黑龍江省2021屆高三5月考前語文模擬試卷精選匯編 寫作專題

寫作專題黑龍江省齊齊哈爾市2021屆高三三模語文試題四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。一路走來先是栽下了幼苗，后來長成了森林，當(dāng)記憶邂逅滿城燈火，誰會想起最初拓荒的艱辛？是誰將徘徊升華為堅貞？是你，是我，是我們不變的初心。是誰將熱土變成了黃金？是你，是我，是我們忘我的獻(xiàn)身一路走來頻頻刷新，第一聲春雷至今回響著余音。一路走來屢屢動心，再一次出發(fā)迎著夢的召喚飛奔。請根據(jù)這首歌詞主題，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章，表達(dá)自己作為一名青年學(xué)生的心聲。文體不限，詩歌除外，不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。例文：夢想是人生的呼喚劉定中在《人生需要呼喚》中說：兒時，只要聽到一聲媽呼喚，就破涕為笑了。青年時，只要聽到一聲戀人的呼喚就轉(zhuǎn)愁為喜……這種呼喚，讓人甘之如飴。而我想說：夢想是人生的呼喚，人在挫折與苦難中，在幸福與安逸中都需要呼喚，因為它能促使夢想實現(xiàn)。懷揣夢想，砥礪前行?！艾F(xiàn)實是理想的基礎(chǔ)，理想是現(xiàn)實的升華。”夢想要切實可求，不可虛無縹緲；在追夢路上，既要仰望天空，更要腳踏實地，為夢想奮斗。因為生活在安逸中，容易知足常樂，失去奮進(jìn)動力。歐陽修說：“憂勞可以興國，逸豫可以亡身?！敝螄呷绱?，常人也應(yīng)如此。那些依靠前輩打江山，留下豐厚家業(yè)的后代，常常坐吃山空。沒有夢，如何前行？夢想如船帆，給小舟增添動力；夢想如明燈，為黑暗指引方向。所以，人生不能沒有夢想，沒有夢想便如行尸走肉。這種人最需要呼喚才能讓他醒來。腳踏實地，成就夢想。馬克思說：在科學(xué)道路上沒有平坦大道可走，只有那些沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的定點。實現(xiàn)夢想也無捷徑，唯有腳踏實地，不斷拼搏才能達(dá)成所愿。前外交部部長傅瑩，35歲時憑借過硬的專業(yè)知識成為鄧小平翻譯，她帶著儒雅的微笑面談判，語氣柔中有剛，侃侃而談，散發(fā)無法抗拒的力量，拆穿政客的偏見謊言。她啟示我們，腳踏實地干好每件事，離夢想又進(jìn)一步。沒有努力與積淀，不可能隨便成功。可見，當(dāng)人犯糊涂時，需要忠告和呼喚。艱難困苦，玉汝于成。“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義?！焙魡荆枰逍?，打造堅毅品質(zhì)，千錘百煉，才能成為“好鋼”。史鐵生在青年時突遭不幸，高位截癱。他沮喪地破罐破摔，跟母親較勁，讓母親焦急尋找，他躲在樹后偷笑。終于他被春天破爛不堪的地壇那些生機(jī)勃發(fā)的植物小鳥昆蟲們喚醒。地壇衰而不敗，生機(jī)勃勃的如同自己。于是他決定寫作，終成作家。因此，面對挫折難要勇于抗?fàn)帲拍茉谑≈兄卣裥埏L(fēng)，迎接美好未來。理性面對，夢想呼喚。青春年少，遇到迷途需要及時喚醒與鼓勵，勇敢去面對，才變得堅強(qiáng)；成功時，更需要喚醒。因為此時最容易讓人沉醉不知歸路而忘乎所以。及時的點醒，讓他知道成功只是暫時的，更多的困難擺在面前，應(yīng)理性面對成功才是智人；充分利用好前輩的財富才是能人；勝不驕敗不餒才是達(dá)人。人生需要夢想呼喚。帶你在民族偉大復(fù)興道路上，在他人和自己的呼喚中歷練成長。讓我們揚帆起航，去追逐那屬于我們自己的夢想。黑龍江省哈爾濱市2021屆高三第四次模擬語文試卷四、寫作（60分）22.認(rèn)真觀察下面這幅漫畫，按要求作文。要求：在認(rèn)真觀察漫畫的基礎(chǔ)上，選擇一個角度構(gòu)思作文，自定立意，自選文體，自擬題目；不要脫離漫畫內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。例文不要仰望別人自己亦是風(fēng)景有一句話說得好，你匍匐在地上仰視別人，就不能怪人家站得筆直俯視你。這句話告訴我們不要一味仰望別人，更要懂得欣賞自己。當(dāng)你仰望自己時會驀然發(fā)現(xiàn)，自己亦是風(fēng)景。不要仰望別人，自己亦是風(fēng)景。的確如此，當(dāng)你仰望那些“富二代”時，你卻不知道，他一直仰望著你，他渴望像你一樣平凡，一樣快樂。當(dāng)你沮喪時，你仰望著星空，你才發(fā)現(xiàn)，自己才是茫茫夜空中最亮的星。不要仰望別人，才能讓別人仰望你。