四年級(jí)導(dǎo)游詞(合集15篇)

第頁(yè)四年級(jí)導(dǎo)游詞(合集15篇)四年級(jí)導(dǎo)游詞1

各位游客：

大家好!

我是張一帆，今日由我?guī)е蠹衣糜?。歡迎大家參觀“皇家園林博物館”。

頤和園位于北京的西北郊，前身清漪園，始建于1750年，1764年建成，面積290.8公頃，水面約占四分之三。

我們先繞過(guò)大殿，來(lái)到了出名的長(zhǎng)廊。你們看，這綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭!我們走的這條長(zhǎng)廊長(zhǎng)700多米，分成了273間，分成一間的橫檻上都有五彩的畫(huà)。你們說(shuō)驚奇吧?有幾千副畫(huà)，沒(méi)有那兩幅是相同的。

游客們，走完長(zhǎng)廊我們就去萬(wàn)壽山吧!半山腰上有座八角寶塔形的三層建筑，這就是佛香閣，咱們上去看看吧!

游客們!我們先來(lái)佛香閣的前面，這里是觀光頤和園的最好地方。

巡游過(guò)這里的建筑，現(xiàn)在再看看這又碧又靜的昆明湖吧!昆明湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。游船畫(huà)舫在湖面劃過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

看!湖中心有一座小島，我們只要走過(guò)這長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋，就可以到小島上玩了。

我們正走的這座石橋叫十七孔橋，這座橋有十七個(gè)橋洞，所以叫十七孔橋，橋上有百根石柱，每個(gè)石柱上有個(gè)小獅子，那么多的小獅子姿態(tài)不一，沒(méi)有哪兩個(gè)是相同的。

游客們，頤和園的漂亮景色到處都是，下面你們自己漸漸的巡游，留意不要到湖邊玩耍，帶好自己的小孩，4點(diǎn)到門(mén)口的車(chē)上集合。

游客們，我們的旅行到此結(jié)束，希望你們不要遺忘頤和園的美景，今日我們只巡游了一點(diǎn)景色而已，有機(jī)會(huì)你們?cè)賮?lái)參觀巡游。

四年級(jí)導(dǎo)游詞2

大家好，我是本次旅行的導(dǎo)游，我姓楊，你們就叫我楊導(dǎo)吧，希望今日的旅程能給您帶來(lái)開(kāi)心。

各位敬重的游客們，我們本次的旅游景點(diǎn)是布達(dá)拉宮。我先在車(chē)上講解一下布達(dá)拉宮吧!

布達(dá)拉宮是七世紀(jì)松贊干布建立的。傳聞是松贊干布為了迎娶從大唐遠(yuǎn)嫁而來(lái)的文成公主所建立的。布達(dá)拉宮的占地面積有十三萬(wàn)平方米呢!

游客們，立刻我們就到拉薩市了，請(qǐng)跟我有秩序地下車(chē)吧。

我們所在的地方是遠(yuǎn)眺布達(dá)拉宮的最佳之位。你們瞧，那座閃閃發(fā)光的建筑就是布達(dá)拉宮。你們現(xiàn)在可以拍幾張照片。

我們現(xiàn)在的所在之處是拉薩市最為美麗的北京中路。布達(dá)拉宮兩側(cè)的宮殿被稱為白宮，正上頂?shù)膶m殿被稱作紅宮。白宮、紅宮上還襯托著靚麗的黑色，是不是很美麗呢?

我們進(jìn)來(lái)看看吧!這上面有幾千幅畫(huà)，是歷代聞名的畫(huà)家的作品，大家可以盡情地觀賞!

