世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)理論的新趨勢(shì)

專題三：領(lǐng)導(dǎo)理論研討

21世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)理論研究的新趨勢(shì)

資料收集：陳鑫陳佳朔

小組討論：蔡永林陳佳朔

陳倩陳曉榮陳鑫鄧志ppt制作與講解：鄧志第二小組成員介紹主要內(nèi)容1、領(lǐng)導(dǎo)理論的回顧2、21世紀(jì)初領(lǐng)導(dǎo)理論的新發(fā)展2.121世紀(jì)初對(duì)領(lǐng)導(dǎo)理論的挑戰(zhàn)2.221世紀(jì)初出現(xiàn)的新領(lǐng)導(dǎo)理論3、21世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)理論研究的新趨勢(shì)4、總結(jié)1.領(lǐng)導(dǎo)理論的回顧

1.1領(lǐng)導(dǎo)的含義

領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)而運(yùn)用權(quán)利向其下屬施加影響力的一種行為或行為過程。1.領(lǐng)導(dǎo)理論的回顧1.2領(lǐng)導(dǎo)的起源

領(lǐng)導(dǎo)作為達(dá)成群體目標(biāo)而對(duì)他人施加影響的行為，其存在可一直追溯至人類文明的發(fā)端，但是直到20世紀(jì)30年代，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)才被納入科學(xué)領(lǐng)域，得到系統(tǒng)的研究。1.領(lǐng)導(dǎo)理論的回顧1.3

領(lǐng)導(dǎo)理論的早期研究

1.3.1領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論

領(lǐng)導(dǎo)理論的早期研究主要集中在領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)上，認(rèn)為具有某種特質(zhì)或共同特征的人較能做好領(lǐng)導(dǎo)工作。反之，不具備這種良好特質(zhì)的人，則未必會(huì)成為有效的領(lǐng)導(dǎo)者。代表人物有洛德、沃倫斯等

1.領(lǐng)導(dǎo)理論的回顧1.3.2領(lǐng)導(dǎo)行為理論

由于領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)的研究有其限制，加上行為主義心理學(xué)的崛起，許多研究者逐漸將研究的重心轉(zhuǎn)移到領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)行為上，他們期望能夠發(fā)現(xiàn)某種領(lǐng)導(dǎo)方式比其他領(lǐng)導(dǎo)方式更具效果。依據(jù)個(gè)人行為方式可以對(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行最好的分類。主要貢獻(xiàn)有四分圖理論和管理方格理論等。1.領(lǐng)導(dǎo)理論的回顧1.3.3領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論

由于單獨(dú)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)，或領(lǐng)導(dǎo)者的行為加以探討，所得的結(jié)果并不能令人滿意，一些研究領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)者，在領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)理論及行為理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展成所謂的權(quán)變理論。主要研究成果有菲德勒的有效領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變模型、豪斯的目標(biāo)—路徑理論等。

1.領(lǐng)導(dǎo)理論的回顧1.4

領(lǐng)導(dǎo)理論的近期研究

隨著全球化的進(jìn)程，企業(yè)組織和公共組織都面臨全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的新情境，組織需要快速的發(fā)展，而組織間的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈，一些學(xué)者或從原有角度進(jìn)行深化，或從其他角度進(jìn)行豐富，從而提出了一些新的領(lǐng)導(dǎo)理論。1.領(lǐng)導(dǎo)理論的回顧

