河南省商丘市事業(yè)單位《職業(yè)能力測驗》招聘考試國考真題

河南省商丘市事業(yè)單位《職業(yè)能力測驗》教師教育招聘考試（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1."你將某某部分的知識重新梳理一下，你會發(fā)現(xiàn)其中的……"這樣的評語屬于（）。A、期盼性評語

B、激勵性評語C、建議性評語D、針對性評語【參考答案】C2.某一幼兒園中，一名幼兒因疾病身亡，幼兒園或教師應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任（）。A、幼兒園承擔(dān)完全責(zé)任B、幼兒園承擔(dān)部分責(zé)任C、幼兒園免除責(zé)任D、教師承擔(dān)部分責(zé)任【參考答案】C3.折柳送別，借柳寄情，古人常以“柳”指代“留”，來表達(dá)惜別之情。下列選項中的“柳”沒有表達(dá)此種情感的是（）。A、渭城朝雨浥輕塵，客舍輕輕柳色新B、傷見路旁楊柳春，一重折盡一重新C、柳汀斜對野人窗，零落衰條傍曉江D、曾栽楊柳江南岸，一別江南兩度春【參考答案】C4.通過組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)以培養(yǎng)良好品質(zhì)的方法是（）。A、說理法B、榜樣法C、陶冶法D、鍛煉法【參考答案】D5.對法的產(chǎn)生和發(fā)展起決定性作用的是（）。A、上層建筑因素B、生產(chǎn)關(guān)系因素C、勞動力因素D、經(jīng)濟(jì)因素【參考答案】D6.中華人民共和國解放軍某省軍區(qū)向該省各市、縣人民政府行文時可制發(fā)（）。A、命令(令)B、函

C、指示D、通知【參考答案】B7.下列各項中，不是用來描述個性的詞是（）。

A、自私自利B、心胸狹窄C、寬容大度D、相貌出眾【參考答案】D8.下列說法正確的是（）。A、向日葵總是向著太陽生長，是因為其莖部含有一種怕光的植物生產(chǎn)素B、冰糕冒“熱氣”是因為“汽化”作用C、微波爐的加熱原理是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，再將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電磁能D、人民幣在經(jīng)過紫外線照射后會出現(xiàn)熒光反應(yīng)，而假幣則不會【參考答案】A9.幼兒園的固定資產(chǎn)（）。A、固定資產(chǎn)，是指一般設(shè)備單位價值在

200元以上。專用設(shè)備單位價值在

400元以上、使用期限在一年以上的資產(chǎn)B、是指能在一年內(nèi)變現(xiàn)或耗用的資產(chǎn),包括現(xiàn)金、存款、應(yīng)收款、暫付款、借出款、存貨（即教育活動中為耗用而儲存的資產(chǎn)）等C、固定資產(chǎn)，是指一般設(shè)備單位價值在

300元以上。專用設(shè)備單位價值在

600元以上、使用期限在一年以上的資產(chǎn)D、固定資產(chǎn)，是指一般設(shè)備單位價值在

500元以上。專用設(shè)備單位價值在

800元以上、使用期限在一年以上，并且在使用過程中基本保持原有物質(zhì)形態(tài)的資產(chǎn)【參考答案】D10.國家在必要時得設(shè)立特別行政區(qū)。在特別行政區(qū)內(nèi)實行的制度按照具體情況由（）以法律規(guī)定。A、全國人民代表大會B、中央人民政府C、全國人大常委會D、國務(wù)院【參考答案】A11.作為黨的生命，對人民民主具有重要的示范和促進(jìn)作用的是（）。A、黨的戰(zhàn)斗力B、黨的先進(jìn)性C、黨內(nèi)民主D、黨的紀(jì)律【參考答案】C12.某天深夜，騎車人甲不慎掉入修路挖的坑里，造成車壞人傷，此坑周圍無柵欄圍住也未安置紅燈。后來查明，該坑是某修路隊雇用的王某所挖。甲的損失（）。A、應(yīng)由某修路隊承擔(dān)B、應(yīng)由王某承擔(dān)C、應(yīng)由某修路隊與王某承擔(dān)連帶責(zé)任D、應(yīng)由某修路隊與王某分擔(dān)【參考答案】A13.有個正常幼兒，在同齡人能獨(dú)立走路時，他還必須拉著成人的手才能走路。其實質(zhì)上是缺乏獨(dú)立行走的（）。A、目的B、需要C、興趣D、有意性【參考答案】D14.申請人的申請材料不齊全或者不符合法定形式的，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)當(dāng)場或者在（）日內(nèi)一次告知申請人需要補(bǔ)正的全部內(nèi)容。A、三B、二十C、十D、五【參考答案】D15.下列選項中，不屬于階級社會中關(guān)于法律與道德的共同點(diǎn)的是（）。A、都是社會規(guī)范B、都具有階級性C、約束范圍都相同D、都是治國途徑【參考答案】C16.幼兒園課程以（

