江西省委辦公廳選調(diào)公務(wù)員筆試題及參考答案

江西省委辦公廳選調(diào)公務(wù)員筆試題及參考答案資料僅供參考4月9日江西省委辦公廳選調(diào)公務(wù)員筆試題及參考答案時間：180分鐘滿分：100分（北辰遴選首席專家汪教授審定）第一部分考試真題問題：H省省委領(lǐng)導(dǎo)擬在主流媒體上發(fā)表一篇理論文章，以下材料為文章初稿，用詞、邏輯、句式、標點等存在多處問題，請您進行審改把關(guān)（直接在材料上修改，15分）材料如下：黨的十八大以來，習近平同志把敢于擔當納入新時期好干部標準，強調(diào)黨的干部必須堅持原則、認真負責，面對大是大非敢于亮劍；面對矛盾敢于迎難而上；面對危機敢于挺身而出；面對失誤敢于承擔責任；面對歪風邪氣敢于堅決斗爭；強調(diào)干部要敢想、敢做、敢當，做我們時代的勁草、真金。這些重要論述深刻闡明了敢于擔當?shù)幕緝?nèi)涵和重要意義，具有很強的指導(dǎo)性和針對性。當前干部不愿擔當、不敢擔當?shù)膸追N表現(xiàn)志不求易者成，事不避難者進。擔當大小體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、品格，有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就。隨著全面從嚴治黨深入推進，H省的黨風政風明顯好轉(zhuǎn)，全省上下干事創(chuàng)業(yè)的氛圍日益增強，但仍有部分干部為官不為，存在不愿擔當、不敢擔當?shù)膯栴}。當前，干部不愿擔當、不敢擔當主要表現(xiàn)在以下幾個方面。一是當老好人。有的為了升遷，怕惹麻煩、怕“丟選票”，對錯誤行為不抵制、不批評，對存在的問題不研究、不解決，任何得罪人的事情都不干，任何觸及矛盾的事情都不做。二是擺花架子。有的喜歡編個新提法，只發(fā)號令不出實招，只造聲勢不做實事；有的以會議落實會議、以文件落實文件，照搬照套、囫圇吞棗；有的好大喜功，熱衷于說大話、喊口號、吊胃口，盲目提大任務(wù)、定高指標；有的重顯績輕潛績、重面子輕里子，對打基礎(chǔ)、利長遠的事情不重視、不研究、不部署、不落實，喜歡搞“短平快”，熱衷于面子工程、形象工程；有的急功近利，任務(wù)剛下達、成績和數(shù)字就報上來了，工作剛部署、經(jīng)驗和做法就總結(jié)出來了。三是只要權(quán)力不干事。有的拖拉懶散、效率低下，推諉扯皮、敷衍塞責，變著花樣搞“吃拿卡要”，門好進、臉好看但就是不辦事；有的在簡政放權(quán)中放小不放大、放虛不放實、名放實不放。四是不思進取圖安逸。有的干工作存在慣性思維，習慣于憑老經(jīng)驗、用老辦法解決問題；有的求穩(wěn)怕變，一些重要工作能拖就拖；有的解決群眾反映強烈的熱點難點問題辦法不多，化解長期積累下來的矛盾投入精力不夠；有的感到提拔無望，就什么事也不干，“當著和尚不撞鐘”，在一個地方工作多年卻“濤聲依舊”。這些問題嚴重影響黨和人民事業(yè)發(fā)展，必須下大力氣加以解決。深刻把握“五個敢于”的內(nèi)涵要求針對一些干部不愿擔當、不敢擔當?shù)膯栴}，要加大治理力度，有效推動一些突出問題的解決。也要認識到，“冰凍三尺，非一日之涵”，真正使敢于擔當成為領(lǐng)導(dǎo)干部的自覺行動，必須牢記習近平同志對干部提出的要求，把“五個敢于”外化于心、內(nèi)化于行，忠于職守，擼起袖子加油干，堅定不移推進全面從嚴治黨，堅定不移貫徹黨的基本路線，堅定不移擔負好惠一方百姓、保一方平安的責任。面對大是大非敢于亮劍。習近平同志強調(diào)，在事關(guān)大是大非和政治原則問題上，必須增強主動性、掌握主動權(quán)、打好主動仗。當前，世情國情黨情深刻變化，意識形態(tài)領(lǐng)域情況復(fù)雜、斗爭尖銳，西方敵對勢力利用所謂的人權(quán)、民族、宗教等問題干涉中國內(nèi)政，插手炒作敏感案事件，維護國家政治安全面臨新挑戰(zhàn)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們要有政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非面前眼睛特別亮，在重大原則問題上旗幟鮮明、立場堅定；發(fā)揚斗爭精神，敢于斗爭、善于斗爭，面對錯誤思潮和錯誤言論不當“紳士”當戰(zhàn)士；堅決抵御境外敵對勢力利用宗教等問題進行滲透，嚴厲打擊各種邪教破壞活動，堅決維護國家政治安全。面對矛盾敢于迎難而上。習近平同志多次強調(diào)，要勇于直面矛盾，堅持問題導(dǎo)向，善于解決問題。矛盾問題面前，最能考驗領(lǐng)導(dǎo)干部的擔當作為。當前，H省正處于經(jīng)濟轉(zhuǎn)型關(guān)鍵期、深化改革攻堅期、社會矛盾凸顯期，老問題與新問題相互交織，不同領(lǐng)域矛盾相互疊加，躲不開也繞不過。如果領(lǐng)導(dǎo)干部抱著“寧可不干事、千萬別出事”的心態(tài)，存在“等靠要”的想法，坐看矛盾問題積累惡化，最終勢必造成無法彌補的損失。這就需要我們堅持弘揚焦裕祿精神、紅旗渠精神和愚公移山精神，把解決突出矛盾和問題作為打開工作局面的突破口，在深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、抓好“三去一降一補”五大任務(wù)方面，在貫徹落實習近平同志對H省工作的要求、打好“四張牌”方面，在打贏脫貧攻堅戰(zhàn)、抓好環(huán)境污染治理方面，在防控風險、維護穩(wěn)定方面，敢于迎難而上，做到挺直腰桿擔當、甩開膀子干事，以破解難題的實際成效帶動全局工作整體提升。面對危機敢于挺身而出。習近平同志指出，領(lǐng)導(dǎo)干部要有明知山有虎、偏向虎山行的勁頭，真正成為帶領(lǐng)人民群眾戰(zhàn)風險、渡難關(guān)的主心骨。領(lǐng)導(dǎo)干部敢于擔當，不但要體現(xiàn)在平時工作中，更要體現(xiàn)在緊急關(guān)頭上。去年，H省局部地區(qū)的洪澇災(zāi)害非常嚴重，但造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失比較小。這得益于各級領(lǐng)導(dǎo)干部深入一線、沖鋒在前，做了大量工作。但也要看到，當前仍有一些干部在危機面前畏首畏尾、瞻前顧后，有的顧慮重重、采取“鴕鳥政策”，有的憂心忡忡、茫然不知所措，有的手忙腳亂、以致亂中出錯，給工作造成被動。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)提高應(yīng)對危機的能力，遇到緊急情況時，果斷決策、科學決策，不能優(yōu)柔寡斷、患得患失；遇到大災(zāi)大難時，第一時間趕赴現(xiàn)場，臨危不懼、靠前指揮，不能躲閃回避、貽誤時機；遇到突發(fā)群體性事件時，及時穩(wěn)控局面，抓緊研究解決辦法。面對失誤敢于承擔責任。習近平同志指出，不謀私利才能謀根本、謀大利，才能不掩飾缺點，不回避問題，不文過飾非。人非圣賢，孰能無過。出現(xiàn)失誤不可怕，可怕的是掩飾失誤、推卸責任，不能思其過、改其行。領(lǐng)導(dǎo)干部不能有了成績都歸自己，出了問題就推給她人。隨著經(jīng)濟轉(zhuǎn)型任務(wù)日益加重、社會治理難度不斷加大，在探索創(chuàng)新的過程中難免會出現(xiàn)失誤。在這種情況下，領(lǐng)導(dǎo)干部要正確對待失誤，不能因怕丟面子而丟了里子，不能用一個錯誤去掩蓋另一個錯誤，而應(yīng)主動承認失誤、及時加以改正，把糾正失誤、總結(jié)教訓的過程作為成長進步的階梯。面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。習近平同志指出，“四風”問題都是頑癥，要真正解決問題，就要有拋開面子、揭短亮丑的勇氣，有動真碰硬、敢于交鋒的精神。在各種歪風邪氣面前，是做擋風驅(qū)邪的泰山石還是做八面玲瓏的老好人，對每一位領(lǐng)導(dǎo)干部都是現(xiàn)實考驗。