1.4.1交易型領(lǐng)導(dǎo)理論

變革型領(lǐng)導(dǎo)理理論魅力型領(lǐng)導(dǎo)理理論指領(lǐng)導(dǎo)者利用用其自身的魅魅力鼓勵(lì)追隨隨者并作出重重大組織變革革的一種領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)理論。自我領(lǐng)導(dǎo)理論論認(rèn)為下屬如果果有了自我控控制的能力，，就能夠以一一種負(fù)責(zé)任的的方式來(lái)迎接接挑戰(zhàn)。2.21世紀(jì)初領(lǐng)導(dǎo)理理論的新發(fā)展展2.121世紀(jì)初對(duì)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)理論的挑戰(zhàn)戰(zhàn)分析領(lǐng)導(dǎo)理論論的研究歷史史和現(xiàn)狀我們們看出，盡管管關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)理理論方面已有有大量研究，，而且取得了了大量研究成成果。由于理理論上沒有解解決領(lǐng)導(dǎo)者素素質(zhì)與情景的的相互作用對(duì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效果的的影響問題，，導(dǎo)致在管理理實(shí)踐中對(duì)管管理者的選拔拔和激勵(lì)遇到到了一些困難難。2.21世紀(jì)初領(lǐng)導(dǎo)理理論的新發(fā)展展2.121世紀(jì)初對(duì)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)理論的挑戰(zhàn)戰(zhàn)自我領(lǐng)導(dǎo)理論論、魅力型領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)理論等都都是領(lǐng)導(dǎo)含義義變革的產(chǎn)物物，這些理論論模式反映了了領(lǐng)導(dǎo)者的內(nèi)內(nèi)涵與范圍已已被大大拓展展了，因而也也對(duì)領(lǐng)導(dǎo)理論論提出了挑戰(zhàn)戰(zhàn)。2.221世紀(jì)初出出現(xiàn)的新新領(lǐng)導(dǎo)理理論超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)理論行為論的的研究重重點(diǎn)在于于領(lǐng)導(dǎo)者者應(yīng)該做做什么；；而權(quán)變變論的研研究重點(diǎn)點(diǎn)在于探探討有效效的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)方式。。他們都都是建立立在“領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者—被領(lǐng)導(dǎo)者者”這個(gè)個(gè)二元結(jié)結(jié)構(gòu)上的的，他們們將領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者如何何影響員員工、如如何使這這一影響響更為有有效地置置于核心心地位。。超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)理論認(rèn)認(rèn)為強(qiáng)有有力的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)不是是統(tǒng)治別別人和讓讓別人去去做你想想讓他們們做的事事情，它它是一種種激發(fā)部部屬無(wú)窮窮的才智智并使他他們成為為自我領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者的的過程，，這一觀觀念的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變是實(shí)實(shí)施超級(jí)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的的關(guān)鍵。。2.21世紀(jì)初領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)理論論的新發(fā)發(fā)展2.2.2.領(lǐng)導(dǎo)的政政治理論論由美國(guó)學(xué)者者埃美特特于2002年提出，，闡述了了領(lǐng)導(dǎo)政政治的前前因和后后果其前前提條件件是指領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者致致力于政政治行為為的動(dòng)機(jī)機(jī)和成功功地實(shí)施施政治行行為所需需要的能能力。領(lǐng)導(dǎo)政治治理論模模型由三三部分構(gòu)構(gòu)成：領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)政治治行為的的前提條條件、領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)政治治行為和和政治行行為的結(jié)結(jié)果。領(lǐng)導(dǎo)的政政治行為為主要依依賴于領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者如如何運(yùn)用用政治行行為，政政治行為為的結(jié)果果包括對(duì)對(duì)目標(biāo)的的影響和和對(duì)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者的影影響。領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)政治治理論不不僅關(guān)注注領(lǐng)導(dǎo)者者與其下下屬的關(guān)關(guān)系，而而且還涉涉及到領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者與與其上司司、同事事以及組組織外相相關(guān)者的的關(guān)系，，它將領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)行為為看成是是一個(gè)連連續(xù)的過過程，盡盡可能多多地考慮慮了各種種潛在變變量對(duì)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)行為為的影響響。2.2.3.共享領(lǐng)導(dǎo)理理論共享領(lǐng)導(dǎo)把把領(lǐng)導(dǎo)者從從控制的作作用更多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿?dòng)動(dòng)作用，把把團(tuán)隊(duì)成員員帶入決策策過程。