）為基礎(chǔ)。A、教師講授B、幼兒自學(xué)C、幼兒的間接經(jīng)驗D、幼兒的直接經(jīng)驗【參考答案】D17.連續(xù)曠工超過

10個工作日或者

1年內(nèi)累計曠工超過（）個工作日的，聘用單位可以隨時單方面解除聘用合同。

A、15

B、30C、20

D、40

【參考答案】C18.客觀實在性是（）。A、運(yùn)動的唯一特性B、物質(zhì)的唯一特性C、存在的唯一特性D、意識的唯一特性【參考答案】B19.（）創(chuàng)建于內(nèi)蒙古錫林浩特的草原牧區(qū)。A、流動幼兒園B、巡回輔導(dǎo)班C、游戲點(diǎn)D、兒童游戲場【參考答案】A20.在中國近代史的中國資產(chǎn)階級革命階段，分為舊民主主義革命時期和新民主主義革命時期，下面就二者的說法不正確的是（）。A、新民主主義革命是無產(chǎn)階級社會主義革命B、新民主主義革命以馬列主義毛澤東思想作為思想武器，以爭取創(chuàng)建人民民主專政的共和國為政治目標(biāo)C、舊民主主義革命的綱領(lǐng)不徹底，群眾發(fā)動不充分，土地問題不能徹底解決D、舊民主主義革命屬于世界資產(chǎn)階級革命的一部分【參考答案】A21.在行政訴訟中，當(dāng)事人不服人民法院一審裁定的，有權(quán)在裁定書送達(dá)之日起（）向上一級人民法院提起上訴。A、五日內(nèi)B、十日內(nèi)C、十五日內(nèi)D、三十日內(nèi)【參考答案】B22.下列各種“霧”的形成過程不屬于物理變化的是（）。A、煮飯時，揭開鍋會冒出一股“白氣”B、20

世紀(jì)

40

年代的洛杉磯“煙霧”事件C、噴氣式飛機(jī)飛過，留下長長的“尾巴”D、舞臺上干冰造煙機(jī)噴出的“煙霧”【參考答案】B23.人的自尊可以劃分為有條件的自尊和無條件的自尊。前者是通過達(dá)到一些預(yù)設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)來獲得的自尊，自我價值感有賴于這些標(biāo)準(zhǔn)的實現(xiàn)，而非自我的本真需要，比如認(rèn)為擁有美貌才有價值感。有條件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)化得來的。如果父母的愛是有條件的，對自己欲求的行為進(jìn)行獎勵，對不欲求的行為進(jìn)行懲罰，這就把行為標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給了兒童。兒童會不自覺地把這種標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)作自己的人生追求，有條件的自尊往往通過強(qiáng)烈的自我意識表現(xiàn)出來，這樣的人總是通過他人的眼光來看待自己。與這段文字的意思相符的一項是（）。A．人的本真需求是有條件自尊的來源B．父母的過分溺愛會損害孩子的自尊C．有條件自尊者往往過于在意外界的評價D．父母給孩子制定行為標(biāo)準(zhǔn)對其成長不利【參考答案】C24.土壤動物作為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的重要，在生態(tài)系統(tǒng)中起著重要的作用，一方面積極同化各種游泳物質(zhì)以建造其自身，另一方面又將其排泄產(chǎn)物歸還到環(huán)境中不斷改造環(huán)境。A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．捕食者【參考答案】C25.教育現(xiàn)代化包括教育制度、教育結(jié)構(gòu)、思想觀念、教育內(nèi)容、教育手段、方法等方面的變革，其中（