前些時，一部熱播的電影《煎餅俠》生動展示了一位名叫大鵬的大男孩追逐導(dǎo)演夢，其實他最初是仰望著當(dāng)一個明星，可是又陰差陽錯當(dāng)了演員和導(dǎo)演，因為他發(fā)現(xiàn)自己不是那塊料，就不去仰望明星，而是從屌絲做起，成就了自己，這才被我們所仰望。不要仰望別人，首先你要有充足的自信。俞敏洪曾說過：“你自己都不相信自己，別人怎么會相信你。”翻開歷史的史冊，漫步在那歷史的長河中，你會發(fā)現(xiàn)，劉邦和項羽都曾是仰望秦始皇出游的人，但他們不僅僅是仰望，而劉邦是充滿自信地說：“大丈夫當(dāng)如此。”而項羽自負(fù)地說：“彼可取而代之。”不管是劉邦還是項羽，他們都有充足的自信，才被世人所仰望。又有劉備四處狼狽投主，他不過是仰望別人的人，但他有充足的自信。三顧茅廬，諸葛出山，終成三國鼎立之勢。站在現(xiàn)實的大潮中，你會發(fā)現(xiàn)，馬云三次高考，要擁有多么強(qiáng)的自信啊。創(chuàng)業(yè)艱辛，是自信貫穿于他，讓他克服種種困難，這才被世人所仰望。你還會發(fā)現(xiàn)，王蒙的《這邊風(fēng)景》獲得茅盾文學(xué)獎，劉慈欣的《三體》獲得雨果獎，屠呦呦通過多年的努力發(fā)現(xiàn)青蒿素……不計其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)，誠然，擁有自信是讓別人仰望自己的一個重要因素。不要仰望別人，還要有堅韌的意志。古有衛(wèi)青勤奮苦讀，成為一代名將。司馬光“圓木”讀書，終成一代名相。蘇格拉底曾說過，“患難與困苦是磨人格的最高學(xué)校?！比缃褚恍┣嗌倌?，尤其是高中生，他們沒有堅韌的意志，只會一味地仰望別人，忘記自己這道風(fēng)景，從而有了優(yōu)等生和差生的區(qū)別。沒有行動，不能患難，怎么可能破繭而出，讓別人仰望呢？不要仰望別人，正視自己，要讓別人仰望；仰望自己，因為世界需要你這道風(fēng)景?！痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生的寫作能力?！緦忣}】本題是漫畫型材料作文。漫畫是一個人匍匐在地上仰視另一人，而另一個人站得筆直俯視著他。畫的寓意為：你匍匐在地上仰視別人，就不能怪人家站得筆直俯視你。這是站在匍匐在地上仰視別人的人的角度來看的，“匍匐在地上”“仰視別人”說明姿態(tài)放得很低，看不到自身的優(yōu)點，矮化自己，失去自信，自卑、自厭、自暴自棄、自我放逐……也有些人迷戀別人，崇拜權(quán)威，盲從、迷失，失去自我判斷?！熬筒荒芄秩思艺镜霉P直俯視你”，指這樣的行為無法得到別人的尊重。所以要求我們要自信、別只一味地否定自己抬高別人?？忌梢詮膫€人角度寫，也可以聯(lián)系國家、社會來思考，如文化自信、民族自信等。自選文體，并不是不要文體，而是把選擇文體的權(quán)利交給了你，讓你選擇最擅長的一種文體來寫。記敘文、議論文、小說、散文、隨筆、書信、日記等等體裁，任你選擇一種。寫成記敘文選材要貼近生活，內(nèi)容要充實，切忌大且空。切入的角度要小且巧，從小角度折射出一個大問題。一定要寫出的典型細(xì)節(jié)，用細(xì)節(jié)展示人物的內(nèi)心世界，由淺入深，有真情實感。寫成議論文一定要觀點鮮明，材料詳實典型，論證嚴(yán)密，說理透徹，切不可空發(fā)議論，牢騷滿腹。寫成散文要緊扣話題，時空轉(zhuǎn)換自然得體，形式新巧，語言優(yōu)美。【立意】1.自己選擇仰視別人，就休怪他人俯視你。

2.看得起自己，別只一味地否定自己抬高別人。

3.對自己要充滿信心。

4.只仰望別人是虛無主義，無法得到別人的尊重。【素材】1.烈日照耀大地，那是他對自己熱情的自信；月光散向黑夜，那是她對自己溫柔的自信；鳥兒高聲歌唱，那是她對自己歌聲的自信；小草破土而出，那是她對自己綠色的自信……因有自信，他們活得精彩！那我們呢？我們的自信在何處？那么，從現(xiàn)在開始尋找那被遺落的自信吧！帶著它，開始新的生活。讓我們重拾那支名曰“自信”的畫筆，繪出屬于自己的精彩。2.愛默生有句名言：“自信是成功的第一秘訣。”擁有自信，就會激發(fā)我們的生命力量，這種能量如同日月，可以驅(qū)散黑暗、寒冷，照亮人生的旅途。自信的人內(nèi)心充滿希望，能腳踏實地、一步步追逐夢想，慢慢向夢想靠近。在春天，不斷播種；到秋天，收獲果實。3.對于年輕一輩而言，中國已經(jīng)強(qiáng)大起來了，中國不一定是差的，外國不一定就是好的。這樣一個概念對于很多人來說已經(jīng)能接受。