2023年象棋興趣小組活動教學(xué)計劃方案13篇

2023象棋愛好小組活動教學(xué)計劃方案13篇2023象棋愛好小組活動教學(xué)計劃方案(13篇)下面是我為大家整理的2023象棋愛好小組活動教學(xué)計劃方案(13篇),供大家參考。

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署詳細(xì)、周密，并有很強可操作性的計劃。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？接下來我就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

象棋愛好小組活動教學(xué)計劃方案篇一象棋愛好小組大部分學(xué)生新接觸或是接觸過象棋，傳授學(xué)生基本知識的同時以培育學(xué)生愛好為目的。而象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。他對學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力進展和身體素養(yǎng)的影響是顯而易見的。象棋活動還具有娛樂性，有助于寓教于樂，減輕學(xué)生的過重心理負(fù)擔(dān)。我們開展象棋教育，把象棋愛好小組辦好，引導(dǎo)學(xué)生開展下棋活動，能夠提高學(xué)生的整體素養(yǎng)。

二、教材分析：

象棋是中國古代人民在長期實踐中不斷制造革新的成果，它深深地扎根在我國勞動人民之中，有著廣泛的流傳。它與琴、書、畫并列，被稱為四大藝術(shù)之一，也是我國古代文化寶庫中光線奪目的一顆明珠。老話說得好：“一棋在手，天下皆友有此鐘愛，今生何求?”象棋是一項集科學(xué)、文化、競技為一體的智力體育項目，透過象棋，可以折射出國民文化內(nèi)涵及其底蘊。中國象棋其實不僅僅是一種游戲，它代表了中國的哲學(xué)和傳統(tǒng)文化，對提高人們的素養(yǎng)及提升城市文化品位都有著重要作用。中國象棋的功能不僅僅在于競技，還體現(xiàn)在教育和陶冶情操上。

棋盤。象棋盤由九道直線和十道橫線交叉組成。棋盤上共有九十個交叉點,象棋子就擺放和活動在這些交叉點上。棋盤中間沒有劃通直線的地方,叫做"河界"劃有交叉線的地方,叫做"九宮"。九道直線,紅棋方面從右到左用中文數(shù)字一至九來代表，黑棋方面從右到左用阿拉伯?dāng)?shù)字1至9來表示。棋子。棋子共有三十二個,分為紅、黑兩組,每組十六個,各分七種,其名稱和數(shù)目如下:紅棋子：帥一人,車、馬、炮、相、士各兩個,兵五個。

黑棋子：將一個,車、馬、炮、象、士各兩個,卒五個。

走棋。對局時，由執(zhí)紅棋一方先行，以后雙方輪流各走一著，直到分出勝敗或走成和局為止。走棋一方將棋子從棋盤一個交叉點挪到另一個空著的交叉點上，或吃掉對方某一交叉點上的棋子后占據(jù)那個交叉點，都算走了一步棋，雙方各走一步棋為一個回合。

象棋子法：將行一步九宮內(nèi)，士止一尖不離宮。象雖二尖有四路，馬行一直一尖沖。炮須隔子打一子，車橫直撞任東西。卒子若行惟一步，過河進吉退為兇。

三、教學(xué)目標(biāo)：

(一)、針對以上孩子的特點，本學(xué)期象棋愛好小組的教學(xué)目標(biāo)如下：

1、讓學(xué)生了解中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化。

2、讓學(xué)生在活動中進展智力，陶冶情操，培育良好的意志品質(zhì)。

3、讓學(xué)生初步把握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。

(二)、實施宗旨：以棋育人以棋修身以棋養(yǎng)德

四、教學(xué)措施：

老師方面：

1、留意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次學(xué)習(xí)的愛好。授課老師要熟悉教材內(nèi)容，樂觀創(chuàng)設(shè)情景，用通俗易懂的語言，生動的故事進行課堂教學(xué)。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。

2、本學(xué)期小組活動結(jié)束時，對各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚嘉獎。

3、樂觀地組織好每一次的課堂紀(jì)律，為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、多激勵表揚孩子，信任每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好。