）是核心。A、教育觀念現(xiàn)代化B、教育手段現(xiàn)代化C、教育結(jié)構(gòu)現(xiàn)代化D、教育制度現(xiàn)代化【參考答案】A26.“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流”，這句詩形容的是（）。A、建安七子B、竹林七賢C、初唐四杰

D、唐宋八大家【參考答案】C27.世界第一座核電站是（）。A、1958年由美國建成的B、1954

年由美國建成的C、1958

年由原蘇聯(lián)建成的D、1954年由原蘇聯(lián)建成的【參考答案】D28.人們在具有道德認(rèn)識與道德情感的條件下，是否會產(chǎn)生相應(yīng)的道德行為，主要取決于其（

）。A、道德信念B、道德動機(jī)C、道德意志D、道德知識【參考答案】C29.我國現(xiàn)行幼兒園的體制大多數(shù)是按幼兒的（

）分班。A、心理年齡B、實際年齡C、智力年齡D、知識經(jīng)驗【參考答案】B30.當(dāng)一個人擔(dān)任多種職務(wù)時，在公文書寫中應(yīng)當(dāng)（）。A、各種職務(wù)全部列出B、只列其中一種即可C、使用最重要的一種職務(wù)，并用全稱D、只列出與文件內(nèi)容有關(guān)的職務(wù)全稱【參考答案】D31.節(jié)儉是傳統(tǒng)美德。經(jīng)濟(jì)學(xué)家凱恩斯則提出了節(jié)儉悖論，認(rèn)為節(jié)儉對個人、家庭來說是美德，而對社會來說則意味著支出減少，導(dǎo)致有效需求不足，阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展，造成失業(yè)增加，收入減少。這啟示我們（）。A、個人應(yīng)該堅持節(jié)儉，社會應(yīng)該擴(kuò)大消費(fèi)

B、消費(fèi)決定生產(chǎn)，政府應(yīng)適當(dāng)刺激消費(fèi)C、隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，傳統(tǒng)的節(jié)儉觀念已不再提倡D、應(yīng)重視消費(fèi)對生產(chǎn)的影響，積極引導(dǎo)消費(fèi)【參考答案】D32.兒童一進(jìn)商場就被漂亮的玩具吸引，兒童在這一刻出現(xiàn)的心理現(xiàn)象是（）。A、注意B、想像C、需要D、思維【參考答案】A33.在法律上不能賦予精神病患者行為能力，是因為（）。A、他們不能實施行為B、他們不能享有法律權(quán)利

C、他們不能履行法律義務(wù)D、他們不能認(rèn)識到自己行為的性質(zhì)、意義并且不能預(yù)見自己行為的后果【參考答案】D34.教師在指導(dǎo)兒童角色游戲時應(yīng)（）。A、給兒童制定詳細(xì)的游戲規(guī)則B、規(guī)定好游戲主題C、尊重兒童的意愿，讓兒童自由分配角色D、注意游戲的結(jié)果而不是過程【參考答案】C35.公文主體部分稱為（）。A、標(biāo)題B、作者C、正文D、印章或簽署

