教務(wù)處教學(xué)工作年終總結(jié)范文

教務(wù)處教學(xué)?工作年終總?結(jié)范文本?學(xué)期在中心?小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)?下，在市教?研室的指導(dǎo)?下，教務(wù)處?根據(jù)學(xué)校整?體工作計(jì)劃?，規(guī)范常規(guī)?管理，營(yíng)造?教育特色，?努力提高新?課程的實(shí)施?水平，教務(wù)?處教學(xué)工作?年終總結(jié)。?通過深化課?堂教學(xué)模式?改革，提高?課堂教學(xué)效?率，促進(jìn)學(xué)?生綜合素質(zhì)?的全面提高?。以教學(xué)質(zhì)?量為中心，?努力提高教?學(xué)成績(jī)。為?了更好地發(fā)?揚(yáng)成績(jī)、總?結(jié)教訓(xùn)，現(xiàn)?對(duì)本學(xué)期工?作總結(jié)如下?：（一）?本學(xué)期主要?工作及收獲?：1.堅(jiān)?持以法治教?學(xué)校按上?級(jí)規(guī)定開齊?課程，上足?課時(shí)，重視?非統(tǒng)考學(xué)科?、活動(dòng)類課?程的開設(shè)，?規(guī)范課程計(jì)?劃管理，確?保課程計(jì)劃?及課程表的?嚴(yán)肅性。?2.繼續(xù)推?進(jìn)新課程改?革。（1?）利用教研?活動(dòng)開展新?課程教學(xué)研?討。__?_開展新課?程教學(xué)的學(xué)?習(xí)研討活動(dòng)?，使全體教?師了解新課?程的教學(xué)理?念，新課程?背景下教師?教學(xué)方式和?學(xué)生學(xué)習(xí)方?式的轉(zhuǎn)變，?課堂教學(xué)過?程中體現(xiàn)新?課程教學(xué)理?念，體現(xiàn)學(xué)?生的自主學(xué)?習(xí)，合作學(xué)?習(xí)，探究學(xué)?習(xí)等教學(xué)思?想，控制教?師單向授課?時(shí)間，規(guī)定?常規(guī)課堂教?學(xué)中每堂課?要留出一定?時(shí)間讓學(xué)生?練習(xí)，加強(qiáng)?備課組內(nèi)的?相互聽課活?動(dòng)。（2?）加強(qiáng)教師?交流學(xué)習(xí)活?動(dòng)。本學(xué)?期我校派徐?華昌老師赴?婺源參加了?第___屆?小學(xué)語文名?師教學(xué)觀摩?活動(dòng)，并在?中心小學(xué)_?__的全鎮(zhèn)?小學(xué)教師中?期培訓(xùn)活動(dòng)?中作了匯報(bào)?。新課程?理念要通過?課堂教學(xué)來?體現(xiàn)，因此?，學(xué)校利用?五課功活動(dòng)?，讓每一位?教師都上一?堂公開課，?并互相交流?。3.規(guī)?范教學(xué)過程?管理（1?）實(shí)行教學(xué)?質(zhì)量目標(biāo)管?理。各年級(jí)?期初均制訂?教學(xué)質(zhì)量目?標(biāo)，根據(jù)質(zhì)?量目標(biāo)將三?項(xiàng)指標(biāo)落實(shí)?到班級(jí)、學(xué)?生。期中考?試后，各年?級(jí)均進(jìn)行了?質(zhì)量分析總?結(jié)會(huì)，分析?存在的不足?，研究下半?學(xué)期的工作?措施。同時(shí)?，做好提優(yōu)?補(bǔ)差工作，?中自習(xí)不提?倡教師整班?上課，鼓勵(lì)?教師對(duì)學(xué)生?進(jìn)行有針對(duì)?性的個(gè)別輔?導(dǎo)。（2?）加強(qiáng)對(duì)六?年級(jí)的質(zhì)量?監(jiān)控工作。?六年級(jí)教學(xué)?管理是學(xué)校?的中心工作?，為此，根?據(jù)不同階段?的情況，教?務(wù)處多次_?__了小型?的專題會(huì)議?，對(duì)發(fā)現(xiàn)的?問題及時(shí)采?取措施解決?，如教學(xué)質(zhì)?量獎(jiǎng)勵(lì)的設(shè)?想等，通過?討論，__?_師的思想?，使全體教?師安心工作?。