有趣的游戲游戲作文8篇

Word-10-有趣的游戲游戲作文8篇

平常多讀書，你寫作文的力量自然會提高，我們在寫作文時肯定要依據(jù)主題來寫，下面是為您共享的好玩的嬉戲嬉戲作文8篇，感謝您的參閱。

好玩的嬉戲嬉戲作文篇1

今日，我和爸爸玩了一個好玩的嬉戲。

我讓他跟我讀：“草是綠色的，草是黃色的，草是什么顏色的？”

草是綠色的。”爸爸脫口而出。

“哈哈哈！不對，你得跟我說，不是讓你回答。”

“下一輪，聽清晰了。我問你草是什么顏色的？”

爸爸自信地說：“草是什么顏色的.?！?/p>

“哈哈，你又錯啦！這次是讓你回答問題，不是讓你跟我讀?！卑职峙闹郑还刹环?shù)臉幼?，點著我的鼻子說：“小樣，看你得意的，再來一輪?！?/p>

“好咧，連續(xù)跟我讀：“豬。”“豬。”“馬。”“馬?！薄芭?，你輸了?！薄芭叮爿斄?。”“喲嗬，老爸變聰慧了唄！”“那當(dāng)然啦！”我可是很聰慧的，這就叫？……”說到這里，爸爸突然把嘴巴捂住。我趕忙說：““呀呀呀，剛夸你聰慧，你咋就糊涂了呢？”

“就是，一個大人都比不過一個學(xué)校生。”坐在一旁看新聞的媽媽說的。爸爸微笑著對媽媽說：“你行，你來呀?！薄拔襾砭臀襾?。”媽媽胸有成竹地說。

“媽媽請聽題：你有綠豆高(糕)嗎？”我指了指媽媽的口袋問道。“沒有。”媽媽不假思考地回答。“什么，你比綠豆還矮嗎？”立刻，全家人都哈哈大笑起來。

怎么樣，玩這些嬉戲好玩吧！

好玩的嬉戲嬉戲作文篇2

星期二的下午我們在班里玩了一次特別好玩的嬉戲，這佧嬉戲的名字叫：“摸鼻子”就是畫個人，畫個大大的鼻子，讓一個人閉眼去摸，看看摸沒摸對鼻子。

只見盧老師大筆一揮就畫出一個圓，兩筆就畫出個很難看的女生，同學(xué)都哈哈大笑起來，盧老師用同學(xué)的娃娃當(dāng)花來擊鼓傳花，只聽鼓聲響起，娃娃開頭傳來傳去……然后只聽聲音沒了正好落在王樂水同學(xué)的手里。

王樂水走上來，用同學(xué)的罩蒙上眼睛，走上講臺。只聽同學(xué)們說往左往、右的……可是王樂水特別自信，大家的建議根本聽不進去，只見她自信的在她認(rèn)為對的地方點了個點，一片笑聲又響起了，由于她點到畫像像嘴邊了，就能成了一個小小的痣離鼻子還差十萬八千里呢!下一個人又會是誰呢?

只聽咚咚的鼓聲又響起來，正好落在劉羽政手里，劉羽政走上來，戴上口罩，此時的他就是個蒙面大俠呀!

只見劉羽政走上講臺，同學(xué)又開頭說話了，劉羽政認(rèn)真聽別人給出的建議，這和王樂水不一樣，只見劉羽政手指一點，大家都驚異不已，由于劉羽政點的位置就和鼻子差一厘米呀!

