道德品質專題復習

會計學1道德品質專題復習心理、道德、法律、國情七年級：成長中的我八年級：我與他人和集體的關系九年級：我與國家和社會的關系第1頁/共24頁

道德品質專題復習第2頁/共24頁（1）知道禮貌是文明交往的前提，掌握基本的交往禮儀與技能，理解文明交往的個人意義和社會價值。（2）體會父母為撫養(yǎng)自己付出的辛勞，孝敬父母和長輩。（3）了解教師的工作，積極與教師進行有效溝通，正確對待教師的表揚與批評，增進與教師的感情。（4）學會換位思考，學會理解與寬容，尊重、幫助他人，與人為善。（5）有團隊意識和集體榮譽感，感受學校生活的幸福，體會團結的力量。（6）能正確對待社會生活中的競爭，敢于競爭，善于合作。（7）領會誠實是一種可貴的品質，正確認識生活中誠實的復雜性，知道誠實才能得到信任，努力做誠實的人。（8）知道每個人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不歧視他人，富有正義感。（9）知道責任的社會基礎，體會承擔責任的意義，懂得承擔責任可能需要付出代價，知道不承擔責任的后果，努力做一個負責任的公民。（10）積極參與公共生活、公益活動，自覺愛護公共設施，遵守公共秩序，有為他人、為社會服務的精神。課標要求第3頁/共24頁道德品質孝敬父母尊敬老師禮貌禮儀寬容勇于競爭善于合作誠實守信平等尊重換位思考與人為善遵守網絡道德

（8上）積極承擔責任，無私奉獻團隊精神創(chuàng)新精神（9）終身學習的觀念艱苦奮斗精神公民基本道德規(guī)范中華傳統(tǒng)美德社會主義核心價值觀講公平有正義感（8下）第4頁/共24頁

一天，俄國作家屠格涅夫在街上散步。一乞丐求道：“先生，給我一點食物吧?！蓖栏衲驅け槿韰s無一點可充饑之物。只好說：“兄弟啊！對不起！我沒帶吃的！”這時，那乞丐站起身，臉上掛著淚花，緊握作家的手說：“謝謝你！我本已走投無路，打算討點吃的后就離開這個世界。您的一聲‘兄弟’讓我感到世間還有真情在，它給了我活下去的勇氣。”禮貌待人故事感悟平等待人尊重他人第5頁/共24頁

在共和國的英模錄上，銘刻著一個叫時傳祥的普通掏糞工人的名字。他以“寧肯一人臟，換來萬家凈”的精神，為首都干凈美麗做出過貢獻。國家主席劉少奇曾握著他的手說：“你當清潔工是人民的勤務員，我當主席也是人民的勤務員?！痹诋斈暝鴤鳛榧言挕?/p>

平等待人國家主席與掏糞工人故事感悟第6頁/共24頁盲人走路，本來是不需要點燈的，但有一位盲人卻總在夜行時提著一盞燈，于是有人問他緣故，他卻解釋說：“我點燈不是照路，而是給別人光明，幫助別人，同時也避免了別人撞到我?！睋Q位思考，與人為善故事感悟第7頁/共24頁相傳古代有位老禪師，一日晚在禪院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他一看便知有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一小和尚翻墻，黑暗中踩著老禪師的背脊跳進了院子。當他雙腳著地時，才發(fā)覺剛才踏的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時驚慌失措，張口結舌。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒有厲聲責備他，只是以平靜的語調說：“夜深天涼，快去多穿一件衣裳?！惫适赂形驅捜菟说?頁/共24頁最美孝心少年6歲時黃鳳爸爸意外摔傷高位截癱，媽媽離開家。11歲時她推著400斤的鐵板車把爸爸帶到上海治病。連續(xù)10年，她獨自照顧爸爸，給他喂飯、翻身、按摩、換尿片。風霜雨雪再累再苦也不曾放棄！16歲的她說：委屈時看見我爸笑，就沒事了。黃鳳第9頁/共24頁邵帥

邵帥今年16歲，2010年正在北京打工的媽媽邵丹突發(fā)白血病，急需進行骨髓移植，否則性命堪憂。最終在醫(yī)生的共同勸說下，邵丹同意了接受移植兒子的骨髓。

12歲本該坐在教室里讀書學習；12歲，還是依偎在媽媽身旁撒嬌的年齡，但徐州男孩邵帥卻在12歲的年紀勇敢挑起了保護身患白血病的媽媽的重任，為了挽救媽媽的生命，他捐獻了自己的骨髓。邵帥說，“我的生命是媽媽給的，我救媽媽天經地義！”