于出生于中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)極大發(fā)展完成的00后，許多都是生活在一線城市，家境優(yōu)越，完全感受不到外國就一定好。移民到外國去，未必生活質(zhì)量就能飛躍，說不定還在某些地方會下降（快遞、飲食、生活便利程度）這種情況下，崇洋媚外的土壤就漸漸失去了，較少了。中國人不再匍匐在地仰視別人，我們已經(jīng)能平視甚至俯視世界了。黑龍江省哈三中2021屆高三第四次模擬語文試題四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。牙買加運動員奧蒂被稱為“永遠(yuǎn)的伴娘”，她參加過七屆奧運會，卻從未獲得過金牌，但她堅持不懈，如今50歲仍然奔跑在競技場上。人們稱她為“失利者”而不是失敗者。其實一直以來，體育幫助人們提升身體素質(zhì)和精神素質(zhì)，甚至促進(jìn)社會發(fā)展和文明進(jìn)步?？墒乾F(xiàn)實生活中，人們卻常常不愿意鍛煉或者鍛煉的時間被學(xué)習(xí)工作擠占。尤其是隨著社會不斷進(jìn)步，人們對體能的需求不再強(qiáng)烈，人們開始懷疑體育的意義和價值。這引起人們的深思。春天如約而至，學(xué)校組織以“主動鍛煉，強(qiáng)健身心”為主題的升旗校會，請結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校同學(xué)寫一篇演講稿，體現(xiàn)你的認(rèn)識和思考，并提出希望和建議。要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意：切合身份，貼合背景；符合文體特征：不要套作，不得抄襲：不得泄露個人信息：不少于800字。架起體育支點，開啟完美人生親愛的同學(xué)們：大家好！在現(xiàn)實生活中，我們一直把文化課教育放在重要的地位。學(xué)校的體育課被掐頭去尾，任意克扣。部分學(xué)校的體育課也成了功利教育，只服務(wù)于文化課和。難道體育鍛煉真的不值得我們重視嗎？錯！同學(xué)們，以體育為支點，我們才能健康成長，有所發(fā)展，開啟完美人生。中國籃協(xié)主席姚明指出，體育除了有助于青少年鍛煉身體，還能培養(yǎng)我們的意志品質(zhì)、合作溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)能力。2020年新冠疫情來襲，全民體育鍛煉更成為一種新的潮流。俗話說：“身體是革命的本錢?！睕]有健康的身體，何談學(xué)業(yè)有成？84歲的鐘南山院士，雖值耄耋之年，卻身體健碩，腰桿筆直，一直工作在疫情最前線。他不只有無私的奉獻(xiàn)精神，更因為他老人家經(jīng)常鍛煉，有“革命”的本錢！親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)鐘南山院士，既有滿腔的學(xué)習(xí)熱情，更有強(qiáng)健的身體，只有這樣，將來才能服務(wù)于人民，成為國家的棟梁之才！以體育為支點，我們才能堅定意志，陽光積極，開啟人生新篇章。體育是最好的社會實踐課，是最好的精神助推器。體育鍛煉，能磨煉人的意志；體育比賽，需要團(tuán)結(jié)合作的意識，更需要頑強(qiáng)拼搏的精神。我們誰也不會忘記中國女排，她們堅忍不拔，拼搏奮斗，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，她們身上展現(xiàn)了體育的精神光芒，她們的精神，為我們脆弱的人生指明了方向?？票仍f：“我失敗后再失敗，才有了今天的成就。”體育先輩奮斗的汗水讓我們體會到了體育運動的真正意義與價值。同學(xué)們，請你在你投入地學(xué)習(xí)之余，積極投入到體育鍛煉中吧，這樣你才會有更頑強(qiáng)的精神去戰(zhàn)斗！以體育為支點，我們才能積攢實力，振興中華，開啟人生新精彩。同學(xué)們，我們是新時代的青年，我們肩上擔(dān)負(fù)著振興中華的重任，健康的身體、堅定的意志是我們的資本。體育鍛煉帶來的生理與心理上的改變，會讓你面對的人和事，與之前大相徑庭。我們每一次奔跑，每一次揮汗如雨，都不只是為我們自己，更是為了我們的偉大的中華民族！少年強(qiáng)則國強(qiáng)，只有我們的身體強(qiáng)壯了，才能蓬勃成長、向陽而生，我們的國家、民族才大有希望！有人錯誤地認(rèn)為，體育鍛煉沒有價值，浪費時間，消耗體力。事實上，經(jīng)常呆在室內(nèi)、久坐不動、長期伏案，不僅讓我們體能衰退，而且會讓我們逐漸傾向孤僻、沉默、自閉，使我們無法快樂有效地獲得優(yōu)異成績。