人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件

實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件高二《思想政治》第七課第二節(jié)

實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件客觀條件主觀條件實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀條件

1、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要以一定的生產(chǎn)力為基礎(chǔ)

2、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要一定的社會(huì)條件：

社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)狀況科學(xué)文化發(fā)展水平家庭環(huán)境、周圍環(huán)境(外因)受傷的狗熊

案例一、北京某名牌大學(xué)四年級(jí)學(xué)生（已通過(guò)研究生考試）為了驗(yàn)證一下“狗熊到底笨不笨”竟先后兩次用濃硫酸潑向北京動(dòng)物園內(nèi)的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物——狗熊。

案例二、某校高中畢業(yè)生，平時(shí)人品很好，深受老師、同學(xué)的喜歡。高考后在家等錄取通知書期間，由于擔(dān)心考不上大學(xué)而自殺身亡。就在其自殺的當(dāng)天，某大學(xué)錄取通知書就寄到了他家，人們無(wú)不為之惋惜。以上兩個(gè)事例說(shuō)明什么?

在全國(guó)３．４億１７歲以下的未成年人中，至少３０００萬(wàn)人有各類學(xué)習(xí)、情緒和行為障礙。其中中小學(xué)生心理障礙患病率為21.6％至32％；大學(xué)生有心理障礙者占16％至25.4％。而且，近幾年又有上升的趨勢(shì)。

調(diào)查報(bào)告實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件（內(nèi)因）（1）要全面提高個(gè)人素質(zhì)一個(gè)人的素質(zhì)主要包括：

德科學(xué)文化素質(zhì)心理素質(zhì)身體素質(zhì)才思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)

有人說(shuō)這樣一句話“沒(méi)有沒(méi)出息的崗位、職業(yè)，只有沒(méi)出息的人”你認(rèn)為這句話講得有道理嗎？實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件（內(nèi)因）（1）要全面提高個(gè)人素質(zhì)（2）要在平凡的崗位上埋頭實(shí)干，發(fā)揮聰明才智。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件（內(nèi)因）（1）要全面提高個(gè)人素質(zhì)（2）要在平凡的崗位上埋頭實(shí)干，發(fā)揮聰明才智。（3）要有百折不撓、不怕失敗的頑強(qiáng)奮斗精神。要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)正確估計(jì)自已的能力要辯證地分析失敗如何面對(duì)困難、擺脫困境？

實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件客觀條件主觀條件(外因)(內(nèi)因)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值以一定生產(chǎn)力為基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要一定的社會(huì)條件全面提高個(gè)人素質(zhì)要在平凡的工作崗位埋頭苦干,發(fā)揮聰明才智要有百折不撓,不怕失敗的頑強(qiáng)奮斗精神現(xiàn)場(chǎng)摸擬

在招聘會(huì)上，大企業(yè)給你提出了這樣一道題：你坐在船上，背著一個(gè)包袱，這個(gè)包袱里裝著權(quán)力、健康、金錢和誠(chéng)實(shí)。

這個(gè)時(shí)候，河面上刮起了大風(fēng)，為了保證你的安全，你必須扔掉一件東西，你會(huì)選擇扔哪一個(gè)呢？

假如這個(gè)包袱中，你只能留一樣?xùn)|西，你會(huì)保留哪一個(gè)？為什么？

不同的答案將體現(xiàn)不同的價(jià)值導(dǎo)向以及如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。有人選擇扔掉金錢，因?yàn)樗J(rèn)為憑借自己的努力，可以在未來(lái)重新獲得金錢；也有人選擇扔掉誠(chéng)實(shí)，因?yàn)樗J(rèn)為在擁有權(quán)力和金錢之后，誠(chéng)實(shí)就不能給自己帶來(lái)什么了，扔掉誠(chéng)實(shí)就是一種現(xiàn)代反叛精神。也有人選擇……展現(xiàn)人生價(jià)值，是青年的奮斗目標(biāo)，更是苦干實(shí)干的實(shí)踐活動(dòng)：它不是在嘴上、紙上來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是要在戰(zhàn)勝眾多困難、挫折的磨難中完成。這偉大的時(shí)代、偉大的征程，正是廣大青年努力學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)才干，施展本領(lǐng)