5、常常樹立榜樣，榜樣的力氣是無窮的，以他們的力氣去帶動孩子們把象棋下好。

學(xué)生方面：

多留心揣摩，留意把課內(nèi)的學(xué)習(xí)延長到課外。

常常與社區(qū)愛好者切磋，提高棋藝，適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手。

家長方面：

有能力的家庭可為孩子配置棋盤，購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高。

樂觀協(xié)作學(xué)校有中國象棋校本課程的實施。

象棋愛好小組活動教學(xué)計劃方案篇二一、情況分析：

象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。他對學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力進展和身體素養(yǎng)的影響是顯而易見的。國家提倡素養(yǎng)教育，反對應(yīng)試教育的目的就是為了培育思想高尚，具有創(chuàng)新能力的社會主義勞動者和接班人?？梢?，成立象棋愛好小組是符合國家的教育方針的。另外，象棋活動還具有娛樂性，有助于寓教于樂，減輕學(xué)生的過重心理負(fù)擔(dān)。我們說，考試考砸了，會遭到父母的責(zé)備，下棋也會輸棋，但沒有哪位學(xué)生會因此而受到父母的責(zé)備。俗話說：“條條大路通羅馬。”所謂“殊途同歸。”同樣，我們開展象棋教育，把象棋愛好小組辦好，引導(dǎo)學(xué)生開展下棋活動，能夠提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，所以說，這也是實施素養(yǎng)教育的有效途徑。

二、教學(xué)目標(biāo)：

一、針對以上孩子的特點，本學(xué)期象棋愛好小組的教學(xué)目標(biāo)如下：

1、讓學(xué)生了解中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化。

2、讓學(xué)生在活動中進展智力，陶冶情操，培育良好的意志品質(zhì)。

3、讓學(xué)生初步把握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。

三、教學(xué)措施：

老師方面：

1、留意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次的練字愛好。授課老師要熟悉教材內(nèi)容，樂觀創(chuàng)設(shè)情景，用通俗易懂的語言，生動的故事進行課堂教學(xué)。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。

2、本學(xué)期小組活動結(jié)束時，對各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚嘉獎。

3、樂觀地組織好每一次的課堂紀(jì)律，為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、多激勵表揚孩子，信任每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好。

5、常常樹立榜樣，榜樣的力氣是無窮的，以他們的力氣去帶動孩子們把象棋下好。

學(xué)生方面：

多留心揣摩，留意把課內(nèi)的學(xué)習(xí)延長到課外。

常常與社區(qū)愛好者切磋，提高棋藝，適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手。

家長方面：

有能力的家庭可為孩子配置棋盤，購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高。

樂觀協(xié)作學(xué)校有中國象棋校本課程的實施。

四、教學(xué)內(nèi)容：

1、中國象棋歷史與文化簡介————估計3課時

通過向?qū)W生介始中國象棋的歷史進展以及“棋人棋事”，讓學(xué)生初步感悟中國象棋的文化魅力。同時，為學(xué)生樹立榜樣，激發(fā)愛好。

2、象棋入門——————估計10課時

讓學(xué)生初步熟悉中國象棋，把握基本方法，結(jié)合實戰(zhàn)訓(xùn)練加深熟悉，提高水平。

3、簡潔的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)————估計10課時

本部分通過實例分析，讓學(xué)生感悟，提高棋藝，開發(fā)智力。同時，通過實戰(zhàn)訓(xùn)練切實提高臨場應(yīng)變能力。在訓(xùn)練中，滲透貫穿育人思想，培育良好的心理素養(yǎng)和意志品質(zhì)。

五、課程組織

(一)開設(shè)時間：利用學(xué)校課外活動，每周周二進行輔導(dǎo)。

(二)本課程分為：中國象棋歷史與文化簡介、象棋入門、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等三部分。

象棋愛好小組活動教學(xué)計劃方案篇三一、課程的性質(zhì)、目的及任務(wù)

1、向小學(xué)生傳授中國象棋的基本知識、基本技術(shù)、基本技能和競賽規(guī)章。

2、豐富小學(xué)生的課余生活，增加其參加社會活動的途徑，進一步促進中國象棋運動的推廣和普及。

3、通過教學(xué)實踐，培育學(xué)生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。

二、學(xué)情分析

1、象棋愛好小組大部分學(xué)生新接觸象棋，可以說是棋盲，應(yīng)該從最基本的入手，傳授學(xué)生基本知識的同時以培育學(xué)生愛好為目的。

2、學(xué)習(xí)象棋首先要學(xué)會一些基礎(chǔ)知識，明確棋規(guī)的要求，學(xué)會記錄，這樣能為自學(xué)制造有利條

3、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成，課堂中要體現(xiàn)活潑，快樂，要結(jié)合游戲輔助。

