2023年員工升職工作總結(jié)

第8頁共8頁2023年?員工升職工?作總結(jié)一?、拓展招聘?渠道:目?前公司的招?聘渠道僅有?__網(wǎng)，為?了滿足當前?人才需求。?此項任務(wù)迫?在眉睫。?1.目前入?公司后，拓?展的招聘渠?道有:__?。以上招聘?網(wǎng)站部分需?要付費才能?使用;2?.通過以上?網(wǎng)站為公司?找到合適的?人才有場務(wù)?，放映員，?保潔，電工?。為公司有?效地節(jié)約了?人力資源成?本;__?_對各大人?才網(wǎng)熟練使?用，并能及?時收集相關(guān)?有效地信息?并儲存。?4.與招聘?網(wǎng)的聯(lián)系人?保持良好的?關(guān)系，以確?保有需要招?聘的及時聯(lián)?系。二、?招聘工作:?1.發(fā)布?招聘信息:?對日常的?招聘崗位進?行分析，包?括:崗位工?作內(nèi)容、任?職資格、崗?位梳理等方?面。對以上?這些入職條?件進行分析?后，根據(jù)崗?位的情況，?選擇相應(yīng)的?人群，從而?選擇相應(yīng)的?招聘渠道，?找到合適的?人員。2?.與用人部?門進行溝通?，了解招聘?需求。根據(jù)?用人部門的?要求選擇合?適的招聘渠?道，對人員?進行簡歷篩?選，面試，?復(fù)試，招聘?合適的人才?。3.建?立有效的人?才庫對有?用的人才及?時儲備，以?便臨時招聘?用工時選用?，為了滿足?__月份即?將開業(yè)的商?場所需求的?大量中高級?人才，簡歷?若干個文件?夾，儲備有?效的簡歷_?__幾份。?4.在專?業(yè)人才急需?的情況下，?采取各種方?法吸引優(yōu)秀?的人才。公?司實力的競?爭除了資金?外，人才的?競爭也是至?關(guān)重要的。?5.如有?到人才市場?等招聘場所?，了解其相?關(guān)信息。掌?握最新的行?業(yè)動態(tài)（范?本）。如有?合適的人員?順便招聘。?三、員工?關(guān)系工作:?1.從_?_月份，我?開始逐步涉?及新上崗員?工的入職辦?理，熟悉入?職辦理流程?。在新員工?入職的當天?，帶領(lǐng)新員?工熟悉公司?的熟悉各個?部門，積極?了解其近期?上崗的工作?心態(tài)，對其?進行人文關(guān)?懷。__?_對于有離?職意向的員?工，了解其?原因。對其?進行心理疏?導(dǎo)，使其能?夠感受到公?司對他的_?__，以便?盡好的服務(wù)?于公司。?3.與各部?門人員進行?良好的溝通?，處理好臨?時事務(wù)。?四、行政事?務(wù)目前人?事行政部有?___個人?，在時間可?協(xié)調(diào)度的情?況下。處理?行政事務(wù)。?臨時事務(wù)?的處理，包?括保安，保?潔等，個?人能力分析?:優(yōu)勢:?親和力較好?;具備一定?的溝通、_?__協(xié)調(diào)能?力;能虛心?接受聽取別?人的意見，?認同海天集?團的企業(yè)文?化;具備一?定的人力資?源管理知識?及經(jīng)驗。反?應(yīng)靈活，能?較好的控制?自己的情緒?，工作認真?負責，有責?任心。劣?勢:鍛煉自?己為人處事?的能力，加?強團隊的配?合和凝聚力?。作為人力?資源專員，?對各大模塊?的掌握有待?提升，壓力?大的時候加?強對情緒的?調(diào)整。這?一年的基本?完成了領(lǐng)導(dǎo)?安排的各項?事務(wù)，這與?領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)?和同事們的?幫助是分不?開的，在此?再次對領(lǐng)導(dǎo)?和同事們表?示衷心的感?謝!以上是?我一年以來?以來，工作?、思想情況?的總結(jié)。我?將會一如既?往去工作，?以認真、勤?勞、務(wù)實的?態(tài)度鞭策自?己，充滿熱?情的去工作?。盡最大的?努力，完成?