游客們，今日的旅行就到此為止了，我們打道回府吧!希望漂亮的拉薩能給各位留下美妙的回憶，同時(shí)也感謝各位傾聽(tīng)我的講解，感謝!期盼著我們下一次的相聚。

四年級(jí)導(dǎo)游詞3

小摯友們學(xué)到四年級(jí)的時(shí)候，不管是相識(shí)的字，駕馭的詞語(yǔ)還是對(duì)技術(shù)的把握都比較豐富多樣啦，這個(gè)時(shí)候的導(dǎo)游詞寫(xiě)起來(lái)應(yīng)當(dāng)也會(huì)更加多姿多彩。

歡迎各位游客大家好，我是你們的導(dǎo)游，今日將由我全程帶領(lǐng)大家來(lái)游玩汶川紀(jì)念博物館，我將為大家細(xì)致介紹博物館每一處的景色，以及一些故事的由來(lái)，講解并描述他們背后的故事。

首先我們來(lái)到了這個(gè)地方，是紀(jì)念文川大地震同胞遇難的一個(gè)紀(jì)念碑，這上面刻到的每一個(gè)名字都是我們?cè)谀菆?chǎng)災(zāi)難當(dāng)中逝去的同胞。讓我們?cè)谶@里再次表達(dá)對(duì)他們的緬懷之意。

接下來(lái)的這個(gè)地方里面有著一只豬，它這是大地震中出名的豬堅(jiān)毅。在被活埋了十多天之后依舊堅(jiān)挺的活了下來(lái)。也希望大家以后的人生道路也和他一樣，不管遇到什么樣的逆境，我們都能夠英勇的走下去。

好啦，今日上午的游玩就到這個(gè)地方，接下來(lái)給大家兩個(gè)小時(shí)的自由觀看時(shí)間。到點(diǎn)以后，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)到這個(gè)地方集合，不要走散了喲。

四年級(jí)導(dǎo)游詞4

各位旅客：

大家好，今日我是你們的導(dǎo)游，我是南湖國(guó)旅的金牌導(dǎo)游，我叫胡宇棟，就叫我胡導(dǎo)吧。今日我要帶大家去四川省的黃龍山。

四川黃龍山高約4000千米，那里有原始森林，四周有很多原始的植物和不知名的動(dòng)物。今日，我要重點(diǎn)給大家介紹黃龍山的五彩池。五彩池的水在絢麗的陽(yáng)光下，顏色變得千變?nèi)f化，有的是天藍(lán)色的，有的是檸檬黃的，有的是右邊卻成了橄欖綠的?？墒前阉ㄆ饋?lái)看，又跟一般的清水一樣，什么顏色都沒(méi)有。因?yàn)槌氐组L(zhǎng)著石筍在陽(yáng)光照耀下，他們就會(huì)有黃色﹑綠色﹑紅色……所以才會(huì)有五彩繽紛的色調(diào)。

這里的水池有的不足一畝，有的用小拇指就可以觸到池底，有的伸一個(gè)手就可以觸到池底。池邊是金黃色的石粉凝成的，把大大小小的小池圍成各種不同的形態(tài)。

溫馨提示，上山后請(qǐng)大家不要破壞原始森林，不要在水池隨地亂丟垃圾，不要快速的奔跑，否則，簡(jiǎn)單發(fā)生意外。

黃龍山都有漂亮的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

四年級(jí)導(dǎo)游詞5

大家好，我是東方旅行社的一個(gè)導(dǎo)游。我姓王，大家可以叫我王導(dǎo)，假如您樂(lè)意，就叫我小王。下面，我們要去八達(dá)嶺長(zhǎng)城觀光游賞，請(qǐng)不要破壞長(zhǎng)城的一磚一草。希望我的服務(wù)能讓您的旅途多一份快樂(lè)，也希望您能玩得快樂(lè)，玩得盡興。

我們從北京動(dòng)身，不過(guò)幾十公里就到長(zhǎng)城腳下。遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒回旋。從東頭的山海關(guān)到西頭的嘉峪關(guān)，有一萬(wàn)三千多里呢。請(qǐng)大家在陡峭的地方肯定抓緊欄桿，腳底不要踩空，留意平安。

我們現(xiàn)在腳下踩的這一段長(zhǎng)城修筑在八達(dá)嶺上，高大堅(jiān)實(shí)，是用巨大的條石和城磚筑成的。你們看，城墻頂上鋪著方磚，非常平整，像很寬的公路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子上有方形的眺望口和射口，是古代打仗時(shí)供眺望和射擊用的。我們現(xiàn)在來(lái)到了一座方形的城臺(tái)，就是屯兵的堡壘。大家留意到了，每隔三百多米就有一座這樣的城臺(tái)，打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以相互呼應(yīng)。

