2021讀書筆記個人心得體會900字5篇-讀書筆記心得體會范文

第2021讀書筆記個人心得體會900字5篇_讀書筆記心得體會范文 讀書筆記心得體會1

剛開始進入臨床時,繁忙的工作、完全陌生的工作環(huán)境、知識的不足,角色的突然改變壓得我喘不過氣,甚至有過放棄的想法.

偶而間,我翻起書架里的書,角落里劉庸的領(lǐng)悟生活落入我的眼底,在細細品讀了一下里面的人生觀念,改變了我許多.以前上學(xué)時的無憂無慮,使我覺得自己有能駕取生活的本領(lǐng),但是工作后諸多不如意使我一下子站不住了腳步,思想也跌宕起伏.但是領(lǐng)悟生活給了我許多的啟示：生活是確確實實的現(xiàn)實存在,無論你是接受還是抗拒,事件的演變照樣發(fā)展,無可改變!命運是掌握在自己的手里,但前提是你必須懂得生活,使自己改變生活的同時去適應(yīng)生活.現(xiàn)在的我豁然開朗,雖然工作與生活中依然有諸多的不稱心,但是我明確了自己要走的路,明了了該如何走的方向.

在改變我的思想的同時,我也借閱了病歷書寫規(guī)范一書.雖然,書里面的內(nèi)容都是我們平時耳熟能詳?shù)闹R,但我覺得知識是該重復(fù)牢記的,諸如：做到客觀、真實、準確、及時、完整地記錄病人病情的動態(tài)化,文句通順,字體清楚端正,不得涂改,剪貼,或濫用簡化字.這也許是每個人都知道的事,但護理記錄單是記錄病人病情和一切護理活動的真實反映,它體現(xiàn)了護理質(zhì)量的高低,提供診療的依據(jù),是醫(yī)療糾紛處理的客觀資料,如果萬一真的發(fā)生了意外,點點的錯漏必將成為你一生的遺憾.我作為一個新人,知識有限,見識短淺,使我不得不每一項都得循規(guī)蹈矩,因此從最簡單學(xué)起是必要的,正如現(xiàn)在有許多老師在書寫護記時都有或多或少的簡寫,以前實習時我是按部就班寫的,但是現(xiàn)在經(jīng)過學(xué)習后我將會改掉這一不良習慣.

又如：病歷書寫過程中出現(xiàn)錯字時,應(yīng)當在錯字上用雙劃線,在劃線的錯字上方簽全名,應(yīng)當保持原記錄清晰可辨,不得采用刮、粘、涂等方法掩蓋或去除原來的字跡.灌腸的記錄方法也得到了重溫,因為在我們兒科比較少遇到,但是現(xiàn)在又可以使我的記憶加深了.護理記記錄書寫應(yīng)規(guī)范,記錄應(yīng)有針對性,運用醫(yī)學(xué)術(shù)語.藥名、治療等均應(yīng)寫全名,記錄重點突出和具有連續(xù)性,特殊用藥、治療后,應(yīng)有效果觀察,護理記錄應(yīng)與醫(yī)生記錄一致.經(jīng)過基礎(chǔ)知識的重溫,我對自己的工作有了進一步的了解,同時知識的鞏固加深,使我的迷惘減少了一點,相信不斷的學(xué)習會使我成為一名合格的護士!

讀書筆記心得體會2

走進玫瑰與教育,我感受到的不僅僅是她對教育事業(yè)的摯愛,對教育理想的追求,對教育人生的塑造,更多的則是感受到竇老師的獨立思考、獨家發(fā)現(xiàn)和獨特表達等個性特征的彰顯.這本書中我想提及最多的詞語就是“讀書”二字.“讀書-思考-實踐”是這個時代的老師應(yīng)當靜下心來要做的一件事,這也是要成為一個有專業(yè)尊重的教師的必由之路,作為學(xué)生要讀書,作為教師更要讀書,我理解學(xué)生讀書貴在培養(yǎng)興趣,所以只要是健康的積極向上的即可.教師多讀專業(yè)書籍固然是應(yīng)當?shù)?但更應(yīng)當多讀一些名著、專著等等,“修身養(yǎng)性、凈化心靈”不敢說!但多多少少可以豐富我們的知識,培養(yǎng)我們的愛好.從竇老師的這本書中我理解,教師應(yīng)當是要培養(yǎng)讀書的習慣的.

從玫瑰與教育中我體會到讀書的重要,作為教師更應(yīng)做好“讀書-思考-實踐”.竇老師是一名語文教師,書中寫的都是她教學(xué)生活中的隨筆和感想,從書中我看到了她那淳樸、自然的人格魅力,心中盛滿陽光,懷著一顆感恩心為人處事的竇老師.這本書中,竇桂梅并沒有講大道理,也沒有羅列出許多原則和規(guī)律,而是選擇了一個新的視角：從研究教學(xué)活動中的“細節(jié)”入手,從一些我們常常熟視無睹的“小事”入手,以小見大,見微知著,讓讀者自己去悟出“規(guī)律”.

