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5/52023語文教師培訓(xùn)心得隨筆5篇隨筆要想寫好,必須有自己的獨(dú)到之處,或是切入一個事件的角度不同于以往,或是自己的觀點(diǎn)不同于常俗。小編在這里給大家分享一些2023語文教師培訓(xùn)心得隨筆,希望對大家能有所幫助。2023語文教師培訓(xùn)心得隨筆17月6日~7日,我參加局中青年骨干教師暑期培訓(xùn),為期兩天的培訓(xùn)有領(lǐng)導(dǎo)們對區(qū)骨干教師的殷切希望,有專家老師的理論指導(dǎo),也有同伴們的經(jīng)驗(yàn)交流,在暑期中能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)覺得非??鞓罚鳛橐幻昵嗟墓歉山處?,我感受到得肩上的壓力和責(zé)任,也覺得自己還需不斷地努力。作為一名數(shù)學(xué)教師,平時忙于教學(xué)、輔導(dǎo)、作業(yè)、備課,欠缺理論的學(xué)習(xí),很少能靜下心來做一些思考,對教育的信息也知之甚少,而在培訓(xùn)班上,王局長作了開班的介紹,介紹了各類培訓(xùn)的組織團(tuán)體,對骨干教師提出了要求和希望,讓我真正意識到骨干教師不僅要精于業(yè)務(wù)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),也要善于研究,更多地發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用。培訓(xùn)班上聆聽了兩個教育前輩的報告,一個是華師大吳剛教授關(guān)于《教學(xué)設(shè)計和有效教學(xué)》的報告,介紹了課堂教學(xué)設(shè)計中提高有效性的策略,吳教授介紹了一些方法,我也很受啟發(fā),教學(xué)是需要不斷思考的,如何提高教學(xué)的有效性也是現(xiàn)在老師們都在思考,研究的內(nèi)容,從教學(xué)內(nèi)容上我們要探索一些適合所教學(xué)生的策略和方法,讓學(xué)生能夠聽得懂,聽得好,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,要真正上好課,是要把課上到學(xué)生的心里,在課堂上智慧和情感融為一體。骨干教師要更好地成長,我覺得離不開專家引領(lǐng)、同伴互助和自我反思,專家們的理論分析、方法指導(dǎo)為我們提供了方向,我們應(yīng)該根據(jù)教學(xué)的實(shí)際思考、探索出切合學(xué)生實(shí)際情況的實(shí)踐方法,在實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改良方法,反思總結(jié),在實(shí)踐中提升自己教育教學(xué)工作地能力,這樣才能更好地起到示范引領(lǐng)的作用。2023語文教師培訓(xùn)心得隨筆2為期_天的培訓(xùn),讓我收獲很多,使我深受感觸。這次來到省實(shí)__老師主持的名師工作室學(xué)習(xí),我為接受特級教師———__老師高超師能的熏陶而快樂,更為_老師那種精益求精、愛生如子、無私奉獻(xiàn)的高尚師德而感動。_老師及其他工作室所有成員(包括參訓(xùn)骨干教師)的言傳身教必將使我受益終生,同時也不斷鞭策自己要更加努力地工作。培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。在培訓(xùn)中,從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法,給我留下了深刻的印象。在談到教師的開展問題上,幾位老師都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,各位老師還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,通過“說課、聽課、評課〞的指導(dǎo),讓我更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn),適時改良教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),爭取精益求精。作文交流小組在這次培訓(xùn)中,老師所講述的一些方法,實(shí)際上就為我起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航〞的作用,我必須好好地吸收和采納。培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。這次培訓(xùn)中,獲得了很多的方法,這對自己是一種鼓勵。鼓勵我要更加理性地認(rèn)識自己的角色。要在教師這一行業(yè)獲得成就,自己首先要熱愛這個職業(yè),熱愛學(xué)生,熱愛教育事業(yè),在教育教學(xué)過程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高自己。在教學(xué)中,不能墨守陳規(guī),要不斷地開展,不斷去思索適合自己學(xué)生的教學(xué)方式,這樣,最終自身的價值才能夠得以表達(dá)。2023語文教師培訓(xùn)心得隨筆3受學(xué)校的委派,本人與曾彥君老師有幸參加了在井岡山舉辦的全省中小學(xué)平安教育骨干教師培訓(xùn)。此次培訓(xùn)時間緊,任務(wù)重,整個培訓(xùn)安排緊湊,首先教育廳專家組織全體學(xué)員學(xué)習(xí)了《江西省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》;然后,平安課專家組成員和江西師范大學(xué)羅亦奇教深度講述了平安教育說課相關(guān)理論與經(jīng)典課例分析;最后,開展了平安教育說課比賽。經(jīng)過這幾天的培訓(xùn),我們感受頗深,受益匪淺。一、樹立平安教育意識,牢記“平安〞責(zé)任觀。