而參加各式各樣的體育活動，掌握更多的運動技能，能使我們?nèi)砀髌鞴?、系統(tǒng)得以有效的活動，能促進(jìn)身體機(jī)能的全面提高，從而保障我們的身心健康，對我們的學(xué)習(xí)大有裨益。古希臘格言說：“如果你想強(qiáng)壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！”毛主席說：“野蠻其體魄，文明其精神。”同學(xué)們，讓我們重視體育鍛煉，從自我做起，以體育為支點，積極參加體育鍛煉，開啟我們的完美人生吧！謝謝大家！【分析】【詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)的能力?！緦忣}】1.找出任務(wù)，明確指令（1）共性的寫作任務(wù)結(jié)合材料，自選角度，確定立意：切合身份，貼合背景；符合文體特征：不要套作，不得抄襲：不得泄露個人信息：不少于800字。（2）個性的寫作任務(wù)學(xué)校組織以“主動鍛煉，強(qiáng)健身心”為主題的升旗校會，請結(jié)合材料內(nèi)容，面向本校同學(xué)寫一篇演講稿，體現(xiàn)你的認(rèn)識和思考，并提出希望和建議。2.切分任務(wù)，逐個擊破（1）以“主動鍛煉，強(qiáng)健身心”為主題，明確了寫作的中心：“主動鍛煉”是行動，“強(qiáng)健身心”是目的。因此，寫作中應(yīng)把重點放在“主動鍛煉”上。首先，可以指出主動鍛煉的原因：廣大青少年身心健康、體魄強(qiáng)健、意志堅強(qiáng)、充滿活力，是一個民族旺盛生命力的體現(xiàn)，是社會文明進(jìn)步的標(biāo)志。而青少年時期是身心健康和各項身體素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵時期，青少年的體質(zhì)健康水平不僅關(guān)系個人健康成長和幸福生活，而且關(guān)系整個民族健康素質(zhì)，關(guān)系我國人才培養(yǎng)的質(zhì)量。其次，論述中學(xué)生應(yīng)如何進(jìn)行體育鍛煉。可以鼓勵大家走出教室，充分活動；也可以號召大家發(fā)掘興趣，積極參加喜愛的運動項目；還可以呼吁大家重視體育課，將鍛煉放在和文化課同等重要的位置上。最后，可以聯(lián)系現(xiàn)實，談一談當(dāng)前我們存在的誤區(qū)：認(rèn)為體育鍛煉不重要、沒有價值、占用時間，說明體育課的重要作用，即“強(qiáng)健身心”。（2）“結(jié)合材料內(nèi)容”：材料中談到了兩方面的信息，一是奧蒂參加7屆奧運會卻未得金牌，但堅持不懈，50歲依然沒有放棄，人們稱她為“失利者”而非“失敗者”。這個故事體現(xiàn)了奧蒂堅持鍛煉的可貴精神和大眾予以她的充分肯定，表達(dá)了體育鍛煉的意義不在于功利、輸贏，而在于堅持的內(nèi)涵。二是現(xiàn)實生活中人們不重視體育鍛煉的現(xiàn)狀。而這種認(rèn)知顯然是錯誤的。因此，寫作時，要結(jié)合材料中對堅持鍛煉的贊賞，論述體育鍛煉的目的，并結(jié)合現(xiàn)狀誤區(qū)進(jìn)行分析。（3）“寫一篇演講稿”，明確了寫作體裁：演講稿要有題目、稱呼語、問候語和結(jié)束語。（4）“體現(xiàn)你的認(rèn)識和思考，并提出希望和建議”，明確了寫作內(nèi)容：要談自己對體育鍛煉的目的與意義的認(rèn)識、對如何進(jìn)行鍛煉以及對人們不重視體育這一現(xiàn)狀的思考；還要提出自己對全校同學(xué)的希望，號召、鼓勵、建議同學(xué)們認(rèn)識到體育鍛煉的重要性，重新重視體育課，形成主動鍛煉的良好風(fēng)氣。【立意】1.加強(qiáng)體育鍛煉，從我做起。2.野蠻我體魄，文明吾精神。3.我鍛煉，我健康。4.莫讓文化課成為鍛煉身體的羈絆。5.讓體育的陽光照亮校園。【素材】1.【體育鍛煉助力文化傳承，學(xué)生積極參與】連日來，一段甘肅敦煌中學(xué)學(xué)生課間操跳敦煌舞的視頻火遍各種“圈”，學(xué)生舞姿優(yōu)美不說，單是來自敦煌壁畫的舞蹈動作，就讓人擊節(jié)贊嘆，不少主流媒體都爭相播報，點擊量上百萬人次。10月22日，牽頭負(fù)責(zé)此套課間操編排工作的敦煌中學(xué)體育教師張夢婷告訴記者，這是一段師生共同創(chuàng)作完成的課間操，該課間操融合了健美操的動作和敦煌壁畫中的舞姿，配上敦煌元素的音樂后，很受學(xué)生們的歡迎。“高中學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，各種壓力也比較大，加之單調(diào)的學(xué)校生活讓他們比較壓抑。