【參考答案】C36.澳大利亞的社區(qū)教育由（

）主持。A、澳洲政府B、社區(qū)行政部門C、教育行政部門D、地方政府【參考答案】B37.以下對交通運(yùn)輸業(yè)地位和作用的敘述，錯誤的是（）。A、交通運(yùn)輸業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分B、交通運(yùn)輸業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)C、交通運(yùn)輸業(yè)是現(xiàn)代化建設(shè)的“先行官”D、交通運(yùn)輸是實現(xiàn)社會勞動地域分工的物質(zhì)基礎(chǔ)【參考答案】B38.馬克思主義從誕生到現(xiàn)在，經(jīng)歷了各種考驗和挑戰(zhàn)，但始終保持著旺盛的、強(qiáng)大的生命力。這種強(qiáng)大生命力的根源在于（）。A、吸收了人類文明的優(yōu)秀成果B、以實踐為基礎(chǔ)的科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一C、深刻揭示了人類社會的發(fā)展規(guī)律D、代表以勞動人民為主體的最廣大人民的根本利益【參考答案】B39.中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內(nèi)涵是（）。A、師生關(guān)系就是父子關(guān)系B、師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系C、教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛D、教師對學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛【參考答案】D40.社會主義的根本任務(wù)是（）。A、進(jìn)行階級斗爭B、改革生產(chǎn)資料所有制C、進(jìn)行政治體制改革、經(jīng)濟(jì)體制改革D、解放生產(chǎn)力、發(fā)展生產(chǎn)力【參考答案】D41.外國人、無國籍人、外國組織在中華人民共和國進(jìn)行行政訴訟，同中華人民共和國公民、組織有（）的訴訟權(quán)利和義務(wù)。A、一樣B、同等C、同樣D、平等

【參考答案】B42.為避免政出多門，維護(hù)政令一致。凡是內(nèi)容涉及其他機(jī)關(guān)職權(quán)范圍的下行文，行文前必須要（）。A、向上級機(jī)關(guān)請示B、與有關(guān)機(jī)關(guān)協(xié)商C、向主管領(lǐng)導(dǎo)請示D、與有關(guān)部門聯(lián)合發(fā)文【參考答案】B43.認(rèn)為后天教育經(jīng)驗的存在與否直接決定了兒童某種能力的發(fā)生與否，這種作用模式是（）。A、誘導(dǎo)B、維持

C、遞進(jìn)D、促進(jìn)【參考答案】A44.量變和質(zhì)變的關(guān)系是（）。A、保守和進(jìn)步關(guān)系B、決定與被決定的關(guān)系C、主要與次要的關(guān)系D、對立統(tǒng)一的關(guān)系【參考答案】D45.（）是學(xué)前兒童主動地、能動地反映現(xiàn)實生活的游戲，它包括角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲等。A、創(chuàng)造性游戲B、有規(guī)則游戲C、智力游戲D、集體游戲【參考答案】A46.以下有關(guān)我國水情的表述，錯誤的是（）。A、我國水力資源豐富，金沙江是我國水力資源最豐富的河流B、我國的基本水情是人多水少，水資源時空分布不均C、我國水土流失嚴(yán)重，水生態(tài)環(huán)境脆弱，中部地區(qū)是水土流失最為集中的地區(qū)D、受季風(fēng)影響，我國大部分地區(qū)雨熱同期，暴雨洪水頻【參考答案】C47.當(dāng)前教師隊伍中存在著以教謀私，熱衷于"有償家教"現(xiàn)象，這實際上違背了（）。A、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德B、依法執(zhí)教的職業(yè)道德C、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德D、廉潔從教的職業(yè)道德【參考答案】D48.公文的發(fā)文字號應(yīng)為（）。A、青政辦〔2004〕190B、青政辦〔2004〕190

號C、青政辦〔2004〕第

190

號D、青政辦－2004－190號【參考答案】B49.設(shè)想脫離物質(zhì)的運(yùn)動必然導(dǎo)致（）。A、唯心主義B、二元論C、辯證唯物主義D、形而上學(xué)唯物主義【參考答案】D50.個人能用語言進(jìn)行直接陳述的知識，主要用來回答事物是什么，為什么和怎么樣的問題，用來區(qū)別和辨

