九年級下班主任工作計劃范文

九年級下班主任工作計劃范文九年級下班主任工作規(guī)劃范文本文簡介：

面對滿懷向往、滿懷盼望、渴望學問、追求新穎的學生，作為一名初中畢業(yè)班的班主任，我的想法和過去一樣，為了使學生能夠在學校里學到更多的本事，進展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學生熟悉自己，提高自己。九年級的教學是學校工作的重中之重，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。假如一位班

九年級下班主任工作規(guī)劃范文本文內(nèi)容：

面對滿懷向往、滿懷盼望、渴望學問、追求新穎的學生，作為一名初中畢業(yè)班的班主任，我的想法和過去一樣，為了使學生能夠在學校里學到更多的本事，進展自己的共性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學生熟悉自己，提高自己。九年級的教學是學校工作的重中之重，也是學生人生道路上一個重要的轉折點。假如一位班主任，不能把學生放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又榮耀，學生應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學生而榮耀。所以身為班主任，首要就是要對得起學生，其次還是要對得起學生。為此，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下規(guī)劃：

一、班級現(xiàn)狀分析：

本班共有40名學生，男同學26人，女同學14人。依據(jù)八年級成績分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都一般，而且兩極分化嚴峻，特殊是男生，有些比擬淘氣，不想學習。因此，本學期將把

雙基

教學作為工作重點，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。同時，連續(xù)抓好學生行為養(yǎng)成教育，讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。

二、指導思想：

九年級的學生面臨著人生的又一次十字路口，心理簡單，起伏變化大，心情易受四周事物的影響，思想明顯會向積極或消極方向頃斜進展，因此班主任與學生建立和諧、公平的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格公平、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確端詳、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀，精確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系，教育學生樹立遠大抱負，開拓創(chuàng)新，遵紀守法，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目標：

目標：力爭人人都有進步。

班風：團結進取、拼搏奮進、做最好的自己

以《愛拼才會贏》為主題，以

努力、求實、勤奮、拼搏

為主線，以

勤奮制造奇跡，勝利來自努力

、

學問轉變命運、奮斗成就將來

來鼓勵學生，促使他們樹立信念、鼓足士氣，最終沖刺。

四、詳細工作：

1、連續(xù)抓好班風建立，帶動良好的學風。班風與學風的建立直接關系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的根底上更進一步，要認仔細真做好學生的常規(guī)教育工作，營造一個積極向上的班集體。抓好學生的常規(guī)教育，強化《中學生日常行為標準》的落實，培育學生良好的行為習慣。使學生講文明、講禮貌，遵紀守法的好少年。

2、向學生進展思想品質教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。鼓舞學生大膽創(chuàng)新，勇于探究。為祖國培育創(chuàng)新人才。

3、加強中下生的輔導轉化工作。注意對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期肯定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好規(guī)劃，在班中全面鋪開,平常盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫忙。針對各科的特點，要常常性地與各任課教師爭論各科的學習方法，并準時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到

授之以漁

，教給其點石成金之術。另外，連續(xù)開展

一幫一

活動，盡量提高中下生的學習成績。

4、積極參與學校組織的各項活動，如運動會，元旦晚會，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的治理力量。

6、仔細召開好主題班會。注意培育學生良好的心理素養(yǎng)。今年是升學的關鍵，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或嬉戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，還要多召開關于抱負，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

7、重視學生的心理安康教育，有的放矢地開展工作。九年級學生學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學或者分流，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理安康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)覺學生心理存在問題就準時對癥下藥，標本兼治，班主任要幫助任課教師對學生進展細致的談心，分析問題，進展家訪，尋求和家長的溝通。幫忙學生依據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。

五、班級主要活動內(nèi)容（結合政教處、團隊布置的各項工作）（按月份）

九月：

1、開學報到，檢查作業(yè)，收費，入學教育。

a、完成收心教育，做好新學期發(fā)動。確立班級奮斗口號：

勤奮、拼搏

，上好開學第一課（安全課）。

b、適應新學科，協(xié)作科任教師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。

c、指導學生制定學習規(guī)劃以及書寫考試分析、總結。

2、完成班委改選工作，建立新的強有力的學生領導班子。

3、設計好第一期板報（教師節(jié)），開展班級環(huán)境布置等活動。

4、

走好九年級第一步

主題班會。

十月:

1、迎國慶節(jié)，中秋節(jié)。

2、通過布置

中秋月夜下的親情對話

的作業(yè)，引導學生理解父母的艱辛，逐步學會理解、敬重、感恩父母。

3、

愛國守紀，文明成才

主題班會；

人生的轉角

4、月考，小結。

十一月:

1、學習主題月，開展一系列學科學習競賽活動，進一步提高學生學習的積極性。

2、抓好三個

自習

：早自習重閱讀，午自習重學問檢查，自習課重自覺學習，合理安排學習時間。

3、期中考試，班會。分析期中考的得失，努力改觀學習上的缺陷，溝通半學期的學習心得。

4、積極組織學生參與一年一屆的冬季運動會。

2、主題班會：

我的將來不是夢

――讓盼望與微笑同行

3、月考，班會。

一月：

1、元旦晚會。

2、主題班會：

陽光走在風雨后

――――在挫折中磨礪檢閱自己；

行百里半九十

。

3、班會，期末考試。

4、個人學期