領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)為為每個(gè)人都都是領(lǐng)導(dǎo)者者，而他自自己的任務(wù)務(wù)是建立一一支強(qiáng)有力力的團(tuán)隊(duì)，，團(tuán)隊(duì)成員員擁有共同同的遠(yuǎn)景目目標(biāo)，大家家平等參與與，相互影影響，共擔(dān)擔(dān)責(zé)任并彼彼此合作。。共享領(lǐng)導(dǎo)是是團(tuán)隊(duì)成員員和指定的的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者共同執(zhí)執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)，是團(tuán)隊(duì)隊(duì)所有成員員整體水平平上表現(xiàn)出出來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者行為。。當(dāng)團(tuán)隊(duì)的的所有成員員充分參與與到團(tuán)隊(duì)的的領(lǐng)導(dǎo)，為為最大地發(fā)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的的潛力而毫毫不猶豫地地對(duì)其他團(tuán)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)進(jìn)行指導(dǎo)和和影響，則則團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)了共享領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)。2.2.4.服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)理論服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)是以方便便所領(lǐng)導(dǎo)的的部門的成成員，為所所領(lǐng)導(dǎo)的部部門的成員員排憂解難難，提供高高效優(yōu)質(zhì)服服務(wù)，保證證它的所領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)的部門門的成員享享有所有合合法權(quán)益為為存在目的的的領(lǐng)導(dǎo)第一，為員員工樹立遠(yuǎn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)標(biāo)，激勵(lì)每每個(gè)人都為為之之全力力以赴；第二是把領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者放在在底層，激激發(fā)出周圍圍人的能量量、激情和和才能；第三是高標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要要求，精挑挑細(xì)選團(tuán)隊(duì)隊(duì)的領(lǐng)袖，，要求團(tuán)隊(duì)隊(duì)的領(lǐng)袖在在工作中有有非常出色色的表現(xiàn)第四是開路路，為領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者掃清障障礙，幫助助他們做到到表現(xiàn)出色色；第五是以優(yōu)優(yōu)勢(shì)為本，，給最合適適的人分配配最合適的的事3.21世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)理理論研究的的新趨勢(shì)在在現(xiàn)代社會(huì)會(huì)，員工受受教育的程程度普遍提提高，個(gè)人人的能力和和素質(zhì)明顯顯增強(qiáng)，他他們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者的依賴賴程度明顯顯下降，被被領(lǐng)導(dǎo)者在在許多方面面替代了領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者，許許多被領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者不僅能能夠參與重重大決策，，而且能夠夠替代領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者直接地地去做許多多具體的業(yè)業(yè)務(wù)上的決決策；普通通的員工越越來(lái)越愿意意并且能夠夠做到自我我激勵(lì)和相相互激勵(lì)。。還有工作作任務(wù)和組組織文化、、規(guī)章制度度對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者者的替代。。工作任務(wù)務(wù)的常規(guī)化化和程序化化以及組織織文化和規(guī)規(guī)章制度的的凝聚和約約束作用，，都會(huì)減少少對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者者的依賴。。未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)理理論的趨勢(shì)勢(shì)應(yīng)該是科科學(xué)化和藝藝術(shù)的緊密密結(jié)合。科學(xué)化注重重領(lǐng)導(dǎo)工作作的程序、、規(guī)范和制制度化，尤尤其是減少少隨意性，，減少人治治色彩，多多一點(diǎn)剛性性、透明性性。藝術(shù)化重視視領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)個(gè)性化和柔柔性化，重重視權(quán)變藝藝術(shù)，重視視靈活性和和創(chuàng)造性，，出現(xiàn)了領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)化化與藝術(shù)化化的趨勢(shì)，，領(lǐng)導(dǎo)者既要要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)學(xué)，把握領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)工作的的特點(diǎn)和規(guī)規(guī)律，又要要不斷總結(jié)結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提