三、課程教學(xué)基本要求

1、了解中國象棋運動的特點及其概況。

2、把握最基本的行棋知識和最基本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)。

3、學(xué)會棋步的讀、記方法，把握競賽規(guī)章的要點。

象棋愛好小組活動教學(xué)計劃方案篇四一、情況分析：

象棋愛好小組大部分學(xué)生新接觸或是接觸過象棋，傳授學(xué)生基本知識的同時以培育學(xué)生愛好為目的。而象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。他對學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力進展和身體素養(yǎng)的影響是顯而易見的。象棋活動還具有娛樂性，有助于寓教于樂，減輕學(xué)生的過重心理負(fù)擔(dān)。我們開展象棋教育，把象棋愛好小組辦好，引導(dǎo)學(xué)生開展下棋活動，能夠提高學(xué)生的整體素養(yǎng)。

二、教材分析：

象棋是中國古代人民在長期實踐中不斷制造革新的成果，它深深地扎根在我國勞動人民之中，有著廣泛的流傳。它與琴、書、畫并列，被稱為四大藝術(shù)之一，也是我國古代文化寶庫中光線奪目的一顆明珠。老話說得好：“一棋在手，天下皆友有此鐘愛，今生何求?”象棋是一項集科學(xué)、文化、競技為一體的智力體育項目，透過象棋，可以折射出國民文化內(nèi)涵及其底蘊。中國象棋其實不僅僅是一種游戲，它代表了中國的哲學(xué)和傳統(tǒng)文化，對提高人們的素養(yǎng)及提升城市文化品位都有著重要作用。中國象棋的功能不僅僅在于競技，還體現(xiàn)在教育和陶冶情操上。

棋盤。象棋盤由九道直線和十道橫線交叉組成。棋盤上共有九十個交叉點,象棋子就擺放和活動在這些交叉點上。棋盤中間沒有劃通直線的地方,叫做"河界"劃有交叉線的地方,叫做"九宮"。九道直線,紅棋方面從右到左用中文數(shù)字一至九來代表，黑棋方面從右到左用阿拉伯?dāng)?shù)字1至9來表示。棋子。棋子共有三十二個,分為紅、黑兩組,每組十六個,各分七種,其名稱和數(shù)目如下:紅棋子：帥一人,車、馬、炮、相、士各兩個,兵五個。

黑棋子：將一個,車、馬、炮、象、士各兩個,卒五個。

走棋。對局時，由執(zhí)紅棋一方先行，以后雙方輪流各走一著，直到分出勝敗或走成和局為止。走棋一方將棋子從棋盤一個交叉點挪到另一個空著的交叉點上，或吃掉對方某一交叉點上的棋子后占據(jù)那個交叉點，都算走了一步棋，雙方各走一步棋為一個回合。

象棋子法：將行一步九宮內(nèi)，士止一尖不離宮。象雖二尖有四路，馬行一直一尖沖。炮須隔子打一子，車橫直撞任東西。卒子若行惟一步，過河進吉退為兇。

三、教學(xué)目標(biāo)：

(一)、針對以上孩子的特點，本學(xué)期象棋愛好小組的教學(xué)目標(biāo)如下：

1、讓學(xué)生了解中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化。

2、讓學(xué)生在活動中進展智力，陶冶情操，培育良好的意志品質(zhì)。

3、讓學(xué)生初步把握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。

(二)、實施宗旨：以棋育人以棋修身以棋養(yǎng)德

四、教學(xué)措施：

老師方面：

1、留意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次學(xué)習(xí)的愛好。授課老師要熟悉教材內(nèi)容，樂觀創(chuàng)設(shè)情景，用通俗易懂的語言，生動的故事進行課堂教學(xué)。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。

2、本學(xué)期小組活動結(jié)束時，對各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚嘉獎。

3、樂觀地組織好每一次的課堂紀(jì)律，為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、多激勵表揚孩子，信任每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好。