我們站在長(zhǎng)城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的`條石，會(huì)很自然地想起古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。美國(guó)前總統(tǒng)尼克松就說(shuō)過(guò)：“只有一個(gè)宏大的民族，才能造得出這樣一座宏大的長(zhǎng)城！”的確，修筑這長(zhǎng)城的人民是宏大的。單看這數(shù)不清的條石，一塊有兩三千斤重。可能有的游客以為那時(shí)候已經(jīng)有現(xiàn)代機(jī)器了，其實(shí)那時(shí)候沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē)，沒(méi)有起重機(jī)，就靠著多數(shù)的肩膀多數(shù)的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。

長(zhǎng)城是一個(gè)宏大的工程，在世界歷史上是一個(gè)宏大的奇跡。有一個(gè)傳聞，講的就是一對(duì)青年男女剛結(jié)婚的第三天，男的就被抓去修長(zhǎng)城，不幾天就被壓死了。這足以說(shuō)明修長(zhǎng)城的人不幾天就可能死了。所以說(shuō)，那時(shí)多少勞動(dòng)人民的血汗和才智，才凝聚成這前不見(jiàn)頭、后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

剛才大家爬長(zhǎng)城有些累了，現(xiàn)在，大家可以自由活動(dòng)，一會(huì)兒在這塊石碑前集合。假如你們有問(wèn)題，可以現(xiàn)在問(wèn)我。就請(qǐng)大家在這塊石碑旁邊拍照，給您的長(zhǎng)城之旅留下美妙的回憶吧！

四年級(jí)導(dǎo)游詞6

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，

你們好！

今日我要進(jìn)行說(shuō)課的內(nèi)容是《學(xué)寫(xiě)導(dǎo)游詞》。下面我從課題地位、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)手段和方法、教學(xué)過(guò)程等方面進(jìn)行說(shuō)課。

首先，我對(duì)本次課內(nèi)容進(jìn)行分析如下：

一、說(shuō)教材的地位和作用：

《學(xué)寫(xiě)導(dǎo)游詞》是人教版四年級(jí)語(yǔ)文教材第五單元的習(xí)作訓(xùn)練內(nèi)容。在此之前，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校里已經(jīng)學(xué)習(xí)了這一單元的選讀課文，這一單元主要我過(guò)的自然景觀和風(fēng)景名勝的文章，這次習(xí)作是對(duì)這一單元所學(xué)學(xué)問(wèn)的整理和延長(zhǎng)。因此，本次習(xí)作對(duì)學(xué)生們的寫(xiě)作實(shí)力提高具有不容忽視的重要地位。

本次課的寫(xiě)作內(nèi)容為導(dǎo)游講解詞，導(dǎo)游講解的勝利離不開(kāi)優(yōu)秀的導(dǎo)游詞。本內(nèi)容包含的一些寫(xiě)作技巧和課堂所授學(xué)問(wèn)，是將習(xí)作語(yǔ)言向現(xiàn)實(shí)操作的一個(gè)很好熬煉。

二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)：

依據(jù)學(xué)生的學(xué)情分析，結(jié)合著四年級(jí)學(xué)生本次習(xí)作課的教學(xué)要求和本科特點(diǎn)。我制定了以下三個(gè)實(shí)質(zhì)有效的教學(xué)目標(biāo)：

1、駕馭導(dǎo)游詞的格式和寫(xiě)法。

2、培育口語(yǔ)表達(dá)實(shí)力。

3、加深對(duì)我國(guó)的自然景觀、自然文化的了解。

三、說(shuō)教學(xué)的重、難點(diǎn)：

依據(jù)（本課的一些特點(diǎn)以及當(dāng)前學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)任務(wù)），我將本課的教學(xué)重點(diǎn)確定為：

學(xué)會(huì)導(dǎo)游詞的寫(xiě)法，難點(diǎn)是把握導(dǎo)游詞的語(yǔ)言特點(diǎn)，將資料中的語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為導(dǎo)游詞中的好用性語(yǔ)言。

