書香家庭讀書先進(jìn)事跡材料

書香家庭讀書先進(jìn)事跡材料生命是一場(chǎng)絕美的遠(yuǎn)行，有的人一開頭便在起點(diǎn)撒下了種子，信任她的人生之旅將一路花香。

——題記

夜色靜謐，燈火闌珊，一切都顯得那么和諧，那么美妙，一個(gè)女孩正伴著一縷嚴(yán)厲的月光迷醉于書香繚繞中，她的眼神布滿了專注與渴望，稚嫩的小手輕輕地?fù)崤轫?yè)，幸福的微笑鑲嵌在她那白皙的雙頰。

她的名字叫趙修臻，是撫松八小五年三班一名一般的學(xué)生，作家畢淑敏說(shuō)過(guò)：讀書使人美麗。她就是一個(gè)美麗的女孩，確實(shí)，她的漂亮皆源自她對(duì)閱讀的摯愛。這個(gè)剛剛步入豆蔻之年的女孩從小便與書籍結(jié)下了難解之緣。

沁人心脾是書香

假如你有幸走進(jìn)她的臥房，不，準(zhǔn)確地說(shuō)是她的書房，你首先感受到的是撲鼻而來(lái)的書香。她的書桌上、床上、窗臺(tái)上總是隨便地略有些凌亂地散落著一些書籍，《意林》、《讀者》、《小小說(shuō)》等貼身讀物幾乎隨處可見，她盼望在自己的生活空間里第一時(shí)間消失在視野里的永久是書籍。再看她書房的墻面上更是讓你嘆為觀止，西側(cè)墻面上貼著一大張白紙，上面赫然寫著兩行大字“趙修臻閱讀之旅”，“一個(gè)文學(xué)新秀的崛起”，再定睛細(xì)看上面密密麻麻地寫滿了字，清楚地記

錄著她從小到大的閱讀歷程，一路讀來(lái)，有童話寓言故事、兒童文學(xué)作品、文學(xué)名著、報(bào)刊雜志。真是數(shù)不勝數(shù)，每讀完一本書，她都會(huì)急躁細(xì)致地將書名登記在這張大白紙上，更犯難得的是她在登記的書名后面專心地寫下了自己對(duì)這本書的心得體會(huì)和閱讀感受。每個(gè)字都是那么工整，每句話都是那么真摯樸實(shí)，一個(gè)孩子最質(zhì)樸的純凈與天真，一個(gè)孩子最本真的思索和想象，像星光點(diǎn)亮夜空一樣，點(diǎn)亮了這間幾平方米的小小的書房，她就這樣在書香充滿中漸漸成長(zhǎng)。

我想，“書迷”這個(gè)詞唯恐也不能恰如其分地表達(dá)趙修臻對(duì)書籍的寵愛，嗜書如命的她對(duì)書籍幾乎到達(dá)了癡迷的程度，在家里，她只要一有時(shí)間就端起書來(lái)咀嚼，中午回家第一件事是把自己關(guān)進(jìn)書房，如饑似渴地閱讀，讀得入神時(shí)不管爸爸媽媽怎么召喚，都很難把她從書桌旁喚到飯桌前，這可真是應(yīng)了古人那句話“寧可一日不吃飯，不行一日不讀書”，晚上放學(xué)后，告辭了一日的勞碌和喧囂，趙修臻同學(xué)為了能盡快讀書，從來(lái)不舍得耽擱一點(diǎn)時(shí)間，仔細(xì)完成教師的作業(yè)后，她會(huì)立即端起書籍津津有味地讀起來(lái)，任憑樓區(qū)里小朋友怎么叫她出去玩兒，她都聽而不聞，坐在書桌旁“巋然不動(dòng)”，早已在她的書海中自由飛翔了。有時(shí)看到精彩處，她經(jīng)常背著爸爸媽媽，晚上拿著手電筒偷偷躲在被窩里看，有好幾次竟看到深夜，自己卻渾然不知。