當前，“四風”問題依然存在，一些頂風違規(guī)行為由明轉(zhuǎn)暗。面對這種狀況，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有正氣壓倒邪氣的必勝信心、舍我其誰的政治擔當和鐵面無私的浩然正氣，敢抓善管、嚴厲整治，對紀律觀念淡薄、作風松懈的，執(zhí)鐵規(guī)、出重拳，敢于較真碰硬、真抓嚴管；對違紀違規(guī)違法行為以及各種社會丑惡現(xiàn)象，不留情面、堅決打擊，讓各種歪風邪氣沒有市場。為敢于擔當?shù)母刹繐敗蛾P(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》指出：“黨的各級組織要旗幟鮮明為敢于擔當?shù)母刹繐?，為敢于負責的干部負責?！痹鰪姄斁?，既需要領(lǐng)導(dǎo)干部自身加強歷練，也需要好的政策環(huán)境支持擔當者、保護擔當者、褒獎?chuàng)斦撸垢矣趽敵蔀轭I(lǐng)導(dǎo)干部的自覺追求。建立容錯糾錯機制。習近平同志強調(diào)，要堅持“三個區(qū)分開來”，支持和保護那些作風正派又敢作敢為、銳意進取的干部。當前，一些干部之因此“不敢為”，一個重要原因是怕踩紅線、怕得罪人。有人形象地將這個現(xiàn)象總結(jié)為---洗碗效應(yīng)，認為洗碗多難免要打破碗、難免要被責罵，還不如少洗碗、不洗碗。在落實“三個區(qū)分開來”方面，H省一些地方進行了積極探索，研究出臺了建立容錯糾錯機制、支持干部干事創(chuàng)業(yè)的試行文件。我們將認真總結(jié)這些地方的探索實踐，在省級層面研究制定建立容錯糾錯機制的指導(dǎo)性文件，對哪些屬于改革先行先試出現(xiàn)的失誤和錯誤、哪些屬于探索性試驗中的失誤和錯誤、哪些屬于為推動發(fā)展的無意過失加以界定，明確政策界限，鼓勵各地各部門結(jié)合自身實際明確容錯的具體情形、程序、結(jié)果運用和保障措施等，為敢于擔當?shù)母刹啃丁鞍ぁ薄Ｈ蒎e并非縱容，保護絕非庇護。容錯的同時需要注意糾錯，要創(chuàng)新糾錯辦法，形成寬容失敗、允許試錯、有錯必改的一整套機制，最大限度消除影響或挽回損失。健全保護機制，對那些因敢于動真碰硬而受到誣告的干部，及時澄清是非、消除影響，保護好干部。健全激勵機制。激勵機制是促進干部干事創(chuàng)業(yè)、推動經(jīng)濟社會發(fā)展的有力保障。當前在干部正向激勵方面還存在一些問題，需要健全多元正向激勵機制，在從解決思想“總開關(guān)”入手的同時，適應(yīng)干部多層次、多元化、動態(tài)化需求改進激勵考核制度，充分激發(fā)干部潛能。應(yīng)暢通干部成長通道，認真落實新時期好干部標準，把敢于擔當作為選人用人的重要導(dǎo)向，貫穿干部選拔任用工作的全過程和各方面，注重選拔那些敢抓敢管、實績突出的干部。落實推進領(lǐng)導(dǎo)干部能上能下的若干規(guī)定，在“下”的問題上細化衡量標準，確保干部下得合規(guī)、下得合理、下得服氣，將當前干部“要么踏步、要么進步”的單向晉升變?yōu)椤案傻煤眠M步、干不好退步”的雙向流動。同時，公正對待“下”的干部，讓其有改進提高、重獲提拔使用的機會。應(yīng)加強績效考核，研究制定體現(xiàn)“重視基層、多勞多得、優(yōu)秀重獎”導(dǎo)向的政策措施，著力提高基層干部待遇。運用好精神激勵，創(chuàng)新榮譽表彰制度，大力培樹先進典型，營造鼓勵改革創(chuàng)新、激勵干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。完善監(jiān)督機制。《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》指出：信任不能代替監(jiān)督。各級黨組織應(yīng)當把信任激勵同嚴格監(jiān)督結(jié)合起來，促使黨的領(lǐng)導(dǎo)干部做到有權(quán)必有責、有責要擔當，用權(quán)受監(jiān)督、失責必追究。我們要嚴格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，結(jié)合H省實際研究深化落實的有效機制和辦法，著力解決監(jiān)督難題，保證干部忠誠干凈擔當。加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的日常管理監(jiān)督，多同干部交流談心，多注意干部群眾的反映，用好民主生活會、干部考察考核、述責述廉、報告工作、巡視巡察等各種日常監(jiān)督制度，及時發(fā)現(xiàn)干部不擔當?shù)膯栴}，經(jīng)過約談函詢、誡勉談話、批評教育、組織處理等方式推動問題解決。充分調(diào)動社會各界參與監(jiān)督的積極性，讓各級干部時刻置身于法律監(jiān)督、民主監(jiān)督、輿論監(jiān)督和群眾監(jiān)督之下，讓權(quán)力在陽光下運行，讓干部既干凈又干事。第二部分：中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹落實。通知指出，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，對于進一步用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨，確保全黨更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義。各級黨組織要從講政治的高度，充分認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義，始終把思想教育作為第一位的任務(wù)，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，教育引導(dǎo)廣大黨員學思踐悟、知行合一，不斷增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，做到政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用。通知強調(diào)，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，要堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，堅持學做結(jié)合，依托黨委（黨組）理論學習中心組學習、黨支部“三會一課”等基本制度，融入日常、抓在經(jīng)常，防止形式主義，防止“兩張皮”。要緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門本單位實際，聯(lián)系黨員思想工作實際，突出分類指導(dǎo)，組織黨員、干部經(jīng)常自省修身、打掃思想灰塵，有什么問題解決什么問題，什么問題突出重點解決什么問題。領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)要帶頭學、帶頭做，黨委（黨組）理論學習中心組學習要把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為主要內(nèi)容，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進去，不斷改造自己，提高思想政治覺悟。要把黨支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部教育管理黨員的主體作用，樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向。