為了講清重、難點(diǎn)，使學(xué)生能夠達(dá)到本次課內(nèi)容設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，我再?gòu)慕谭ê蛯W(xué)法上談?wù)劊?/p>

四、說(shuō)教法、學(xué)法：

作文特色課教學(xué)方法不同于一般的語(yǔ)文課堂，作文教學(xué)又是主題教學(xué)，話題教學(xué)。為使課堂“好玩，有效?！笔菇虒W(xué)效果事半功倍，達(dá)到教與學(xué)的和諧完備統(tǒng)一?；诖?，我打算采納的教法是講授法、點(diǎn)撥法、引導(dǎo)法，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用以及課堂上的引導(dǎo)指揮角色。

學(xué)法上，我貫徹的指導(dǎo)思想是把“學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生”，提倡“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，詳細(xì)的學(xué)法是探討法、談話法、自主學(xué)習(xí)法相結(jié)合，讓學(xué)生在歡樂(lè)中學(xué)，在歡樂(lè)中學(xué)會(huì)寫(xiě)。

★此外我堅(jiān)持一貫運(yùn)用的多媒體手段協(xié)助教學(xué)

五、最終我詳細(xì)來(lái)談?wù)勥@一堂課的教學(xué)過(guò)程：

為了完成教學(xué)目標(biāo)，解決教學(xué)重點(diǎn)突破教學(xué)難點(diǎn)，課堂教學(xué)我打算按以下個(gè)環(huán)節(jié)綻開(kāi)。

1、情境導(dǎo)入新課：

請(qǐng)一學(xué)生扮成導(dǎo)游來(lái)班上做宣揚(yáng)，易引起留意力。引出本次課題，從導(dǎo)游到導(dǎo)游詞的含義，最終到導(dǎo)游詞的學(xué)習(xí)。

2、講授新課：

在講授新課的過(guò)程中，分層分布，突出教材重、難點(diǎn)。分三大點(diǎn)：

1、ppt出示范文《黃山導(dǎo)游詞》，分析寫(xiě)法。選材緣由：其一，黃山相對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)不生疏，之前就學(xué)過(guò)，再者這是一篇很美麗的范文，值得一讀！

2、溝通探討，分析導(dǎo)游詞的詳細(xì)內(nèi)容：前言、總述、分述、結(jié)尾四個(gè)部分

3、依據(jù)四個(gè)部分的內(nèi)容逐一分析、講解：（作為重點(diǎn)部分分析）

口頭練習(xí)與實(shí)際操練結(jié)合訓(xùn)練。

六、板書(shū)設(shè)計(jì)：（ppt出示）

×××導(dǎo)游詞

寫(xiě)導(dǎo)游詞（抓住特點(diǎn)）

要求：①先確定寫(xiě)什么。見(jiàn)面時(shí)的開(kāi)頭語(yǔ)

景點(diǎn)風(fēng)光的介紹

（選特色、按依次、融感受）

離別時(shí)的告辭語(yǔ)

②選取有特色的內(nèi)容介紹。

③提示巡游的留意事項(xiàng)。

七、課堂總結(jié)：

總體概況本課所學(xué)內(nèi)容。作文寫(xiě)出以后，依據(jù)作文狀況，我們會(huì)評(píng)最佳導(dǎo)游詞，頒發(fā)“最佳導(dǎo)游”證書(shū)?。◥?ài)好收尾）

課堂寫(xiě)作，最終布置作業(yè)！

本節(jié)課是依據(jù)四年級(jí)學(xué)生的心理特征及其認(rèn)知規(guī)律，采納直觀和活動(dòng)探究的教學(xué)方法，以“老師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”，寓學(xué)于樂(lè)，以學(xué)生為重心，放手讓學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)，主動(dòng)參加，主動(dòng)參加，力求使學(xué)生在主動(dòng)、開(kāi)心的課堂氛圍中提高自己的寫(xiě)作水平，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