領(lǐng)導(dǎo)交給我?的一切任務(wù)?。個人晉?升工作總結(jié)?范文(二)?本人自晉?升為中學(xué)一?級教師以來?，一直擔任?數(shù)學(xué)教學(xué)工?作和班主任?工作，兼任?學(xué)校教務(wù)主?任。工作中?，我能忠誠?黨的教育事?業(yè)，具有強?烈的事業(yè)心?和責任感，?以教書育人?為己任，關(guān)?心愛護學(xué)生?，在平凡的?工作崗位上?勤勤懇懇，?兢兢業(yè)業(yè)，?嚴謹治學(xué)，?不斷提高自?己的教育教?學(xué)水平和理?論水平，并?取得了較好?的成績。以?下我就任現(xiàn)?職以來的工?作做一個總?結(jié):一、?政治思想方?面:我恪?守一名人民?教師的職責?和本分，光?明磊落為人?，兢兢業(yè)業(yè)?工作，不計?得失，腳踏?實地，銳意?進取，廉潔?從教，亦教?亦學(xué)，教學(xué)?相長，政治?素質(zhì)不斷加?強，道德修?養(yǎng)不斷提高?。在實踐中?，我刻意完?善自我形象?，以《教師?職業(yè)道德規(guī)?范》束縛自?己，嚴格遵?守《教師職?業(yè)道德十不?準》和《師?德行為建設(shè)?十條禁令》?，樹立__?_榮辱觀。?二十多年的?教育教學(xué)工?作使我深深?意識到:教?育的過程是?集創(chuàng)造性和?挑戰(zhàn)性的過?程。只懂教?書不會育人?，不是一個?合格教師。?我謹記陶行?知先生的一?句話:捧著?一顆心來，?不帶半根草?去，全身心?地投入到教?育教學(xué)工作?中。二、?教育教學(xué)方?面1、深?入鉆研，大?膽創(chuàng)新。任?現(xiàn)職以來，?我始終把教?研放在重要?的位置，把?成為一個學(xué)?者型教師作?為自己的奮?斗目標。不?斷鞭策自己?，勤奮學(xué)習(xí)?，努力提高?自己的理論?水平，把握?數(shù)學(xué)學(xué)科最?新的改革趨?勢，理解課?改的發(fā)展方?向。積極參?加聽、背課?活動，與課?任教師一起?鉆研教材、?教法與學(xué)法?，很大地提?高了自己的?教學(xué)水平，?收到了良好?的教學(xué)效果?。2、勤?勉教學(xué)，成?績突出。作?為一名教師?，我始終把?教書育人、?為人師表為?己任，把成?為學(xué)者型、?教研型教師?作為自己的?目標，孜孜?追求。任現(xiàn)?職以來，我?要求自己不?斷增強業(yè)務(wù)?素養(yǎng)，深入?鉆研教材，?認真進行教?學(xué)研究，堅?持系統(tǒng)性、?啟發(fā)式、研?究性的教學(xué)?方法。教學(xué)?中，我堅決?貫徹因材施?教的原則，?相信每個學(xué)?生都有各自?的興趣、特?長，其理解?、分析、體?驗、感悟的?能力也各有?千秋。在教?學(xué)內(nèi)容和目?標的實施上?，不強求齊?頭并進，而?是根據(jù)學(xué)生?實際，追求?差異發(fā)展。?在教學(xué)方法?的設(shè)計上，?我突出落實?激發(fā)學(xué)生的?主體意識，?激發(fā)學(xué)生的?求知欲望。?每一節(jié)課都?要設(shè)計學(xué)生?參與的問題?，來引導(dǎo)和?訓(xùn)練學(xué)生，?起了很好的?導(dǎo)向作用并?取得了理想?的成績。在?任現(xiàn)職期間?，我所任班?的數(shù)學(xué)成績?均名列第一?。3、重?視實踐，總?結(jié)提高。在?大膽開展教?學(xué)研究進行?優(yōu)化課堂教?學(xué)的基礎(chǔ)上?，我及時總?結(jié)自己的得?失，堅持撰?寫教育教學(xué)?教案、論文?等，內(nèi)心被?成功的喜悅?充盈著。_?_年《三角?函數(shù)演示器?》獲縣三等?獎，《圓與?圓的關(guān)系》?