而通過豐富的課間活動，比如增加‘舞美敦煌’課間操等內(nèi)容，讓他們在通過跑步、游戲、自主活動等活動內(nèi)容后，進(jìn)一步增強(qiáng)對敦煌文化的熱愛?！倍鼗椭袑W(xué)后勤主任、工會主席盧明接受記者采訪時說。2.【體育鍛煉助力品德培養(yǎng)，學(xué)生懂得禮讓】“少林功夫”五步拳，雙節(jié)棍拳操，幼嫩的臉龐神采飛揚，動作剛?cè)岵?jì)……昨日，一場“武術(shù)盛宴”在湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)子弟小學(xué)上演。原來，該校正在舉行以“傳承武術(shù)文化，演繹精彩人生”為主題的武術(shù)教學(xué)專場匯報表演。讓人驚訝的是，在這所小學(xué)，每個孩子都會幾招武術(shù)招式，從一年級到五年級，每個班每周都有1-2節(jié)武術(shù)課。為何要這么重視武術(shù)教學(xué)?“武術(shù)不受場地、器械、氣候條件和身體條件等限制，在校園里推廣普及，不但能促進(jìn)青少年的身體健康，也是弘揚傳統(tǒng)文化的有效途徑?！痹撔ＰｉL張豪告訴記者，“體育素質(zhì)體現(xiàn)國民素質(zhì)，通過武術(shù)訓(xùn)練，學(xué)生們明顯表現(xiàn)得更吃苦耐勞、更懂得謙遜禮讓。”3.【體育鍛煉助力文化科目，學(xué)生提高成績】劉彪是武漢第十四中高三（6）班的學(xué)生，班主任郭春娥告訴記者：“他的進(jìn)步是日積月累的結(jié)果，一個腳印一個腳印走出來的?！比胄r，劉彪的成績僅能排在班級30名開外，但是現(xiàn)在已經(jīng)穩(wěn)居班級前十了。劉彪從高二開始，每天晚自習(xí)之后都會在操場跑步。劉彪告訴記者：“每天晚自習(xí)之后，我都會到操場跑五圈，這樣既可以鍛煉身體，也可以讓頭腦放松。”即便是疫情期間，在老家大悟，劉彪也堅持每天跑步?！坝袝r候?qū)W不下去了，回想跑步時，就能堅持下去?！焙邶埥〖涯舅挂恢?021屆高三第三次模擬語文試題四、寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）唱支山歌給黨聽/我把黨來比母親/母親只生了我的身/黨的光輝照我心/舊社會鞭子抽我身/母親只會淚淋淋/共產(chǎn)黨號召我鬧革命/奪過鞭子揍敵人（《唱支山歌給黨聽》1963年姚筱舟、朱踐耳創(chuàng)作歌曲）從小爺爺對我說/吃水不忘挖井人/曾經(jīng)苦難才明白/沒有共產(chǎn)黨哪有新中國/從小老師教我唱/唱支山歌給黨聽/幾經(jīng)風(fēng)雨更懂得/跟著共產(chǎn)黨才有新中國(《在燦爛陽光下》是2011年專為十六大創(chuàng)作的歌曲，由集體作詞。)遠(yuǎn)望金山上那光芒照耀著四方/把人們的生活一點一點變得閃亮/一步一腳印/擼起袖子加油干/實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興夢想/十四五期間將會面臨新的挑戰(zhàn)/相信下份成績單會更加地好看/從不會空喊夢想付諸實干/向前看一起見證更多奇跡實現(xiàn)/我還是從前那個少年/初心從未有改變/百年只不過是考驗/美好生活目標(biāo)不斷實現(xiàn)（2021年建黨百年主題MV《少年》主題曲歌詞）2021年是中國共產(chǎn)黨建黨一百周年。一百年風(fēng)雨兼程，一世紀(jì)滄桑巨變。在這特殊的歷史節(jié)點，為向黨的一百歲生日獻(xiàn)禮，我校特舉辦以“唱支贊歌給黨聽”為主題的合唱活動。請你代表班級寫一篇文章，向組委會介紹本班的合唱曲目，體現(xiàn)你對主題、歌曲等方面的理解與思考。適當(dāng)引用歌詞，并以“為你唱首《》”為副標(biāo)題（空缺處填寫歌曲名稱，不拘于上面三首）。要求：自擬標(biāo)題，選好角度，確定立意；貼合背景，符合身份；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。四、寫作（60分）22．作文（60分）參考高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)。