二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-第3單元素養(yǎng)形成卷 人教新課標(biāo)（2014秋）（含答案）

第三單元素養(yǎng)形成卷一、想一想，填一填。(16分)1．從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向()的方向畫()條筆直的線，就畫成一個(gè)角。2．銳角比直角()，鈍角比直角()。3．要知道一個(gè)角是不是直角，可以與三角尺上的()角比一比。4．把一副三角尺上的一個(gè)直角和一個(gè)銳角拼起來，得到的角一定是()角。5．下列鐘面上時(shí)針和分針形成的分別是什么角？6．正方形餐桌桌面上有()個(gè)頂點(diǎn)，()個(gè)角，都是()角。7．如右圖，沿虛線剪下一個(gè)角，剩下的圖形中有()個(gè)角。8．右圖中有()個(gè)銳角、()個(gè)鈍角、()個(gè)直角。二、認(rèn)一認(rèn)，分一分。(填序號(hào))(9分)三、數(shù)一數(shù)。(20分)1．下面的圖形中各有幾個(gè)角？(4分)2．下圖中各有幾個(gè)直角？(4分)3．?dāng)?shù)一數(shù)，填一填。(12分)四、將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。(10分)1．下面的說法中，()是正確的。①一個(gè)角的兩條邊變長(zhǎng)，角就會(huì)變大②一個(gè)角的兩條邊變短，角就會(huì)變?、垡粋€(gè)角的兩條邊變長(zhǎng)或變短，角的大小不變2．一條紅領(lǐng)巾有()個(gè)角，其中有()個(gè)銳角。①1 ②2 ③33．拼一拼，用七巧板中的任意兩塊三角形板()拼出銳角。①能 ②不能 ③不一定能4．長(zhǎng)方形中直角的個(gè)數(shù)與正方形中直角的個(gè)數(shù)相比，()。①長(zhǎng)方形中多 ②正方形中多 ③同樣多五、小巧手畫一畫。(23分)1．畫角。(9分)(1)畫一個(gè)直角，并寫出角各部分的名稱。(2)畫一個(gè)比下面的角小的角。(3)用一副三角尺畫一個(gè)比直角小的角。2．你能在正方形紙上剪一刀，使剩下的紙上分別有3個(gè)角、4個(gè)角、5個(gè)角嗎？在下面的圖形中畫出來。(6分)3．在下面的圖形中畫一條線段，把它分成一個(gè)正方形和一個(gè)三角形。(8分)畫線后的圖形中有()個(gè)直角。六、小巧手拼一拼。(10分)1．①號(hào)角比⑥號(hào)角()，③號(hào)角比⑤號(hào)角()。(填“大”或“小”)(4分)2．下面是用三角尺拼成的角，這些角各是什么角？(6分)七、觀察七巧板回答問題。(12分)1.仔細(xì)觀察七巧板的每一塊板，上面都有哪些角？2．比一比5塊三角形板的各個(gè)角的大小，你有什么發(fā)現(xiàn)？eq\o(\s\up7(),\s\do5())參考答案一、1.不同兩2.小大3.直4.鈍5．鈍直銳6.44直7.58．522二、銳角：②⑤⑦直角：①⑥⑧鈍角：③④三、1.43582.22413．822888四、1.③2.③②3.②4.③五、1.(1)略(2)略(3)略2．略3．圖略5六、1.大小2．銳鈍直七、1.正方形中有4個(gè)直角，三角形中有1個(gè)直角