各級黨委（黨組）要認真履行主體責任，每年要對開展“兩學一做”學習教育情況進行評估總結(jié)，一級抓一級，層層抓落實，帶動基層黨組織和廣大黨員奮發(fā)有為、敢于擔當、建功立業(yè)，更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強組織保證。通知要求，各地區(qū)各部門各單位黨委（黨組）要根據(jù)意見要求，結(jié)合實際制定具體實施方案，認真抓好落實，重要情況和意見建議及時報告黨中央。《關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》全文如下。在全體黨員中開展的“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù)，堅持基礎(chǔ)在學、關(guān)鍵在做，著力解決突出問題，推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸，取得顯著成效，受到各級黨組織和廣大黨員歡迎。為貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，持續(xù)推動全面從嚴治黨突出“關(guān)鍵少數(shù)”并向基層延伸，現(xiàn)就推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化提出如下意見。一、從講政治的高度充分認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義黨章是管黨治黨的總章程，黨規(guī)是黨員思想和行為的具體遵循。習近平總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系最新成果，是當代中國馬克思主義最新發(fā)展，是我們黨推進具有許多新的歷史特點的偉大斗爭、黨的建設(shè)新的偉大工程、中國特色社會主義偉大事業(yè)的強大思想武器，是各級黨組織和全體黨員必須始終堅持的行動指南。做合格黨員是對每名黨員的基本要求。實踐證明，開展“兩學一做”學習教育，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，為新形勢下落實全面從嚴治黨要求積累了成功經(jīng)驗。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，對于進一步用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨，加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機活力，確保全黨更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，激勵全黨為實現(xiàn)崇高理想和宏偉目標而不懈奮斗，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義。二、明確基本目標要求推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，必須緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門本單位實際，把思想教育作為首要任務(wù)，堅持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作，堅持學思踐悟、知行合一，堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，不斷增強黨組織和黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔當、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅強、發(fā)揮先鋒模范作用，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強組織保證。4月9日，省委召開會議，研究部署《關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》會議由省委書記主持。會上，首先由省委組織部有關(guān)負責同志匯報兩學一做的部署情況，然后省委專職副書記發(fā)表講話，最后由省委書記講話。問題：1.請你為省委專職副書記擬寫講話稿提綱，要求列出二級標題，要點清晰。（20分）2.請你為省委書記起草一份講話稿，篇幅控制在3000字以內(nèi)。（65分）第二部分參考答案請你為省委專職副書記擬寫講話稿提綱，要求列出二級標題，要點清晰。（20分）【參考范文一】在兩學一做學習教育常態(tài)化制度化部署會議上的講話提綱省委專職副書記×××（4月20日）各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：剛剛組織部同志對我省“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作做了詳細的匯報，匯報在總結(jié)去年工作的基礎(chǔ)上對常態(tài)化作了全面詳實的部署?！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，而是一項常規(guī)性、常態(tài)化、制度化的黨內(nèi)教育工作。下面我談一下我的看法：一、深刻認識“兩學一做”常態(tài)化制度化的重要意義（一）“兩學一做”常態(tài)化制度化是深入推進正風肅紀的需要。（二）“兩學一做”常態(tài)化制度化是持續(xù)深化黨內(nèi)教育的需要。（三）“兩學一做”常態(tài)化制度化是推動全面從嚴治黨向基層延伸的需要。二、圍繞三個堅持推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化（一）堅持真懂。真懂是前提，融會貫通，舉一反三，才能學有所思、學有所悟、學有所成。（二）堅持真用。真用是根本，學以致用，做“四講四有”的合格黨員。（三）堅持真改。真改是保障，即知己改，深化教育成果運用。三、落實主體責任全面深化“兩學一做”常態(tài)化制度化全省各級黨組織要認真落實主體責任，把“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為深化全面從嚴治黨的重要任務(wù)牢牢抓在手上，認真謀劃好我省有關(guān)工作,確保這項工作有力有序推進。抓住“關(guān)鍵少數(shù)”。抓好理論中心組學習、民主生活會等活動，做好領(lǐng)導(dǎo)干部的思想建設(shè)工作。（二）抓實基層支部。切實把會議精神傳達到每個支部、每名黨員，做到全面有效覆蓋。（三）抓好媒體宣傳。要緊密聯(lián)系我省實際，營造濃厚宣傳氛圍。唯有經(jīng)過常態(tài)化學習，才能提高對黨章黨規(guī)的認識，養(yǎng)成維護黨章、遵守紀律的思想自覺；才能提高對黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的認識，自覺與黨中央保持高度一致，錘煉黨性意識。（實戰(zhàn)一營09唐唐，663字）【參考范文二】在全省推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作會議上的講話提綱一、要增強政治自覺，充分認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化重大意義（一）推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化是嚴明黨紀黨規(guī)的重大部署。（二）推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化是深化黨內(nèi)教育的有效實踐。（三）推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化是全面從嚴治黨的務(wù)實舉措。