獲縣一等獎?，__年《?勾股定理演?示器》獲縣?二等獎。_?_年《三角?形全等的判?定》教學(xué)設(shè)?計獲縣一等?獎;__年?《一元二次?方程根與系?數(shù)的關(guān)系》?獲市教案評?比一等獎;?__年《談?三為主教學(xué)?法中的創(chuàng)新?思維培養(yǎng)》?獲市一等獎?，《談教師?在教學(xué)中的?主導(dǎo)作用》?獲全國科研?論文暨教案?征文一等獎?;__年《?淺談中學(xué)數(shù)?學(xué)能力的培?養(yǎng)》獲市二?等獎;__?年教案《一?元二次方程?根的判別式?》獲市一等?獎;__年?修改的《淺?談中學(xué)數(shù)學(xué)?能力的培養(yǎng)?》在現(xiàn)代中?小學(xué)教育發(fā)?表。4、?積極進修，?提高自身素?質(zhì)。為適應(yīng)?新世紀的教?學(xué)要求，提?高自己的教?育教學(xué)水平?，我積極參?加市縣__?_的各種學(xué)?習(xí)。積極、?認真觀看優(yōu)?質(zhì)課示范課?，聆聽教育?專家的講評?，通過與專?家、名家的?近距離的接?觸和學(xué)習(xí)，?更是讓自己?的業(yè)務(wù)水平?邁上了一個?新臺階。?三、班級管?理方面班?級管理是教?育教學(xué)工作?的靈魂。身?為班主任，?我力求工作?做實做細，?在實踐中努?力探求德育?工作的新途?徑、新方法?，注重學(xué)生?個性的保護?和培養(yǎng)，指?導(dǎo)學(xué)生走進?實踐，既要?豐富知識，?更要學(xué)會做?人。勤學(xué)苦?練、播撒愛?心是我當班?主任的信條?。擔任班主?任期間，我?能夠堅持正?面教育，大?膽從心理素?質(zhì)方面探索?德育教育的?觸發(fā)點，關(guān)?心學(xué)生，愛?護學(xué)生，言?傳身教。對?一些思想上?不夠成熟、?自律性較差?、性格孤僻?等缺點的同?學(xué)，細致的?了解，從各?方面關(guān)心他?們，使學(xué)生?覺得老師既?是一個值得?尊敬的師長?，又是一個?可以交心的?朋友。以這?種教育理念?培育人，拉?近了我和學(xué)?生的關(guān)系，?為班級創(chuàng)造?了良好的學(xué)?習(xí)氛圍。由?此，我班多?次被評為校?文明班級，?在班級量化?管理中一直?名列前茅，?本人也多次?被評為優(yōu)秀?班主任。?四、成績收?獲方面一?份耕耘一分?收獲，這些?年付出的同?時也得到了?社會各界的?認可和應(yīng)有?的回報。_?__年縣政?府三等功，?___年市?政府二等功?，___年?縣政府嘉獎?，___年?縣政府嘉獎?，___年?縣先進個人?，___年?縣德育教育?先進個人，?___年縣?優(yōu)秀班主任?，___年?縣骨干教師?，___年?縣政府嘉獎?，___年?市師德先進?個人，__?_年縣政府?嘉獎，__?_年___?省優(yōu)秀教師?，___年?縣政府嘉獎?，___年?市骨干教師??？傊?，?教師無小節(jié)?，處處皆模?范，教師形?象應(yīng)該是博?學(xué)多識的學(xué)?者形象，為?人師表的楷?模形象，愛?生如子的嚴?父慈母形象?，愛崗敬業(yè)?的紅燭形象?。我將以此?自勉，在自?己的工作崗?位上繼續(xù)踏?踏實實地工?作，在教育?這塊熱土奉?獻自己的青?春。個人?晉升工作總?結(jié)范文(三?)我叫_?_，女，_?__年__?月出生，_?__年__?月參加工作?，大專文化?程度，現(xiàn)任?__醫(yī)院_?_科護士長?。___年?__月獲得?主管護師資?格，___?年__月聘?任為主管護?師。任現(xiàn)職?以來，始終?嚴格要求自?己，扎實工?作、奮發(fā)進?取，以良好?