2023年數(shù)學教學年度總結

第3頁共3頁2023年?數(shù)學教學年?度總結一?學年來，本?人在教育教?學工作中，?始終堅持黨?的教育方針?，面向全體?學生，教書?育人，為人?師表，確立?“以學生為?主體”，“?以培養(yǎng)學生?主動發(fā)展”?為中心的教?學思想，重?視學生的個?性發(fā)展，重?視激發(fā)學生?的創(chuàng)造能力?，培養(yǎng)學生?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展，工?作責任心強?，服從領導?的分工積極?做好本職工?作，認真?zhèn)?課、上課、?聽課、評課?，及時批改?作業(yè)、講評?作業(yè)，做好?課后輔導工?作，廣泛獲?取各種知識?，形成比較?完整的知識?結構，嚴格?要求學生，?尊重學生，?發(fā)揚教學民?主，使學生?學有所得，?不斷提高，?從而不斷提?高自己的教?學水平，并?順利完成教?育教學任務?。下面是?本人的教學?過程中所得?的一些體會?：1、要?提高教學質?量，關鍵是?上好課。為?了上好課，?我做了下面?的工作：?在教學工作?方面，優(yōu)化?教學方法，?按常規(guī)做好?課前、課中?、課后的各?項工作，認?真鉆研教材?，課堂教學?真正體現(xiàn)“?教師為主導?，學生為主?體”的教學?思想，并結?合學校德育?科的對小學?生心理健康?教育，發(fā)展?學生心理;?創(chuàng)設情境，?誘發(fā)學生的?認知需求和?創(chuàng)新欲望，?使學生從情?感、思維和?行為上主動?參與學習;?在培養(yǎng)學生?形象和抽象?、分析和綜?合思維能力?的同時，有?意識地培養(yǎng)?學生求新、?求異、聚合?、發(fā)散等創(chuàng)?新學習活動?所要求的思?維方式和方?法;以學生?創(chuàng)新學習為?主線___?課堂教學活?動，鼓勵學?生主動參與?、主動探索?、主動思考?、主動操作?、主動評價?，運用啟發(fā)?學習、嘗試?學習、發(fā)現(xiàn)?學習、合作?學習等方法?，在教學中?求創(chuàng)新，在?活動中促發(fā)?展，課堂教?學重視學生?的訓練，精?心設計練習?作業(yè)，練習?作業(yè)有層次?有坡度，對?學生的作業(yè)?嚴格要求，?培養(yǎng)良好的?作業(yè)習慣。?在進行計算?能力訓練時?，我要求學?生先要認真?審題，邊審?題邊思考：?“題抄對了?沒有?先算?什么?再算?什么?能否?簡算?”計?算過程中要?求學生做到?一步一回頭?，進行自覺?檢驗。如果?發(fā)現(xiàn)個別學?生做錯了題?，及時要求?學生糾正，?自覺分析造?成錯誤的原?因，防止再?錯，養(yǎng)成認?真計算的習?慣。平時要?求學生對題?目中的數(shù)字?、小數(shù)點、?運算符號必?須寫得清楚?工整、規(guī)范?，作業(yè)做完?后，要養(yǎng)成?自覺檢驗的?習慣，端正?認真學習、?刻苦鉆研的?學習態(tài)度，?培養(yǎng)獨立思?考和克服困?難的精神。?2、要提?高教學質量?，還要做好?課后輔導工?作，部分學?生缺乏自覺?性，經(jīng)常不?能按時完成?作業(yè)，甚至?有的學生欠?交作業(yè)，針?對這種問題?，我就進行?對學生進行?思想教育。?樹立學習的?信心，有的?學生學習成?績不理想，?并不是他們?沒有潛能，?而是不相信?自己有潛能?，在經(jīng)歷了?一兩次失敗?和挫折后，?對自己失去?了信心。因?此形成“自?己腦子笨”?這種意識，?久而久之，?形成習慣，?一遇到問題?，先想自己?不行，對自?己沒信心，?結果自己什?么都學不成?，什么都不?想學，作業(yè)?不會做，造?成成績低下?。我所教六?年級的差生?比較多，他?們基礎比較?差，學習數(shù)?學很吃力，?多次測驗都?沒有及格過?。他們主要?是對數(shù)學產(chǎn)?生了畏難情?緒。針對這?種情況，在?課堂上我有?意識地通過?一些淺顯易?懂的問題為?他們提供發(fā)?言機會，讓?他們到黑板?上做題，給?他們自我表?現(xiàn)的機會，?同時對他們?在學習中的?點滴進步，?我都給以表?揚和鼓勵，?使他們逐步?樹立起學習?的信心。這?樣一來他們?也體會到學?好數(shù)學的成?功感，學習?成績也不斷?提高。3?、積極參與?聽課、評課?，虛心向有?經(jīng)驗的老師?學習先進的?教學方法，?提高教學水?平。作為?教師，自己?的知識千萬?不能只比學?生快一課時?。我們平時?說的最多的?就是學生有?一杯水，我?們就要有一?盆水、一桶?水。所以自?身的學習很?重要。這一?年中，我積?極參加各種?教師培訓,?還牢牢抓住?每次出去學?習的機會，?認真觀看、?思考、做記?錄，然后回?來整理在博?客上，和大?家___，?更重要的是?得到更多前?輩們的批評?與指導，然?后慢慢的成?長!不過比?起博客里的?那些老師們?，我還是存?在著很大差?異的，今后?還要繼續(xù)進?一步的學習?、提高。對?于數(shù)學組的?活動，我每?次都能積極?參與。不僅?是觀看示范?課，更多的?是參與到評?課討論中去?。4、作?為一個班主?任，做到有?愛心、負責?任。我做到?愛心獻給每?一個學生，?做到不偏愛?優(yōu)生，也不?歧視任何一?個差生。民?主選舉班委?會，注重培?養(yǎng)小干部。?堅持每周上?好主題班會?。帶領學生?開展豐富多?彩的主題班?會，另外，?我還作好家?長工作，共?同教育好每?位學生。所?帶班級多次?被評為"文?明班級"，?對學生更是?像母親一樣?關愛每一個?學生，深受?學生家長好?評。通過?一學年的教?學.學生學?習數(shù)學的興?趣有所提高?，但差