第1課《沁園春·雪》課件-部編版語文九年級上冊

1沁園春·雪1.熟悉并背誦本詞，深入感受詞的意境，體會作者的思想情感。2.掌握本詞寫景、討論、抒情相結(jié)合的寫法，品味本詞準確凝練的詞語。3.體會作者抒發(fā)的豪邁情懷，培養(yǎng)熱愛祖國山水的美好情感。學習目標作者簡介毛澤東（1893年12月26日-1976年9月9日），字潤之馬克思主義中國化的偉大開拓者，近代以來中國偉大的愛國者和民族英雄，中國共產(chǎn)黨第一代中央領(lǐng)導集體的核心，領(lǐng)導中國人民徹底改變自己命運和國家面貌的一代偉人。創(chuàng)作背景

《沁園春·雪》寫于1936年2月。毛澤東率長征部隊勝利到達陜北之后．領(lǐng)導全黨展開了反抗日本帝國主義侵略的偉大斗爭。在陜北清澗縣，毛澤東曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，欣賞“北國風光”，過后寫下了這首詞。滔滔

妖嬈

折腰

風騷

天驕

沁園春

莽莽紅裝素裹

分外

稍遜

俱往矣蠟像tāoráozhésāojiāoqìnmǎnɡɡuǒfènxùnyǐ字形易錯，不要寫成“臘八”的“臘”。là字詞清單知識儲備多音字數(shù)（

）數(shù)一數(shù)（

）人數(shù)（

）數(shù)見不鮮shǔshùshuò汗（

）成吉思汗（

）汗?jié)nhánhàn這批貨嚴重折（

）本，不得不打折（

）出售，他再也不想折（

）騰了。shézhézhē這位有識（

）之士以博聞強識（

）而聞名。shízhì知識儲備形近字沁（

）泌（

）qìnmì沁園春分泌chí馭馬（馬）向前勇奔馳（

），弓（弓）弦在手不松弛（

）。chí競（

）竟（

）競相畢竟jìnɡjìnɡ驕（

）嬌（

）矯（

）jiāo天驕嬌羞矯健jiāojiǎo表“競賽”之意。知識儲備沁園春·雪北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝?！ぁぁぁぁぁぁぁぁだ首x課文，讀出節(jié)奏，標出韻腳。朗讀詩歌

北方的風光，千萬里冰封凍，千萬里雪花飄。遠望長城內(nèi)外，只剩下無邊無際白茫茫一片；寬廣的黃河上下，頓時失去了滔滔水勢。山嶺好像銀白色的蟒蛇在飛舞，高原上的丘陵好像許多白象在奔跑，它們都想試一試與老天爺比比高。要等到晴天的時候，看紅艷艷的陽光和白皚皚的冰雪交相輝映，分外美好。江山如此媚嬌，引得無數(shù)英雄競相傾倒。只可惜秦始皇、漢武帝，略差文學才華；唐太宗、宋太祖，稍遜文治功勞。稱雄一世的人物，成吉思汗，只知道拉弓射大雕。這些人物全都過去了，數(shù)一數(shù)能建功立業(yè)的英雄人物，還要看今天的人們。沁園春雪.翻譯文章品讀上闕前三句：概括寫北方雪景中七句：具體寫北方雪景后三句：想象雪過天晴之景上片寫了什么內(nèi)容？精讀賞析

詞上片描寫北國壯麗的雪景，縱橫千萬里，展示了大氣磅礴、曠達豪邁的意境，抒發(fā)了詞人對祖國壯麗河山的熱愛。下片議論抒情，重點評論歷史人物，歌頌當代英雄，抒發(fā)無產(chǎn)階級要做世界的真正主人的豪情壯志。全詞熔寫景、議論和抒情于一爐，意境壯美，氣勢恢宏，感情奔放，胸襟豪邁，頗能代表毛澤東詩詞的豪放風格。上片描寫乍暖還寒的北國雪景，展現(xiàn)偉大祖國的壯麗山河。

北國風光，千里冰封，萬里雪飄。封字顯得肅穆安靜，飄字顯得舞姿輕盈。此處動靜結(jié)合，肅穆中有飛舞的動態(tài)，意境開闊，氣魄宏大。1、上闕中作者對雪景的描述，由哪個詞領(lǐng)起？

望

2、它統(tǒng)領(lǐng)了哪些句子？

長城內(nèi)外。。。。。。欲與天公試比高。

3、有何作用？

有登高遠眺之意，詩人的想象展現(xiàn)了廣闊的地域，顯示了作者博大的胸懷，雄偉曠達的氣魄。可以想出詩人那種頂天立地的高大形象，可以領(lǐng)略到祖國山河的壯美。

試用散文化的語言描述上闕后三句的意境。

你看，紅日冉冉升起，放射出萬道霞光，染紅了天邊的白云，映紅了高原上皚皚白雪。云海茫茫，雪山巍巍，紅日白雪交相輝映。祖國就像一位紅妝素裹的少女，格外嬌艷多姿！

品讀下闕前兩句：承上啟下中七句：評論古代帝王后三句：抒發(fā)壯志豪情

下片由毛澤東主席對祖國山河的壯麗而感嘆，并引出秦皇漢武等英雄人物，縱論歷代英雄人物，抒發(fā)作者偉大的抱負及胸懷。文中提到的人物：秦始皇

漢武帝

唐太宗

宋太祖這幾位人物有什么共性？1、中國歷史上杰出的人物2、雄才大略3、對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生過重大影響作者用哪個詞對他們作了總體評價？說說這個詞所包含的感情。1、含褒義：肯定秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗是中國歷史上的杰出英雄，具對中國歷史的發(fā)展有過巨大貢獻。2、批評：支出這些英雄的不足，批評他們短于文治，在思想、文化方面建樹不多，個人的文學才華欠缺。也是時代和階級的局限。3、自信：自己作為無產(chǎn)階級革命領(lǐng)袖和革命英雄，必將勝過前人。本文體現(xiàn)了作者的什么氣勢？

《沁園春·雪》突出體現(xiàn)了毛澤東詞風的雄健、大氣。作為領(lǐng)袖毛澤東的博大的胸襟和抱負，與廣闊雄奇的北國雪景發(fā)生同構(gòu)，作者目接“千里”“萬里”，“欲與天公試比高”；視通幾千年，指點江