞者，要予以賠償。

四、愛護(hù)計算機(jī)設(shè)備，計算機(jī)在使用過程中，不得晃動或搬動機(jī)箱及設(shè)備，不得插接或拔下各種連線和接口卡，不準(zhǔn)頻繁關(guān)啟電源，出現(xiàn)機(jī)器故障應(yīng)報告指導(dǎo)教師。

五、學(xué)生必須按任課教師規(guī)定的內(nèi)容上機(jī)，逐步掌握操作技能和提高水平。不得亂改亂刪、玩游戲、私自上網(wǎng)聊天。

六、上機(jī)期間，不得隨意的進(jìn)出機(jī)房，如有必要需征得老師的同意，方可離開。

七、嚴(yán)禁在電腦和桌椅上刻畫、涂抹、張貼，上機(jī)完后應(yīng)將鍵盤、鼠標(biāo)放回原處。

八、學(xué)生上網(wǎng)不得瀏覽、下載不健康頁面，不得發(fā)布非法言論。

九、提倡良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，服從教師的管理、勸告。發(fā)現(xiàn)任何不良行為或電腦、設(shè)備缺損及時向教師反映。

十、在機(jī)房上課的教師，下課后提醒學(xué)生離房時帶好自己的物品，愛護(hù)電教設(shè)備。

以上各條望各班、各位同學(xué)認(rèn)真遵守，以保證信息技術(shù)教學(xué)能正常的進(jìn)行！

篇9：教室工作計劃一．指導(dǎo)思想：

20xx20xx學(xué)年度第一學(xué)期我校音樂工作將繼續(xù)貫徹上級會議精神，深化音樂教學(xué)課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學(xué)效率，豐富學(xué)生課余文化生活為目標(biāo)，以新課標(biāo)中“以審美為核心”的理念作為指導(dǎo)學(xué)科的基本方向，以“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”作為長期教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步深化新課程教學(xué)模式的研究，重視教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)落實(shí)課外興趣小組的訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)和活動中努力提高學(xué)生的音樂素養(yǎng)。

二．工作目標(biāo)：

1.全面提高音樂課教學(xué)質(zhì)量，使每個學(xué)生都能接受到更好的音樂教育，力求開足音樂課，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容。

2.提高老師的教研參與意識，鼓勵他們對教學(xué)活動進(jìn)行總結(jié)和反思。多開觀摩課和教研課，使教研意識深入每一位老師的工作中，有效提高音樂課堂教學(xué)。

3.開展各種形式課外活動，豐富學(xué)生課余文化生活。

4.強(qiáng)調(diào)音樂實(shí)踐，鼓勵音樂創(chuàng)造，發(fā)展學(xué)生豐富想象力。

三.工作要求：

本學(xué)期音樂組在吸收以往工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，力求在以下幾個方面做得更好：

備課要求：

1.內(nèi)容充實(shí)實(shí)用，認(rèn)真鉆研教材，體現(xiàn)課改精神。2.目的明確，活動重難點(diǎn)突出。要有突破重難點(diǎn)的具體步驟和方法，教學(xué)過程中能體現(xiàn)學(xué)生的整個活動過程，備課認(rèn)真。

3.努力鉆研業(yè)務(wù)，豐富自身音樂內(nèi)涵，如可以開展一些校內(nèi)基本功觀摩等。

4.定期做好備課自查或組內(nèi)互查，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。定期進(jìn)行集體備課并做好記錄。

課堂要求：

1.條理清楚，體現(xiàn)師生雙邊活動。

2.教態(tài)自然親切，語言生動優(yōu)美。

3.教師基本功扎實(shí)。

4.利用音樂教學(xué)設(shè)施，提高課堂教學(xué)水平。

課外興趣小組要求：

1.老師要善于發(fā)現(xiàn)有特長的學(xué)生，給予及時正確的訓(xùn)練，重視其個性發(fā)展。

2.對器樂、舞蹈、合唱小組的訓(xùn)練組織有序，做好活動記錄，提高學(xué)生基本功水平。

3.學(xué)期結(jié)束后對興趣小組進(jìn)行學(xué)期考核，并向全校師生進(jìn)行匯報演出，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

