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課程介紹2軟件工程SoftwareEngineering歡迎大家進(jìn)入“軟件工程”課程的學(xué)習(xí),首先我們來(lái)簡(jiǎn)單了解一下本課程課程介紹4軟件工程師的職業(yè)發(fā)展年輕白領(lǐng)階層小康了嗎據(jù)大致估計(jì),上海、北京等發(fā)達(dá)城市的軟件白領(lǐng)平均年薪為10萬(wàn)元左右。如果進(jìn)一步細(xì)分的話,年薪5萬(wàn)元左右的稱為灰領(lǐng),年薪20萬(wàn)元以上的稱為金領(lǐng)可是面對(duì)高昂的房?jī)r(jià)和不低的物價(jià), 恐怕年薪10萬(wàn)元左右的人才有膽量 談小康。大部分白領(lǐng)人士將和 農(nóng)民 一樣,不得不為小康而長(zhǎng)期奮斗課程介紹5軟件工程師的職業(yè)發(fā)展我們是否要一輩子編程?編程這活兒可以算是青春飯合適的年齡是20至30歲之間20來(lái)歲在大學(xué)里學(xué)編程,雖然剛開始時(shí)水平比較臭,但是學(xué)習(xí)勁頭很足,進(jìn)步比較快到25歲左右時(shí)編程技能、編程 效率達(dá)到高峰之后,編程水平基本停滯不前, 但是編程效率逐漸下降,到30歲 左右已經(jīng)不是編程主力軍了課程介紹6軟件工程師的職業(yè)發(fā)展30歲的程序員的劣勢(shì)軟件技術(shù)更新快,年輕人學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)30歲面臨的家庭事務(wù)比較多,壓力大課程介紹7一則新聞的啟示 上海一名36歲的軟件工程師跳樓身亡。該工程師就職于一家日本軟件公司,月薪一萬(wàn),去年夏天該工程師為了結(jié)婚,貸款80萬(wàn)買入一套108平米的婚房,12000元每平米,現(xiàn)房,去年10.1他與自己剛認(rèn)識(shí)半年的戀人,24歲的漂亮售貨員結(jié)婚了?;楹鬄榱俗屪约耗贻p貌美的媳婦過上更加幸福的日子,為了每月按時(shí)還銀行7000多的貸款,他每天都更加努力加班加點(diǎn)地工作。天有不測(cè)風(fēng)云,由于這家日本公司業(yè)績(jī)下滑,公司做出了裁員三分之一的決定。雖然他工作積極,技術(shù)也不錯(cuò),但由于一直只是一名技術(shù)人員,加上年齡過大,還是無(wú)情的被公司于今年7月份辭退。 屋漏又逢連夜雨,由于他性格木吶,年齡已經(jīng)超過35歲,連續(xù)3個(gè)月也沒有找到一個(gè)能月薪一萬(wàn)的工作,最后連8000也沒有公司愿意聘用他。當(dāng)售貨員的妻子當(dāng)時(shí)也是愛上了他的房子和不錯(cuò)的工作,自己工資也不多,看到他長(zhǎng)時(shí)間的找不到工作,不僅沒有安慰他鼓勵(lì)他,反而整天嘮叨數(shù)落甚至謾罵他,還一直喊鬧著要離婚。他當(dāng)時(shí)也想過把房子賣掉,眾所周知,上海前幾年的房?jī)r(jià)已經(jīng)出現(xiàn)了大量泡沫,他當(dāng)時(shí)買入時(shí)的房?jī)r(jià)幾乎是最高點(diǎn),在國(guó)家的調(diào)控下,房?jī)r(jià)逐漸回調(diào)朝合理的價(jià)位回歸,現(xiàn)在的房?jī)r(jià)只值9000元每平左右,讓他心理極度懊惱。在失業(yè)、婚變、還貸的多種壓力下,精神恍惚的他終于承受不了這突如其來(lái)的一切,于2006-11-5深夜從自家的陽(yáng)臺(tái)上跳了下去...課程介紹8軟件工程師的職業(yè)發(fā)展程序員30歲了干什么?30歲唯一見長(zhǎng)的是經(jīng)驗(yàn)和資歷如果年長(zhǎng)的程序員不能在軟件工程和項(xiàng)目管理方面發(fā)揮優(yōu)勢(shì),則他的前途可能比較黯淡課程介紹9軟件工程師的職業(yè)發(fā)展軟件白領(lǐng)的常規(guī)職業(yè)發(fā)展第一階段,做個(gè)職業(yè)程序員,主要工作是編程、測(cè)試和維護(hù),領(lǐng)導(dǎo)讓他干啥就干啥第二階段,成為項(xiàng)目經(jīng)理或同等級(jí)別的技術(shù)負(fù)責(zé)人,從事項(xiàng)目管理、需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)之類的工作,帶領(lǐng)一批程序員干活第三階段,成為機(jī)構(gòu)(企業(yè)或部門) 