讀了玫瑰與教育后,我想至少有一點是可以肯定的,那就是：勤奮地閱讀成就了她的美麗和深刻.請看她是怎樣看待閱讀的：

“讀書,使精神高貴而豐富,亦使生命深刻而闊遠;讀書,讓我在有限的從教時間內(nèi),實現(xiàn)自身的無限.”

“讀書,是我心靈的振翅;讀書,是我精神的呼吸.”

“讀書雖不能改變?nèi)松奈锵?但可以改變?nèi)松臍庀?”

“外在的形貌基于遺傳,是難于改變的,但人的精神卻可因讀書而蓬勃蔥蘢、氣象萬千.”

“讀書是最高檔的營養(yǎng)品、最名牌的抗衰老劑??一個人,只有在讀書中才能體驗生命的滋味.在讀書中身體自然得到運動,大腦自然得到運轉(zhuǎn),心靈自然被酬勞.”

讀書讓我們有專業(yè)的知識,思考讓我們有了獨立的思維,實踐是將我們的思考實施于課堂教學(xué)之中,這樣的實踐我想一定是具有教師獨立特色的教學(xué)活動,竇老師強調(diào)教師應(yīng)該具有一定的個性,教學(xué)活動應(yīng)當有自己的特色,反思自己在每次外出聽課之時,所獲得的那些老師們表揚、鼓勵的技巧,調(diào)動情緒的方法.回來以后便照葫蘆畫瓢用到自己的課堂教學(xué)之中,現(xiàn)在想起來在課堂我們反而失去了自己.作為一名語文老師,我常常為自己語文課堂缺乏生動、靈性、激情、思想??而苦惱、煩憂、慚愧、自責.或許這就是我不斷買書讀書的最重要原因之一吧,是的,

“唯有讀書”才能讓自己長“高”啊!人,讀書與不讀書肯定是不同的.身為教師,讀書與不讀書,就更不一樣了,這可以在你的學(xué)生那里得到驗證.就讓我們在這讀書的季節(jié)里,來開始我們自己的閱讀吧,相信在閱讀中,我們也一定會變得美麗、優(yōu)雅.教師的一生或許就是一個不斷翻閱書籍,行走于學(xué)生中間以及文字之間的&39;生命過程吧!

讀書筆記心得體會3

只有當他成為自己的主人并遵循一些生活規(guī)則時,他才能管住自己的行為,我們才認為他是一個守紀律的人.這樣的紀律具有靈活性概念即不易被理解又不易被采用.但它包含一個偉大的教育原則,它不同于舊式教育里那種絕對的,不容辯駁的高壓政策下的“不許動”的原則.

心得：

這一段話給我的教學(xué)路程上點燃了一盞明燈.回顧自己以前的教學(xué)過程中也曾想“約束”孩子.當孩子們說話時覺得他們太吵了,希望他們安靜.可是這種“約束”對孩子們沒有任何作用.相反孩子們想說的、想做的欲望卻更強烈.因為在此時我是“主人”,而孩子們是“服從者”.所以他們的行為不是發(fā)自內(nèi)心的,而是外人強加的,所以孩子們的安靜時一時的,只要我一離開,他們便會很快的開始交談起來.

當我接觸蒙氏教育,開始了解蒙氏時,尤其當我閱讀了這段話語之后,我才找到了真正“管理”孩子的方法,想讓孩子遵循一些生活規(guī)則不是去管理他,而是讓他成為教室的主人.

作為教師的我們要忘記那些“不許動”的原則,因為這種“不許動”的背后,隱藏的是孩子們那種強烈的“我要動”的欲望.所以不管用什么活動,我們都應(yīng)該讓孩子去動,在滿足孩子需求的前提下提出要求,這時孩子們“安靜”了,有秩序了,這是孩子們自己的紀律.在自由之后所獲得的紀律.

所以這讓我深深感受到了,不管什么時候,孩子才是他自己的主人,當他成為自己的主人時,老師只需要給予正確的引導(dǎo),他就能很好的發(fā)展.

讀書筆記心得體會4

愛的教育全文采用了日記的形似,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他十個月在學(xué)校,家庭,社會的所見所聞和他家人的信和老師講的動人的每月故事.

愛就像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略.愛的教育一書中描寫了一群充滿活力、積極要求上進、如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困;有的身有殘疾;當然也有一些是沐浴在幸福中的.這些孩子雖然從出身到性格都有迥異,但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國意大利深深的愛,對親友的真摯之情.