在學(xué)校里，趙修臻更是如魚得水，班級(jí)圖書角是她的“革命依據(jù)地”和“歡樂大本營(yíng)”，圖書角的每一本書她都不愿放過(guò)，每一本書上面都留下了她小小的指印。趙修臻特殊希望每周四的閱讀課，一到閱讀課，她便歡呼雀躍，由于她可以到學(xué)校閱覽室大飽眼福，讀個(gè)“天翻地覆”。她還時(shí)常借同學(xué)和朋友的書看，有好幾次，她由于在班級(jí)里看書看得入迷，以至于大課間活動(dòng)都被她拋到九霄云外去了，直到間操完畢后教師叫她上課，她才如夢(mèng)初醒，從書海中掙扎著最終回過(guò)神來(lái)。學(xué)校及班級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)更是她的主陣地，演講競(jìng)賽、讀書匯報(bào)、主題閱讀活動(dòng)等等，只要是和閱讀有關(guān)系的事情，她都是活潑分子，幾乎是“穆桂英掛帥——陣陣少不下”，也正是由于對(duì)讀書的喜愛，對(duì)讀書的執(zhí)著，才使得小小年齡的她在文學(xué)方面取得了令同齡人艷羨不已的成績(jī)：在學(xué)校歷屆經(jīng)典誦讀活動(dòng)中表現(xiàn)突出，曾經(jīng)獲得優(yōu)秀主持銀獎(jiǎng)；屢次被評(píng)為“文學(xué)制造之星”、“語(yǔ)文小能手”、“讀書明星”等榮譽(yù)稱號(hào)，在撫松縣“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)讀書匯報(bào)”活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異。此外，趙修臻的習(xí)作常常在撫松八小校報(bào)《林溪報(bào)》上登載發(fā)表，在《白山少兒文學(xué)》上也偶有佳作。

最是書香能致遠(yuǎn)

光陰正濃，歲月靜好，用閱讀沉淀心靈或許是對(duì)人生最美妙的饋贈(zèng)，這個(gè)小小的女孩就這樣用稚嫩的肩膀擔(dān)當(dāng)起了不負(fù)韶華的誓言。時(shí)間流轉(zhuǎn)，四季如歌，每一季都有她最美麗、最醇厚的旋律。春夜怡人，繁星如斗。她正手捧心愛的童話故事，讀到會(huì)心之處，她喜愛仰視星空，放飛心靈到星際去看灰姑娘與王子跳舞，美人魚的故事更是凄美得讓她不知流了多少眼淚，她真想插上翅膀飛到美人魚的海底城堡中，聽那悅耳的歌喉唱出奇妙動(dòng)人的樂曲。童話世界在她眼里是那么神圣和美妙，童話讓她學(xué)會(huì)了想象，學(xué)會(huì)了思索。

夏草如茵，百花競(jìng)放。她開頭專注于楊紅櫻的校園小說(shuō)：閱讀楊紅櫻的成名作《女生日記》，她如沐甘霖，面對(duì)這部“現(xiàn)代女孩子成長(zhǎng)啟發(fā)錄”，品嘗這首“女性生命成長(zhǎng)的圣歌”，那份少女羽化成蝶的漂亮心事在她心理靜靜地扎下了根。

還有那本妙趣橫生的《馬小跳玩數(shù)學(xué)》，讓她熟悉并發(fā)覺了生活中的許多數(shù)學(xué)問題，并學(xué)會(huì)用各種方法來(lái)解決數(shù)學(xué)問題，她由此領(lǐng)會(huì)到了文學(xué)世界里不一樣的數(shù)學(xué)天地，文學(xué)土壤里同樣有理性的種子將要發(fā)芽。校園小說(shuō)賜予她太多真實(shí)的體會(huì)，真實(shí)的關(guān)于成長(zhǎng)的思索。秋風(fēng)拂面，遍山紅葉，她又瘋狂地沉迷上了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，動(dòng)物世界里太多太多精彩紛呈的畫面讓她大開眼界，《狼王夢(mèng)》里草原狼對(duì)幻想的執(zhí)著堅(jiān)守，《太陽(yáng)鳥》中動(dòng)物對(duì)親情的不離不棄，還有那么多動(dòng)物世界里不為人知的生活與情感，一次又一次感動(dòng)她，震撼她，她也因此懂得了珍惜，懂得了堅(jiān)守、懂得了付出。曹文軒的作品也讓他愛不釋手，她喜愛《孤獨(dú)之旅》中杜小康的頑強(qiáng)，喜愛《紅瓦黑瓦》中道義的力氣，更喜愛《青銅葵花》中漂亮的苦難。

