讀書節(jié)活動方案（3篇）

Word-11-讀書節(jié)活動方案（3篇）

為了確保事情或工作扎實(shí)開展，通常會被要求事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面方案。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是的我為您帶來的3篇讀書節(jié)活動方案，親的確定與共享是對我們最大的鼓舞。

讀書節(jié)活動方案篇一

一、指導(dǎo)思想：

讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深化實(shí)施素養(yǎng)教育，創(chuàng)建良好的校內(nèi)文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校打算舉辦其次屆校內(nèi)師生讀書節(jié)活動，活動旨在激發(fā)師生讀書的愛好與熱忱，讓每一位師生都親近書本，寵愛讀書，學(xué)會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的歡樂。

二、活動目的：

1、通過活動，激發(fā)師生讀書熱忱，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習(xí)慣，并從書本中得到心靈的安慰，查找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

2、使廣闊師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新學(xué)問，進(jìn)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)進(jìn)展奠基。

3、通過活動，引導(dǎo)同學(xué)與經(jīng)典、好書交伴侶，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校內(nèi)奠定基礎(chǔ)

三、活動主題與口號：

讀書好，讀好書，好讀書

四、活動時(shí)間：

20xx年3月—6月

五、活動內(nèi)容及支配：

第一階段：啟動階段

三月份：

1、3月18日，讀書節(jié)開幕式。由校長宣布讀書節(jié)開幕，老師代表、同學(xué)代表向全校師生發(fā)出讀書節(jié)活動倡議。（負(fù)責(zé)人：政教處、少先隊(duì)）

2、3月18日，校內(nèi)懸掛橫幅，出專題宣揚(yáng)標(biāo)語，營造濃郁的書香校內(nèi)氛圍。（負(fù)責(zé)人：總務(wù)處）

其次階段：活動階段

四月份：

1、制定各班級經(jīng)典閱讀推舉書目。讓每一位老師、每一個(gè)同學(xué)、每一個(gè)家長都知道孩子本學(xué)年必讀書目和必背篇目。

2、“美文薦讀”活動，每個(gè)班級特地布置一塊“芳草地”，用于張貼老師或同學(xué)推舉的美文。美文內(nèi)容，應(yīng)依據(jù)同學(xué)年齡特征選擇他們喜愛讀、能讀懂的詩歌、散文、故事等。（此活動可以與布置溫馨教室相結(jié)合，學(xué)校將拍照制作展板。）

五月份：

1、開展好書“義賣”與“交換”活動。

首先，以班級為單位，發(fā)動每位同學(xué)開展“換一本看百本”活動，并借助此活動，豐富班級圖書角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜愛的書，在讀書節(jié)期間，帶到班級，由圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱，形成“好書都來讀，我來讀好書”的讀書氛圍。同時(shí)提倡班級與班級的圖書交換，在交換圖書的過程中，加強(qiáng)同學(xué)愛惜書本的意識。

其次，以班級為單位，進(jìn)行圖書“義賣”和“交換”活動。讀書節(jié)可以落下帷幕，但讀書活動只有開頭，沒有結(jié)束。讓讀書成為一種習(xí)慣?。ㄘ?fù)責(zé)人：各班主任、各語文老師）

2開展同學(xué)讀書征文活動，優(yōu)秀征文將制作宣揚(yáng)展板。

六月份：

1、集體美文誦讀、經(jīng)典誦讀活動：以班級為單位開展，每班參與人數(shù)不少于30人，要求老師和同學(xué)共同參加，采納領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，時(shí)間5分鐘左右。

2、文藝匯演活動。

3、評獎，頒獎、總結(jié)其次節(jié)讀書節(jié)活動。

世界讀書日讀書節(jié)活動方案篇二

關(guān)于舉辦紀(jì)念“4.23世界讀書日”系列活動的通知

各院（系、部）、機(jī)關(guān)各處室：

1995年聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”（又稱“世界讀書日”）。為了營造深厚的校內(nèi)文化藝術(shù)氛圍，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成，推動文明校內(nèi)、和諧校內(nèi)建設(shè)，圖書館將舉辦“20xx世界讀書日”活動，請各院（系、部）、機(jī)關(guān)各處室發(fā)動師生樂觀參與。