篇10：教室工作計劃一、指導(dǎo)思想

結(jié)合我校的發(fā)展現(xiàn)狀，加快學(xué)校電教工作的開展，不斷完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件軟件配備，加速教育科學(xué)手段和管理手段的現(xiàn)代化建設(shè)步伐;全面提高教師隊(duì)伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平，全面推進(jìn)我校電教設(shè)備使用進(jìn)程，全面實(shí)施素質(zhì)教育。我校電化教育工作，要堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展;注重實(shí)效、逐步到位的原則。堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用、以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略;堅(jiān)持突出重點(diǎn)、合理配置、注重實(shí)效、分層推進(jìn)的工作方針。

二、工作目標(biāo):

1、師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

教師是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的主導(dǎo)力量。根據(jù)我校教師目前掌握電教設(shè)備和使用電教媒體的整體水平，加大培訓(xùn)力度，初步使全校老師提高電化設(shè)備技術(shù)進(jìn)行辦公、教育教學(xué)的教師隊(duì)伍。

2、學(xué)校教學(xué)軟件開發(fā)目標(biāo)

本年度，全校的教師能熟練使用電化設(shè)備，提高教育教學(xué)效益。

3、工作的目標(biāo)

做好電教設(shè)備使用的落實(shí)工作，切實(shí)加強(qiáng)電教設(shè)備課的教研教學(xué)工作。將“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學(xué)的探索目標(biāo)。

三、主要任務(wù)

電教工作計劃的主要任務(wù)是:電教設(shè)備的完善和充分利用、完善教學(xué)資源庫、提高教師隊(duì)伍電教素質(zhì)、完成電教設(shè)備教學(xué)工作、完善電教管理制度和電教設(shè)備教材的維護(hù)保養(yǎng)工作。做好學(xué)校電化教育的各項(xiàng)組織工作，建立良好的運(yùn)行機(jī)制，切實(shí)抓好隊(duì)伍建設(shè)，爭取多方支持是實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)的保障。為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，20xx-20xx年著重做好以下幾項(xiàng)工作:

(一)、加大投資力度，不斷完善學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施。以滿足教育教學(xué)的發(fā)展需求。

(二)、加強(qiáng)電教設(shè)施的管理

1、管理員要及時做好電教設(shè)施的登記。作好電教設(shè)備使用情況、問題記錄。

2、管理員要做好電教設(shè)施的使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全(防盜、防火、用電)，建立完善各項(xiàng)管理制度，并做好相關(guān)記錄。保養(yǎng)和維護(hù)保證電教設(shè)備的利用和完好。

(三)、開展多種形式的培訓(xùn)活動

1、組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師的信息素養(yǎng)。

2、豐富內(nèi)容，讓電教設(shè)備在教育教學(xué)中的作用。

3、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的電教教研活動。

4、積極進(jìn)行電教設(shè)備課的教學(xué)研究，提高教育質(zhì)量。

(四)、加強(qiáng)對電化教學(xué)常規(guī)工作的管理

1、電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

2、加強(qiáng)對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋

3、加強(qiáng)學(xué)校電化、網(wǎng)絡(luò)等專用教室的過程管理，責(zé)任到人。

4、及時做到電教設(shè)備的檢修、維護(hù)。

5、維護(hù)保持電教設(shè)施設(shè)備經(jīng)常處于正常運(yùn)用狀態(tài)。

(五)、做好教學(xué)服務(wù)工作

在完成份內(nèi)任務(wù)的同時，還要為學(xué)校的教育教學(xué)工作給予服務(wù)，如電教設(shè)備的調(diào)試與維護(hù)、學(xué)校各項(xiàng)活動，為學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。

(六)、搞好課題研究工作

做好電教設(shè)備教研工作，提高電教設(shè)備教研能力，為教育教學(xué)服務(wù)。

篇11：教室工作計劃一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校和學(xué)工處的工作計劃和工作目標(biāo)開展工作，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，使學(xué)校的教室管理工作上一個新臺階，為良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成創(chuàng)造必要的條件，為廣大師生的工作、學(xué)習(xí)營造良好的環(huán)境，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