一等【20～16分】二等【15～11分】三等【10～6分】四等【5～0分】基礎(chǔ)等級內(nèi)容20分符合題意中心突出內(nèi)容充實思想健康感情真摯符合題意中心明確內(nèi)容較充實思想健康感情真實基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄思想基本健康感情基本真實偏離題意中心不明內(nèi)容不當(dāng)思想不健康感情虛假表達(dá)20分符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語言流暢字體工整符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語言通順字跡清楚基本符合文體要求結(jié)構(gòu)基本完整語言基本通順字跡基本清楚不符合文體要求結(jié)構(gòu)混亂語言不通順，語病多字跡潦草難辨發(fā)展等級特征20分深刻豐富有文采有創(chuàng)意較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意略顯深刻略顯豐富略有文采略有創(chuàng)意個別語句有深意個別例子較好個別語句較精彩個別地方有新意說明：一、基礎(chǔ)等級評分，“題意”主要看選擇角度是否符合材料內(nèi)容及含意涉及的范圍。選擇角度符合材料內(nèi)容及含意范圍的屬于“符合題意”。與材料內(nèi)容及含意范圍沾邊的套作，在第三等及以下評分（“發(fā)展等級”不給分）。二、發(fā)展等級評分，不求全面，可根據(jù)“特征”4項16點中若干突出點按等評分。1．深刻：（1）透過現(xiàn)象深入本質(zhì)（2）揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系（3）觀點具有啟發(fā)作用2．豐富：（4）材料豐富（5）論據(jù)充足（6）形象豐滿（7）意境深遠(yuǎn)3．有文采：（8）用詞貼切（9）句式靈活（10）善于運用修辭手法（11）文句有表現(xiàn)力4．有創(chuàng)意：（12）見解新穎（13）材料新鮮（14）構(gòu)思新巧（15）推理想象有獨到之處（16）有個性特征三、名句引用不合要求的，酌情扣分。四、缺標(biāo)題扣2分；不足字?jǐn)?shù)，每少50字扣1分；每一個錯別字扣1分，重復(fù)的不計；標(biāo)點錯誤多酌情扣1-2分。五、套作、文體不明確的適當(dāng)扣分。抄襲的“基礎(chǔ)等級”在第四等之內(nèi)評分，“發(fā)展等級”不給分。黑龍江省哈爾濱市九中2021屆高三四模語文試題四、寫作（60分）22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。材料一：兩千多年前，遙遠(yuǎn)的古人屈原用一首長詩《天問》對天地自然發(fā)出追問，兩千多年后，火星探測器升空，它叫“天問”，帶著中華民族從古至今對自然的探索升空。材料二：沉睡三千年，一醒驚天下。2021年3月20日，被譽(yù)為“20世紀(jì)人類最偉大的考古發(fā)現(xiàn)之一”的三星堆遺址再曝重大發(fā)現(xiàn)。本次考古團(tuán)隊首次使用了3D打印技術(shù)來提取文物，同時網(wǎng)友可以實時見證考古過程。此次考古發(fā)現(xiàn)將中華文明史至少提前了1000年。世界為之震驚！人類叩問與探索的腳步從未停歇，堅定文化自信，是事關(guān)國運興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨立性的大問題。如果沒有中華五千年文明，哪里有什么中國特色？沒有強(qiáng)大科技支撐，又如何實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)。請以“文化自信?科技創(chuàng)新”為話題，在“2021中華文化傳播國際論壇”上，以中國青年學(xué)生代表的身份發(fā)言，闡述你的觀點與思考。要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。例文：泱泱大國有自信，科技助力展文明各位來自世界各地青年朋友們：大家好。我代表中國青年在“2021中華文化傳播國際論壇”上發(fā)言，深感榮幸。今天，我演講的題目是“泱泱大國有自信，科技助力展文明”?！疤靻枴遍L空，三星堆驚醒，科技讓文明變得更加豐富多彩。堅定文化自信，需要強(qiáng)大的科技支撐。從屈原“遂古之初，誰傳道之”的宏大發(fā)問，到李白“嫦娥孤棲與誰鄰”的神往與迷惑；從發(fā)射我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”，到探秘火星的“天問一號”……這些想必各國友人也都清楚。中國航天人探索人類文明的步伐從未停止。文明的演進(jìn)，需要樹立堅定的自信。這樣，探索與創(chuàng)新的動力才能充足。過去的一年，極不平凡。