二、要明確任務(wù)舉措，推動“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的落實一要堅持學深學透，增強行動自覺。二要堅持重點重抓，抓實關(guān)鍵環(huán)節(jié)。三要堅持建優(yōu)建強，突出堡壘作用。三、要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確?！皟蓪W一做”學習教育常態(tài)化制度化取得成效一要健全工作機制二要壓實主體責任。三要嚴格督促檢查。四要營造濃厚氛圍。（實戰(zhàn)一營20蒙奇奇）2.請你為省委書記起草一份講話稿，篇幅控制在3000字以內(nèi)。（65分）【參考范文一】在全省推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化研究部署會上的講話省委書記***（4月9日）同志們:這次會議主要的任務(wù)是深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話和關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要指示精神，認真貫徹落實中央部署要求，對我省推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化工作進行部署安排。剛才，***部長匯報了“兩學一做”的部署情況，***書記就推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化提出了明確的要求。下面，根據(jù)省委常委會會議研究的意見，我講四個方面的問題。一、深入學習、深刻領(lǐng)會推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重大意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央部署要求上來一要深刻認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是加強思想政治建設(shè)、落實全面從嚴治黨要求的有效途徑。開展“兩學一做”學習教育，是新形勢下加強黨的思想政治建設(shè)、推動全面從嚴治黨的一項重大部署。一年來，我省各地區(qū)各部門各單位堅持全覆蓋、常態(tài)化、重求實效，推動了黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。從廣大黨員干部“四個意識”顯著增強，到黨內(nèi)政治生活更加嚴格規(guī)范，從基層黨建整體水平不斷提升，到合格黨員標準鮮明確立，這些充分證明，“兩學一做”學習教育是新形勢下加強黨內(nèi)經(jīng)常性教育的成功實踐，為深化全面從嚴治黨提供了有益啟示。全省各級黨組織要把“兩學一做”作為黨員、干部的“必修課”和黨內(nèi)教育的好載體，持之以恒、久久為功地抓下去。切實把全面從嚴治黨落實到每個支部、落實到每名黨員，推動全省黨的建設(shè)全面進步、全面過硬，進一步夯實黨的執(zhí)政根基。二要深刻認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是確保全省黨組織和廣大黨員干部同黨中央保持高度一致的重要舉措。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化對進一步用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨，加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機活力，確保全黨更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，激勵全黨為實現(xiàn)崇高理想和宏偉目標而不懈奮斗，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義。要堅定廣大黨員的馬克思主義立場，用習近平總書記系列重要講話精神武裝黨員干部頭腦，用黨章黨規(guī)規(guī)范黨員干部言行，確保全黨始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，確保全黨上下統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調(diào)一致前進，確保中央決策部署在各地貫徹落實。三要深刻認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是助推富裕美麗幸福江西建設(shè)的強大動力。加快全面深化改革，破解發(fā)展體制機制障礙，需要我們攻堅克難、創(chuàng)新創(chuàng)造；適應(yīng)、把握、引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，積極應(yīng)對經(jīng)濟下行壓力，推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，實現(xiàn)新舊動能轉(zhuǎn)換，需要我們樹立新理念、展現(xiàn)新作為；補齊民生短板，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，讓人民群眾有更多獲得感，需要我們付出更多精力、拿出過硬舉措。做到這些，關(guān)鍵是黨的各級組織堅強有力、走在前列，黨員干部干在實處、走在前列。各級黨組織要緊緊抓住開展“兩學一做”學習教育的重大機遇，充分調(diào)動廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、擔當進取的積極性，凝聚廣大人民群眾的智慧和力量，為落實“十三五”時期各項目標任務(wù)、決勝全面建成小康社會增添動力、提供保證。二、準確把握“在真學實做上深化拓展”的要求，把學習教育各項任務(wù)不折不扣地落到實處在“學”上深化拓展，就要把黨章黨規(guī)和系列講話貫通起來學習、統(tǒng)一起來領(lǐng)會，切實在持續(xù)學、深入學上下功夫上下功夫。學黨章黨規(guī)，要時常捧讀、常學常思，牢記嚴格黨內(nèi)政治生活、加強黨內(nèi)監(jiān)督和廉潔自律等各項規(guī)定，把尊崇黨章、遵守黨規(guī)的要求落到實處。學習系列講話，要堅持讀原著、學原文、悟原理，深入領(lǐng)會習近平總書記系列重要講話的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，把握好蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，把握好貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，更好用系列重要講話精神統(tǒng)一思想、武裝頭腦，指導(dǎo)工作、規(guī)范行為。只有激發(fā)思想建黨靜水深流的力量，“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化才會有堅實的政治文化支撐。在“做”上深化拓展，就要堅持學做互進、知行合一，努力做“四講四有”合格黨員。引導(dǎo)黨員切實把自己的思想和工作擺進去，從具體問題改起，從具體事情做起。政治合格、執(zhí)行紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格，都不是抽象、空泛的，而是具體、實際的，是對全黨的普遍要求。廣大黨員干部要以“四個合格”為參照系，經(jīng)常自省修身、打掃思想灰塵，對查找發(fā)現(xiàn)的問題不等不拖、即知即改，真正在信仰信念、紀律規(guī)矩、修身律己和責任擔當上強起來。