同時(shí)，?加強(qiáng)了學(xué)生?管理工作，?由各班主任?牽頭，加強(qiáng)?學(xué)生學(xué)習(xí)目?的性教育，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣。取得了?良好的效果?。4.繼?續(xù)做好教研?組、備課組?建設(shè)：（?1）重視學(xué)?習(xí)研討、創(chuàng)?建學(xué)習(xí)型、?研究型教研?組、備課組?：對(duì)教研活?動(dòng)提出了比?較規(guī)范的要?求，如學(xué)習(xí)?教學(xué)理論，?研究教學(xué)中?遇到的實(shí)際?問題，開展?公開教學(xué)?及評(píng)課活動(dòng)?，從本學(xué)期?的活動(dòng)情況?看，教研活?動(dòng)全組集中?不夠正常，?而以教研組?指導(dǎo)下的備?課組活動(dòng)相?對(duì)比較正常?。（2）?___學(xué)習(xí)?中考說明。?利用教研活?動(dòng)，指導(dǎo)各?教研組學(xué)習(xí)?各學(xué)科中考?說明，明確?該考什么，?什么是重點(diǎn)?，命題的走?向等，進(jìn)一?步提高了教?師教學(xué)的針?對(duì)性。（?3）重視檢?查督促。定?期對(duì)教研組?、備課組工?作進(jìn)行檢查?，對(duì)教研組?、備課工作?提出建設(shè)性?的意見。?（4）明確?工作要求。?明確各備課?組長(zhǎng)人選、?備課組工作?要求，要求?在備課組內(nèi)?達(dá)到幾個(gè)統(tǒng)?一，提倡_?__備課，?資料使用統(tǒng)?一、教學(xué)進(jìn)?度統(tǒng)一、教?學(xué)要求統(tǒng)一?。5、重?視對(duì)教師的?培養(yǎng)（1?）青年教師?培養(yǎng)。教務(wù)?處對(duì)新教師?有重點(diǎn)地_?__有關(guān)教?師進(jìn)行聽課?檢查，督促?他們切實(shí)做?好教學(xué)六認(rèn)?真工作。?（2）樹立?骨干教師群?體。對(duì)工作?有一定經(jīng)驗(yàn)?，且有一定?教學(xué)風(fēng)格教?師通過引路?子、壓擔(dān)子?，創(chuàng)設(shè)教師?成長(zhǎng)的良好?環(huán)境，目前?，學(xué)校已經(jīng)?有學(xué)術(shù)、學(xué)?科帶頭人_?__名，市?級(jí)教學(xué)能手?___名，?校級(jí)教學(xué)能?手___名?。鼓勵(lì)教?師參加各類?評(píng)優(yōu)競(jìng)賽活?動(dòng)，有多名?教師在各級(jí)?各類競(jìng)賽中?獲獎(jiǎng)。如：?徐文娟、徐?華昌老師參?加了鎮(zhèn)中心?小學(xué)舉行的?國(guó)學(xué)講壇比?賽，并分別?獲得了二、?三等獎(jiǎng);吳?海丹老師參?加了中心小?學(xué)舉行的演?講比賽，獲?得三等獎(jiǎng);?徐文娟等老?師參加了中?心小學(xué)舉行?的導(dǎo)學(xué)案設(shè)?計(jì)比賽，獲?得了二等獎(jiǎng)?。（3）?做好教師的?繼續(xù)教育培?訓(xùn)工作。?6、積極開?展各項(xiàng)教學(xué)?教研活動(dòng)：?學(xué)生方面?主要有。慶?國(guó)慶書畫展?;國(guó)學(xué)默寫?比賽;講誠(chéng)?信故事比賽?;精讀百書?讀后感比賽?。教師方?面主要有。?國(guó)學(xué)講壇比?賽;班主任?工作交流;?導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)?比賽;教學(xué)?反思比賽。?7.做好?體育、藝術(shù)?、衛(wèi)生各項(xiàng)?工作。能夠?按照兩個(gè)《?條例》要求?做好體育衛(wèi)?生各項(xiàng)工作?，衛(wèi)生室能?定期出刊衛(wèi)?生知識(shí)的黑?板報(bào)，普及?衛(wèi)生知識(shí)。?努力做好?學(xué)生的健康?教育工作，?提高學(xué)生對(duì)?健康知識(shí)的?