5、常常樹立榜樣，榜樣的力氣是無窮的，以他們的力氣去帶動孩子們把象棋下好。

學(xué)生方面：

多留心揣摩，留意把課內(nèi)的學(xué)習(xí)延長到課外。

常常與社區(qū)愛好者切磋，提高棋藝，適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手。

家長方面：

有能力的家庭可為孩子配置棋盤，購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高。

樂觀協(xié)作學(xué)校有中國象棋校本課程的實施。

象棋愛好小組活動教學(xué)計劃方案篇五一、情況分析：

象棋是一項集益智、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動。他對學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì)、智力進展和身體素養(yǎng)的影響是顯而易見的。國家提倡素養(yǎng)教育，反對應(yīng)試教育的目的就是為了培育思想高尚，具有創(chuàng)新能力的社會主義勞動者和接班人?？梢姡闪⑾笃鍚酆眯〗M是符合國家的教育方針的。另外，象棋活動還具有娛樂性，有助于寓教于樂，減輕學(xué)生的過重心理負(fù)擔(dān)。我們說，考試考砸了，會遭到父母的責(zé)備，下棋也會輸棋，但沒有哪位學(xué)生會因此而受到父母的責(zé)備。俗話說：“條條大路通羅馬?！彼^“殊途同歸?！蓖瑯?，我們開展象棋教育，把象棋愛好小組辦好，引導(dǎo)學(xué)生開展下棋活動，能夠提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，所以說，這也是實施素養(yǎng)教育的有效途徑。

二、教學(xué)目標(biāo)：

一、針對以上孩子的特點，本學(xué)期象棋愛好小組的教學(xué)目標(biāo)如下：

1、讓學(xué)生了解中國象棋，了解中國象棋悠久的歷史與文化。

2、讓學(xué)生在活動中進展智力，陶冶情操，培育良好的意志品質(zhì)。

3、讓學(xué)生初步把握中國象棋的技巧，提高棋藝水平。

三、教學(xué)措施：

老師方面：

1、留意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次的練字愛好。授課老師要熟悉教材內(nèi)容，樂觀創(chuàng)設(shè)情景，用通俗易懂的語言，生動的故事進行課堂教學(xué)。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。

2、本學(xué)期小組活動結(jié)束時，對各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚嘉獎。

3、樂觀地組織好每一次的課堂紀(jì)律，為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、多激勵表揚孩子，信任每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好。

5、常常樹立榜樣，榜樣的力氣是無窮的，以他們的力氣去帶動孩子們把象棋下好。

學(xué)生方面：

多留心揣摩，留意把課內(nèi)的學(xué)習(xí)延長到課外。

常常與社區(qū)愛好者切磋，提高棋藝，適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手。

家長方面：

有能力的家庭可為孩子配置棋盤，購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高。

樂觀協(xié)作學(xué)校有中國象棋校本課程的實施。

四、教學(xué)內(nèi)容：

1、中國象棋歷史與文化簡介————估計3課時

通過向?qū)W生介始中國象棋的歷史進展以及“棋人棋事”，讓學(xué)生初步感悟中國象棋的文化魅力。同時，為學(xué)生樹立榜樣，激發(fā)愛好。

2、象棋入門——————估計10課時

讓學(xué)生初步熟悉中國象棋，把握基本方法，結(jié)合實戰(zhàn)訓(xùn)練加深熟悉，提高水平。

3、簡潔的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)————估計10課時

本部分通過實例分析，讓學(xué)生感悟，提高棋藝，開發(fā)智力。同時，通過實戰(zhàn)訓(xùn)練切實提高臨場應(yīng)變能力。在訓(xùn)練中，滲透貫穿育人思想，培育良好的心理素養(yǎng)和意志品質(zhì)。

五、課程組織

(一)開設(shè)時間：利用學(xué)校課外活動，每周周二進行輔導(dǎo)。

(二)本課程分為：中國象棋歷史與文化簡介、象棋入門、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等三部分。

象棋愛好小組活動教學(xué)計劃方案篇六一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永久的中國人為目標(biāo)，關(guān)注時事生活，拓展實踐空間，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利，讓每位學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的進展服務(wù)。

二、統(tǒng)籌安排，確定課程

本學(xué)期，我們將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整。

三、敬重主體，執(zhí)行雙選

我們將在愛好小組實施過程中繼續(xù)執(zhí)行雙選制度：活動前，老師根據(jù)課程的開設(shè)情況，激勵學(xué)生依據(jù)自身特長，特殊是愛好所向，選擇愛好小組。在老師的幫助下，學(xué)會觀察，學(xué)會分析，從而制造真正屬于自己的個性空間。