的領(lǐng)導(dǎo),成天琢磨怎樣讓機(jī)構(gòu) 賺更多的錢,決定產(chǎn)品的發(fā)展戰(zhàn)略, 然后讓別人去開發(fā)課程介紹11成才要素:從企業(yè)招聘來(lái)看ATC-SoftwareDesignEngineerBachelor,MasterorPhDdegreeincomputerscienceorrelateddisciplines.Stronganalytical,design,implementation,debuggingandtestingskillsrequired.ProficiencyinC++isrequired.ProficiencyinC#orwebpagedesignisabigplus.StrongoralandwrittencommunicationskillsarerequiredinbothEnglishandChinese.Positiveattitudeandteamworkorientedrequired.ExperiencewithWindowsAPI's,COM,and.Nettechnologiesisabigplus課程介紹12成才要素:從企業(yè)招聘來(lái)看MSRA-ProgramManagerBA/MSinComputerScienceorrelatedtechnicaldisciplineisrequired.Goodunderstandingofsoftwaredevelopmentandtestingcycles;GreatcommunicationskillsinbothoralandwrittenEnglish;Strongprogrammanagementskills,trackrecordofworkingwithhighlytalentedteams;Excellentcross-teamskillsandresultsoriented;課程介紹13成才要素:為事業(yè)而學(xué)習(xí)為事業(yè)而學(xué)習(xí)一般地講,除了運(yùn)氣之外,知識(shí)技能決定了事業(yè)狀況,因此要懂得為了事業(yè)而學(xué)習(xí)根據(jù)事業(yè)的目標(biāo),確定對(duì)應(yīng)的知識(shí)結(jié)構(gòu),有目的有步驟地學(xué)習(xí)重視基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)兼顧事業(yè)目標(biāo)向錯(cuò)誤和失敗學(xué)習(xí),形成良性循環(huán)課程介紹14成才要素:為事業(yè)而學(xué)習(xí)真才實(shí)學(xué)優(yōu)于學(xué)歷在十幾年前學(xué)術(shù)還比較純潔的年代,學(xué)歷代表著學(xué)問,高學(xué)歷者受人敬仰。然而世風(fēng)日下,如今市場(chǎng)上到處可見假冒偽劣產(chǎn)品,同樣,中國(guó)大學(xué)也大量生產(chǎn)假冒偽劣的人才學(xué)生畢業(yè)之際,誰(shuí)都想找一份好的工作。對(duì)于IT相關(guān)專業(yè)而言,90%以上的學(xué)生要到企業(yè)工作,因?yàn)橹挥衅髽I(yè)才能接納千軍萬(wàn)馬。大量的碩士生和博士生學(xué)了一身的屠龍之技,精通了紙上談兵,可是企業(yè)不欣賞屠龍之技,更加討厭紙上談兵課程介紹15成才要素:為事業(yè)而學(xué)習(xí)企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的一些看法:有2~3年工作經(jīng)驗(yàn)的名牌大學(xué)本科生是干活的主力軍,他們正當(dāng)青春、干勁十足、不擺架子、不恥下問、要求不高、奉獻(xiàn)甚多??梢妵?guó)內(nèi)名牌大學(xué)的本科教育相當(dāng)好,令人放心名牌大學(xué)的碩士生卻是魚龍混雜。究其原因是,有半數(shù)以上的碩士是改行或者其它學(xué)??歼^來(lái)的,專業(yè)基礎(chǔ)很差,所以這類碩士生不如本科生好用按照目前國(guó)內(nèi)大學(xué)教育的水準(zhǔn),根本沒有能力培養(yǎng)如此多的博士生。很多博士盡干些自欺欺人的學(xué)問,真本事沒學(xué)多少,倒學(xué)會(huì)“眼高手低”甚至“弄虛作假”;畢業(yè)時(shí)學(xué)問既不深也不博,被企業(yè)拒之門外后,驀然回首,發(fā)覺青春已被虛度,心靈已呈老態(tài)課程介紹16成才要素:鍥而不舍,從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)鍥而不舍的精神成功的軟件開發(fā)還需要不斷探索和永不服輸?shù)木癜咐?