普通話中的聲調

第三章普通話聲調及其辨正請講普通話1/14/20231普通話聲調教學目的要求

1、了解方言與普通話在聲調上的區(qū)別；

2、準確掌握普通話的調值，達到普通話四聲標準、到位；

3、逐漸掌握自主學習的方法。教學重點普通話與方言在聲調上的區(qū)別；反復練習普通話的陽平和上聲。教學難點普通話聲調的完整性；糾正吃音現象1/14/20232一、什么是聲調

聲調就是一個音節(jié)發(fā)音時能區(qū)別意義的、音高的高低升降的變化形式

。也就是發(fā)音時貫穿整個音節(jié)高低升降的變化

漢語中一個漢字基本代表著一個音節(jié)，所以，聲調又可以叫做字調。

聲調屬于音高的變化。

1/14/202331、聲調有區(qū)別意義的作用

例如：“WuLi”可以有“物理”、“物力”、“無理”、“無力”、“屋里”、“五里”、“武力”、“無利”等等2、聲調能夠增強語言的節(jié)奏感和感染力

例如：家鄉(xiāng)的橋是美麗的橋。

3、使?jié)h語音節(jié)界限分明；聲調的作用1/14/20234二、調值與調類

調值就是聲調的實際讀法，也就是聲調的高低升降曲直長短變化的具體形式。

調值采用五度標記法。

調類就是聲調的種類，它是根據能區(qū)別意義的調值歸納出來的類，也就是相同調值的字歸納在一起所建立的類。1/14/20235描寫聲調的高低通常用五度標記法：立一豎標，中分5度，最低為1，最高為5。

1/14/20236中國語言學界“漢語言學之父”。趙元任（1892－1982）：中國語言學界稱之為“漢語言學之父”。他18歲以優(yōu)異成績考取庚子賠款第二批留美官費生，在被錄取的72人中名列第二，胡適名列55。他與胡適同船赴美，同進康乃爾大學。1919年獲哈佛大學哲學博士學位。翌年回國，應聘為清華大學心理學及物理學講師。后又重返哈佛進修語言學理論。他一生的成就在語言學，是罕見的語言天才，能說33種方言，精通多國文字。他是趙匡胤第31代孫。1/14/20237（一）調值調值是聲調的實際讀音，也就是音節(jié)的高低、升降、曲直、長短的變化形式，普通話有四種基本調值，用五度標記法表示如下。

陰平（第一聲）——調值55。發(fā)音從5度到5度，聲音高而平，基本上沒有升降的變化。例如：“江、山、高、天、”等的聲調。

陽平（第二聲）——-調值35。發(fā)音從3度到5度，聲音由中到高，是個高升的調子。例如：“人、民、團、結”等的聲調。

上聲（第三聲）——調值214。發(fā)音從2度降到1度再升到4度，是個先降后升的調子。例如：“光、明、友、好”等的聲調。

去聲（第四聲）——調值51。發(fā)音從5度降到1度，是個全降的調子。例如：“大、雁、勝、利“等的調子。1/14/20238如何念準普通話調值

①、在吐字發(fā)音時，要避免調值明顯偏低或偏高，要避免將普通話四聲相對高點或低點念得明顯不一致。

②、不同聲調的調形和調勢要念得正確，特別要注意陽平和上聲的調形、調勢。③、普通話四個基本調值的音長并不完全一樣。上聲最長，其次是陽平，再其次是陰平，去聲最短。1/14/20239（二）調類

調類是指聲調的種類。是按照聲調的實際讀音（即調值）歸納出來的類別。一種語言或方言中有幾種基本調值，也就有幾個調類。

普通話有四種基本調值，因而有四個調類；傳統(tǒng)的漢語音韻學把這四種調類稱為陰平、陽平、上聲、去聲，教學上也稱為第一聲、第二聲、第三聲、第四聲?！稘h語拼音方案》規(guī)定這四種聲調符號為：一（陰平）、／（陽平）、V（上聲）、＼（去聲），這些調號在形狀基本上是五度標記法的縮影；調號要標在主要元音（韻腹）上。1/14/202310調值與調類是怎樣的關系

調值是音節(jié)高低升降的形式，調類則是把各方言實際調值相同的字歸在一起，調類是聲調的分類，是按照聲調的實際讀法（即調值）歸納出來的。普通話有四種基本調值，就有四個調類，陰陽上去。而在漢語方言中調類不等，最少的有三類（如河北灤縣），最多的有十類（如廣西博白縣）。1/14/202311三、普通話四聲例字

調值調類

調號

中高非55陰平華揚常35陽平ˊ語轉好214上聲ˇ調降記51去聲ˋ1.起音高高一路平，由中到高往上升，先降后升曲折型，高起猛降到底層?！?.陰平高讀莫低昂，陽平上揚猛烈強，上聲低轉尾高起，去聲下降慢收藏