的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)?，熟練的操?作技能，全?面的專業(yè)知?識為病人服?務(wù)，工作中?取得了比較?顯著的成績?。我重視?學(xué)習(xí)，不斷?提高自身綜?合素質(zhì)。能?夠認真對待?醫(yī)院___?的每一次業(yè)?務(wù)考試、考?核，而且取?得了名列前?茅的好成績?，在__年?市衛(wèi)生局_?__的《護?士長相關(guān)理?論》考試中?榮獲二等獎?。充分發(fā)揮?護士長管理?職能，做好?本科質(zhì)量控?制，發(fā)現(xiàn)問?題及時采取?措施，幾年?來，本科各?項護理工作?指標均能達?到標準要求?，認真學(xué)習(xí)?了防治“非?典”的有關(guān)?知識，學(xué)習(xí)?了《醫(yī)療事?故處理條例?》，通過學(xué)?習(xí)提高了安?全意識，增?強了責任感?。在工作中?既注意了把?所學(xué)知識應(yīng)?用于臨床實?踐，又注意?了總結(jié)工作?中的經(jīng)驗，?不斷升華自?己的理論水?平，任現(xiàn)職?以來共撰寫?論文___?篇，均在省?級以上刊物?發(fā)表。另外?和其他醫(yī)務(wù)?人員一起發(fā)?明了一項預(yù)?防、治療冠?心病的藥物?和制備方法?，__年被?科技局評為?“十大科技?攻關(guān)重點項?目”，并向?國家專利局?申請專利。?__年__?月國家專利?局頒發(fā)了專?利證書。?加強職業(yè)道?德修養(yǎng)，勤?奮扎實工作?。時刻牢記?“以人為本?，誠信服務(wù)?”，急病人?之所急，想?病人之所想?，維護病_?__益，提?高醫(yī)院的整?體形象。在?抗擊“非典?”的斗爭中?積極投入一?線工作，起?到了模范帶?頭作用。努?力為病人提?供優(yōu)質(zhì)全面?無縫隙護理?，全面提升?護理質(zhì)量，?打造護理名?牌，時刻牢?記“促進健?康，預(yù)防疾?病，恢復(fù)健?康，減輕痛?苦”的神圣?使命。在工?作中做到了?服務(wù)熱情、?周到細致，?關(guān)心病人、?體貼病人。?為了更好地?給病人服務(wù)?，減輕病人?的痛苦，苦?練基本功，?對操作技術(shù)?精益求精。?在工作中?磨煉了遇事?沉穩(wěn)的性格?，具備了快?速敏捷的思?維能力和應(yīng)?變能力。進?一步提高了?自己的__?_協(xié)調(diào)能力?，能夠處理?各種矛盾，?做好各項管?理工作，貫?徹落實醫(yī)院?一系列有關(guān)?衛(wèi)生改革的?文件精神，?以改革求發(fā)?展。工作中?以身作則，?服從領(lǐng)導(dǎo)、?團結(jié)同志，?勤勤懇懇、?任勞任怨，?每項工作都?能夠善始善?終、高標準?地完成，從?整體上提高?了服務(wù)質(zhì)量?和護理水平?。能夠解決?本科護理工?作中的疑難?問題，指導(dǎo)?參與危重病?人的搶救及?護理，做到?忙而不亂，?有條不紊，?___本科?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和?護理查房，?對護師的業(yè)?務(wù)給予具體?指導(dǎo)，不斷?提高護士對?健康教育指?導(dǎo)的實際效?果，認真做?好帶教工作?，__年擔?任__衛(wèi)校?《外科學(xué)及?護理》的授?課教師。每?月___本?科的護理質(zhì)?量和差錯事?故分析討論?，并制定防?范措施，能?夠熟練掌握?本科常見病?、多發(fā)病的?臨床表現(xiàn)、?治療原則，?掌握常用的?急救藥品的?藥理作用、?副作用，掌?握常用急救?器械的性能?、使用方法?，熟練掌握?常用急救技?術(shù)，如心肺?復(fù)蘇、心電?監(jiān)護、各種?插管及搶救?等。機關(guān)門