1、根據(jù)學(xué)院的文件精神，進(jìn)一步完善制度建設(shè)。

根據(jù)學(xué)院關(guān)于教學(xué)用房的配置標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合國資處關(guān)于房產(chǎn)、家具、設(shè)備管理的具體要求和規(guī)范，進(jìn)一步完善制度建設(shè)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)多媒體教學(xué)樓及公共教室的管理。

多媒體教學(xué)樓作為我校一個重要的教學(xué)場所，擔(dān)負(fù)著繁重的教學(xué)任務(wù)。繼續(xù)加強(qiáng)管理，爭取多媒體教學(xué)設(shè)備進(jìn)行適當(dāng)更新。加強(qiáng)對公共教室勤工助學(xué)學(xué)生的管理。

3、繼續(xù)做好教室的維修維護(hù)工作。

加強(qiáng)對維修工人的考核，建立績效機(jī)制，提高服務(wù)水平，加大倉庫管理，做好維修材料的購買，記賬工作，為學(xué)校的教學(xué)做好服務(wù)。

4、做好教室衛(wèi)生的檢查督導(dǎo)工作。

有效利用學(xué)生會及勤工助學(xué)學(xué)生對各院教室的衛(wèi)生進(jìn)行檢查評比，提高教室衛(wèi)生質(zhì)量，為全校學(xué)生建立舒適溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、完善全校教室的文化建設(shè)

在全校各院之間開展教室文化設(shè)計評比大賽，提高全校教室的文化水平，制作宣傳標(biāo)語，指示牌等，提高教室文化層次。

6、教室缺失、損壞門鎖的安裝

在評估之前將所有教室門鎖檢修、安裝到位。

總之，新學(xué)期我們要加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高管理人員自身素質(zhì);通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，掌握一定技能，提高服務(wù)水平;通過加強(qiáng)思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立愛崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象;通過按時參加學(xué)校安排的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，了解社會動態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

篇12：教室工作計劃一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期將全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)縣電教室工作安排，以學(xué)校工作計劃為核心，積極配合學(xué)校其它處室，本著“為學(xué)生服務(wù)，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)”的三服務(wù)原則，以教學(xué)為中心，力求在設(shè)備應(yīng)用和學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)上求突破，加強(qiáng)電教設(shè)備的管理，努力開創(chuàng)我?，F(xiàn)代教育技術(shù)的新局面，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程。結(jié)合學(xué)校已有的軟、硬件基礎(chǔ)，和上學(xué)期所取得的成果；制定本學(xué)期電教工作計劃。

二、整體規(guī)劃

結(jié)合我校的發(fā)展現(xiàn)狀，堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展，注重實(shí)效、逐步到位的原則；堅(jiān)持以培訓(xùn)促應(yīng)用、以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略；堅(jiān)持突出重點(diǎn)、合理配置、注重實(shí)效、分層推進(jìn)的工作方針。加快學(xué)校信息技術(shù)教育和電教工作的開展，不斷完善現(xiàn)代教育技術(shù)硬件軟件配備；加速教育科學(xué)手段和管理手

段的現(xiàn)代化建設(shè)步伐，全面提高教師隊(duì)伍電化教育技術(shù)的應(yīng)用水平；全面推進(jìn)我校校園網(wǎng)的使用進(jìn)程。

三、具體目標(biāo)

1、師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)

教師是實(shí)現(xiàn)教育信息化的主導(dǎo)力量。根據(jù)我校教師目前掌握信息技術(shù)和使用電教媒體的整體水平，加大培訓(xùn)力度，提高教師制作課件的水平和應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行辦公、教育教學(xué)的能力。

2、學(xué)校教學(xué)資源開發(fā)目標(biāo)

積極推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使教師將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去。本學(xué)期將加大信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合力度，開展電子白板培訓(xùn)、軟件使用培訓(xùn)和自制課件比賽等，提高廣大教師運(yùn)用信息技術(shù)的積極性。