學(xué)生平安始終是擺在學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重,學(xué)校平安教育工作,平安穩(wěn)定工作,是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和根底,沒有平安穩(wěn)定的校園環(huán)境,學(xué)校的各項(xiàng)工作都無法進(jìn)行,教育教學(xué)質(zhì)量的提高將是一句空話,所以必須將平安意識牢記心頭。二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),做好法規(guī)的宣傳,依法治教。新時代背景下,新公布的《江西省學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》,為學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)生人身傷害事故提供了法律依據(jù)和保障,我們要充分運(yùn)用《條例》,明確責(zé)任,將平安教育落到實(shí),切實(shí)做到預(yù)防為主,防患于未然。三、落實(shí)平安常規(guī),狠抓平安細(xì)節(jié)。平安教育落實(shí)到學(xué)校中的每件小事、每件實(shí)事上,學(xué)校平安教育工作絕不是單純枯燥的說教,而應(yīng)該融入各種各樣學(xué)生們喜聞樂見的活動來開展,課堂內(nèi)外相互結(jié)合,這樣學(xué)生們才能真正從內(nèi)心認(rèn)同平安的重要性,進(jìn)而在實(shí)際的學(xué)習(xí)和生活中踐行平安行為。只有讓每個師生參與進(jìn)來,平安教育才能取得真正的實(shí)效,才能夠建設(shè)真正的平安校園。通過培訓(xùn),我將所學(xué)的理論結(jié)合到學(xué)校實(shí)踐工作來,為學(xué)校平安工作注入新的活力,為學(xué)校平安工作保駕護(hù)航,創(chuàng)設(shè)和諧平安校園。2023語文教師培訓(xùn)心得隨筆420__年8月11日我有幸參加了我縣舉行的小學(xué)語文骨干教師的培訓(xùn),對李維茂主任的《帶著思考教書》這一主題我收獲頗多。一開始李主任就以“思路決定出路〞為引子,接著引用了許多發(fā)人深思的小故事得出了深刻的結(jié)論:思路決定出路,換一種想法,會換一種心情;多一個思路,會多一個出路;沒有做不到,只有想不到,只要思想不滑坡,方法總比困難多。所有的這些內(nèi)容都強(qiáng)調(diào)了“思〞在我們的教學(xué)過程中起著不可無視的作用,有“思〞才會有創(chuàng)新,才會有進(jìn)步,才會有收獲。接著李主任從兩個方面對“思路決定出路〞進(jìn)行了探討。一是:提高課堂教學(xué)效率途徑探索;二是:關(guān)于自我專業(yè)成長的思考。在第一方面又從以下幾個方面向我們闡述了提高課堂教學(xué)效率的途徑①樹立正確的教學(xué)觀;②尊重賞識每一名學(xué)生;③充分做好課前準(zhǔn)備——備課;④切實(shí)抓好課堂教學(xué);⑤精心設(shè)計練習(xí),及時進(jìn)行檢測反應(yīng);⑥多種途徑調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,關(guān)注習(xí)慣的培養(yǎng)。在這幾個方面讓我感受最深的就是尊重賞識每一名學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求,保護(hù)學(xué)生的好奇心,求知欲。要做到這一點(diǎn)我們老師要做到:為人師表,言傳身教。在教師專業(yè)成長這方面我們要做到五項(xiàng)修煉:悅己——做幸福的教師;愛人——做學(xué)生喜歡的教師;厚知——做學(xué)者型教師;提能——做研究型教師;樂群——做合格型教師;怎樣才能在一這職業(yè)中找尋幸福呢?我對李主任的這一觀點(diǎn)非常欣賞:淡泊的心淡定而行;尋找生活中的小快樂;提高專業(yè)修養(yǎng);培養(yǎng)高雅愛好;我相信只要我們能做到我們都將會是快樂的、幸福的好老師。最后讓我們帶著思考教書,享受無窮樂趣吧!2023語文教師培訓(xùn)心得隨筆5__年8月4日,在沂南雙語北校我有幸參加了縣級小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容安排的非常豐富,形式多樣,一天的學(xué)習(xí)既緊張又充實(shí),使我們感覺大有收獲。上午首先對暑假期間于老師組織我們教師觀摩的兩節(jié)課《平行與相交》和《小數(shù)除以整數(shù)》的互動評課和評課稿展示。然后又聆聽了銅井周中亮老師的報告《我心目中的高效課堂》、以及張老師《小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)探析》的報告。下午先是教師們互動評價暑期修訂的集體備課,接著又聆聽了于兆榮老師《一二年級教材通研》的精彩報告,最后張老師做了全面總結(jié)??傊惶斓呐嘤?xùn)學(xué)習(xí)讓我收獲頗豐,以下是我結(jié)合自己的理解總結(jié)的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)體會:一.通過幾位老師對兩節(jié)課的`精彩點(diǎn)評,讓我們明確了如何上好一節(jié)課。二.通過于老師對教材的通研,讓我們明確了教學(xué)中的一些困惑。三.如何構(gòu)建高效課堂周中亮老師在報告中提到了高效課堂的靈魂是相信學(xué)生、解放學(xué)生、利用學(xué)生、開展學(xué)生,因此必須注重課堂教學(xué)的實(shí)效。周老師在報告中提到了現(xiàn)實(shí)中課堂教學(xué)存在幾種值得我們思考的問題。我不由得反思自己的教學(xué),在認(rèn)真的思考之后我認(rèn)為要想構(gòu)建既高效的數(shù)學(xué)課堂教師必須做好全面的工作,做好充分的預(yù)設(shè),營造現(xiàn)實(shí)和富有吸引力的學(xué)習(xí)情境,懂

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