走進漢語的世界-認(rèn)識漢語(共41張PPT)

愛祖國愛漢語美麗而奇妙的語言—認(rèn)識漢語

都德在《最后一課》中，借主人公韓麥爾先生之口，表達了他對母語法語的看法，“法國語言是世界上最美的語言——最明白，最精確”。又說，“亡了國，當(dāng)了奴隸的人們只要牢牢記住他們的語言，就好象拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙?！泵總€民族都有自己獨特的語言，她是這個民族溝通的橋梁、維系的紐帶，她是這個民族的魂魄，也是這個民族的根。作為中國人，中華民族的子孫，我們有責(zé)任走進漢語，學(xué)好漢語，并深植母語之根，而不能像小弗朗士那樣，只是到了某個特殊時候才記起母語的好。從今天開始，我們帶著這樣的熱情去認(rèn)識、體驗我們民族的語言。課堂導(dǎo)入新近一則報道：作為每年一度的傳統(tǒng)項目，復(fù)旦漢語言文字大賽主要考查漢語言的基本知識，包括漢字的結(jié)構(gòu)、多音字的讀音、成語解釋等，每個學(xué)院、系都組隊參加。

留學(xué)生隊過去常常是倒數(shù)第一、二名，這次卻躍居第一名。中國學(xué)生隊在基礎(chǔ)知識方面的優(yōu)勢大大減弱，而在需要表演的部分，又不如留學(xué)生放得開，最終輸給了留學(xué)生隊。需要特別指出的是，考慮到剛剛參加過高考的學(xué)生在漢語基礎(chǔ)知識上比較扎實，許多學(xué)院都是以一年級學(xué)生為主組隊參賽的?！斑蛇蓧嫷亍辈荒茏x作

“guaguazhuidi”，“炙手可熱”并不是東西太燙手的意思……

最后奪得第一名的卻是留學(xué)生隊！這一結(jié)果讓大多數(shù)評委大跌眼鏡。

從90年代后期到今天，普及英語似乎已超過了強化漢語的趨勢，成為多少中國人生活中揮之不去的“陰霾”：升學(xué)考英語，求職、考研、評職稱要英語，藥品說明書換成了英語，地圖標(biāo)上了英語，產(chǎn)品產(chǎn)地標(biāo)上“MadeinCHINA”，運動員的運動服上也標(biāo)上了“CHIAN”，甚至連廁所的標(biāo)志也都換成了“WC”的英語簡稱。而“學(xué)英語從娃娃抓起”的口號也成為不少幼兒園“名牌產(chǎn)品”，至于中學(xué)考英語，大學(xué)考英語，讀碩士要考英語，讀博士也要考英語，等好不容易告別了學(xué)校的“烤爐”，卻仍然逃不脫英語的“魔掌”，當(dāng)公務(wù)員入門時要考，企業(yè)招聘要考，評定工程師、政工師、高工等各類專業(yè)技術(shù)職稱還得考英語，當(dāng)然不管英語與你的工作、事業(yè)是否夠得上邊？是否有幫助？這都無所謂，反正你沒有英語合格證、英語不過關(guān)，你就有可能失去更多更好的機會。以致一些社會精英為了評職稱、為了加薪、為了實現(xiàn)自我價值，不得不花費大量的時間、精力和金錢惡補英語。在高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求之下，英語被神化了，無數(shù)人成了它的信徒。作為我們這個四大文明古國中唯一有幸保存本國語言文字的國家，在經(jīng)歷了數(shù)千年的歲月風(fēng)雨之后，如今卻不得不面對有著“霸權(quán)”稱號的英語語種的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。不少的專家都說過：過去不識漢字是文盲的話，那么今后不懂英語的人就是新的文盲。語言是根植于民族靈魂與血液間的文化符號，真實記錄了一個民族的文化蹤跡，成為延續(xù)歷史與未來的血脈。丟棄了母語、冷落了母語，我們以及我們的后人都將會愧對列祖列宗，成為千古罪人。漢語是華夏民族最主要的語言，也是全世界最美麗的語言，它的一個字里面就可能蘊藏著一句話或一個故事，可以這么說，全世界只有漢語才能稱得上是學(xué)無止境，世界上沒有什么語言可以與漢語的博大和精深相比。