對親友的真摯之情,在愛的教育一書中處處都有這種氣息,特別是每月故事中的萬里尋母記,讓我不經(jīng)為里面的主人公馬爾可心生一股敬意.他的母親在他13歲時為了擺清債務(wù),獨自一人去了阿根廷共和國的首都一個富有的人家去當了女傭,后來斷絕了聯(lián)系.13歲的主人公馬爾可,不顧去美洲的危險毅然向他爸提出了一人去美洲找母親的請求.這件事一開始雖沒成功,可兩天后他父親的一個船長朋友聽說了這件事后,便去找到了他父親告訴他可以免費帶馬爾可去美洲.馬爾可在去美洲找母親遇到了許多人,有好也有壞,像慈祥的倫巴底老人,善良的西班牙婦女,熱心的小伙計和無惡不作的小偷,當然還有許多樂于助人的好人等等.在這些人的幫助下馬爾可終于找到了母親.

對自己的祖國意大利深深的愛,在愛的教育一書中不時有出現(xiàn)震撼人心的愛國故事.像愛國少年他為了國家的尊嚴連錢也不要,把它全扔到了辱罵他國家的人臉上和頭上.年輕的少年鼓手為不讓自己的國家失敗,冒著猶如暴雨般的子彈去求救,雖然最后他們勝利了,可他卻永遠失去了一條腿.我們做為炎黃子孫更應(yīng)該要有一顆熱愛祖國真摯的心,仁以為己任的想法,將我們中華五千年的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,讓我們用愛國的熱情洋溢全世界,感染全世界.

愛的教育中我想“愛會是什么呢?”這不會有明確的答案,但我知道“愛”是沒有限制的,有小有大,小到同學(xué)之間的友好交談,老師對學(xué)生的鼓勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓、獻血、為國獻身……

讀書筆記心得體會5

人們常說活到老,學(xué)到老,每個人對知識的渴望都是無窮的,這個假期有幸讀了你能成為優(yōu)秀教師一書,我又一次享受到了閱讀帶來的樂趣.作為教師只有時刻持續(xù)學(xué)習的心態(tài),學(xué)習先進的教育教學(xué)理論,學(xué)習專業(yè)的理論思想與技能,才能始終使自己的知識結(jié)構(gòu)得到及時的更新,永遠站在一個嶄新的高度上審時度勢,不斷激發(fā)勤奮工作的熱情,實現(xiàn)教學(xué)工作的創(chuàng)新.書中認為一名優(yōu)秀教師務(wù)必具備以下素養(yǎng)：對工作敬業(yè)--竟也是創(chuàng)造價值的基礎(chǔ);對學(xué)校忠誠--忠誠是信賴的前提;對領(lǐng)導(dǎo)服從--服從是步邁協(xié)調(diào)的保證;對自己信任--自信是成長的基點;對他人欣賞--欣賞是快樂的源泉;對社會奉獻--奉獻是卓越人生的境界.

我們每一個人都期望成功,成功就掌握在自己手中,但它不會一蹴而就,成功蘊藏在平凡的工作當中,生命的價值也蘊藏在平凡的工作當中,生命的價值離不開工作,工作是我們創(chuàng)造價值的平臺,是體現(xiàn)人生價值的最佳場所,因此我們務(wù)必重視自己的工作,并投入全部的熱情.大家都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),干的是良心活,是呀,我們的身上擔負著教育好祖國下一代的重任,所以我們更就應(yīng)要投入自己全部的熱情與精力.我熱愛我的工作,它讓我得到尊重,得到幸福的滿足,光有熱愛是不夠的,我要做的事在熱愛的基礎(chǔ)上如何讓自己一步步變得更加優(yōu)秀,更加受人喜愛和尊重.作為教師,就應(yīng)時刻嚴格要求自己和學(xué)生,尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,多從孩子們的角度思考問題,凡是多問問大家的想法,做到對學(xué)生信任和欣賞.每個孩子都是一塊閃閃發(fā)光的金子,我們就應(yīng)多看到他們身上的優(yōu)點和長處,盡可能的給大家創(chuàng)造一個戰(zhàn)士自我的舞臺,時刻用用心樂觀的心態(tài)應(yīng)對工作和孩子們,用陽光般的笑容感染周圍的人,快樂是能夠傳播的,你快樂所以我快樂!我們努力工作是為了更好地實現(xiàn)人生價值,所以要努力讓敬業(yè)成為一種習慣,從小事開始,堅持天天把簡單的事情做好,把容易的事情十分認真的做好,學(xué)會欣賞他人,多向同事學(xué)習與同事之間相互合作,相互欣賞.有句話叫“成功不必在我,團隊的成功就是我的成功.”人人都有我們值得欽佩的地方,真誠的為我們身邊的每一個人喝彩!

做人比做事更重要,要做事,先做人,做好工作固然重要但為人之道才是根本.有德的人才能夠把事作對,有了好的人品做保證,做人才有底氣,做事才會正氣.做人要時刻持續(xù)一顆自律的心,看到自己的不足,守住自己的道德準則,老老實實做人踏踏實實做事.生活對我