玩這次嬉戲以后，我知道了不要人云亦云，也不要太信任自己，肯定要在別人建議你的時候，自己想想對不對，也可以兩個人的想法合在一起看看行不行。

好玩的嬉戲嬉戲作文篇3

以前，我曾經(jīng)玩過很多嬉戲，有丟手絹，寫王字等等……但是，上完今日的語文課后，我喜愛上了畫鼻子這個嬉戲。

語文課上課了，我突然觀察老師在黑板上畫了個人，他叫三毛。語文老師笑瞇瞇的說：“今日我們玩?zhèn)€畫鼻子的嬉戲。”這個嬉戲我很擅長，不由得心里一陣狂喜，非常期盼。“這個嬉戲的規(guī)章是，必需聽老師指揮，假如違反紀(jì)律，則嬉戲終止！先蒙上眼睛，然后轉(zhuǎn)三圈，去畫鼻子，誰畫的最準(zhǔn)，誰就是“畫鼻子最準(zhǔn)”的人。”“好！”大家異口同聲地喊道。

老師第一個竟然請了我，我覺得不行思議！于是我躍躍欲試地上了講臺。老師把錢薇同學(xué)的紅領(lǐng)巾拿下來，把我的眼睛蒙上，我立刻感到眼前一片漆黑，什么也看不見了。轉(zhuǎn)三圈后，我更是暈頭轉(zhuǎn)向，找不到方向感。向前漸漸走了一步，摸到黑板，心里放松了一點。但剛想要畫，大家就哄堂大笑，換了一邊大家不笑了，可等我畫好后，大家又笑個不停，我摘下紅領(lǐng)巾，我也笑了，原來我把鼻子畫在了嘴巴的旁邊。下場后，我心里特殊的不甘心。

語文老師其次個請的事陳昕媛，在大家的關(guān)心下，她離成功更近了一步，但就是偏下了一點。第三個出場的是房司婕，這下大家笑得更歡了，由于她畫到了黑板的邊緣處。接下來的選手選擇的規(guī)章是，一個同學(xué)唱歌，同時大家傳遞棒子，歌聲停止后，棒在誰那，誰就是選手。這次輪到是陸晟云，但由于太吵，所以終止活動了。哎，幸福的時間總是過得很快。

我覺得這次活動給大家增加了幾分歡樂，又讓我感受到了盲人面對的困難。

好玩的嬉戲嬉戲作文篇4

“耶！”今日，我們的老師讓我們做了個嬉戲，叫“雷區(qū)送貨”，可有意思了！

首先是必贏隊出場。嗣桐是“先知”，范奧杰是“盲人”。艾嗣桐在一邊指揮，范奧杰在一邊走?！懊と恕甭爮摹跋戎钡闹笓]?！跋戎边M行著精準(zhǔn)的語言指揮。他們隊到最終是失誤了一次，踩了個“雷”，5分鐘內(nèi)，他們送了6個貨物。

輪到我們了，我是“盲人”，“先知”是張雨。我被蒙上眼睛的那一刻，感覺眼前一片漆黑，我非常當(dāng)心，小碎步前進，生怕撞上墻?！爸笓]”讓我向右走，原來要向左躲開“地雷”，結(jié)果“指揮”左右不分，讓我踩上了“雷”。我特別擔(dān)心，而他們隊在哈哈大笑。我們隊友在為我們大喊：“加油，加油。”我又來一次，“先知”讓我向左走，而我又向前方走了，從而使我踩了一個“雷”。這次是我的失誤。我又回到了起點重來，這次很順當(dāng)，但到最終我只送達了一個貨物。“時間到了。”計時的人說。我很絕望，他們以6：1勝了我們。

通過這次當(dāng)“盲人”，我深深地感到盲人的不簡單，我們觀察這樣的殘疾人要多關(guān)心他們，我理解他們不能看到光線的苦痛。所以，我們要愛護好眼睛，少看電子產(chǎn)品，不要長時間地看書。要經(jīng)常做眼睛保健操等。

社會上有許多因遭受各種不幸而致殘的人們，他們更需要社會的關(guān)懷與愛惜，別吝嗇自己的和善與愛心，賜予別人，歡樂自己。

好玩的嬉戲嬉戲作文篇5

加油！還差一點！左邊左邊，唉！給他逃走了！聽見隔壁班的吵鬧聲，我心想：他們在干什么呢？會這么感動？我走了過去，發(fā)覺呼吸7班的同學(xué)們在玩瞎子抓人的嬉戲。