四、落實常規(guī)，健全制度

為加強常規(guī)督促管理，避開愛好小組的任意性和盲目性，我們堅持“六定”。

一定活動課程，在全面了解老師和學(xué)生愛好、特長的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)愛好小組課程二定活動目標(biāo)，針對重點項目，學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù)三定活動時間，愛好小組活動列入教學(xué)計劃，每周兩課時的固定活動時間四定活動內(nèi)容，每個愛好小組活動必須嚴(yán)格根據(jù)計劃上活動五定輔導(dǎo)老師六定活動地點，我們會確保各愛好小組固定的活動地點。

五、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實效

1、準(zhǔn)時到崗，不早退?；顒诱n前2分鐘的預(yù)備時間，老師要帶領(lǐng)學(xué)生打算的活動器材等，準(zhǔn)時到位。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

2、愛好小組要切實加強平安教育，專心落實平安措施，老師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動巡視指導(dǎo)要面對全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)老師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組全部成員。

3、老師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點名制度，對學(xué)生的教育要加強與班主任和聯(lián)系，不行任意將學(xué)生退出活動班組。專用活動室負(fù)責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。

六、活動過程：

20__年上半年：

3月：1、組織學(xué)生訓(xùn)練

2、訓(xùn)練舞蹈《三峽我的家鄉(xiāng)》

4月：1、打算百靈藝術(shù)節(jié)活動

2、進行各種競賽

5月：1、訓(xùn)練相聲《吹?！?/p>

2、訓(xùn)練獨唱及小合唱

6月：1、打算六、一的各項節(jié)目排練

2、慶六、一文藝匯演

象棋愛好小組活動教學(xué)計劃方案篇七一、指導(dǎo)思想

聲樂是音樂藝術(shù)中最容易為兒童喜愛、接受的一種藝術(shù)形式。通過對聲樂訓(xùn)練，能使每一個孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動聽的歌喉。每一個孩子都是一只快樂的小鳥，他們帶著顆顆童心，對唱唱無不布滿著美妙的向往，對學(xué)好這門藝術(shù)也無不布滿著堅定的信心。而愛好則是學(xué)習(xí)的基本動力，是學(xué)生與音樂保持親密聯(lián)系、享受音樂、用音樂美化人生的前提。聲樂教學(xué)不只是讓小學(xué)生學(xué)會幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問題而是培育小學(xué)生把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高分析和解決問題的能力，把所學(xué)知識技巧運用到實踐中去。

二、活動目標(biāo)

1、把握基本呼吸及基本唱歌狀態(tài)，能演唱初級聲樂樂曲。

2、培育良好的音樂感覺，能試唱二分、四分、八分的節(jié)奏。

3、讓孩子們在歌聲中陶冶情操，啟迪聰慧才智，豐富精神生活。

三、活動要求

1、營造寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍

在少兒聲樂教學(xué)中，我們一開頭就要考慮到孩子們的年齡特點，理解孩子的思想，采納人性化的教學(xué)，努力制造寬松愉快的氛圍，此時此刻，老師的一言一行、每一個表情、甚至每一個眼神，都會對孩子產(chǎn)生極其重要的影響。此時，你一定要表現(xiàn)出親和力，不要吝惜你溫和的語言和燦爛的笑容，讓他從你的眼神里感覺到你發(fā)自內(nèi)心喜歡他，使他認(rèn)為你是值得交往和信賴并能夠給他帶來快樂的伴侶。不要板起面孔給孩子一種師道尊嚴(yán)的感覺。假如孩子對老師產(chǎn)生了懼怕心理，那么只會造成學(xué)習(xí)上的拘謹(jǐn)，而對奔放自由的唱歌藝術(shù)來講，拘謹(jǐn)是前進道路上的最大的羈絆。

2、遵循循序漸進的原則，杜絕揠苗助長

學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，而學(xué)習(xí)聲樂更是如此。孩子學(xué)習(xí)聲樂，精神本身就很可貴。但就其學(xué)習(xí)的難度也可想而知，學(xué)生的條件也不一樣，有的條件好，有的可能就差一些，所以，我們要針對每個學(xué)生的特點因材施教，循序漸進，不要揠苗助長。無論是練聲曲還是唱歌曲目都要先易后難，一步一步地進行。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中既把握了知識，又沒有感覺到學(xué)習(xí)的困難，在輕松愉快的體驗中信心倍增。