疫情來襲，如何推動創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，化危機(jī)，應(yīng)變局，是給世界出的一道難題。此時，中國人民依然沒有被疫情擊倒，而是在驚濤駭浪中挺立潮頭，以強(qiáng)大的科技力量，帶動經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在櫛風(fēng)沐雨中書寫華章，讓國運振興?！耙淮逡黄贰敝辈ж浿μ厣r(nóng)副產(chǎn)品走出大山，為鄉(xiāng)村振興帶來新的產(chǎn)業(yè)模式和就業(yè)機(jī)會；課堂搬到“云端”，讓每個孩子享受公平教育，極大地提升了教育質(zhì)量；“人民需要什么，五菱就造什么”，五菱在全國汽車生產(chǎn)企業(yè)中第一個轉(zhuǎn)產(chǎn)口罩生產(chǎn)，彌補(bǔ)物資缺口，彰顯了民族品牌的使命與擔(dān)當(dāng)。因為自信，我們不斷進(jìn)??；科技進(jìn)步，將人類的文明又向前推進(jìn)一步?？萍寂d則民族興，文化亮則時代亮。當(dāng)今社會，物質(zhì)發(fā)達(dá)，文化繁榮，“文化+科技”讓時代變得更加精彩，讓文化更加自信。打開電視，在強(qiáng)大科技力量的支撐下，各種文化節(jié)目閃耀熒屏，綻放出文化的光芒，展示出民族的自信。2021年，《典籍里的中國》便以科技為支撐，融合“戲?。耙暎幕L談”的手法，在一部典籍、一個人物、一條主線的嚴(yán)謹(jǐn)構(gòu)架體系里，創(chuàng)新設(shè)計出歷史空間和現(xiàn)實空間，用時空對話營造“故事講述場”，讓典籍活起來，讓文化亮起來。還有《唐宮夜宴》運用的5G＋AR的技術(shù)，還有“云游敦煌”中的，背后都反映著強(qiáng)大的科技支撐。五千年的文明積淀，是中國特色的保證，是中國道路的基石，是推動科技創(chuàng)新的思想源泉?？萍紕?chuàng)新是國之利器，國家賴之以強(qiáng)，企業(yè)賴之以贏，人民生活賴之以好。當(dāng)前我國已轉(zhuǎn)向新發(fā)展階段，只有不斷強(qiáng)化科技創(chuàng)新，才能讓社會主義道路走得更加穩(wěn)健，才能讓中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興。試想，如果沒有科技創(chuàng)新，脫貧攻堅的目標(biāo)怎能即期完成？教育的不均衡性怎能發(fā)生顯著改變？疫情物資短缺問題怎能解決？堅定社會主義先進(jìn)文化的自信，加強(qiáng)科技創(chuàng)新發(fā)展的動力，是時代呼喚，是青年使命。泱泱大國有自信，科技助力展文明。我們國家愿意與各國人民一起分享我們的文明，更愿意與世界各國人民攜手，用文明和科技創(chuàng)造更加美好的世界。我們一直堅信：美美與共才是世界發(fā)展的王道。當(dāng)然，作為中國的時代青年，我們也會更加堅定文化自信，不斷探索，學(xué)好本領(lǐng)，綻放生命精彩。黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高三沖刺模擬（一）語文試題四、寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）1900年,梁啟超先生高喊“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,他熱切地希望出現(xiàn)“少年中國”,挽救瀕臨危亡的破敗山河。1921年7月,毛澤東、李達(dá)、劉仁靜等13位青年代表在上海召開中共一大會議,著手規(guī)劃未來,從此開始帶領(lǐng)更多的熱血青年走上民族解放與獨立的道路。1953年,19歲的王蒙看到百廢俱興的新中國和一代新人的熱情,著手創(chuàng)作小說《青春萬歲》,在作品中他自豪地宣言:“所有的日子都來吧,讓我編織你們,用青春的金線和幸福的路,編織你們?！?020年底,嫦娥五號探月歸來,而指揮控制大廳里,隨處可見洋溢著自信的年輕面孔。數(shù)百個關(guān)鍵測控崗位上的負(fù)責(zé)人,大多為“80后”和“90后”,平均年齡僅33歲。百年中國歷經(jīng)滄桑,逐步走向富強(qiáng);今天,依然需要我們重溫歷史,再創(chuàng)輝煌。請結(jié)合材料內(nèi)容,以“青春與未來”為主題寫一篇文章。要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲:不少于800字。22.