嬉戲開頭前，老師先預(yù)備了兩條紅領(lǐng)巾，老師用紅領(lǐng)巾把兩位同學(xué)的眼睛蒙住，在有限的空間里抓住其它的同學(xué)，誰抓得多，誰就獲勝。嬉戲還沒有開頭，同學(xué)c和同學(xué)d當(dāng)瞎子，只見他們一副蓄勢待發(fā)的樣子，看來他們似乎早已做好了預(yù)備，決心超過對手，拿到第一。

嬉戲開頭了，同學(xué)c先開頭了搜查。他先是像陀螺一樣在場地四周轉(zhuǎn)了一圈，可是沒有抓到任何人。接著，他像一位小丑一樣，東跑跑，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他跑著跑著，還怦的聲摔了一跤，旁邊的同學(xué)都撲哧一聲笑了出來。只見他滿頭大汗，用手撓撓頭，站在原地，一副不知所措的樣子。

嬉戲還在連續(xù)，這時，同學(xué)開頭出動了，他先往中間跑去，到了那兒，他先往中間跑去，到了那兒，他放大了雙耳，正在聚精會神地聽著同學(xué)們發(fā)出的聲響。過了一會兒，有一位同學(xué)想轉(zhuǎn)換位置，可是剛走出第一步同學(xué)就向他沖了過來，并抓住了他。那名同學(xué)被抓到后，不行思議地說：你可真厲害！過了一會，他用同樣的方法三下五除二就抓到了場上超過一半的人，自然也就成功了。摘下紅領(lǐng)巾，只見他眼睛睜得大大的，眼里布滿了成功的喜悅，他還在哈哈地笑呢！而小d卻汗流浹背，耷拉著腦袋，垂頭喪氣地離開了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴響了，我回到了班級，但我對那場精彩的對決還是念念不忘。

好玩的嬉戲嬉戲作文篇6

寒假到了，我來到了我的家鄉(xiāng)。

我和我的伙伴們玩了一種嬉戲，先分組，再打算誰抓誰躲。

結(jié)果出來了，我方躲，敵方抓。他們數(shù)到了一百下，我跑到幾棵密密麻麻的香蕉樹那，他們又喊了一聲開頭，于是，嬉戲開頭了，我的眼睛瞄了瞄，看到了一個人，我一下子辟了他，我怕被別人發(fā)覺，我就走開了，我又偷偷看了看，觀察了我方有一位沒說暫停就進了廁所，我立刻從小路到了開頭地點觀察了一個敵人，我大喊辟并叫出他的名字，我連續(xù)向前走去，突然間我觀察我方的人聚在了一起，還向同一個方向走去，我跟著他們，他們來到一個角落，突然，一個敵人抬起頭來，大聲叫辟，并叫出他們的名字，我方被他辟掉了兩個人，但是那個人也被我方辟了，突然，一個人跳了出來，又辟了我方的兩個，我方最強的一個見了，他就以為假如還不走，他也會被辟，于是，他剛想走的時候，就被那個人辟了。我想：原來，這是他們布下的陷阱，有意自方?jīng)]了幾個，把我方那些全辟。我立刻躲回我的小屋—密密麻麻的香蕉樹叢。我又想：假如我跟他們耗時間，讓進廁所的那個人跟我合作。說干就干，我立刻跟他們繞圈，他們分別向左右兩邊朝我走來，我剛想說辟，后面一個把我辟了，我看了看廁所里的那個人，突然，我聽到我方的那個人把哪兩個給辟了，他看了看前面發(fā)覺有一個人向他走來，他立刻把他辟了，對方?jīng)]人了，我們成功了。

我會永久記住它，永久記住這一天。

好玩的嬉戲嬉戲作文篇7

一天下午，老師帶我們上了一節(jié)好玩的課，對，那就是鋼絲穿氣球。

開頭，我信念滿滿，但是當(dāng)我看到那如頭發(fā)絲般細(xì)的鋼絲，就像漏了氣的皮球一樣扁了。拿到氣球和鋼絲后，我便暗暗鼓舞自己，我肯定可以的，就在這時從后面?zhèn)鱽砹恕班剜亍钡穆曇?，好幾個同學(xué)的氣球爆了。接著，我心中涌出了很多個結(jié)果來————————，可是不管結(jié)果如何，我總得試一回啊，想到這里，我立即把氣球吹脹，把口系緊，右手捏緊鋼絲，咽了一口口水，漸漸地將鋼絲戳進氣球壁，“嘭”的一聲氣球爆了。