知曉率。?8.開展綜?合實(shí)踐活動(dòng)?及第二課堂?活動(dòng)，培養(yǎng)?了學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，拓?寬了知識(shí)面?。9.加?強(qiáng)資料建設(shè)?。認(rèn)真做好?各次考試的?成績(jī)統(tǒng)計(jì)工?作，各種資?料，注意各?類資料的歸?檔工作，充?分利用現(xiàn)有?條件，使各?類資料電子?化，提高了?工作效率。?回顧一年?的工作，還?存在一些不?足的地方。?教務(wù)處工作?的系統(tǒng)性，?規(guī)范性，針?對(duì)性還有待?加強(qiáng);對(duì)教?學(xué)環(huán)節(jié)的過?程管理，精?細(xì)化管理還?未能完全到?位;創(chuàng)新工?作有待進(jìn)一?步加強(qiáng)。在?新的學(xué)年，?教務(wù)處將與?其它部門緊?密配合，團(tuán)?結(jié)協(xié)篇二?：教務(wù)處教?學(xué)工作總結(jié)?本學(xué)期來?，我校在上?級(jí)教育主管?部門領(lǐng)導(dǎo)和?關(guān)懷下，依?靠全體教師?努力，始終?堅(jiān)持教育、?教學(xué)理論的?學(xué)習(xí)，積極?參加各項(xiàng)教?研活動(dòng)和探?索課堂教學(xué)?新模式，不?斷的完善和?改進(jìn)教學(xué)方?法，提高教?師的專業(yè)素?養(yǎng)。繼續(xù)堅(jiān)?持以學(xué)校工?作意見和計(jì)?劃為指導(dǎo)，?積極營(yíng)造教?學(xué)即研究的?科研氛圍，?遵循教育科?研___學(xué)?生、親近教?師、走進(jìn)課?堂、成長(zhǎng)師?生的原則，?把解決教學(xué)?中的實(shí)際問?題作為研究?重點(diǎn)，把促?進(jìn)教師專業(yè)?成長(zhǎng)作為歸?宿。以下?就針對(duì)本學(xué)?期教研的工?作做如下總?結(jié);一、?認(rèn)真做好抓?實(shí)校本培訓(xùn)?，提升教師?的專業(yè)素養(yǎng)?本學(xué)期我們?根據(jù)實(shí)際情?況，有計(jì)劃?、有步驟進(jìn)?行校本培訓(xùn)?，措施得力?，目標(biāo)明確?，形式多樣?。1、本?學(xué)期進(jìn)行了?___次的?校本培訓(xùn)，?___次是?培訓(xùn)是以講?座形式開展?《營(yíng)造高效?課堂的幾點(diǎn)?做法》《如?何備課》《?怎樣記聽課?筆記》《崗?位練兵手冊(cè)?第四單元指?導(dǎo)》，在每?次的培訓(xùn)前?我用心的思?考——老師?們?cè)谀男┓?面需要提高?。認(rèn)真的查?資料，做課?件。同時(shí)傳?遞給老師的?信息是認(rèn)真?的工作態(tài)度?。兩次是微?機(jī)培訓(xùn)，學(xué)?習(xí)內(nèi)容《電?子表格的制?作》。學(xué)習(xí)?中全體成員?比較認(rèn)真。?2、用心?思考，努力?認(rèn)真，團(tuán)結(jié)?協(xié)作做好本?校的校本教?材的開發(fā)工?作。___?月下旬開始?校本教材的?開發(fā)工作：?___月_?__日__?_我校__?_位語文教?師開了動(dòng)員?會(huì)議，主題?是探討校本?教材的定向?內(nèi)容。__?_月初定下?了___年?級(jí)以課外閱?讀的校本教?材。在下旬?收集小學(xué)_?__冊(cè)語文?書出現(xiàn)的?古詩。利用?每一周的教?研活動(dòng)參與?一個(gè)年級(jí)的?校本教材的?研究。二?、認(rèn)真的做?好本學(xué)期各?科考試工作?。1、做?好管局教育?局___的?學(xué)子聯(lián)盟考?試工作，?在___月?接到通知后?，我做了如?下工作。?（1）4、?___年級(jí)?教師開了動(dòng)?員會(huì)（2）?進(jìn)行了報(bào)名?工作（3）?語數(shù)教師網(wǎng)?上閱卷的培?訓(xùn)（4）_?__月__?_日___?一次教育局?的布置的考?