要經(jīng)過建立查找解決問題的長效機制，推動思想問題和實際問題一起解決，新問題和老問題一起解決，個性問題和共性問題一起解決，黨組織問題和黨員個人問題一起解決。三、堅持融入日常、抓在經(jīng)常，推動學習教育與中心工作深度融合一要發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”示范帶動作用。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，就要推動“關(guān)鍵少數(shù)”發(fā)揮示范帶動作用，堅持領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范。一方面，領(lǐng)導(dǎo)干部當表率，就要帶頭學習、學深悟透。凡是對普通黨員的學習要求，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都首先做到，同時要更進一步、學深一層。唯有如此，才能為廣大黨員作出榜樣，帶動更多黨員干部自覺用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦。另一方面，領(lǐng)導(dǎo)干部當表率，就要帶頭做合格黨員、合格領(lǐng)導(dǎo)干部。無論什么職級、什么崗位上的領(lǐng)導(dǎo)干部，都要帶頭踐行“四個合格”標準，要求別人做的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。領(lǐng)導(dǎo)干部當好“兩學一做”的參與者、踐行者、示范者，才能引導(dǎo)廣大黨員干部見賢思齊，使學先進、趕先進、當先進成為時代風尚。二要發(fā)揮基層黨組織的導(dǎo)向作用。把學習教育組織好，最基礎(chǔ)的工作在黨支部；把黨員教育管理好，最重要的依托也在黨支部。要壓實黨支部從嚴教育管理黨員的主體責任，指導(dǎo)每個黨支部結(jié)合實際制定學習教育具體方案，確保責任到位、措施到位、落實到位。要堅持以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式。要把集中學習討論、講黨課、組織生活會、民主評議黨員等基本教育形式運用好、落實好、堅持好。要把批評和自我批評的武器拿起來、使用好，使積極健康的思想斗爭成為常態(tài)。要完善查找解決問題的長效機制，經(jīng)常進行黨性體檢，深化問題整改，在補齊基層黨建短板、解決群眾身邊不正之風和腐敗問題上持續(xù)用力。三要加強分類指導(dǎo)，立足實際開展學習教育。各級也要根據(jù)本地實際和各領(lǐng)域黨員隊伍的情況，進一步細化學習教育常態(tài)化制度化的要求和具體措施。要注重從總體上謀劃研究解決措施，推動上下聯(lián)動、系統(tǒng)整改，更要注重因地制宜、精準施策，體現(xiàn)差別、突出特色，做到“一把鑰匙開一把鎖”。重視發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))黨組織的兜底作用，重視流動黨員的教育管理，落實她們參加學習教育的黨組織，擴大覆蓋面。四要結(jié)合中心工作，做到兩手抓、兩促進。抓學習教育只有與中心工作深度融合、與正在做的事情有機銜接，才能收到好的效果。要堅持圍繞中心、服務(wù)大局，把學習教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，同落實好本地本部門本單位各項任務(wù)結(jié)合起來。要圍繞推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，引導(dǎo)黨員干部牢固樹立和自覺踐行新發(fā)展理念，提高適應(yīng)、把握和引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的能力，積極推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，切實做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風險的各項工作。四、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保學習教育制度化常態(tài)化一要嚴格落實工作責任。明確責任才能激發(fā)動力，壓實責任才能見到實效。各級黨委(黨組)要認真落實主體責任，擔負起組織領(lǐng)導(dǎo)之責、督查指導(dǎo)之責、推動落實之責。各級黨組織書記是推進學習教育制度化常態(tài)化的第一責任人，要認真謀劃、精心組織、靠前指揮，自始至終把責任扛在肩上；班子成員要認真履行“一對崗雙責”，在抓好自身學習教育的同時，切實抓好分管領(lǐng)域?qū)W習教育各項工作。要層層建立各級黨組織書記抓學習教育任務(wù)清單，確保各項工作有據(jù)可依、有據(jù)可查、責任落實。各級組織部門要成立專門機構(gòu)，加強調(diào)度指導(dǎo)，搞好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，及時提出建議，推動工作落實。二要強化督促指導(dǎo)。各級黨委(黨組)要深入基層、深入群眾加強經(jīng)常性督導(dǎo)指導(dǎo)，及時研究解決問題，推動學習教育健康順利開展。具有行業(yè)指導(dǎo)職能的部門單位和窗口單位、服務(wù)行業(yè)主管部門，要擔負起對本系統(tǒng)的指導(dǎo)責任，推動業(yè)務(wù)工作與學習教育有機結(jié)合。要把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，作為今年黨委(黨組)書記抓基層黨建工作述職評議考核的首要內(nèi)容，對思想上不重視、工作上不得力的，批評教育，限期整改；對搞形式、走過場的，嚴肅追責。三要切實加強宣傳引導(dǎo)。必須把抓好宣傳輿論工作作為推動學習教育常態(tài)化制度化的重要措施，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。宣傳各地各單位的經(jīng)驗做法和學習教育進展成效，宣傳學習教育中涌現(xiàn)出的先進典型和黨員干部展現(xiàn)的良好精神風貌，鼓舞人心，凝聚力量。各級要抓緊組建面向普通黨員的黨課宣講團，深入基層開展宣講，有針對性地幫助黨員解疑釋惑。政貴有恒，治貴有常。認真落實習近平總書記重要指示精神和黨中央部署安排，深入把握“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的目標任務(wù)和基本要求，在抓長抓細抓常上下功夫，我們就能推動全面從嚴治黨不斷取得新成效，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢提供堅強政治保證和組織保證。（實戰(zhàn)一營20蒙奇奇，3779字）【參考范文二】在全省推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的工作會議上的講話XXX（XX年XX月XX日）同志們：這次會議的主要任務(wù)是，深入學習貫徹關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的重要指示精神，認真貫徹落實中央部署要求，對我省“兩學一做”學習教育工作進行部署安排。在全體黨員中開展的“兩學一做”學習教育，取得顯著成效，受到各級黨組織和廣大黨員歡迎。為貫徹落實黨的十八屆六中全會精神，持續(xù)推動全面從嚴治黨突出“關(guān)鍵少數(shù)”并向基層延伸，中央印發(fā)了《關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》的通知，4月16日，中央召開座談會，劉云山、趙樂際同志分別作了重要講話，對學習教育常態(tài)化制度化工作作出部署。