孝敬父母自立自強不畏挫折意志堅強第10頁/共24頁與人為善強烈的社會責任感無私奉獻精神樂于助人第11頁/共24頁一心為公全心全意為人民服務積極承擔對集體的責任第12頁/共24頁艱苦奮斗精神熱心公益服務社會第13頁/共24頁全國道德模范------吳恒忠誠實守信負責任第14頁/共24頁信義夫妻------李繼林劉平貴2013感動山西十大人物第15頁/共24頁

提起九年級的江帥，同學們沒有一個不豎起大拇指的。江帥同學學習之余非常熱心班級工作，而且在學習上或生活上有了困難，他總是積極去幫助。一天，他發(fā)現(xiàn)在校門口有個書販正向學生兜售不健康書刊時，立即撥打110報警，不發(fā)書販被當場抓獲。假期里，江帥參加了青年志愿者活動，利用假期做了一些有意義的事情。

江帥為什么會贏得同學們的贊譽？熱愛集體樂于助人有較強的法律意識，敢于并善于同違法犯罪作斗爭，是一個有正義感的人。熱心公益服務社會，是一個有社會責任感的人。第16頁/共24頁中共中央、國務院1月10日在北京人民大會堂舉行2013年度國家科學技術獎勵大會。著名物理化學家，中國高能化學激光奠基人、分子反應動力學奠基人之一，中國科學院院士張存浩，著名物理學家，中國核試驗科學技術的創(chuàng)建者和領路人，“兩彈一星”功勛科學家程開甲院士，共同榮獲2013年度國家最高科學技術獎。

第17頁/共24頁求真務實、勇于創(chuàng)新的科學精神，不畏艱險、勇攀高峰的探索精神，團結協(xié)作、淡泊名利的團隊精神，報效祖國、服務社會的奉獻精神。第18頁/共24頁為什么國家要宣傳這些先進人物的典型事跡？原因：道德滑坡嚴重，人們價值觀扭曲等。意義：有利于弘揚社會正氣，傳遞正能量，加強精神文明建設等。第19頁/共24頁

我們青少年應怎樣向先進人物學習？

（1）以他們?yōu)榘駱樱瑯淞⒊绺哌h大理想。（2）樹立責任意識，自覺承擔責任，發(fā)揚奉獻精神，不言代價與回報。（3）全身心投入到學習中去，努力學習科學文化知識，勇于創(chuàng)新，大膽實踐。（4）熱愛祖國，關心集體，熱心公益，服務社會，樂于助人，向別人伸出援助之手，對別人施以幫助。（5）加強自身的道德修養(yǎng)，努力提高思想道德素質。第20頁/共24頁

斯人已逝，風范永存。錢學森雖然走了，但他留下許多寶貴的精神財富。讓我們摘錄其中的感人事跡，感受大師的崇高品德。感人事跡崇高品德錢學森在上海交大讀書時，有一次考試，教授給他判了滿分，他卻主動交待自己試卷上的錯誤，被扣了4分。在美國工作20年，錢學森一直是中國國籍。新中國成立后，他毅然放棄美國優(yōu)越的工作和生活環(huán)境，沖破重重阻力，回到祖國。錢學森回國不久，中央領導問他“中國能不能搞原子彈、導彈”，他回答說：“外國人能干的，中國人都能干！”錢學森一生都在不斷的學習，不斷從新的知識里汲取營養(yǎng)，所以他從一線崗位上退下來之后，還能有所發(fā)現(xiàn)，有所成就。誠信愛國自信自強終身學習創(chuàng)新精神第21頁/共24頁事跡得到的啟示何玥曾在廣東汕頭市一所希望小學讀書，學校設有獎學金，她每年都得。2012年4月，做完第一次手術的第三天，她就會學校上課了。何玥從小就懂事，從4歲開始學習自己洗衣服、做飯。何玥知道父母在外打工很辛苦，別的同學愛買一些零食，小飾品，可她從不亂花零花錢，父母給她一本存折，她都有計劃地用。第二次手術后，何玥連下床走路都是很艱難的事，會頭暈、心悸。但每天都要父親扶著她在走廊上走上兩三次。汶川地震后，何玥不僅把自己存下的零花錢全捐了出去，還讓父母吧一個月的工資捐給災區(qū)。當她知道自己的生命只剩三個月時，毅然決定將自己的器官捐獻給需要的人。我們要珍惜在校學習的機會，自覺履行受教育的義務。8下62人生需自立，7下p43我們要理解父母，關心父母，為父母分憂。8上我們要學會合理消費，不