微軟的一位產(chǎn)品經(jīng)理去參加一個(gè)頒獎(jiǎng)大會(huì)。這次大會(huì)一共要頒10項(xiàng)獎(jiǎng),結(jié)果微軟的這個(gè)產(chǎn)品得了9項(xiàng)。這位經(jīng)理回來(lái)后馬上把這個(gè)喜訊用email發(fā)給了大家,結(jié)果他收到了40份回復(fù),都是在問他:“我們沒有獲得的那個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)是什么?”課程介紹17案例2微軟副總裁JonDevaan說(shuō)過:“Ifyoufirethepersonwhofailed,youarethrowingawaythevalueoftheexperience.”在他看來(lái),失敗也是一種經(jīng)驗(yàn)成才要素:鍥而不舍,從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)課程介紹18案例3比爾.蓋茨的技術(shù)顧問、微軟高級(jí)副總裁GraigMundie在加入微軟之前,是一家軟件公司的CEO,但是該公司運(yùn)營(yíng)的非常糟糕,最后破產(chǎn)。正是這個(gè)原因,比爾.蓋茨將他招聘到了微軟,因?yàn)樗∵^,他才知道失敗的滋味,并可以從中吸取教訓(xùn)。微軟借助他的經(jīng)驗(yàn),就可以避免同樣的錯(cuò)誤成才要素:鍥而不舍,從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)課程介紹19成才要素:主人翁精神案例1:“MicrosoftNews”微軟內(nèi)部有一個(gè)刊物“MicrosoftNews”,居然有人在上面討論廁所的手紙:“我發(fā)現(xiàn)公司廁所里的手紙每天還沒有用完,第二天就被換成新的了,不知道那些沒有用完的手紙都到哪里去了這是很大的浪費(fèi)!”“之所以每天都換是害怕用著用著不夠了”“沒用完的并沒有浪費(fèi),都捐獻(xiàn)給XXX了”課程介紹20成才要素:主人翁精神案例2:“配股權(quán)StockOptions”很多公司都會(huì)根據(jù)員工的資歷、能力等情況分配給他一定的公司股票這種機(jī)制的目的是使得每個(gè)員工都有和公司榮辱與共的感覺課程介紹21成才要素:團(tuán)隊(duì)精神團(tuán)隊(duì)精神現(xiàn)代軟件開發(fā)早已不是單打獨(dú)斗的個(gè)人英雄主義的時(shí)代需要學(xué)會(huì)與人合作、整合一切資源、懂得和人交流、互相幫助課程介紹22成才要素:團(tuán)隊(duì)精神案例:“一名博士在微軟的面試”有一名畢業(yè)于國(guó)內(nèi)頂尖大學(xué)的博士生去微軟面試,面試官問及他的導(dǎo)師,他卻指責(zé)起了自己的導(dǎo)師“我這輩子犯的最大錯(cuò)誤就是找了這樣一位導(dǎo)師,他不僅沒有時(shí)間,也根本不花時(shí)間來(lái)指導(dǎo)我,完全靠我自己來(lái)研究”面試官聽完這番話,馬上就做出了決定,并且向后面幾位面試官建議“此人不能用”課程介紹23成才要素:團(tuán)隊(duì)精神面試官如此解釋:“我并不在意到底是這位博士生對(duì)還是他的導(dǎo)師對(duì),我更看重的是:你在學(xué)習(xí)、工作中,能不能跟和你意見不一致的人一起工作,能不能保持寬容的心態(tài)。”“因?yàn)槿伺c人的思維方式是不一樣的,你在工作中肯定會(huì)遇到和你意見不一致的人。如果你只是坐在那里抱怨別人,是一點(diǎn)用也沒有的”課程介紹24成才要素:提高表達(dá)能力提高表達(dá)能力表達(dá)能力主要是指“寫”和“說(shuō)”的能力表達(dá)能力低下是中國(guó)軟件開發(fā)人員的通病很多軟件開發(fā)人員怕寫文檔和報(bào)告,講述問題和想法時(shí)語(yǔ)無(wú)倫次。由于表達(dá)能力差,他就無(wú)法勝任需求開發(fā)、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、 管理等高層次的工作。即使他的 技術(shù)水平很高,但發(fā)揮不出來(lái)有 什么用?