別事物的知識稱為（）。

A、感性知識

B、理性知識

C、描述性知識

D、程序性知識

【答案】C二、多選題51.教學(xué)媒體是教學(xué)內(nèi)容的載體，是教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式，是師生之間傳遞信息的工具，它主要包括（）。A、實物B、文字C、口頭語言D、圖表E、圖像和動畫【參考答案】ABCDE52.社會的構(gòu)成要素包括（）。A、人口質(zhì)量B、政治經(jīng)濟(jì)制度C、生產(chǎn)力D、地理位置E、意識形態(tài)【參考答案】ABCDE53.目的游離評價模式主張（）。A、評價的重點(diǎn)是課程計劃預(yù)期的結(jié)果B、評價應(yīng)關(guān)注非預(yù)期的結(jié)果C、應(yīng)著重關(guān)注課程計劃滿足目標(biāo)的程度D、評價的重點(diǎn)放在課程計劃實際的結(jié)果上E、更多地考慮課程計劃滿足實際需要的程度【參考答案】BDE54.學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有（）。A、以直接經(jīng)驗的掌握為主線B、以間接經(jīng)驗的掌握為主線C、計劃性和組織性D、目的性

E、被動性【參考答案】BCDE55.智育的任務(wù)為（）。A、傳授知識B、發(fā)展智力C、形成技能D、有鑒賞和創(chuàng)造美的能力E、培養(yǎng)自主和創(chuàng)造性【參考答案】ABE56.下列哪些行為是教師道德形象的體現(xiàn)（）。A、理解學(xué)生B、公平公正C、奉獻(xiàn)精神D、博學(xué)多才E、為人師表【參考答案】BCE57.存在主義者信奉的教育目的觀主要有()。A、教育應(yīng)使每個人認(rèn)識到自己的存在價值，并形成一套不同于他人的獨(dú)特生活方式B、教育應(yīng)向?qū)W生展示其存在的各種可能性，幫助學(xué)生擴(kuò)大選擇的范圍，通過選擇，決斷和行動來塑造自己C、教育要督促學(xué)生對自己的選擇負(fù)責(zé)，學(xué)會獨(dú)立地承擔(dān)責(zé)任D、教育純粹是個人的事情，教育無須對公眾、集體和社會承擔(dān)什么責(zé)任E、教育的目的是使人社會化【參考答案】ABCD58.下列選項中屬于心智技能的是（）。A、讀書B、跑步C、記憶D、計算E、閱讀【參考答案】ACDE59.高中生情感發(fā)展的特點(diǎn)是（）。A、自相矛盾的情感B、個性化的情感C、少年的熱情與沖動D、浪漫主義的情感E、情感的社會性更加明確【參考答案】BD60.二元論的錯誤在于（）。A、否認(rèn)世界“物自體”的存在B、堅持物質(zhì)決定精神C、主張世界存在著物質(zhì)和精神兩個本原D、否認(rèn)世界的統(tǒng)一性【參考答案】CD61.下列能夠阻礙學(xué)生對知識的重現(xiàn)的是（）。A、過度疲勞B、心情過分緊張C、缺乏信心D、注意力渙散E、動機(jī)過強(qiáng)

【參考答案】ABCDE62.文化教育學(xué)又稱精神科學(xué)的教育學(xué)，是

19世紀(jì)以來出現(xiàn)在德國的一種教育學(xué)說，其代表人物主要有（）。A、狄爾泰B、斯普朗格C、阿普爾D、利特E、布厄迪爾【參考答案】ABD63.兒童個體發(fā)展的規(guī)律有哪些？（）A、階段性B、不平衡性C、順序性D、分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性E、個別差異性【參考答案】ABCDE64.班級干部輪換制有利于（）。A、班級管理的民主化B、受教育過程的均等C、培養(yǎng)學(xué)生的民主意識D、保證學(xué)生在班級管理中的主體地位E、減輕教師管理班級的負(fù)擔(dān)【參考答案】ABCD65.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中數(shù)字運(yùn)算到字母運(yùn)算的轉(zhuǎn)化，屬于（）。A、自上而下的遷移B、自下而上的遷移C、正遷移D、負(fù)遷移E、水平遷移【參考答案】BC66.品德的心理結(jié)構(gòu)包括（）。A、道德認(rèn)識B、道德情感C、道德行為D、道德觀念E、道德信念【參考答案】ABC67.依據(jù)美國學(xué)者拉斯卡提出的“教學(xué)方法就是發(fā)出和學(xué)生接受學(xué)習(xí)刺激的程序?！毙袨橹髁x分類法可將教學(xué)方法分為（）。A、提示方法B、呈現(xiàn)方法C、實踐方法D、發(fā)現(xiàn)方法E、強(qiáng)化方法【參考答案】BCDE68.知識的表征存儲方式有（）。A、命題網(wǎng)絡(luò)B、產(chǎn)生式系統(tǒng)C、圖式D、效果