活動支配如下：

一、活動時(shí)間：

20xx年4月1日～20xx年4月30日

二、主辦單位：

xx學(xué)校圖書館

三、活動對象：

全校師生

四、活動內(nèi)容

（一）書香校內(nèi)——海報(bào)創(chuàng)意大賽

活動形式：在全校進(jìn)行以“書香校內(nèi)”為主題的海報(bào)創(chuàng)意競賽，增加校內(nèi)讀書氛圍，提倡良好的讀書習(xí)慣。獲獎作品將在圖書館中廳展現(xiàn)。

作品要求：

1、主題鮮亮、內(nèi)容健康、富有制造性。

2、海報(bào)使用不小于A4紙制做并用彩色打印，在作品后注明姓名、單位及聯(lián)系方式。

3、作品提交截止時(shí)間：20xx年4月23日

4、作品提交方法：作品的紙本提交至圖書館一樓詢問臺，電子版提交到email。

本活動將評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名和優(yōu)秀將若干名。本活動已規(guī)劃為高校生素拓活動，凡入圍者（90%參與者）可獲相應(yīng)學(xué)分。

（二）“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”征集活動

圖書館面對全校讀者公開征集“文明借閱、文明學(xué)習(xí)”，以讀者教育讀者的方式，為廣闊讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨、和諧的借閱環(huán)境，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校內(nèi)文化。

1、內(nèi)容要求：

（1）須符合圖書館各個(gè)書庫、閱覽室和自習(xí)室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定。

（2）要求語言生動活潑、言簡意賅，易于上口，符合創(chuàng)建和諧校內(nèi)文化的語言潮流。

（3）以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心，詳細(xì)圍繞①維護(hù)借閱秩序；②愛惜環(huán)境衛(wèi)生；③保持寧靜（不喧嘩、不在閱覽場所打電話等）；④愛惜圖書資料（不用非正值手段據(jù)為己有、不弄臟弄破、不涂寫等）；⑤愛惜設(shè)備和家具；⑥文明查閱電子資源（不玩嬉戲、不掃瞄非法和不健康網(wǎng)頁等）；⑦文明取閱書刊（不一次取多冊等）、文明自習(xí)（不占座位等）；⑧聽從管理；⑨文明使用書包柜等。

（4）提示語必需內(nèi)容健康，富有制造性，不得抄襲。

2、征集方法：

（1）作品提交截止時(shí)間：20xx年4月23日

（2）作品提交方式：電子版發(fā)送至xx，作品請注明的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。

本活動將評出一等獎2名、二等獎5名、三等獎7名和優(yōu)秀將若干名。本活動已規(guī)劃為高校生素拓活動，凡入圍者（60%參與者）可獲相應(yīng)學(xué)分。

（三）“我最寵愛的書”有獎?wù)魑幕顒?/p>

1、體裁不限，字?jǐn)?shù)3000字以內(nèi)。

2、作品內(nèi)容樂觀向上，要求原創(chuàng)作品，不得抄襲。

3、作品提交方法：作品的紙本提交至圖書館一樓詢問臺，電子版提交到Email，作品請注明的姓名、單位、郵箱地址、聯(lián)系電話。

4、作品提交截止日期：20xx年4月23日

作品將評出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名，優(yōu)秀獎若干名，獲獎作品將在圖書館網(wǎng)站推出。本活動已規(guī)劃為高校生素拓活動，凡入圍者（90%參與者）可獲相應(yīng)學(xué)分。

讀書節(jié)主題活動方案篇三

一、活動目的：

書籍是人類珍貴的精神財(cái)寶，是人類進(jìn)步的階梯，是全世界的養(yǎng)分品?！皩W(xué)問轉(zhuǎn)變命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生”。多讀書，可以增長學(xué)問，富有才智；多讀書，可以知書達(dá)禮，超凡脫俗；多讀書，也能陶冶情操，凈化心靈。緊系第一其次屆讀書活動的勝利開展，連續(xù)圍繞“營造幻想、書香校內(nèi)”這一讀書活動，為了深化推動我校讀書活動的開展，促進(jìn)全校師生與書相約，與書為友，塑造怡小師生文化形象，讓書香溢滿校內(nèi)。學(xué)校打算本學(xué)期9月——12月開展怡小第三屆校內(nèi)讀書節(jié)活動。

二、活動目標(biāo)：

1、通過閱讀《名人故事》，了解名人勝利的秘訣，培育低段同學(xué)良好的閱讀愛好。

2、通過了解《名人故事》中經(jīng)典故事的情節(jié)和名人們的成長經(jīng)受，總結(jié)勝利秘訣，讓中段同學(xué)粗步領(lǐng)會名人風(fēng)采，樹立自己學(xué)習(xí)的榜樣。