冬雪飄舞，大地銀裝，她早已沉醉于中外名著，走進(jìn)《魯賓遜漂流記》中的孤島生活，她為魯賓遜超凡的才智與毅力喝彩，與《老人與?！分械钠腿斯餐珦麸L(fēng)浪，她為老人不畏生死與鯊魚進(jìn)展殊死搏斗的英勇而傲慢，更為老人窮困貧寒卻終無(wú)所獲的結(jié)局而難過(guò)難受，《鋼鐵是怎樣煉成的》也是她的心儀讀物，保爾·柯察金的一生經(jīng)受很多的挫折，但他依舊樂觀的精神力氣和生命之光同樣讓她為之震撼。她知道了在人生旅途上要堅(jiān)決信念，執(zhí)著追求幻想，才可以邁向生命之巔。

多少個(gè)春秋，很多個(gè)朝夕，這個(gè)小女孩像一個(gè)虔誠(chéng)的朝圣者，在閱讀之旅上她頂禮膜拜，在深深淺淺的詩(shī)行里灑滿了忠貞和摯愛，她始終貪欲地吮吸著這份墨香，在書香縈繞中，她和簡(jiǎn)·愛促膝長(zhǎng)談，和祥子同舟共濟(jì)，陪黛玉多愁善感，隨三毛一起流浪荒漠，任憑歲月如水淙淙，任憑流星倏然劃過(guò)，她靜候生命的雨打風(fēng)吹，歡快地傾聽花開有聲，落葉低吟，然后，嚴(yán)肅地為成長(zhǎng)著色，為生命著痕，腹有詩(shī)書氣自華。讀書是漂亮的?！白x一本好書，就像與一個(gè)高尚的人對(duì)話”，因此，一個(gè)擅長(zhǎng)讀書，喜愛讀書的人應(yīng)當(dāng)是一個(gè)走近高尚的人。讀書是漂亮的，皮日休說(shuō)：“惟書有色，艷于西子”，一個(gè)相貌平平的人，假如能與書為伴，她就會(huì)美比西子的。讀書是漂亮的，我想這樣說(shuō)：“趙修臻是一個(gè)正在走近高尚的漂亮的女孩”，由于書籍不僅極大地豐富了她的視野，厚重了她的文學(xué)積淀，使她成為了一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，更重要的是，讀書修養(yǎng)了她的氣質(zhì)。正像她的名字——修臻，修身修心，臻于完善。盡管趙修臻年齡尚小，價(jià)值體系還尚未成熟，但她的.是非觀念已經(jīng)趨于穩(wěn)定，或許這是她喜愛讀書的最大收獲。日常學(xué)習(xí)生活中她能夠表現(xiàn)出與眾不同的氣質(zhì)和修養(yǎng)，與人交往時(shí)，她從不斤斤計(jì)較，總是謙遜大方，禮讓在先；別人遇到困難時(shí)，她從不袖手旁觀，總是熱忱救濟(jì)，大方大氣；面對(duì)不正之風(fēng)，她能保持義正嚴(yán)詞，不卑不亢；在挫折逆境中，她能表現(xiàn)出一個(gè)女孩子少有的樂觀和頑強(qiáng)。

書香家庭讀書先進(jìn)事跡材料2

苗怡寧同學(xué)是一個(gè)愛書的女孩。她愛讀書，覺得讀書就像嚼口香糖，甜甜的；一本好書就像喝牛奶，有養(yǎng)分，味道好；有了書的熏染，她擁有自信與歡樂。

在學(xué)校的宣傳帶動(dòng)下，苗怡寧同學(xué)的家長(zhǎng)也很支持學(xué)校的工作，給她購(gòu)置了好多書在家閱讀。每天都會(huì)悄悄地聽著爸爸?jǐn)⑹鲋B環(huán)畫的內(nèi)容，從今，我便與書結(jié)下了不解之緣。