為深入學習貫徹習近平總書記重要指示精神和中央部署要求，省委召開常委會會議進行了專題研究，審議經(jīng)過了我省開展“兩學一做”學習教育制度化常態(tài)化實施方案。下面，根據(jù)省委常委會會議研究的意見，我講四個方面的問題。一、深入學習領(lǐng)會，把思想和行動統(tǒng)一到中央部署要求上來第一，確保同黨中央保持高度一致。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，對于進一步用習近平總書記系列重要講話精神武裝全黨，加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活，保持黨的先進性和純潔性，增強黨的生機活力，確保全黨更加緊密地團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，激勵全黨為實現(xiàn)崇高理想和宏偉目標而不懈奮斗，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有重大而深遠的意義。第二，確保加強思想建設(shè)、落實全面從嚴治黨要求。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，為新形勢下落實全面從嚴治黨要求積累了成功經(jīng)驗。一年來，我省各地區(qū)各部門各單位堅持堅持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實效，推動了黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。從廣大黨員干部“四個意識”顯著增強，到黨內(nèi)政治生活更加嚴格規(guī)范，從基層黨建整體水平不斷提升，到合格黨員標準鮮明確立，這些充分證明，“兩學一做”學習教育是新形勢下加強黨內(nèi)經(jīng)常性教育的成功實踐，為深化全面從嚴治黨提供了有益啟示。二、準確把握要求，把工作落到實處在“學”字上下功夫。堅持讀原著、學原文、悟原理，聯(lián)系實際學、帶著問題學、不斷跟進學，領(lǐng)會掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學而信、學而思、學而行。學習黨章黨規(guī)，要深刻認識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，踐行黨內(nèi)政治生活準則、黨內(nèi)監(jiān)督條例和廉潔自律準則等黨內(nèi)法規(guī)要求。學習習近平總書記系列重要講話，要深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學體系，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領(lǐng)會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。在“做”字上有作為。各級黨組織和廣大黨員要堅持學做結(jié)合，突出針對性，敢于直面問題，勇于自我革命。黨員要對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，對照先進典型，把自己擺進去，經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵、進行“黨性體檢”著力解決黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題。各級黨委（黨組）要著力解決黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問題。黨支部要著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。堅持融入日常、抓在經(jīng)常，推動工作深度融合一要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭示范作用，堅持領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，防止“燈下黑”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是省部級領(lǐng)導(dǎo)干部要把“兩學一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，加強政治能力訓練，加強政治歷練，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程，時刻牢記自己第一身份是黨員，無論職務(wù)高低，都要以普通黨員身份參加黨的組織生活。要帶頭學習，認真學習黨章黨規(guī)，知敬畏、存戒懼、守底線；學深悟透習近平總書記系列重要講話精神，不斷增強“四個意識”，始終堅定理想信念、堅定“四個自信”，真正做到思想認同、政治看齊、行動緊跟。要帶頭做合格黨員、合格領(lǐng)導(dǎo)干部，時刻檢視存在的差距和不足，自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭，不斷改造自己，提高思想政治覺悟。要踐行“三嚴三實”要求，履職盡責、奮發(fā)有為，敢于擔當、建功立業(yè)，重實干、務(wù)實功、辦實事、求實效，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。要嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神，密切聯(lián)系群眾，切實改進作風，嚴格要求自己和身邊工作人員，注重家庭、家教、家風，保持清正廉潔的政治本色。二要樹立工作到支部的鮮明導(dǎo)向。黨支部是黨最基本的組織，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。把學習教育組織好，最基礎(chǔ)的工作在黨支部；把黨員教育管理好，最重要的依托也在黨支部。要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，注重把思想政治工作落到支部，把從嚴教育管理黨員落到支部，把群眾工作落到支部。要壓實黨支部從嚴教育管理黨員的主體責任，指導(dǎo)每個黨支部結(jié)合實際制定學習教育具體方案，確保責任到位、措施到位、落實到位。要堅持以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式。要把集中學習討論、講黨課、組織生活會、民主評議黨員等基本教育形式運用好、落實好、堅持好。要把批評和自我批評的武器拿起來、使用好，使積極健康的思想斗爭成為常態(tài)。要完善查找解決問題的長效機制，經(jīng)常進行黨性體檢，深化問題整改，在補齊基層黨建短板、解決群眾身邊不正之風和腐敗問題上持續(xù)用力。三要加強分類指導(dǎo)，立足實際開展學習教育。各級也要根據(jù)本地實際和各領(lǐng)域黨員隊伍的情況，進一步細化學習教育常態(tài)化制度化的要求和具體措施。要注重從總體上謀劃研究解決措施，推動上下聯(lián)動、系統(tǒng)整改，更要注重因地制宜、精準施策，體現(xiàn)差別、突出特色，做到“一把鑰匙開一把鎖”。重視發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))黨組織的兜底作用，重視流動黨員的教育管理，要搞好流入地與流出地黨組織的銜接，充分考慮這些黨員工作、生活、居住等實際情況，落實她們參加學習教育的黨組織，擴大覆蓋面。四要結(jié)合中心工作，做到兩手抓、兩促進。學習教育的目的和效果，最終要體現(xiàn)在推動工作落實、促進經(jīng)濟社會發(fā)展上。要堅持圍繞中心、服務(wù)大局，把學習教育同做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作結(jié)合起來，同落實好本地本部門本單位各項任務(wù)結(jié)合起來。