3、學(xué)校資源庫建設(shè)目標(biāo)

繼續(xù)加大力度開發(fā)和充實(shí)教學(xué)資源庫。將常用的教學(xué)光盤鏡像拷貝到服務(wù)器中，全體教師共享教學(xué)資源。發(fā)動教師力量，不斷充實(shí)課件、備課資源庫，讓廣大教師方便地從校園網(wǎng)中獲取資源，服務(wù)于教學(xué)。

4、校園網(wǎng)的建設(shè)、更新目標(biāo)

在校園網(wǎng)目前欄目的基礎(chǔ)之上，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)版塊，更新內(nèi)容，達(dá)到對內(nèi)服務(wù)教育教學(xué)，對外宣傳展示學(xué)校的目的。

5、信息技術(shù)教育的目標(biāo)

做好“信息技術(shù)教育”的落實(shí)工作，切實(shí)加強(qiáng)信息技術(shù)課的教研教學(xué)工作。將“上有趣味的課、上有價值的課、上有文化的課”作為我們課堂教學(xué)的探索目標(biāo)。

6、電教設(shè)備管理目標(biāo)

完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項(xiàng)電教記錄，如教師使用多媒體及白板系統(tǒng)記錄、多媒體室使用記錄等。提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。

四、主要工作

為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，本學(xué)期著重做好以下幾項(xiàng)工作：

（一）不斷完善學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化設(shè)施，以滿足教育教學(xué)的發(fā)展需求。

（二）加強(qiáng)電教設(shè)施的管理

1、及時與總務(wù)處溝通，做好電教設(shè)施的登記、注銷工作。作好網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、專用教室（微機(jī)教室、多媒體教室等）使用情況、問題記錄。

2、做好電教設(shè)施、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、校園廣播、專用教室的使用、維護(hù)、衛(wèi)生、安全（防盜、防火、用電、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行）等各項(xiàng)工作，建立完善各項(xiàng)管理制度，并做好相關(guān)記錄。經(jīng)過不斷的保養(yǎng)和維護(hù)保證電教設(shè)備的利用率和完好率達(dá)90%以上。

3、加強(qiáng)對學(xué)校電腦的管理，做好維護(hù)，及時更新系統(tǒng)、殺毒軟件，切實(shí)保證網(wǎng)絡(luò)、軟件運(yùn)行的安全。

（三）加強(qiáng)對電化教學(xué)常規(guī)工作的管理

1、電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結(jié)。

2、加強(qiáng)對各種常規(guī)教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋。

3、及時做到電教設(shè)備的檢修、維護(hù)。

4、維護(hù)保持微機(jī)教室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等電教設(shè)施設(shè)備經(jīng)常處于正常運(yùn)用狀態(tài)。

（四）做好教學(xué)服務(wù)工作

在完成份內(nèi)任務(wù)的同時，還要為學(xué)校的教育教學(xué)工作給予服務(wù)，如電教設(shè)備的調(diào)試與維護(hù)、教師的課件制作、校園網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、學(xué)校各項(xiàng)活動等，為學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)代化水平的提升提供最優(yōu)的保障。