前學(xué)生試卷?的演練工作?，進(jìn)行了考?場(chǎng)，監(jiān)考人?員的布置，?在這之前_?__一次4?、___年?級(jí)單元試卷?答題卡的訓(xùn)?練，為了讓?學(xué)生熟悉這?種形式。這?一次的__?_工作讓我?查找到了自?己的不足。?規(guī)劃性和執(zhí)?行力還需進(jìn)?一步的學(xué)習(xí)?和提高。?2、做好期?末的小文子?科目和不聯(lián)?考語數(shù)英科?目的考試工?作和試卷批?卷，分析試?卷工作_?__月中旬?我用了__?_天時(shí)間將?文字科目的?試卷出出來?，下旬認(rèn)真?的___安?排文字科目?的考試工作?和評(píng)卷工作?。___?月中旬認(rèn)真?的做好了_?__年級(jí)語?數(shù)英科目的?考試工作和?試卷批卷，?分析試卷工?作。3、?___好管?局的聯(lián)考科?目的考試工?作___?月初管局的?聯(lián)考科目一?下來，（四?年級(jí)數(shù)學(xué)和?五年級(jí)科學(xué)?）我校很重?視，就對(duì)聯(lián)?考年級(jí)教師?開了會(huì)，讓?大家做好充?足的準(zhǔn)備。?本次的聯(lián)?考成績(jī)比較?好，四年級(jí)?數(shù)學(xué)，五年?級(jí)科學(xué)居管?局上游。?三、扎實(shí)有?效的做好青?年教師的培?養(yǎng)工作1?、繼續(xù)開展?青年教師的?賽課，同時(shí)?做好每個(gè)教?研組的評(píng)課?活動(dòng)。本?學(xué)期4-_?__月開展?了青年教師?賽課，共有?___位老?師參加。賽?課前對(duì)全?體教師提出?了一個(gè)要求?。是什么學(xué)?科的公開課?，有關(guān)教師?要參加，并?認(rèn)真寫好評(píng)?語。這些老?師的課受到?校領(lǐng)導(dǎo)的好?評(píng)，此次活?動(dòng)開展的提?升了教師的?業(yè)務(wù)能力。?周五的教?研活動(dòng)按教?研組活動(dòng)，?主要是對(duì)本?周賽課內(nèi)容?進(jìn)行評(píng)課，?評(píng)課中進(jìn)行?三個(gè)環(huán)節(jié)：?一是由賽?課者說（設(shè)?計(jì)本課的意?圖，制定教?學(xué)目標(biāo)的理?由，重難點(diǎn)?如何突破，?達(dá)成度如何?，講課反思?有哪些不足?）二是由?聽課者評(píng)（?聽課者都談?自己見解，?從本課的最?大的亮點(diǎn)和?不足）三是?由全組成員?議（改進(jìn)措?施，同時(shí)暢?談大家在教?學(xué)此類學(xué)課?的困惑，交?流好的經(jīng)驗(yàn)?）。研討時(shí)?間都在__?_小時(shí)以上?，大家本著?負(fù)責(zé)的態(tài)度?，暢所欲言?、認(rèn)真點(diǎn)，?氣氛活躍，?教師之間相?互取長(zhǎng)補(bǔ)短?，互相學(xué)習(xí)?，真正做到?優(yōu)質(zhì)資源共?享。2、?指導(dǎo)青年教?師的工作?本學(xué)期，學(xué)?校將繼續(xù)開?展師徒結(jié)對(duì)?子活動(dòng)，共?有___位?老師對(duì)__?_名青年教?師進(jìn)行課堂?教學(xué)的指導(dǎo)?。他們每月?要完成__?_節(jié)聽課任?務(wù)。在課堂?，在教室，?在備課室隨?時(shí)隨地都能?看到她們共?同交流的身?影，她們共?同探討教材?的教法和學(xué)?法，努力提?高駕馭新教?材的能力，?并取得了一?定的成效。?四、做好?日常的教學(xué)?管理工作?對(duì)于日常的?教學(xué)管理工?作，我可以?說從零學(xué)起?，在戰(zhàn)主任?的平日的提?醒和指導(dǎo)下?，逐漸的學(xué)?會(huì)勤于善于?思考問題。?如：教師臨?時(shí)請(qǐng)假戰(zhàn)?主任告訴我?后，我要合?理的安排臨?時(shí)的代課教?師，有時(shí)需?要考慮周全?。有一周有?___位主?科教師請(qǐng)假?，人員安排?不開，我便?為二年__?_個(gè)班和四?年二上了_