3、留意演唱的情感投入

聲樂的演唱是需要我們投入情感的。我們都知道：無情不唱歌，唱歌為抒情。針對這樣的目的，在聲樂的教學(xué)中，情感的培育就顯得比氣息、發(fā)聲等技術(shù)訓(xùn)練更為重要。因此，我們就要對學(xué)生進行一種人文教育，要求學(xué)生真正體會生活，感受生活，在社會的熔爐里學(xué)會感動，那時情感的流露就是發(fā)自內(nèi)心的。

四、活動對象：

1—-6班級學(xué)生，共75人。

五、指導(dǎo)老師：

衛(wèi)波王霞陳育芳

六、活動時間：

每周二、四下午第三、四節(jié)課。

七、活動原則：

老師方面：

1、上課執(zhí)行指導(dǎo)老師輪換制度。

2、上課有計劃、有安排、有教案。

3、定期進行階段小結(jié)和學(xué)期總結(jié)，并準(zhǔn)時對活動情況作出調(diào)整以便更利于活動。

學(xué)生方面：

1、上課實施點名制度，不能無故缺席、曠課，有事必須提前向指導(dǎo)老師請假。

2、上課時要專心聽講，樂觀參加，聽從指導(dǎo)老師的安排，并按時完成布置的作業(yè)。

象棋愛好小組活動教學(xué)計劃方案篇八一、活動目標(biāo)

1、培育學(xué)生探究性和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進展學(xué)生的愛好愛好與特長。

2、培育學(xué)生克服困難的意志，使學(xué)生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。

3、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價值觀，建立科學(xué)的信念，培育創(chuàng)新意識。

4、通過各種科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)和運用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會一些科學(xué)討論方法。培育學(xué)生獨立思考和獨立完成任務(wù)的能力；

社交活動能力；

語言表達能力；

組織工作能力；

搜集和處理資料的能力；

動手實踐能力；

創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

5、通過小實驗和各種討論活動，把握科學(xué)觀察的方法，培育解決實際問題、動手實踐的能力。初步學(xué)會科學(xué)實驗的方法，具有一定的實驗?zāi)芰Α?/p>

二、活動方式

科技愛好小組主要以“專題講座”、“觀看科教片”、“科技小發(fā)明”、“科技小論文”和“科技實踐”等方式開展活動。每次活動后填寫“愛好小組活動記錄表”。

三、活動時間

科技愛好小組的活動時間為：周一至周五的中午大休息。

四、活動地點

科技愛好小組的主要活動地點為：學(xué)?？茖W(xué)實驗室、操場等。

五、活動安排

(一)輔導(dǎo)內(nèi)容安排

第一階段專題講座及觀看科教片

組織學(xué)生參加理論教育講座和觀看科教片，通過講解相關(guān)科技知識及歷年獲獎作品創(chuàng)意。觀看別人的科技作品，提高自己的科學(xué)技能，使學(xué)生把握必要的基礎(chǔ)理論知識，為即將進行的科技活動指明方向。指導(dǎo)撰寫科技小論文等。

第二階段科技制作(趣味制作)

通過制作和展現(xiàn)各種小發(fā)明，培育學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技巧，提高動手能力。

第三階段面對生活——家庭科技實踐活動

改造我們生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具，目的是使我們用起來更便利、快捷。使學(xué)生能應(yīng)用知識解決生活中的一些實際問題。參加家庭種植、養(yǎng)植活動。

第四階段科技實踐——小發(fā)明(創(chuàng)新設(shè)計制作)

自己設(shè)計并制作作品上交，并附寫創(chuàng)意說明書。培育學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學(xué)生實現(xiàn)可行性高的一些制造。

象棋愛好小組活動教學(xué)計劃方案篇九閱讀教學(xué)的總體目標(biāo)是“加大閱讀量，開拓閱讀面，激發(fā)閱讀情，提高理解度，加強閱讀質(zhì)”。

詳細(xì)目標(biāo)：

1、培育學(xué)生良好的閱讀意識和能力。在閱讀時間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破

2、培育學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。在閱讀中不僅要“讀進去”，還要“吐出來”。采納多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨特體驗，在溝通中張揚學(xué)生的閱讀潛能、語言表達力。