（一）漢語的美麗和奇妙

首先讓我們一起來領(lǐng)略漢語的美麗和奇妙，

1、請看屏幕，這是寫在茶杯上的五個字，請問，它可以組成幾句話？

以

可

清

也

心

可以清心也；以清心也可；清心也可以；心也可以清；也可以清心課堂活動2、“這個人好說話”有幾種理解？

3、“縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報”有幾種理解？

如果在“15日”后停頓，意思是應(yīng)該在15日那天去匯報；如果在“15日前”后停頓，意思是應(yīng)該在15日以前去匯報（“好”既可讀作hào，“愛好”、“喜歡”的意思；也可讀作hǎo?！耙子凇薄氨阌凇钡囊馑迹?、“我們?nèi)齻€人一組”有幾種理解？

5、“電視機不要退回”有幾種理解？

6、“湯”和“燙”，這兩個字從字形上看，區(qū)別在哪？你能以解說詞之類的形式用一句話來概括它們的區(qū)別嗎？

“湯”對“燙”說：哥們，快點回家吧，你們家后院起火了。

可理解為“我們／三個人一組”或“我們?nèi)齻€人／一組”可理解為“電視機不要，（可）退回”，或“電視機？不要退回”。7、請將右圖拆成一首絕句賞花歸去馬如飛去馬如飛酒力微酒力微醒時已暮醒時已暮賞花歸8、下面的兩副對聯(lián)你能對出下聯(lián)嗎？琴瑟琵琶八大王王王在上；魑魅魍魎四小鬼鬼鬼犯邊.尼姑沽酒，尼姑宜沽；和尚上樓，和尚何上？9、請準(zhǔn)確讀出下列對聯(lián)各字的讀音一杯清茶，解解解元之渴

二曲天音，樂樂樂師之心

海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云長長長長長長長消。上聯(lián)讀音:海水潮,朝朝潮,朝潮朝落。

下聯(lián)讀音:浮云漲,長長漲,長漲長消請大家分析以上9個例子，從中可以得出中國語言有什么特點1、閱讀文本說說比爾為什么會鬧笑話（1）、他不懂漢語有區(qū)別意義的聲調(diào)。（2）、他不懂漢語的詞語搭配。（3）、他不會運用漢語的量詞。關(guān)注文本2、再讀文本歸納漢語的特點一、現(xiàn)代漢語語音的特點

（住在石頭做的屋子里的姓施的詩人，喜歡獅子，發(fā)誓要吃十頭獅子。姓施的常常到市集里看獅子。十點鐘，剛好十頭獅子來到市集。這時，剛好姓施的（也）來到市集。姓（施）的看這十頭獅子，仗著箭的力量，使這十頭獅子死了。姓（施）的收拾這十頭獅子，到石頭做的屋子。石頭做的屋子潮濕，姓（施）的命令侍者擦拭石頭做的屋子。石頭做的屋子擦（好了），姓（施）的開始嘗試吃這十頭獅子。吃的時候，才知道這十頭獅子，實際上是十座石頭做的獅子的尸體。試解釋這件事）。全文共九十三字，每字的普通話發(fā)音都是shi，卻構(gòu)成了一篇奇妙的短文。

【舉例：施氏食獅史】石室詩士施氏，嗜獅，誓食十獅。氏時時適市視獅。十時，適十獅適市。是時，適施氏適市。氏視是十獅，恃矢勢，使是十獅逝世。氏拾是十獅尸，適石室。石室濕，氏使侍拭石室。石室拭，氏始試食是十獅尸。食時，始識是十獅尸，實十石獅尸。試釋是事。

讀一讀翻譯、評價、再讀、激趣

【舉例：唐人開店】一家陜西人在紐約唐人街開了家餐館，兒子當(dāng)服務(wù)生，老媽管收錢，老爸做大廚。

某一天，店里來了個老外，點了個套餐，吃到一半，

“咣當(dāng)”

，把湯碗打了。

兒子跑過去看了一下，說：“碗打了！”

老外想：“one

dollar

……”

老媽聽見聲音，也過來看，見地上有個破碗，問：

“

誰打的？”

老外想：“

three

dollar？……”兒子說：“他打的！”

老外想：

“ten

dollar?!……”

老媽又說：

“還得打一碗！”

老外想：

“hundred

and

one?!?!……”