要圍繞推進“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局，引導(dǎo)黨員干部牢固樹立和自覺踐行新發(fā)展理念，提高適應(yīng)、把握和引領(lǐng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的能力，積極推進供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，切實做好穩(wěn)增長、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風險的各項工作。四、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保實效一要嚴格落實工作責任。抓好學習教育常態(tài)化制度化，說到底是一個責任問題。明確責任才能激發(fā)動力，壓實責任才能見到實效。各級單位黨委(黨組)要認真落實主體責任，擔負起開展學習教育常態(tài)化制度化的組織領(lǐng)導(dǎo)之責、督查指導(dǎo)之責、推動落實之責，推動管黨治黨責任進一步落實。要以求真務(wù)實的作風開展學習教育，防止形式主義、做表面文章。二要強化督促監(jiān)督指導(dǎo)。要各級黨委(黨組)要深入基層、深入群眾，廣泛聽取意見建議，堅持工作重心下移，結(jié)合推進黨建工作任務(wù)，把工作力量沉下去，加強經(jīng)常性督導(dǎo)指導(dǎo)，及時研究解決問題，推動學習教育常態(tài)化制度化。要把開展學習教育常態(tài)化制度化情況，作為今年黨委(黨組)書記抓基層黨建工作述職評議考核的首要內(nèi)容，對思想上不重視、工作上不得力的，批評教育，限期整改；對搞形式、走過場的，嚴肅追責。三要切實加強宣傳引導(dǎo)。必須把抓好宣傳輿論工作作為推動學習教育的重要措施，加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。要大力宣傳中央、省委的部署要求和推進學習教育常態(tài)化制度化的重大意義，宣傳各地各單位的經(jīng)驗做法，宣傳先進典型和良好精神風貌，鼓舞人心，凝聚力量。同志們，切實推進學習教育常態(tài)化制度化，事關(guān)長遠、責任重大。讓我們更加緊密團結(jié)在以習近平同志為核心的黨中央周圍，以嚴的精神和實的干勁，高標準高質(zhì)量地加以推進，確保取得黨和人民群眾滿意的成效，為在全面建成小康社會進程中走在前列、加快建設(shè)經(jīng)濟文化強省提供堅強保證。（實戰(zhàn)一營22嘜吇，3277）【參考范文三】在全省兩學一做學習教育常態(tài)化制度化部署會議上的講話×××（4月20日）同志們：2月21日，習近平總書記主持中共中央政治局會議，討論并審議了《關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》，要求各級黨組織要把推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程，履行主體責任，抓常抓細抓長。剛才省組織部同志對我省“兩學一做”學習教育工作取得的成績進行了回顧，對存在的問題進行了深入分析；分管副書記××同志也對“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化發(fā)表了看法，并提出了切實可行的推進措施，同志們下去要認真領(lǐng)會學習。下面我在講三點意見：一、深刻認識推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化意義重大（一）推進“兩學一做”常態(tài)化制度化是始終堅持落實全面從嚴治黨戰(zhàn)略部署的關(guān)鍵一招。十八大以來，全面從嚴治黨取得重要階段性成果，黨內(nèi)正氣在上升，黨風在好轉(zhuǎn)，社會風氣在上揚?？墒?，我們黨面臨的執(zhí)政環(huán)境是復(fù)雜的，黨員隊伍構(gòu)成是復(fù)雜的，影響黨的先進性、弱化黨的純潔性的因素也是復(fù)雜的，黨內(nèi)存在的一些深層次問題并沒有得到解決，如果不能堅持下去，一些老問題就有可能反彈回潮。（二）推進“兩學一做”常態(tài)化制度化是繼續(xù)不斷夯實黨建基礎(chǔ)的有力抓手?！皟蓪W一做”學習教育要著力解決的是黨員隊伍中存在的政治立場不堅定、理想信念動搖等突出問題，這些問題的形成不是一天兩天、一年兩年，問題的解決也不可能是一蹴而就的。這就需要我們黨從思想政治建設(shè)高度不斷加深從黨章中汲取黨員姓黨的根本意識，不斷從黨紀黨規(guī)中明確紀律紅線和雷區(qū)，不斷從正反典型案例中明晰正確與錯誤，不斷從習近平總書記系列講話中掌握理論武裝的力量，以持之以恒的毅力和鍥而不舍的韌勁將學習教育堅持下去。（三）推進“兩學一做”常態(tài)化制度化是實現(xiàn)思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合的有效措施。從嚴治黨靠教育，也靠制度，二者一柔一剛，要同向發(fā)力、同時發(fā)力?！皟蓪W一做”學習教育全面開啟了黨的思想政治建設(shè)新的偉大征程，特別是把黨章、黨規(guī)、黨紀納入到學習內(nèi)容中去，注重建章立制，要求經(jīng)過貫徹落實“三會一課”、組織生活會、民主評議黨員等制度規(guī)定的方式實現(xiàn)常態(tài)化、制度化，體現(xiàn)了思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合的重要原則。二、“知行合一”，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化（一）推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，基本目標是用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。各級黨組織必須緊密聯(lián)系本地區(qū)本部門本單位實際，突出問題導(dǎo)向，強化分類指導(dǎo)，針對不同層級不同領(lǐng)域不同行業(yè)明確工作要求，體現(xiàn)具體化、精準化、差異化，在“兩學一做”學習教育中查擺問題、解決問題、推動工作。（二）推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，工作抓手是規(guī)范黨內(nèi)政治生活，把“兩學一做”學習教育納入黨支部“三會一課”等基本制度。黨支部是黨最基本的組織，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。要樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，注重把思想政治工作落到支部，堅決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化，為統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局提供堅強組織保證。（三）推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，重點環(huán)節(jié)在于抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，層層壓實責任。領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部是全面從嚴治黨的“牛鼻子”，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，首先從領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部抓起，以上率下、層層推動，抓到支部、落到實處，把學黨章黨規(guī)、學系列講話作為黨委（黨組）理論學習中心組學習的主要內(nèi)容，以制度化保障常態(tài)化，確保“兩學一做”學習教育融入日常、抓在經(jīng)常。