五、工作安排

常規(guī)工作：

1、校園網(wǎng)信息的更新。

2、隨時檢查電子白板的規(guī)范使用情況。

3、電教資產(chǎn)入賬和清查、保養(yǎng)工作。

4、將常用的教學(xué)光盤和程序拷貝到服務(wù)器中。

5、跟蹤信息技術(shù)課堂教學(xué)。

二月份：

1、發(fā)放電教設(shè)備；

2、制訂電教工作計劃；

3、制作學(xué)校電教記錄、表冊；

4、檢查維護(hù)計算機(jī)設(shè)備；

三月份：

1、檢查電教設(shè)備維修工作，教師電教使用情況；

2、深入課堂，調(diào)研信息技術(shù)課程；

3、進(jìn)行電子白板的使用、word文檔的編輯、Excel電子表格的制作等培訓(xùn)。

四月份：

1、落實(shí)課件培訓(xùn)；

2、ppt制作競賽；

3、進(jìn)行電腦使用培訓(xùn)（電子辦公、資源上傳）

五月份：

1、檢查電教設(shè)備維修工作，教師電教使用情況；

2、教師打字競賽。

3、學(xué)生電腦制作等競賽。

六月份：

1、三～六年級學(xué)生信息技術(shù)考核；

2、教師電教論文評比；

3、電教器材歸還、各室臺帳檢查驗(yàn)收；

4、電教工作總結(jié)。

篇13：教室工作計劃全面應(yīng)用信息技術(shù)，構(gòu)建現(xiàn)代化教學(xué)平臺?；谏蟼€學(xué)期的工作管理，本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)房設(shè)備和使用管理與維護(hù)，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)電腦信息化管理，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)重大活動。

第一、遵守和完善各種規(guī)章制度。

主要包括：計算機(jī)教室器材管理制度，使各項(xiàng)工作有章可循。

第二、積極為教學(xué)服務(wù)。

整理學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，提高網(wǎng)絡(luò)的利用率，充分利用現(xiàn)有的資源，最大限度的發(fā)揮計算機(jī)在教學(xué)中的作用，從而，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第三、認(rèn)真上好信息技術(shù)課。

通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。七年級信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容為：Windows98的基本操作、打字和電腦繪畫；八年級信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容為Word20xx文字編輯排版、表格制作和Powerpoint幻燈片制作；九年級信息技術(shù)教學(xué)內(nèi)容為簡單的網(wǎng)頁制作、網(wǎng)上瀏覽、搜索引擎和電子郵件的收發(fā)。期末對各年級的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行考核過關(guān)。鼓勵學(xué)生參加信息技術(shù)競賽活動，在普及面上抓提高，加大宣傳，規(guī)范教學(xué)，擴(kuò)大參與，多出人才，快出人才，創(chuàng)出特色。同時加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)教室的安全管理，著重培養(yǎng)學(xué)生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。

第四、搞好活動課程。

開展豐富多彩的第二課堂和實(shí)踐活動。如文字編輯、電腦繪畫、電腦小報等，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長。使之成為學(xué)生學(xué)電腦、玩電腦的樂園。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，了解掌握信息技術(shù)基本知識和技能，并力爭在各級各類競賽中獲優(yōu)異成績。

第五、健全帳目。

搞好財產(chǎn)管理，每學(xué)年組織一次機(jī)房財產(chǎn)清點(diǎn)，做到物帳相符。

篇14：教室工作計劃第一：音樂室工作計劃

一、指導(dǎo)思想

20xx～20xx學(xué)年度我校音樂工作將繼續(xù)貫徹上級會議精神，深化音樂教學(xué)課程改革，以課改為中心，以提高課堂教學(xué)效率，豐富學(xué)生課余文化生活，為工作目標(biāo)，以新課標(biāo)中“以審美為核心”的理念作為指導(dǎo)學(xué)科的基本方向，以“促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”作為長期教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步深化新課程教學(xué)模式的研究，重視教師的培養(yǎng)，加強(qiáng)落實(shí)課外興趣小組的訓(xùn)練，在學(xué)習(xí)和活動中努力提高學(xué)生音樂素養(yǎng)。

二、工作目標(biāo)

1．以全面提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量，使每個學(xué)生都能接受到更好的音樂教育，力求開足音樂課，豐富課堂內(nèi)容。

2．提高老師的教研參與意識，鼓勵他們對教育教學(xué)活動進(jìn)行總結(jié)，反思。多開觀摩課，教研課，使教研意識深入每一位老師的工作中，有效提高音樂課堂教學(xué)。