老爸正在廚房切菜，聽見外面的聲音，趕忙跑出來看怎么回事。忙亂中，忘了把菜刀放下五大三粗的老爸，手持菜刀站在餐廳里，老外一看，心跳加速，血壓急升，但更讓他心碎加崩潰的是老爸的一番話。

老爸對著正在加熱爐上舀湯的兒子說：

“燙，少盛點兒！”老外：

“ten

thousand……”

老外以驚人的速度從口袋中掏出錢包，把里面所有的錢倒在了桌上，然后像劉翔一樣往門口狂奔……

思考【舉例：施氏食獅史】【舉例：唐人開店】通過這兩個例子，你能否概括出漢語的哪個特點？

每個音節(jié)都有聲調(diào),其高低升降,都有區(qū)別意義的作用。

（二）現(xiàn)代漢語詞匯的特點

A、雙音節(jié)詞的數(shù)量占優(yōu)勢

B、詞的構(gòu)造形式多種多樣

C、有獨特的量詞和語氣詞）

（三）現(xiàn)代漢語語法的特點

A、詞沒有形態(tài)變化

B、虛詞重要而豐富

【舉例：洪承疇自擬聯(lián)：君恩深似海，臣節(jié)重如山】

C、語序的作用重要

1世界語言有多少？2漢語什么是現(xiàn)代漢語不同地區(qū)的漢族人所使用的語言

普通話——以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典型的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族語言㈠判斷下列句子詞語使用的正誤①來中國以前我不學(xué)過漢語。②我眼睛近視，所以昨天不看見你。③我一直對戰(zhàn)爭片沒感興趣。④她的男朋友以前沒抽煙，沒喝酒。⑤他才丟了錢，昨天再丟了書。⑥今天我再發(fā)燒了，還不能去上課。⑦我沒聽清楚，請又說一遍吧。課堂練習(xí)

①②兩句表示已發(fā)生的情況，應(yīng)該用“沒”，③④兩句表示經(jīng)常性的情況，應(yīng)該用“不”，⑤⑥兩句表示已發(fā)生的情況，應(yīng)該用“又”，⑦句表示未發(fā)生的情況，應(yīng)該用“再”。㈡、“或者”“還是”運用是否得當(dāng)

①你用漢語還是英語講都可以。

②他每天晚上12點還是1點才睡覺。

③你喝點什么？啤酒或者可樂？

④你們是明天回國或者后天回國？

①②兩句是一般陳述句，不能用“還是”，應(yīng)該用“或者”；③④兩句是疑問句，不能用“或者”，應(yīng)該用“還是”。高考典題1、（08浙江卷）下列詞語中加點字的讀音，完全相同的一組是A．刪除膻味秈米潸然淚下B．信箋殲滅緘默間不容發(fā)C．飆升魚鰾剽悍彪炳青史D．血緣戲謔噱頭空穴來風(fēng)

1．B【解析：A．刪、膻、潸都讀“shān”，秈讀“xiān”；B．箋、殲、緘、間、都讀“jiān”；C．飆、彪念“biāo”，鰾念“biào”，剽念“piāo”；D．血、謔讀“xuè”，噱、穴讀“xué”?！?、（07江蘇卷）下列各句中，沒有語病的一句是

A．一代代藝術(shù)家通過對中華民族優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)的繼承、提高、升華，藝術(shù)新形式、審美新形態(tài)才有了誕生和發(fā)展。

B．國家知識產(chǎn)權(quán)局有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，國內(nèi)專利申請的持續(xù)快速增長，表明我國公眾的專利意識和研究開發(fā)水平不斷提高。

C．蘇通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進一步推動江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實施，具有十分重要的意義。

D．全球溫室氣體減排無論幅度大小，都為減緩地球溫度的不斷上升和海平面的持續(xù)上漲提供了可能。

答案：D

解說：A

中介詞“通過”位置錯誤導(dǎo)致結(jié)構(gòu)混亂，B搭配不當(dāng)，“意識”與“提高”搭配不當(dāng)。樹立意識C

句式雜糅，可用介詞“對”放到“進一步”前，或者在“具有十分重要的意義”前加“這”。虛詞重要

3、（北京春招）下列句子中，沒有語病的一句是

A、中國教育工作者對位于巴黎市中心塞納河畔的“國立蓬皮杜文化藝術(shù)中心”的公共圖書館留下了深刻的印象。

B、晉文公當(dāng)上了晉國國君后，治理政治，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊，成為北方一大強國。