1/14/202312普通話四聲總的特點

一是抑揚頓挫，不易相混，便于學習和掌握；

二是高音成分多（只有上聲未達到最高音，但也到了半高），清晰響亮。1/14/2023131.陰平高平調，也叫“一聲”

如：東方、青春、中央、播音、飛機、豐收、高升、江山多嬌、居安思危、聲東擊西、挖空心思。2.陽平中升調，又叫“二聲”

如：兒童、文學、人民、黃河、芙蓉、長城、誠實、才華、蟬聯(lián)、達成、符合、文如其人、名存實亡、含糊其辭。

3.上聲降升調，也叫“曲折調”，又稱“三聲”

如：版本、矮小、筆法、彼此、砝碼、廠長、講演、野草、管理、粉筆、豈有此理、永遠友好、產品展覽。1/14/2023144.去聲全降調，又稱“四聲”

如：暗淡、傲慢、霸道、備課、杜撰、動蕩、泛濫、憤怒、撤換、背信棄義、意氣用事、見利忘義、自怨自艾、躍躍欲試、自作自受階級友誼 工農子弟 中國偉大 山河美麗 身體強壯 光明磊落心紅膽壯 胸懷廣闊 英雄好漢千錘百煉 追求改變 積極苦干輕聲是音變現象：珠子、竹子、主子、柱子

1/14/202315四字短語聲調訓練光明磊落千錘百煉心明眼亮大好河山熱火朝天異口同聲虛懷若谷統(tǒng)籌兼顧心滿意足能工巧匠苦盡甘來暢通無阻1/14/202316

石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅。氏時時適市視獅。十時，適十獅適市。是時，適施氏適市。氏視十獅，恃矢勢，使十獅逝世。氏拾是十獅尸，適石室。石室濕，氏使侍拭石室。石室拭，氏始試食十獅尸。食時，始識是十獅尸實十石獅尸。試釋是事。

1/14/202317四、方言聲調辨正(一)讀準普通話的四類聲調的調值(二)掌握與自己方言聲調的對應關系

1/14/202318聲調辨正訓練（一）陰平：普通話的陰平是高平調，從5度到5度，調值記作55。山東大部分地區(qū)，如濟南、青島、泰安、濰坊等地將其讀為降升調213，如“高”、“江山多嬌”；煙臺、威海等地則多讀為低降調31或中降調42，如“回家”、“平平安安”、“普通話”。辨正時應把方言中陰平的降升調一律改為高平55調。訓練時可利用陽平的高音順勢帶陰平。1/14/202319陰平字訓練節(jié)約農村年輕孿生甜酸提出難聽浮雕陽光崇高時間臺階石碑皮靴牙刷國家長江云梯平安回家1/14/202320（二）陽平

普通話的陽平是高升調，調值記作35。在山東的大多數方言中，陽平讀降調，調值都是42（棗莊、臨沂、濱州等地除外）。所以山東人學習普通話的陽平，首先要把握其上升的特點。另外，陽平的起點要適中，不能過高或過低；終點則與普通話陰平的起點相同。1/14/202321陽平字訓練（1）練習時可在陽平后緊接一個陰平字，以免尾音升不到位。如：直接回聲國家杰出農村陽光（2）也可利用夸張的方法進行。如：人民團結兒童文學和平繁榮文明全球嚴格執(zhí)行豪情昂揚1/14/202322（三）上聲

普通話的上聲是降升調，調值記作214。山東方言在讀上聲時一般有以下幾種問題：①只降不升，如21調；②升了但不到位，如213、212調；③讀成降升降調，如2143調。可采用拖長低音區(qū)發(fā)音的方法，拖長一、兩倍，以便更好地感受低音。如：里懶揀獷冼蝻吮擬敢冕鼎藻1/14/202323上聲字練習土特產展覽館

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1/14/202324（四）去聲普通話的去聲是全降調，調值記作51。山東方言中的去聲有三種基本調型，絕大多數是降調，但主要是低降調31或21，其次是中降調42，個別的讀全降調51；另外有的方言區(qū)讀成降升降調，如312或412等。辨正時，注意把去聲的坡度拉大，從最高降到最低。練習下列詞語：創(chuàng)造世界日夜變化運動大會勝利閉幕1/14/202325（五）總結經過反復聽辨與練習，能聽辨出四聲的調值特點：一聲平；二聲揚；三聲曲折；四聲降。

二聲、三聲是聲調中的難點，要反復體會。普通話的二聲柔美動聽，自然上揚，起音時不要用力過猛，要輕輕中度揚，中途不能下降再揚。普通話的三聲舒緩輕柔，曲折好聽。讀時半低度起，先降到低度而后轉彎上揚，尾音不能波折。1/14/202326例字