三、“學做結(jié)合”，深入推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化（一）“學”是學習教育的基礎(chǔ)和前提，真學真懂才能真信真做。一是要制定學習計劃。各級各部門要認真貫徹會議精神，認真學習習近平總書記講話，結(jié)合我省實施方案安排，科學制定本支部“兩學一做”學習教育計劃，既要把各項規(guī)定動作落實好，也要選好自選動作，確?？茖W實用、特色鮮明。二是要明確學習內(nèi)容。要將黨章黨規(guī)作為學習重點，認真學習《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》，《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，《中國共產(chǎn)黨問責條例》，習近平總書記系列重要講話，黨的十八屆六中全會精神、習近平總書記來我省視察提出的工作要求等內(nèi)容。三是要嚴格學習制度。要把“兩學一做”學習教育和“三會一課”制度相融合，進一步激活“三會一課”制度功效。要利用遠程教育資源豐富學習內(nèi)容，用好黨員統(tǒng)一活動日開展集中學習，引導(dǎo)黨員自學，推進學習教育常態(tài)化。各黨總支(支部)要建立黨員參加“三會一課”的出勤表，完善“三會一課”會議記錄的記寫，實現(xiàn)全程留痕、全程紀實。（二）“做”是學習教育的著眼點和落腳點，內(nèi)化于心才能外化于行。一是要做政治合格的表率。要認真查找和切實解決個別黨員黨的意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題，教育引導(dǎo)黨員始終做政治上的明白人，增強“四個意識”特別是核心意識、看齊意識。二是要做遵紀守規(guī)的表率。嚴格遵守遵守《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，《中國共產(chǎn)黨問責條例》的要求，把黨章精神和黨的紀律要求貫徹到位，把守紀律、講規(guī)矩體現(xiàn)到各級黨員干部的日常工作生活中，干干凈凈做事，清清白白做人。三是要做規(guī)范提升的表率。將黨建工作重心由固本強基抓硬件轉(zhuǎn)移到提升素質(zhì)抓軟件上來，以具體措施為標尺，認真查找工作短板，明確工作措施，抓好整改落實。四是要做為民服務(wù)的表率。結(jié)合黨員公開承諾、黨員便民服務(wù)、無職黨員設(shè)崗定責等活動，走近群眾，服務(wù)群眾，了解并幫助解決群眾關(guān)注的熱難點問題，不斷密切黨群關(guān)系。五是要做幫困扶貧的表率。要圍繞抓黨建促脫貧，探索扶貧攻堅新模式，形成產(chǎn)業(yè)扶貧新動力，實現(xiàn)“建組織、興產(chǎn)業(yè)、富群眾”的目標。六是要做建功立業(yè)的表率。抓住七一前夕主題活動契機，精心組織，積極參與，增強廣大黨員的政治榮譽感，引導(dǎo)廣大黨員在服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展、項目建設(shè)，建設(shè)小康史官中擔當作為、建功立業(yè)。四、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化落到實處（一）嚴格主體責任。各級黨委（黨組）要將“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化納入黨建工作責任制考評之中，各黨總支(支部)要發(fā)揮承擔主體責任，各黨總支(支部)書記是第一責任人，要高度重視，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴從實抓緊抓好，使廣大黨員真思真學、真做真干。（二）嚴格督導(dǎo)落實。各地要結(jié)合實際制定具體可行的督導(dǎo)措施，由紀委牽頭負責，定期對各黨總支(支部)學習教育開展情況全程督導(dǎo)。各黨總支(支部)定期向上級黨委（黨組）匯報學習教育開展情況和其它黨建任務(wù)完成情況，對安排不扎實、工作推進不力實施責任追究。（三）注重示范引導(dǎo)。要注重典型培養(yǎng)，結(jié)合黨員標桿評選、民主評議黨員、星級黨員爭創(chuàng)等活動，樹立在兩學一做學習教育中涌現(xiàn)出的各類“學”、“做”典型，省委將在“七一”前夕進行表彰，以此激發(fā)廣大黨員認真學習、干事創(chuàng)業(yè)的熱情。同志們，本固才能枝榮，根深才能葉茂。經(jīng)過“兩學一做”常態(tài)化制度化建設(shè)，保持發(fā)展黨的先進性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們要把握好這一時機，推動我省各項工作再上一個新臺階。（實戰(zhàn)一營09唐唐，2921）【參考范文四】在全省“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化推進會上的講話同志們：今天，我們召開全省“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化推進會議，主要是深入學習貫徹習近平總書記重要指示，研究部署《關(guān)于推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的意見》，對全省開展“兩學一做”學習教育進行動員部署。推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，是堅持思想建黨、組織建黨、制度建黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，是全面從嚴治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程，對于這項工作的開展，中央、省委、市委都高度重視。剛才，XXX同志對省委有關(guān)意見進行了部署要求，我完全同意，請大家對照要求，落實到位。下面，兩學一做”學習教育，講四點意見。更加注重提升認識，增強思想自覺經(jīng)過一年的學習教育，各級黨組織和廣大黨員對“兩學一做”學習教育的認識有了質(zhì)的升華，態(tài)度更加積極主動。但一些基層黨組織和黨員對“兩學一做”學習教育還存在不少認識上的偏差和誤區(qū)，特別是認為這只是一項階段性的任務(wù)，一年過去了，應(yīng)該“總結(jié)收場”了，這種想法要解決摒棄。一要及時跟進學。各級黨組織必須提高政治站位，深化思想引領(lǐng)、強化輿論引導(dǎo)，進一步把“兩學一做”學習教育的時代背景、重大意義、科學內(nèi)涵、基本要求、實施路徑、檢驗標準講清楚，特別是要講清楚中央推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的新部署新要求，切實把思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署上來，牢固樹立“依靠學習走向未來”的意識，進一步擰緊思想認識“總開關(guān)”。二要帶著問題學。要把學習的過程作為發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、提高認識的過程，以黨章黨規(guī)和習總書記系列重要講話精神為標準，在思想深處找出我們在思想上、工作上和生活上的差距與問題，對查擺出的問題，要逐條梳理、逐項分析，弄清實質(zhì)、找準癥結(jié)，明確整改“時間表”和“路線圖”，以擔當?shù)木褚豁楉椪?、一項項落實。三要融會貫通學。開展學習教育，既要把黨章黨規(guī)牢記在心，對系列講