C、居里夫人艱辛地在簡陋的工作室里經(jīng)過漫長地研究，后來就在那里發(fā)現(xiàn)了鐳。

D、賀歲劇不僅要有笑料，也要有思想，讓觀眾笑過之后有所收獲。

D（A項語序顛倒。應(yīng)為“位于……圖書館給中國教育工作者留下了深刻的印象”。B項成分殘缺，在“成為”前加上“使晉國”。C項語序顛倒，將“艱辛地”放在“研究”的前邊。）語序重要。

1、（09江西卷）下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是A．奇葩（p?。┴兀╳ěn）頸之交睥（ｂì）睨（nì）猝（cù）不及防B．贍（zhān）養(yǎng)趑（zī）趄ｊū不前蒞（lì）臨夙（sù）興夜寐C．凍餒（něi）暴殄（tiǎn）天物禪（chán）讓惴（zhuì）惴不安D．秈（xiān）稻殘羹冷炙（zhì）祓（bá）除殞（yǔn）身不恤高考鏈接【答案】A【解析】B．贍（shàn）C．禪（shàn）D．祓（fú）（討論：考題是考查讀音，刎（wěn）頸應(yīng)該是兩個第三聲的字在一起，考查讀音不應(yīng)該忽視變讀。筆者認(rèn)為題目中“讀音”換成“注音”更妥當(dāng)，畢竟二者還是有區(qū)別的。2、（09年寧夏海南卷）下面一則文稿在表達上有五處不妥當(dāng)，請指出并改正。（5分）通告為提高電話網(wǎng)的通訊能力，我公司將對轄區(qū)電話局的交換機進行升級改造，現(xiàn)依據(jù)《中華人民共和國電信條例》，將有關(guān)事項宣布如下：敝工程將與2009年6月10日20時至11日8時施工，在此期間會影響青山區(qū)電話用戶的正常通話。交換機升級后，用戶原有的一些業(yè)務(wù)功能（如鬧鐘、呼叫轉(zhuǎn)移等）需要重新設(shè)置；熱線和呼出限制的設(shè)置方法也有變化。如有疑問，歡迎提出。本公司客服電話：87654321。對工程施工給貴用戶造成的不便，我們深表不安。請予理解和支持。天網(wǎng)通信有限公司青山分公司

2009年6月7日【答案】“宣布”改為“通告”；“敝”改為“本”；“提出”改為“垂詢”；“貴用戶”改為“您”；“不安”改為“歉意”【考點】考查語言的得體?！窘馕觥客ǜ嬉笥每谡Z（如“敝”改用“本”），對用戶宜用敬辭（如“提出”改用“垂詢”），稱自己用謙辭?？偨Y(jié)

漢語在聲調(diào)、詞匯、語法等方面與外國語的不同，使?jié)h語具有委婉含蓄的特點。這一特點的存在使?jié)h語具有無窮的韻味。

語言是根植于民族靈魂與血液間的文化符號，真實記錄了一個民族的文化蹤跡，成為延續(xù)歷史與未來的血脈。作為我們這個四大文明古國中唯一有幸保存本國語言文字的國家，在經(jīng)歷了數(shù)千年的歲月風(fēng)雨之后，如今卻不得不面對有著“霸權(quán)”稱號的英語語種的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。不少的專家都說過：過去不識漢字是文盲的話，那么今后不懂英語的人就是新的文盲。而我認(rèn)為英語固然重要，但漢語是華夏民族最主要的語言，也是全世界最美麗的語言，它的一個字里面就可能蘊藏著一句話或一個故事，可以這么說，全世界只有漢語才能稱得上是學(xué)無止境，世界上沒有什么語言可以與漢語的博大和精深相比，如果丟棄了母語、冷落了母語，我們以及我們的后人都將會愧對列祖列宗，成為千古罪人。