3．開展各種形式課外活動，以豐富學(xué)生課余文化生活。

4．強(qiáng)調(diào)音樂實(shí)踐，鼓勵音樂創(chuàng)造；發(fā)展學(xué)生的想象力。

三、工作要求

1．音樂室管理員做好使用記錄、報廢破損記錄明細(xì)。

2．做好常規(guī)基礎(chǔ)工作?！跋虺Ｒ?guī)要質(zhì)量”這是任何一項(xiàng)管理工作最基本的準(zhǔn)則。為了做好這項(xiàng)管理，音樂室將制定以下方案：①保持音樂教室內(nèi)桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序。②做好帳冊登記。音樂器材設(shè)備總帳由總務(wù)處登記，做到心中使音樂教室發(fā)揮最大的功用，學(xué)期末將與管理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。③做好常規(guī)記錄。教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。④設(shè)施設(shè)備擺放有序。

3．充分發(fā)揮專用教室功能作用。為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。音樂教師上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設(shè)備。確保管理到位，音樂室的利用率達(dá)到百分之百。并將利用課后的業(yè)余時間，集中音樂興趣小組成員在音樂教室活動，充分發(fā)揮了音樂室的功能。

4．定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)。進(jìn)行及時地總結(jié)，提出不足之處及時改進(jìn)。本學(xué)期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。

本學(xué)年將嚴(yán)格實(shí)施音樂教室管理計劃，把妥善管理音樂教室作落到實(shí)處。

第二：音樂室工作總結(jié)

我從本學(xué)年開始擔(dān)任學(xué)校音樂教室管理工作，盡管學(xué)校條件比較艱苦，但由于校領(lǐng)導(dǎo)的重視、及各個部門的努力，音樂室的各項(xiàng)設(shè)備室比較完善的，我的管理工作也能一步到位，縱觀此項(xiàng)工作主要抓了以下幾個方面：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、工作職責(zé)分明

學(xué)校的一切工作都是以教學(xué)為中心，音樂室管理對學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和表現(xiàn)能力方面有著重要作用，為此學(xué)校在每學(xué)期制訂工作要求明確列入工作計劃。音樂室管理工作由總務(wù)處牽頭，管理員具體負(fù)責(zé)管理，各類物品器材的添置等都總務(wù)處負(fù)責(zé)采購，分工恰當(dāng)、落實(shí)到位、職責(zé)分明。

二、做好常規(guī)基礎(chǔ)工作

由于剛剛擔(dān)任音樂室管理工作，對音樂室的各方面情況了解不夠，校領(lǐng)導(dǎo)在這方面給與我很大的幫助，有時校長也直接參加布置落實(shí)好新器材及物品準(zhǔn)備以及衛(wèi)生工作。由于音樂室管理精心，我校音樂專用教室環(huán)境衛(wèi)生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。音樂器材設(shè)備總帳有總務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，使音樂室發(fā)揮最大的功用，每學(xué)年都要和總務(wù)處核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。做好使用記錄記錄是一項(xiàng)常規(guī)工作，教師每一次使用設(shè)備都填好器材使用登表，填好每一堂課記錄。記表，音樂教室使用及時填寫好登記表。

三、充分發(fā)揮音樂教室功能作用

為了推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我們充分發(fā)揮專用音樂室功能作用。上好每一節(jié)音樂課，正確使用電教設(shè)備，還每天輪流安排學(xué)生做好音樂室的衛(wèi)生，每班有專門的管理員負(fù)責(zé)管理，培養(yǎng)了學(xué)生的管理工作。由于管理到位，音樂室的利用率相當(dāng)高。在課后的業(yè)余時間，有興趣的音樂愛好者可以到音樂教室自己唱歌彈琴，教師在旁輔導(dǎo)，充分發(fā)揮了音樂室的功能。

四、課堂教學(xué)

堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

五、課堂管理

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。不足：對于學(xué)生的肆意課堂的行為掌控力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)注意把握尺度。增強(qiáng)幽默力樂，表達(dá)自己藝術(shù)見解的實(shí)踐活動，這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。

六、定期總結(jié)不斷完善改進(jìn)

以后每學(xué)期我都會對音樂教室進(jìn)行檢查，并進(jìn)行總結(jié)，肯定成績，提出不足之處及時改進(jìn)。每學(xué)期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進(jìn)行小結(jié)并上交。

篇15：教室工作計劃為更好地