我又去拿了一個氣球，吹脹系好，經(jīng)過上次教訓(xùn)后，我更加當(dāng)心，左手把氣球壁擰起一個“小山包”，右手拿起鋼絲，漸漸地向那個“小山包”戳去，“耶！氣球竟然沒有爆”。此時我就像打了勝仗的士兵一樣高呼起來，可是想到還有一面沒有戳過，我又呼一口氣，當(dāng)心翼翼地將鋼絲漸漸往前挪動，突然氣球的另一面凸出了一個“小疙瘩”，我趕忙捏住那個小疙瘩，用力往前一沖，哇！鋼絲出來了?！拔移炔患按鼗沃睉?zhàn)利品，向同學(xué)們炫耀著，同學(xué)們一個個向我投來了艷羨的眼神?，F(xiàn)在，我的心情就也猶如那太陽那樣興奮、歡樂。

這一節(jié)課，我對“心急吃不了熱豆腐”這個道理有了更深的領(lǐng)悟。

好玩的嬉戲嬉戲作文篇8

今日，老師笑瞇瞇地對我們說：“以前，我們上過那么多嬉戲課，今日，我們來玩?zhèn)€畫鼻子的嬉戲，好嗎?”

我們一片歡呼。

“你們誰玩過畫鼻子的嬉戲呀?”有好多同學(xué)都說玩過，不過，蔡金杰說他聽不懂，當(dāng)然，他剛來，沒有上過這樣的嬉戲作文課，確定聽不懂啦!一聽說要同學(xué)上臺去玩嬉戲，我的心情可真緊急呀!

接著，老師又說：“要想玩畫鼻子的嬉戲，還差一個道具，那就是圍巾，我們要用它蒙眼睛。”我們相互張望，正發(fā)愁的時候，老師突然想起來了：“柳妍欣的圍巾在我這，我們可以玩了?！崩蠋熣f。

啊，我這才放心了。

大家也興奮地跳起來。于是，老師在黑板上畫了一個頭，頭上有三根毛，一雙耳朵，一對眼睛，一張小嘴，可就是差個鼻子，真是一個缺鼻子的三毛啊!教室傳來又一陣笑聲。

老師說：“哪些人想玩?”我們大家都舉手。老師最先選了柳妍欣。只見老師先把圍巾蒙住柳妍欣的眼睛，接著伸出手指，問柳妍欣：“這是幾?”“一”“啊”老師驚異地叫起來：“你怎么知道?再換一個?！庇谑?，老師又換了一個，“這是幾”“二”最終猜錯了。

嬉戲最終開頭了。被老師轉(zhuǎn)暈的她先摸到自己的座位上，惹得大家都笑起來。然后，她又摸索著來到黑板前，從手勢上看準(zhǔn)備把鼻子畫在“差鼻子的三毛”的臉邊上。我們大家都笑得不得了。老師用手勢告知我們不要做聲，于是，我們就都忍著笑，看她最終把鼻子畫在哪兒，最終，柳妍欣把鼻子畫在嘴巴下面了，我們大家笑得更歡了。

柳妍欣同學(xué)下場了，楊霄大畫家又上場了。被蒙上眼睛的楊霄在原地轉(zhuǎn)了三圈后，就直奔我所在的位置，預(yù)備把鼻子直接畫在我的臉上，我機智地從椅子底下鉆了出去，沒想到，他竟朝我追過來，看來，我只有一條路：于是，我輕手輕腳地走回去，這回最終沒被他發(fā)覺，我最終脫離危急。

最終，他也找到了黑板。突然，我看到他把鼻子畫到“少鼻子的三毛”臉上的那個時刻，又笑起來了，原來，他把