以后中國強大了,全叫老外考中文四六級漢語。文言文太簡單，全用毛筆答題這是便宜他們，

惹急了一人一把刀一個龜殼，刻甲骨文，論文名字就叫做"論三個代表",到了考聽力的時候全用周杰倫的歌?！峨p節(jié)棍》聽兩遍，《菊花臺》只能聽一遍。

告訴他們這是中國人說話最正常的語速。

結(jié)束語課后作業(yè)1、在古詩里品味漢語的委婉含蓄特點：兩詩有何異同？

蘇臺覽古

舊苑荒臺楊柳新，菱歌清唱不勝春。

只今唯有西江月，曾照吳王宮里人。

越中覽古

越王勾踐破吳歸，義士還家盡錦衣。

宮女如花滿春殿，只今唯有鷓鴣飛。

再見比較異同：此兩詩都是覽古之作，主題相同，題材近似，但越中一首，著重在明寫昔日之繁華，以四分之三的篇幅竭力渲染，而以結(jié)句寫今日之荒涼抹殺之，轉(zhuǎn)出主意。蘇臺一首則著重寫今日之荒涼，以暗示昔日之繁華，以今古常新的自然景物來襯托變幻無常的人事，見出今昔盛衰之感，所以其表現(xiàn)手段又各自不同。從這里也可以看出詩人變化多端的藝術(shù)技巧。

洪承疇，福建南安人，字彥演，號享九，明朝萬歷年間的進士，崇禎時官至兵部尚書、薊遼總督，為崇禎帝所重。他也感戴崇禎知遇之恩，素以忠節(jié)自命，在自家客廳上懸掛了自撰的對聯(lián)一副：

君恩深似海

臣節(jié)重如山

崇禎十四年，洪承疇率十三萬人馬「誓為皇帝剿清妖」，與清軍戰(zhàn)于遼寧松山，兵敗被俘，消息傳到京師，說洪承疇已經(jīng)守節(jié)殉國，崇禎大痛，親自設(shè)靈祭悼洪的亡靈。哪知此時的洪承疇已經(jīng)被俘降清，并正為清廷運籌開國規(guī)劃，一時京城士人大嘩，皆不值其所為,有人就在洪承疇自撰聯(lián)的聯(lián)尾各加一字:

君恩深似海矣！

臣節(jié)重如山乎？

兩個虛詞字眼，一嘆一問，犀利辛辣，極盡譏諷，可謂虛詞不虛也，洪承疇聞后也是無可奈何。

洪承疇降清之后，官至武英殿大學(xué)士、七省經(jīng)略，并一直總督軍務(wù)，鎮(zhèn)壓抗清義軍。順治九年，正好是洪承疇60歲生日，這一天洪府車水馬龍，賓客盈門，忽然闖進來一個披麻帶孝之人，一看，原來是洪經(jīng)略的一個門生。只見這個門生到大廳之后嚎啕大哭，邊哭邊大聲朗讀當(dāng)年崇禎祭洪誄文，一時大廳內(nèi)鴉雀無聲，那門生哭罷，把手中一副對聯(lián)在桌上攤開，揚長而去，大家偷眼看那對聯(lián)，見上面寫的是：

史鑒流傳真可法

洪恩未報反成仇

上聯(lián)嵌抗清名將史可法姓名，下聯(lián)「成仇」諧音「承疇」，諷刺他叛明賣國、鎮(zhèn)壓抗清復(fù)明義軍的變節(jié)行為。一褒一貶，躍然紙上，洪承疇當(dāng)時呆若木雞，無地自容。

洪承疇以先朝重臣降清，又死心塌地輔佐清廷，為時人所不齒。他致仕回到福建南安老家，一次與一位客人對弈。其間有丫鬟上來送茶，客人飲罷，只覺清香撲鼻，仔細(xì)一想此日正好是陰歷節(jié)氣「谷雨」，隨口道：「我道茶香味這樣濃——原來是『雨前茶』！」

洪承疇不愧是大學(xué)士，信口吟出：「一局棋枰，此日幾乎忘谷雨?！苟蟮靡獾貙腿苏f：「這恰好是一句上聯(lián)，你把它續(xù)完如何？」客人看看他，緩緩對道：「兩朝領(lǐng)袖，他年何以別清明？」

「兩朝領(lǐng)袖」，是指洪承疇在明清兩朝都做大官。「別清明」是所謂無情對：字面意思與上聯(lián)的「忘谷雨」相對（「谷雨」、「清明」都是陰歷的節(jié)氣），而實際卻是罵洪承疇受明恩卻降清朝，哪兒還有「清明」可言？