3、培育學(xué)生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時，培育語感，進展思維，提高思維水平，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。

4、拓寬學(xué)生的知識面，尤其是要留意到拓寬學(xué)生對于自然科學(xué)知識面，幫助學(xué)生形成科學(xué)的熟悉論和世界觀。

5、把“閱讀教學(xué)”作為提高老師教學(xué)素養(yǎng)的重要手段。老師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)最好伙伴，最佳啟迪者和組織者。

6、“作文”和“閱讀”相互交融，相得益彰，彼此成為深化優(yōu)化課改實驗的最佳支撐和組合。

閱讀教學(xué)的管理：

抓好閱讀教學(xué)的管理。詳細(xì)地組織好閱讀教學(xué),定期不定期的開展閱讀競賽活動。發(fā)動學(xué)生帶來閱讀資料。組織好閱讀小組，對閱讀資料進行分類篩選，注明閱讀字?jǐn)?shù)，閱讀時間、提出閱讀任務(wù)，做好“學(xué)生閱讀情況記錄”。

學(xué)生在閱讀中要做到：

閱讀要求：

1、為自己指定一份“本學(xué)期閱讀計劃”(可在家長和老師幫助指導(dǎo)下完成制定任務(wù)。)

2、給集體提供閱讀資料，可以提出一到兩個閱讀題目。做到共享閱讀資料。

3、樂觀參加學(xué)校、班級的閱讀主題溝通、閱讀質(zhì)量測試等各項活動。

閱讀速度：

提倡朗讀，每分鐘不少于50至60字。

閱讀內(nèi)容：

閱讀淺近的文學(xué)語言類讀物，如童話、兒歌、寓言、故事要閱讀一些數(shù)學(xué)讀物自然、社會科學(xué)類讀物(如：《十萬個為什么》低幼版，和有關(guān)的圖文讀物。)，也可以選讀一些適合學(xué)生的“有聲讀物”。

閱讀方式：

提倡課內(nèi)閱讀為輔，課外閱讀為主的方式。

閱讀組織形式：

組織閱讀小組，小組內(nèi)閱讀層次互補。每個小組里要選定組長，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理本小組的閱讀進程。

象棋愛好小組活動教學(xué)計劃方案篇十中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮亮的藝術(shù)性和廣闊的有用性，而且自身還蘊藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中假如留意挖掘這些因素，并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤?、滲透在教學(xué)中，對培育學(xué)生良好的道德情操，對提高他們的道德素養(yǎng)和知識水平會大有裨益。因此，本學(xué)期的硬筆書法愛好小組根據(jù)書法的自身特點，并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)一下教學(xué)計劃：

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、在書法學(xué)習(xí)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。

2、使學(xué)生把握楷書基本筆畫的寫法，指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字。

3、通過書法練習(xí)，培育學(xué)生專心負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。

4、讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。

二、教學(xué)要求與措施：

1、努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)書法的愛好，進一步強化學(xué)生雙姿、書寫衛(wèi)生習(xí)慣。

2、加強指導(dǎo)，做到講練結(jié)合。

3、有計劃開展好師生習(xí)字活動，全面提高師生整體的書法水平：

4、樂觀組織參加各級書法競賽，積累參賽成果，樂觀開展成果展現(xiàn)活動。

5、開設(shè)書法園地，進行書法教學(xué)宣傳。

6、多方面提高自身教學(xué)能力，業(yè)務(wù)水平。

三、詳細(xì)教學(xué)計劃：

第一周：介紹工具及書法基礎(chǔ)知識(執(zhí)筆.坐姿.用筆)

第二周：楷書筆畫的寫法(一)——點(左點、右點、豎點等)+例字練習(xí)

第三周：楷書筆畫的寫法(二)_____橫(長橫,短橫,左尖橫等)、豎(垂露,懸針)+例字

第四面：楷書筆畫的寫法(三)_____撇(斜撇,長撇)、捺(平捺,斜捺)+例字練習(xí)

第五周：楷書筆畫的寫法(四)_____折(橫折.豎折)、提+例字練習(xí)

第六周：楷書筆畫的寫法(五)_____鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤)+例字練習(xí)

第七周：

楷書筆畫的寫法(六)____鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤)+例字練習(xí)

第八周：

成果展現(xiàn)

第九周：

組合筆畫練習(xí),單字臨摹練習(xí)

