課程教學(xué)大綱

課程教學(xué)大綱課程基本信息(CourseInformation)課程代碼(CourseCode)*學(xué)時(shí)(CreditHours)2*學(xué)分(Credits)2*課程名稱(CourseName)(中文)日語(yǔ)與跨文化交流(英文)Japanese&InterculturalCommunication課程性質(zhì)(CourseType)公選課授課對(duì)象(Audience)全校本科生授課語(yǔ)言(LanguageofInstruction)中文*開(kāi)課院系(School)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院先修課程(Prerequisite)無(wú)授課教師(Instructor)王琳課程網(wǎng)址(CourseWebpage)*課程簡(jiǎn)介(Description)《日語(yǔ)與跨文化交流》是面向全校學(xué)生的公選課。本課程通過(guò)學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)言中有特點(diǎn)的表達(dá)方式，了解日本文化背景對(duì)語(yǔ)言的影響，掌握和理解日本人的語(yǔ)言交流方式，從而能運(yùn)用所學(xué)更加順暢地進(jìn)行跨文化交流。課堂教學(xué)內(nèi)容分為學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)和探討日本文化背景對(duì)語(yǔ)言的影響兩個(gè)局部，前者以教師教授為主，學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)運(yùn)用為輔，注重語(yǔ)言的實(shí)踐理解能力；后者教學(xué)方式以課堂討論為主，教師介紹日本文化特點(diǎn)和指定相關(guān)閱讀內(nèi)容為輔，注重鍛煉學(xué)生的自學(xué)和思辨能力。本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：怎樣和日本人打招呼？；從日語(yǔ)的文體看日本人的人際關(guān)系；日語(yǔ)的人稱代詞背后的日本文化；女性語(yǔ)言的變化和日本社會(huì)男女社會(huì)地位變化的關(guān)系；日本文化背景下的日語(yǔ)敬語(yǔ)表達(dá)等等。希望本課程能夠激發(fā)學(xué)生積極進(jìn)行跨文化交流的興趣，學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能夠理解日本文化背景下的日語(yǔ)語(yǔ)言的特點(diǎn)，能夠?yàn)榻窈髧L試運(yùn)用有效的語(yǔ)言和行動(dòng)去和日本人溝通奠定基礎(chǔ)。*課程簡(jiǎn)介(Description)"JapaneseandInterculturalCommunication"isapublicelectivecourseforallstudents.ThiscourseexaminestheinfluenceofJapaneseculturalbackgroundonlanguagebylearningthecharacteristicsofJapaneselanguage,andmasteringandunderstandingthewayofJapaneselanguagecommunication,sothatwecanlearnhowtocommunicatewiththeJapanese.Thecourseincludes:howtosayhellototheJapanese;TherelationshipbetweenthechangeoffemalelanguageandthechangesofsocialstatusofmenandwomeninJapanesesociety;theexpressionofJapanesehonorificsinthecontextofJapaneseculture,andsoon.Itishopedthatthiscoursewillstimulatestudents'interestininterculturalcommunication.StudentswillunderstandthecharacteristicsofJapaneselanguageinthecontextofJapanesecultureandcanlayth

其它(More)efoundationforthefutureuseofeffectivelanguageandactiontocommunicatewiththeJapanese.課程教學(xué)人綱(CourseSyllabus)*學(xué)習(xí)目標(biāo)(LearningOutcomes).學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)，具備語(yǔ)言辨識(shí)能力。(A5.1,A5.2).能正確掌握和分析日語(yǔ)語(yǔ)法中的現(xiàn)象。(B1.9).提高正確運(yùn)用日語(yǔ)的能力。(B9).發(fā)現(xiàn)、分析和解決問(wèn)題的能力。(B1.2).對(duì)多元文化的包容心態(tài)和寬闊的國(guó)際視野。(C2.3).培養(yǎng)學(xué)生身心愉悅、視野開(kāi)闊、思維敏捷，樂(lè)于創(chuàng)新的素質(zhì)。(C3.4)*教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度安排及要求(ClassSchedule&Requirements)教學(xué)內(nèi)容學(xué)時(shí)教學(xué)方式作業(yè)及要求基本要求考查方式課程簡(jiǎn)介及日語(yǔ)語(yǔ)言概況2授課閱讀相關(guān)資料；按照課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)備討論資料閱讀；思考；友已提問(wèn)；學(xué)生匯報(bào)作業(yè)怎樣和日本人打招呼？2授課；練習(xí)從日語(yǔ)的文體看日本人的人際關(guān)系；2授課；練習(xí)日語(yǔ)的人稱代詞背后的日本文化2授課；練習(xí)日語(yǔ)的“曖昧”特點(diǎn)3授課；練習(xí)日本式的請(qǐng)求和拒絕3授課；練習(xí)女性語(yǔ)言的變化和日本社會(huì)男女社會(huì)地位變化的關(guān)系；4授課；討論日語(yǔ)語(yǔ)言現(xiàn)象中的變化授課；討論日本文化背景下的日語(yǔ)敬語(yǔ)表達(dá)4授課；練習(xí)探究日語(yǔ)語(yǔ)言中隱藏的的中日文化6小組討論；學(xué)生發(fā)表考試2*考核方式(Grading)平時(shí)成績(jī)+期末考查*教材或參考資料(Textbooks&OtherMaterials)《日語(yǔ)的特質(zhì)》金田一春彥；南開(kāi)大學(xué)出版社；ISBN9《跨文化理解與日語(yǔ)教育》高等教學(xué)出