E、圖像【參考答案】ABC69.根據(jù)在職進(jìn)修的特點(diǎn)，教師進(jìn)修提高要（）。A、以業(yè)余為主B、以自學(xué)為主C、以脫產(chǎn)進(jìn)修為主

D、以提高學(xué)歷為主E、以短期培訓(xùn)為主【參考答案】ABE70.小學(xué)生下列勞動中，哪些屬于自我服務(wù)勞動？（）A、整理書包B、打掃教室C、打掃校園D、清掃街道E、紙工、編織【參考答案】ABC71.下面對教學(xué)的特點(diǎn)理解正確的是（）。A、教學(xué)以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為目的B、教學(xué)具有教育性C、教學(xué)具有多種形態(tài)D、教學(xué)由教與學(xué)兩方面的活動組成E、教學(xué)是共性和多樣性的統(tǒng)一【參考答案】ACDE72.課程要素一般包括（）。A、目的B、教材C、教與學(xué)的方法D、教學(xué)評估E、內(nèi)容【參考答案】ABCE73.環(huán)境決定論的典型代表是（）。A、洛克B、華生C、格塞爾D、高爾登E、孟祿【參考答案】AB74.元認(rèn)知策略大致可分為三種，包括（）。A、元認(rèn)知知識B、元認(rèn)知體驗C、監(jiān)控策略D、計劃策略E、調(diào)節(jié)策略【參考答案】CDE75.中國封建時代的教育系統(tǒng)包括（）。A、官學(xué)B、私學(xué)C、書院D、啟蒙教育E、社學(xué)【參考答案】ABCE76.對于獲得知識的理解，墨家認(rèn)為主要有哪幾種途徑？（）。A、說知B、見知C、親知D、聞知E、聽知【參考答案】ACD77.教育心理學(xué)的研究對象是（）。A、如何學(xué)B、如何教C、學(xué)與教之間的相互作用D、解決學(xué)生的心理問題E、如何管理學(xué)生【參考答案】ABC78.下列屬于個別化教學(xué)的有（）。A、道爾頓制B、文納特卡制C、開放課堂D、導(dǎo)生制E、分組教學(xué)【參考答案】ABC79.下列哪些說法是對矛盾特殊性原理的具體運(yùn)用（）。A、對癥下藥，量體裁衣B、因時制宜，因地制宜C、物極必反，相反相成D、因材施教，因人而異【參考答案】ABD80.傳統(tǒng)智力因素包括（）。A、音樂智力B、空間智力C、數(shù)理智力

D、言語智力E、體能智力【參考答案】BCD81.操作性條件作用的基本規(guī)律有（）。A、強(qiáng)化B、消退C、懲罰D、分化和泛化E、逃避條件作用和回避條件作用【參考答案】ABCE82.下列屬于影響創(chuàng)造性的因素的是（）。A、家庭環(huán)境B、教育環(huán)境