第十周：

組合筆畫練習(xí),單字臨摹練習(xí)

第十一周：

組合筆畫練習(xí),單字臨摹練習(xí)

第十二周：

整體章法練習(xí)

第十三周：

整體章法練習(xí)

第十四面：創(chuàng)作練習(xí)

第十六周：創(chuàng)作練習(xí)

象棋愛好小組活動教學(xué)計劃方案篇十一為培育學(xué)生的個性的特長，培育他們的綜合實踐能力和創(chuàng)新精神，努力造就德、智、體、美、勞、全面進展的社會主義接班人，依據(jù)語文學(xué)科特點，努力加強課后管理，進展學(xué)生對大自然對社會的責(zé)任感，培育他們的聽、說、讀、寫能力，從而豐富學(xué)生的想象力，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。根據(jù)班級學(xué)生的特點，班級特組建語文愛好小組：

一、指導(dǎo)思想：

本著張揚學(xué)生個性、培育學(xué)生愛好和特長的教學(xué)理念，同時培育學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新精神，努力造就德、智、體、美、勞、全面進展的社會主義接班人，有效促進第一課堂的教學(xué)，豐富課外生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的愛好和能力，激化學(xué)生閱讀和寫作的熱忱，把握一定的閱讀和寫作知識和技巧，極大限度地盡快提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和語文能力，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

二、活動目標(biāo)：

1.選材要貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生

2.傳授講求趣味性、知識性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。

3.培育學(xué)生學(xué)習(xí)語文的愛好，充分熟悉“有價值的語文”，激發(fā)學(xué)習(xí)語文的熱忱與學(xué)好語文的士氣與信心。

4.拓展學(xué)生的知識視野，培育學(xué)生的問題意識與應(yīng)用意識。

5.進展學(xué)生對大自然對社會的責(zé)任感，培育他們的聽、說、讀、寫能力，從而豐富學(xué)生的想象力，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

6.培育優(yōu)秀生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的語文探究與創(chuàng)新精神與能

力，適應(yīng)今后各級各類語文競賽、作文競賽的要求，能在競賽中取得優(yōu)良成果。

三、活動措施

1.成立語文愛好活動小組和訓(xùn)練指導(dǎo)小組。

2.愛好小組活動應(yīng)制訂目標(biāo)明確、重點突出、科學(xué)詳細(xì)的活動方案，包括指導(dǎo)內(nèi)容、課時安排、輔導(dǎo)老師安排等。

3.語文愛好小組活動原則上以班級為單位進行，視各班詳細(xì)情況靈活統(tǒng)一安排。

4.班級每學(xué)期參加一次校級語文競賽，檢驗一學(xué)期語文愛好小組活動成果。參加縣及以上的語文競賽的學(xué)生必須經(jīng)過校級競賽選拔。

5.每學(xué)期末各語文愛好小組活動負(fù)責(zé)人上交一份活動總結(jié)，便于溝通，提供借鑒。

6.建立語文愛好小組活動資源庫，征集購置相關(guān)圖書資料，準(zhǔn)時搜集相關(guān)信息。

7.訓(xùn)練指導(dǎo)小組要定期或不定期地開展對各愛好小組的活動檢查，督促愛好小組正常規(guī)范地開展活動。

象棋愛好小組活動教學(xué)計劃方案篇十二一、活動目標(biāo)

1、培育學(xué)生探究性和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進展學(xué)生的愛好愛好與特長。

2、培育學(xué)生克服困難的意志，使學(xué)生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。

3、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價值觀，建立科學(xué)的信念，培育創(chuàng)新意識。

4、通過各種科學(xué)探究活動，學(xué)習(xí)和運用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會一些科學(xué)討論方法。培育學(xué)生獨立思考和獨立完成任務(wù)的能力社交活動能力語言表達能力組織工作能力搜集和處理資料的能力動手實踐能力創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

5、通過小實驗和各種討論活動，把握科學(xué)觀察的方法，培育解決實際問題、動手實踐的能力。初步學(xué)會科學(xué)實驗的方法，具有一定的實驗?zāi)芰Α?/p>

二、活動方式

科技愛好小組主要以“專題講座”、“觀看科教片”、“科技小發(fā)明”、“科技小論文”和“科技實踐”等方式開展活動。每次活動后填寫“愛好小組活動記錄表”。

三、活動時間

科技愛