雖然讀書并不是一件輕松的事，它需要用腦、專心，還要有毅力，但是苗怡寧同學(xué)覺得讀書很有樂趣。由于書是人類才智的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，它就像一只小船載著我在學(xué)問的海洋里游覽。她把書當(dāng)作了生活中不行缺少的精神養(yǎng)分品，就像高爾基說(shuō)的一樣：“我撲在書本上，就像饑餓的人撲在面包上那樣。”

爸爸媽媽給我的零用錢，苗怡寧同學(xué)經(jīng)常是舍不得花，都攢起來(lái)買書；每逢生日，爸媽問我要什么禮物時(shí)，她總會(huì)說(shuō)：“給我買一本書吧。”在她房間里的書桌上，排列著各式各樣的書：從小小的薄薄的連環(huán)畫，到大大的厚厚的作文書、小說(shuō)，應(yīng)有盡有。在學(xué)校更是一個(gè)“書迷”。有時(shí)候讀到快樂的情節(jié)時(shí)，她會(huì)情不自禁地手舞足蹈，有時(shí)候讀到哀痛的情節(jié)時(shí)，會(huì)為仆人公那不幸的遭受而憤憤不平，同時(shí)也由得流下了憐憫的眼淚。書又像我的良師益友，從不同的角度啟迪著她，引導(dǎo)著她，跟她面對(duì)面地交談。

正由于愛讀書，苗怡寧同學(xué)屢次在學(xué)校讀書溝通活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀小讀者”，并在鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的作文競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。

書給她翻開了另一個(gè)顏色斑斕的世界，書將永久伴隨苗怡寧同學(xué)的成長(zhǎng)！

書香家庭讀書先進(jìn)事跡材料3

古人云：“積財(cái)千萬(wàn)，無(wú)過(guò)讀書?！睍卸喾N，“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，讀書使人走向勝利的道路，讀書使人大徹大悟，讀書使人如沐春風(fēng)，讀書使人熟悉人的進(jìn)化史”。

自記事起，書便伴隨我成長(zhǎng)。兒時(shí)的書主要是寓言故事，中外神話故事，歷史傳記，中外名著，偵查探案故事，科學(xué)夢(mèng)想等等。書中的世界豐富浩瀚，廣博無(wú)邊。翻開書頁(yè)，年幼的我發(fā)覺原來(lái)世界是這個(gè)樣子，童年原來(lái)是這樣漂亮。書中的世界是當(dāng)時(shí)的我，最為憧憬的地方。讀書，讓我跨越時(shí)空，逍遙恣意的發(fā)覺。

上學(xué)后，讀書成為成長(zhǎng)的需要。書本就是學(xué)問的載體，我們?cè)跁臒o(wú)窮海洋里盡情游覽，不僅能在恣意的閱讀中開拓視野，增長(zhǎng)才識(shí)，更能事自己的心靈獲得純潔的安慰和無(wú)上的享受。當(dāng)我翻開充溢著墨香的報(bào)紙，上面一個(gè)個(gè)小豆腐塊仿佛有著無(wú)窮的魅力，吸引我如饑似渴的閱讀。漸漸地，我嘗試著將自己稚嫩的文字郵出去，查找一片屬于自己的豆腐塊。記得當(dāng)我收到第一份稿費(fèi)時(shí)感動(dòng)的心情，那張匯費(fèi)單仿佛不只是我發(fā)表文章的酬勞，更是自己沉甸甸的收獲。

踏上工作崗位，成為一名榮耀的人民教師。專業(yè)的成長(zhǎng)使得我對(duì)讀書的渴求更加迫切，它不僅是一種心靈的需要，更是一種職業(yè)成長(zhǎng)的需要。要讀的書太多了，文學(xué)上的《簡(jiǎn)?愛》《高傲與偏見》《哈姆雷特》《復(fù)活》《凄慘世界》《遠(yuǎn)離塵囂》……，專業(yè)書籍《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)成長(zhǎng)》《教師道德教育論》《班主任工作方法與技能》《零距離接觸：優(yōu)秀班主任工作案例解讀》……