略黑龍江省大慶鐵人中學(xué)高三沖刺模擬（二）語文試題四、寫作(60分)22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。1920年代，國家內(nèi)憂外患、民族飽受屈辱……在那個萬馬齊喑的時代，覺醒的中國共產(chǎn)黨人以堅定的信仰和大無畏的犧牲精神，開啟了帶領(lǐng)中華民族站起來的奮斗歷程。1980年代，“貧窮不是社會主義”“發(fā)展才是硬道理……在艱難中探索的中國共產(chǎn)黨人，解放思想，敢于創(chuàng)新，拉開了改革開放的大幕，開啟了帶領(lǐng)人民富起來而不懈奮斗的新篇章。2020年代，堅持綠色發(fā)展、全面建成小康社會、構(gòu)建人類共同體……在這個嶄新的時代，堅守初心的中國共產(chǎn)黨人，敢于擔(dān)當(dāng)、奮斗不止，又開啟了讓中華民族強(qiáng)起來的新征程。進(jìn)入2021年，站在第二個100年的新起點上，校團(tuán)委擬舉行“回眸百年，開啟新征程”的主題征文活動，請結(jié)合上述材料寫一篇文章參加此次征文活動?？梢曰仨倌隁v程，抒寫你的感受與思考；可以講述身邊的故事，反映時代發(fā)展；也可以展望未來，表達(dá)你對未來的憧憬與暢想。要求：結(jié)合材料，自選角度，自定立意，自擬題目；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。22.【審題】1.共性任務(wù)：結(jié)合材料，自選角度，自定立意，自擬題目；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。2.個性任務(wù)：（1）舉行“回眸百年，開啟新征程”的主題征文活動，（2）結(jié)合上述材料寫一篇文章參加此次征文活動，（3）本則作文三則材料分別從三個時代展現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民的奮斗歷程。從建黨初期到改革開放再到2020年代，中國共產(chǎn)黨人始終、，敢于擔(dān)當(dāng)、奮斗不止。寫作時考生可以回眸百年歷程，抒寫感受與思考；可以講述身邊的故事，反映時代發(fā)展；也可以展望未來，表達(dá)對未來的憧憬與暢想?！玖⒁狻坑贸跣漠嫼萌松畧A，責(zé)任如磐，使命在肩，青春如火，初心似炬，爭當(dāng)先鋒，舍我其誰？2.從開天辟地到百年風(fēng)華，回顧黨的成長史3.青年要站在時代最前沿，在奮斗中釋放青春激情，為民族復(fù)興鑄路鋪橋【素材】1.作物遺傳學(xué)家，中國科學(xué)院院士。2017年3月，盧永根院士及夫人徐雪賓教授將畢生積蓄合計880萬元拴部捐贈給華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。2018年3月被選為“感動中國2017年度人物”。2019年11月，中宣部追授盧永根“時代楷?！狈Q號?！胺N得桃李滿天下，心唯大我育青禾。是春風(fēng)，是春蠶，更化作護(hù)花的春泥。熱愛祖國，你要把自己燃燒。稻谷有根，深扎在泥土。你也有根，扎根在人們心里”?！陡袆又袊方M委會給予盧永根的頒獎詞“從教半個世紀(jì)，你立德樹人，播撒春雨育桃李滿天下；治學(xué)六十余載，你求知求真，澆注汗水寫稻種新篇章。入黨七十年，你傾其所有許黨報國，用初心無改彰顯家國情懷；恭儉一輩耔，你知行合一止于至善，用時光沉淀洗滌名利塵埃?！?.因為責(zé)任在肩，所以干勁十足。扶貧是“苦差事”，回家?guī)屠相l(xiāng)脫貧致富卻是黃文秀內(nèi)心的使命。從農(nóng)村走出來，何苦要回到山里？面對一些疑問，黃文秀說，總是要有人回來的，而我就是那個回來的人。心中有多少責(zé)任，腳上就沾多少泥土，從跑遍村子所有貧困戶到手繪全村地圖，從學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)胤窖砸员闩c群眾溝通交流到帶領(lǐng)村民修水泥路、發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，黃文秀用實際行動證明了自己心里裝著群眾、一心為了百姓致富。正如她的一位學(xué)妹所形容的，“‘文'在心，秀于行”。黃文秀想的、干的，老百姓看得見、記得住，鄉(xiāng)親們稱贊她“一個非常好的第一書記，為村里做得太多”。3.100年來，一代代共產(chǎn)黨人以“與人民團(tuán)結(jié)奮斗”為要求，以“吃苦在前、享受在后”為準(zhǔn)則，建樹起艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的豐碑。在全面小康的決勝階段，掌舵“中