3、通過閱讀《名人故事》，選其中一位名人為學(xué)習(xí)的榜樣，寫出自己真實(shí)、深刻的讀后感受，樹立自信，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，勤奮讀書，凈化心靈。

4、通過過關(guān)考級，提高同學(xué)對必背古詩詞的理解和把握程度。

三、指導(dǎo)重點(diǎn)：

激發(fā)閱讀愛好，探究閱讀方法，培育良好的閱讀習(xí)慣。

四、活動口號：

“品讀經(jīng)典，點(diǎn)亮人生”

五、活動組織：

本屆讀書節(jié)活動在校長室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，由教育處、大隊(duì)部，各班級部詳細(xì)承辦。

六、活動時(shí)間：

20xx年9月1日——20xx年12月30日

七、活動對象：

全校師生

八、活動支配：

第一階段：活動預(yù)備、啟動

（時(shí)間支配：20xx年9月1日——20xx年9月10日）

1、全校師生每人訂購一套《名人故事》和《學(xué)校生必背古詩詞80首》。

2、布置讀書時(shí)間為：每周二、三、五中午的“歡樂閱讀課時(shí)間”和課余休息時(shí)間，總共兩個(gè)月時(shí)間）

3、布置高、中、低段的詳細(xì)讀書要求：

低段：

1、至少能分別閱讀《名人故事》其中指定的七個(gè)故事和十二個(gè)故事。（詳細(xì)支配全體班主任會議上公布）

2、能背誦《學(xué)校生必背古詩詞80首》的前10首，考級過關(guān)時(shí)能按挨次一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級過關(guān)，否則參與補(bǔ)考。（總共5級，每兩周一次考級，一次補(bǔ)考。）

中段：

1、閱讀《名人故事》整本書，能知道故事其中梗概，能知曉相關(guān)故事中的仆人公們的一些重大大事。

2、能背誦《學(xué)校生必背古詩詞80首》的前16首，考級過關(guān)時(shí)同學(xué)能精確?????無誤地根據(jù)挨次一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級過關(guān)，否則參與補(bǔ)考。（總共8級，每周一次考級，一次補(bǔ)考，假如有其他重要事情支配，考級時(shí)間另行支配。）

高段：

1、閱讀《名人故事》整本書，對每個(gè)故事能全面了解，能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方，調(diào)整自己的讀書方法和學(xué)習(xí)方法，寫名人給自己的啟示，完成讀后感一篇。

2、能背誦《學(xué)校生必背古詩詞80首》的前32首，考級過關(guān)時(shí)同學(xué)能精確?????無誤地根據(jù)挨次一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級過關(guān)，否則參與補(bǔ)考。（總共8級，每周一次考級，一次補(bǔ)考，假如有其他重要事情支配，考級時(shí)間另行支配。）

其次階段：品讀《名人故事》和背誦《學(xué)校生必背古詩詞80首》

（時(shí)間支配：20xx年9月11日——20xx年11月11日）

1、支配負(fù)責(zé)《名人故事》導(dǎo)讀課的老師（葛燕燕、黃麗君、葛紅霞）分別于十月份第四周、十一月第四周、十二月其次周在201班、401班、603班同學(xué)上好課外閱讀指導(dǎo)課。

2、各班級營造良好的班級讀書環(huán)境氛圍，開展各級各類閱讀《名人故事》活動。

3、各班級制定班級背誦古詩詞的方案和措施，確保背誦古詩的進(jìn)度是：循序漸進(jìn)和切實(shí)有效。

第三階段：讀書成果展現(xiàn)（時(shí)間支配：20xx年11月5日——20日）

1、低段：“配樂詩詞朗誦”競賽（詳細(xì)詳見競賽方案）

地點(diǎn)：科學(xué)試驗(yàn)室時(shí)間：十一月第三周

2、中段：“閱讀大挑戰(zhàn)”（詳細(xì)詳見競賽方案）

地點(diǎn)：大禮堂時(shí)間：十一月第四周

3、高段：寫一篇讀后感：讀《名人故事》有感（詳細(xì)詳見競賽方案）

地點(diǎn)：大禮堂時(shí)間：十二月其次周

4、考級時(shí)間支配：

低段：考級時(shí)間：第7周四（10月17日），第9周周四（10月31日），第11周周四（11月14日），第13周周四（11月28日），第15周周四（12月12日）

補(bǔ)考時(shí)間：第7周五（10月18日），第9周周五（11月1日），第11周周五（11月15日），第13周周五（11月29日），第