調值

普通話

光、明、磊、落55、35、214、51聊城話追、求、改、變

134255421對應規(guī)律：平變曲，曲變平，高降變中升，中降變高降。1/14/202327山東各地市區(qū)聲調情況

地區(qū)陰陽上去濟南213425531青島213425531

德州213425521泰安213425521濱州213534431東營2135344311/14/202328荷澤1134255312聊城134255412煙臺31（平聲）21444威海42（平聲）31244臨沂3245355312濟寧2134255312淄博2134244211/14/202329青州24534431壽光24534431臨朐213425531昌樂213535531安丘213535531高密213425531昌邑213425531濰城235355311/14/202330三、強化訓練（一）（一）同聲同韻字訓練：溫文吻問申神審慎先賢顯現憨寒喊漢積極幾記淵源遠院箱詳想象驍淆小校（二）兩字異調詞語訓練：陰平+陽平：新聞青年非常科學丘陵方言知足包賠單純忠誠鮮明推辭1/14/202331三、強化訓練（二）陽平+上聲：清早山水開始根本生產花草思考春水捐款施展夸獎星體陰平+去聲：沙漠當代階段生命督促壓迫脫落拍攝空氣關鍵需要科技1/14/202332三、強化訓練（三）（三）詞語對比訓練：截擊——階級春節(jié)——純潔字母——字模會意——回憶廠房——長方鮮魚——閑語佳節(jié)——假借整潔——政界天才——甜菜大學——大雪申請——深情核心——賀信1/14/202333逮

書面語讀“dài”，如“逮捕”；口語單用，讀“dǎi”，如“逮蚊子”“逮特務”蔓

書面語讀“màn”，如“蔓延”“不支不蔓”；口語時讀“wàn”，如“瓜蔓”“壓蔓”“垂蔓”蕁書面語讀“qián”，如“蕁麻”；口語時讀“xún”，如“蕁麻疹”

1/14/202334翹

書面語讀“qiáo”，如“翹首”“翹楚”“連翹”，口語時讀“qiào”，如“翹尾巴”

色書面語讀“sè”，如“色彩”；口語時讀“shǎi”，如“色子”“掉色”血

書面語讀“xuè”，如“心血”；口語時多單用讀“xiě”返回1/14/202335為

一般作動詞讀wéi，“作為”作介詞讀wèi，“為了、因為”畜

名詞讀“chù”，如“家畜”“牲畜”；動詞讀“xù”，如“畜牧”“畜養(yǎng)”

苫

動詞讀“shàn”（用布等遮蓋），如“苫布”，名詞讀“shān”，如“草苫子”1/14/202336遂

除“半身不遂”讀suí為外，其余都讀suì結

除了“結了人果子”“開花結果”“巴結”“結實、結婚”讀“jiē”外，其它都念“jié”

擂

除“擂臺”“打擂”讀“l(fā)èi”外，其它讀“l(fā)éi”脈

除了“脈脈”讀“mò”外，其它讀“mài”

返回1/14/202337聲調易錯的字白樺（去聲）包庇（去聲）秘魯（bi去聲）蝙蝠（bian陰平）編纂（zuan上聲）參與（去聲）成績（去聲）揣度（duo陽平）痤瘡（cuo陽平）逮捕（去聲）當作（去聲）梵文（去聲）風靡（上聲）敷衍（陰平、上）1/14/202338骨髓（上聲）瑰寶（陰平）呱呱（gugu陰平）哈達（上聲）橫財（去聲）混亂（去聲）幾乎（陰平）脊梁（上聲）給予（ji上/上聲)間斷（去聲）教室（去聲）盡快（上聲）盡量（上聲）莖葉（陰平）拘泥（去聲）1/14/202339潛伏(陽平)翹首(陽平)鍥而不舍(qie去聲）親家（qing去聲）炮制(陽平)山岡（陰平）太監(jiān)（去聲）挑釁(xin去聲）嗚咽（ye去聲）侮辱（wu上聲）肖像（去聲）解數（xie去聲）雪茄（jia陰平）壓軸（去聲）亞洲（去聲）1/14/202340矩形（上聲）立即

(陽平)綠林(lu去聲)貓腰(陽平)強迫（上聲）勉強（上聲）符合（陽平）輻射（陽平）腹部（去聲）附和（去聲、去聲）復雜（去聲）高漲（上聲）供給（陰平、ji上聲）勾當（去聲）創(chuàng)傷（陰平）1/14/202341燕山（陰平）友誼（去聲）一副藥（去聲）因為（去聲）載體（去聲）載歌載舞（去聲）暫時（去聲）粘連（zhan陰平）召開（去聲）照片（去聲）癥結（陰平）脂肪（陰平）1/14/202342質量(去聲)諸位（陰平）著急（zhao陽平）支著（zhao陰平）著火（zhao陽平）著想（zhuo陽平）總得（dei上