只好長(zhǎng)期干編程、 測(cè)試的活兒課程介紹25成才要素:提高管理能力提高管理能力搞技術(shù)主要用腦,搞管理主要用心技術(shù)才能取決于IQ而管理才能取決于EQ技術(shù)出身的人員并不見得一輩子都要搞技術(shù),他將來(lái)有可能成為中高層的經(jīng)理,也有可能成為優(yōu)秀的企業(yè)家保守一點(diǎn)講,先搞技術(shù),擁有一技之長(zhǎng)后再逐步轉(zhuǎn)向管理,是一種穩(wěn)扎穩(wěn)打的職業(yè)發(fā)展模式課程介紹26成才要素:提高管理能力如何提高管理能力要有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的愿望要有自學(xué)成才的信心技術(shù)出身的人,他的智商是足夠?qū)W習(xí)管理了,因?yàn)闆]有哪本管理學(xué)書籍比高等數(shù)學(xué)還難學(xué)習(xí)管理并不需要專門去讀MBA這類學(xué)位,不少大企業(yè)家沒有讀過大學(xué),照樣可以指揮千軍萬(wàn)馬。如果你有比較高的悟性和EQ,完全可以自學(xué)成才成為管理專家課程介紹27成才要素:提高管理能力正確地學(xué)習(xí)基礎(chǔ)管理知識(shí)軟件團(tuán)隊(duì)的專門管理學(xué)問:國(guó)際項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)(PMI)研制的“項(xiàng)目管理知識(shí)體系”(PMBOK)卡內(nèi)基梅隆大學(xué)軟件工程研究所(CMU/SEI)研制的“軟件能力成熟度模型”(CMM/CMMI)從項(xiàng)目經(jīng)理做起如果你想在將來(lái)成為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),最好從項(xiàng)目經(jīng)理做起“在當(dāng)將軍之前,應(yīng)該先當(dāng)好班長(zhǎng)”課程介紹28小結(jié)、思考思考請(qǐng)你和親戚、朋友們交談他們所在城市的軟件白領(lǐng)現(xiàn)狀,他們對(duì)自己的狀況滿意嗎?你如何把握自己的未來(lái)?規(guī)劃你的職業(yè)發(fā)展路線,描繪適合自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并立即行動(dòng)你對(duì)自己個(gè)方面的能力滿意嗎?你是否意識(shí)到這些能力對(duì)你職業(yè)發(fā)展的影響?請(qǐng)?jiān)O(shè)法在日常生活中有意識(shí)地鍛煉自己課程介紹29一些不正確的觀點(diǎn)觀念之一:我們擁有一套講述如何開發(fā)軟件的書籍,書中充滿了標(biāo)準(zhǔn)與示例,可以幫助我們解決軟件開發(fā)中遇到的任何問題我們擁有最好的開發(fā)工具、最好的計(jì)算機(jī),一定能做出優(yōu)秀的軟件如果我們落后于計(jì)劃,可以增加更多的程序員來(lái)解決既然需求分析很困難,不管三七二十一先把軟件做了再說(shuō),反正軟件是靈活的,隨時(shí)可以修改課程介紹31內(nèi)容結(jié)構(gòu)緒論:軟件、軟件工程、軟件過程項(xiàng)目管理結(jié)構(gòu)化方法面向?qū)ο蠓椒–ASE工具設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)分析課程介紹32關(guān)于本人徐毅江南大學(xué)物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院計(jì)算機(jī)系E
xuyi@課程介紹33參考資料《軟件工程導(dǎo)論》第四版張海藩著清華大學(xué)出版社國(guó)內(nèi)的經(jīng)典內(nèi)容比較全面但是有點(diǎn)兒陳舊面向?qū)ο蟛糠钟悬c(diǎn)兒雜亂課程介紹34參考資料《軟件工程——實(shí)踐者的研究方法》第6版RogerS.Pressman機(jī)械工業(yè)出版社國(guó)外20年之經(jīng)典優(yōu)點(diǎn):內(nèi)容新穎、全面缺點(diǎn):不夠深入課程介紹35參考資料常用網(wǎng)址UML軟件工程組織:/IT之源:/UML之源:系統(tǒng)/軟件工程研究與實(shí)踐論壇軟件工程協(xié)會(huì):/搜索引擎:課程介紹36課程特點(diǎn)及對(duì)策理論多且空洞、脫離實(shí)際
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