C、智力D、創(chuàng)造性E、個性【參考答案】ABCE83.以下正確表達(dá)我國教育目的的基本特征的是（）。A、我國學(xué)生都可以獲得全面發(fā)展B、我國具備了所有全面發(fā)展的基本要求C、我國教育目的以馬克思主義人的全面發(fā)展學(xué)說為指導(dǎo)思想D、我國教育目的有鮮明的政治方向E、堅持全面發(fā)展與個性發(fā)展的統(tǒng)一【參考答案】CDE84.對于環(huán)境對個體發(fā)展的影響，正確說法的有（）。A、環(huán)境對個體發(fā)展有的影響可能是消極的B、人并不是消極被動地接受環(huán)境的影響C、環(huán)境為個體發(fā)展提供了條件D、人的發(fā)展完全由環(huán)境決定E、環(huán)境為個體的發(fā)展提供了多種可能【參考答案】ABCE85.社會群體的共同特征有（）。A、任何一群人都可以稱之為社會群體B、有一致行動的能力C、有一致的群體意識和規(guī)范D、有持續(xù)的相互交往【參考答案】BCD86.普通中學(xué)在智育方面的要求是（）。A、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣、情感、意志和積極心理品質(zhì)B、熱愛黨，熱愛人民，熱愛祖國，熱愛勞動，熱愛科學(xué)C、形成社會主義的現(xiàn)代文明意識和道德觀念D、提高學(xué)生感受美的能力E、發(fā)展學(xué)生的思維能力、想象能力和創(chuàng)造能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力【參考答案】AE87.教育心理學(xué)的作用體現(xiàn)在（）。A、幫助教師準(zhǔn)確地了解問題B、為實際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)C、幫助教師預(yù)測并干預(yù)學(xué)生D、幫助教師了解學(xué)生的心理疾病E、幫助教師結(jié)合實際教學(xué)進(jìn)行研究【參考答案】ABCE88.教師的基本素質(zhì)成分包括（）。A、知識結(jié)構(gòu)B、個性品質(zhì)C、教學(xué)能力D、教育觀念E、教育內(nèi)容【參考答案】ABCD89.教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)所包含的因素有（）。A、組織教學(xué)的構(gòu)成部分B、認(rèn)知活動C、行為操作

D、方法因素E、內(nèi)容因素【參考答案】ABCDE90.影響一個人問題解決的主要因素有（）。A、問題情境B、定勢與功能固著C、已有知識經(jīng)驗D、品德E、原型啟發(fā)【參考答案】ABCE91.當(dāng)課程被認(rèn)識為知識并付諸實踐時，一般特點(diǎn)在于（）。A、課程體系是以科學(xué)邏輯組織的

B、課程是社會選擇和社會意志的體現(xiàn)C、課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的D、課程是重學(xué)習(xí)者的實際學(xué)習(xí)體驗和學(xué)習(xí)過程的E、課程是外在于學(xué)習(xí)者的，并且是凌駕于學(xué)習(xí)者之上的【參考答案】ABCE92.教學(xué)過程的矛盾包括（）。A、學(xué)生與所學(xué)知識之間的矛盾B、新舊知識發(fā)展水平之間的矛盾C、教師與教材之間的矛盾D、學(xué)生個性發(fā)展與認(rèn)知發(fā)展的矛盾E、教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”之間的矛盾【參考答案】ACE93.維特羅克提出，為了促進(jìn)學(xué)生把當(dāng)前內(nèi)容的不同部分聯(lián)系起來，教學(xué)中采用的策略包括（）。A、加題目B、列小標(biāo)題C、提問題D、說明目的E、總結(jié)和摘要【參考答案】ABCDE94.在我國教育目的的精神實質(zhì)中（）。A、培養(yǎng)勞動者是總要求B、德、智、體等方面全面發(fā)展是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)C、堅持社會主義方向是根本特點(diǎn)D、深化教育改革是基本途徑E、實施素質(zhì)教育是保證

【參考答案】ABC95.下列不能稱之為問題解決的是（）。A、漫無目的的幻想B、簡單的記憶提取

C、走路D、穿衣E、計算出

1+1=2【參考答案】ABCD96.成敗歸因理論認(rèn)為屬于不穩(wěn)定歸因的因素有（）。A、努力B、運(yùn)氣C、任務(wù)難度D、能力E、外界環(huán)境【參考答案】ABE97.聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》規(guī)定的少年兒童社會權(quán)利是（）。