我的說(shuō)課完畢，感謝大家。

四年級(jí)導(dǎo)游詞7

各位來(lái)賓，到我這里來(lái)真是三生有幸。

到黃山巡游，最引人注目的要數(shù)奇松和怪石。而要看變化莫測(cè)的云海，那就要看你們的運(yùn)氣了。云海猶如寒冬中的瑞雪，沒(méi)有一絲一毫雜質(zhì)。那山腰間一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的云海，漸漸地升騰起來(lái)，與四周的崇山峻嶺、奇松怪石融為一體，成為黃山特有的自然美景，令大家看了回味無(wú)窮。

黃山云海極善改變，在不同的地方有不同的感覺(jué)。我們站在海拔1620米的“排云亭”上看云，那云海就像冬天浴室里的水蒸氣，煙霧充滿。GO!現(xiàn)在我們?cè)凇靶兄ぁ边吷系摹帮w來(lái)石”上，往下看云海，那云海就是濃霧一般的感覺(jué)了，把手伸向霧里，竟伸手不見(jiàn)五指，半山腰的青松、高高屹立的怪石，那更是如霧里看花，連影子也無(wú)法目及。我們?cè)?860米高的“光明頂”上觀云海，就更加讓人捉摸不透了……

我肯定是職業(yè)向?qū)О?

四年級(jí)導(dǎo)游詞8

大家好！歡迎游客們到故宮觀光巡游。今日，我將帶領(lǐng)大家巡游故宮，希望游客們能喜愛(ài)我！

游客們！故宮博物院是在明、清兩代皇宮——紫禁城的基礎(chǔ)上建立的一座集古代建筑群、宮廷保藏、歷代文化藝術(shù)為一體的大型綜合性博物館。紫禁城占地面積約101多萬(wàn)平方米，建筑面積約1萬(wàn)平米。故宮里一共居住過(guò)24位皇帝，第一位是明代永樂(lè)皇帝朱棣，最終一位是清代宣統(tǒng)皇帝溥儀，統(tǒng)治全國(guó)長(zhǎng)達(dá)491年。所以說(shuō)故宮的歷史特別悠久呢！

游客們，請(qǐng)往上看，這就是午門(mén)，在古代，殺什么人都要在午門(mén)前殺呢！從午門(mén)進(jìn)去，我們就可以看到內(nèi)金水橋。從內(nèi)金水橋過(guò)去，過(guò)一個(gè)太和門(mén)，就可以看到宮廷原狀陳設(shè)的太和殿、中和殿、保和殿，是皇帝聽(tīng)政的地方，雄偉之極。從保和殿出來(lái)，過(guò)一個(gè)乾清門(mén)，就來(lái)到乾清宮、交泰殿和坤寧宮，傳聞修故宮時(shí)，是為了能天下太平，才修的這三個(gè)地方呢。過(guò)了坤寧門(mén)，就是御花園，御花園里景色秀美，有很多奇形怪狀的石頭，遇到這些石頭時(shí)，記住留影紀(jì)念喔！

再過(guò)了順貞門(mén)和神武門(mén)，我們的故宮之游就結(jié)束了?；仡^看看這宏偉的故宮，是不是有些舍不得呢？

四年級(jí)導(dǎo)游詞9

各位游客：

大家好！我是寶實(shí)的金牌導(dǎo)游錢(qián)導(dǎo)。很興奮成為大家的導(dǎo)游，今日我們要去的地方是丹霞山，走！

丹霞山也叫中國(guó)紅石公園。在距今1。4億年至7000萬(wàn)年間，丹霞山區(qū)是一個(gè)大型內(nèi)陸盆地受喜馬拉造山運(yùn)

動(dòng)影響，四周山地劇烈隆起，盆地內(nèi)接受大量碎屑沉積，形成了巨厚紅

色地層，在距今7000年前后，地殼上升而漸漸受侵蝕。距今600萬(wàn)年以來(lái)，盆地又發(fā)生多次間歇上升，平均大約每萬(wàn)年上升1米，同時(shí)流水下切侵蝕，丹霞紅層被切割成一片紅色山群，也就是現(xiàn)在的丹霞山區(qū)。