A、無歧視原則B、提早自立原則C、尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則D、尊重兒童尊嚴(yán)原則E、兒童利益最佳原則【參考答案】ACDE98.馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)從古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)中所繼承的理論成果主要有（）。A、剩余價值論B、勞動價值論C、平均利潤和生產(chǎn)價格學(xué)說D、把研究的重點(diǎn)由流通轉(zhuǎn)向生產(chǎn)領(lǐng)域【參考答案】BD99.教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)有（）。A、備課B、組織教學(xué)C、上課D、學(xué)業(yè)成績評定E、輔導(dǎo)答疑【參考答案】ACDE100.完整的教育目標(biāo)應(yīng)當(dāng)包括（）。A、思維領(lǐng)域B、身心發(fā)長領(lǐng)域C、認(rèn)知領(lǐng)域D、情感領(lǐng)域E、動作技能領(lǐng)域【參考答案】CDE判斷題101.人文主義教育家維多利諾被人們稱贊為“第一個新式學(xué)校的教師”。（

）【參考答案】正確102.教育心理學(xué)既研究學(xué)生的群體差異，又研究學(xué)生的個體差異。（）【參考答案】錯誤103.教師在教學(xué)過程中要養(yǎng)成人性化的教學(xué)風(fēng)格和獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)。（）【參考答案】正確104.通俗地講，教學(xué)就是教師的教加學(xué)生的學(xué)的活動。（）【參考答案】錯誤105.重視組織各種復(fù)習(xí)，體現(xiàn)了鞏固性原則。（）【參考答案】正確106.案件需要，可以對公民個人的生活必需品進(jìn)行查封、扣押。（）【參考答案】錯誤107.班主任在班級管理工作中要善于將權(quán)利性影響與非權(quán)利性影響有機(jī)地結(jié)合起來。（）【參考答案】正確108.生產(chǎn)力是由作為人的因素的生產(chǎn)資料和物的因素的勞動力構(gòu)成的。（）【參考答案】錯誤109.為達(dá)到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是德育過程。（）【參考答案】錯誤110.教師職業(yè)面向不特定的學(xué)生，所以教師職業(yè)道德也沒有適用的針對性。（）【參考答案】錯誤111.對行政復(fù)議決定不服的只能向法院提起行政訴訟。（）【參考答案】錯誤112.組織教學(xué)是教學(xué)過程中最基本的部分。（）【參考答案】錯誤113.“無知者無能”，任何一種知識教學(xué)都能有效地促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展。（）【參考答案】錯誤114.受教育者既是德育的客體，又是德育的主體。（）【參考答案】正確115.美國心理學(xué)家柯爾伯格研究證明，人的道德認(rèn)知的發(fā)展經(jīng)歷了從前世俗水平到世俗水平，再到后世俗水平的發(fā)展過程。（）【參考答案】正確116.赫爾巴特提出，應(yīng)該把道德教育理論建立在心理學(xué)的基礎(chǔ)上，把教學(xué)理論建立在倫理學(xué)的基礎(chǔ)上，可以說是奠定了科學(xué)教育學(xué)的基礎(chǔ)。（）【參考答案】錯誤117.從抑制不良行為的角度看，懲罰不利于良好的態(tài)度與品德的形成。（）【參考答案】錯誤118.以課程任務(wù)為依據(jù)分類，課程可分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程；研究型課程。（）【參考答案】正確119.影響人發(fā)展的因素很多，其中教育是影響人發(fā)展的內(nèi)在動力。（）【參考答案】錯誤120.制定課程計劃的首要問題是學(xué)周安排和課時分配。（）【參考答案】錯誤121.國家頒行的各種關(guān)于教育的政策法律規(guī)定，體現(xiàn)了社會政治經(jīng)濟(jì)通過經(jīng)濟(jì)力量控制教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。（）【參考答案】錯誤122.備課是教學(xué)工作諸環(huán)節(jié)中的中心環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課。（）【參考答案】錯誤123.教育是人類所特有的有意識的活動，是人類傳遞經(jīng)驗的一種特殊形式。（

）【參考答案】正確124.課堂板書具有互動功能。（）【參考答案】正確125.“拔苗助長”、“凌節(jié)而施”違背了人的身心發(fā)展的差異性。（）【參考答案】正確126.班級管理的實質(zhì)就是要讓每個學(xué)生都成為班級的主人。（）【參考答案】正確127.