傳聞，丹霞山的名字還有一段動(dòng)人的故事：丹仔是當(dāng)?shù)匾晃磺趧诘那嗄辏惶焐舷膳⑾伎瓷狭?，于是阿霞下凡與丹仔成為夫妻，恩愛(ài)無(wú)比。玉帝聞知，吩咐阿霞返回天庭。阿霞不聽(tīng)，于是世界上日日夜夜，電閃雷鳴。玉帝要把阿霞和丹仔變成兩塊小石頭，阿霞和丹仔懇求玉帝不要把他們倆變成小石頭。玉帝最終被感動(dòng)了。他把阿霞和丹仔變成了座山，命名為丹霞山。夕陽(yáng)晚照時(shí)，彩霞交輝的丹霞山掩映在碧波翠竹之中，更顯壯麗奇異，生氣勃勃，令人神往。

好了，游客們，下面請(qǐng)你們細(xì)細(xì)游玩，請(qǐng)留意保持衛(wèi)生，要留意愛(ài)護(hù)文物。

四年級(jí)導(dǎo)游詞10

敬愛(ài)的旅客：你們現(xiàn)在所在地是海寧市的鹽官鎮(zhèn)，據(jù)說(shuō)這里是觀潮最好的地方，致導(dǎo)游詞。你們可以在海塘大堤上觀看漲潮。

江潮快要來(lái)臨的時(shí)候你們就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)隆隆的響聲，接著從東邊水天相接的地方就會(huì)出現(xiàn)一條白線，那條白線很快得向我們移來(lái)，漸漸的變粗變長(zhǎng)，最終形成一堵兩丈多高的水墻。霎時(shí)，潮頭奔騰西去，可余波還在漫天卷地般涌來(lái)。要過(guò)很久江面才會(huì)安靜下來(lái)。

游客們祝你們旅途開(kāi)心！

四年級(jí)導(dǎo)游詞11

各位游客：

大家好。

歡迎你們到北京頤和園來(lái)游玩，我是頤和園旅游公司的導(dǎo)游，大家可以稱我為“小廖”，特別榮幸能為大家供應(yīng)服務(wù)，希望在我的陪伴下，能讓您度過(guò)開(kāi)心的一天，也能讓您真正感受到頤和園這座皇家園林的魅力。

頤和園位于北京西郊，原為封建帝王的行宮花園。原來(lái)的名字叫好山園。清乾隆時(shí)改為清漪園。1860年被英法聯(lián)軍所毀。1888年慈禧太后挪用軍費(fèi)重建，改名頤和園。頤和園總面積290萬(wàn)平方米，擁有宮殿園林建筑3000余間，湖水面積約占四分之三。園中景象萬(wàn)千。萬(wàn)壽山叢林蔥郁，昆明湖碧波蕩漾，構(gòu)成一幅漂亮的皇家園林畫(huà)卷，是世界聞名的旅游勝地。

我先帶大家去長(zhǎng)廊游玩。進(jìn)了頤和園的大門(mén)，繞過(guò)大殿，就來(lái)到出名的長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊長(zhǎng)738米，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫(huà)，畫(huà)著人物、動(dòng)物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是相同的。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒(méi)謝，那一種花又開(kāi)了。其中人物故事畫(huà)最引人注目。那就請(qǐng)游客們細(xì)細(xì)欣賞吧！

穿過(guò)長(zhǎng)廊，就來(lái)到萬(wàn)壽山腳下，萬(wàn)壽山地處頤和園的中心部位。南臨昆明湖。山上建有佛香閣、排云殿等，山上樹(shù)木蔥濃，宮殿金碧輝煌，是宮庭功能、宗教功能、園林功能的集中體現(xiàn)。這里建筑雄偉，風(fēng)景秀麗，充分展示了皇宮御苑的皇家氣派。各位游客不妨親自登山，既熬煉了身體，又能沿途觀賞好風(fēng)景。

接下來(lái)我向大家介紹昆明湖。昆明湖面積約200多萬(wàn)平方米。湖邊圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸，湖沿有石舫，湖上有好幾座式樣不同的石橋，其中十七孔橋最引人注目。橋上有上百根石柱，石柱上都刻著各種各樣、自然成趣的數(shù)百只獅子，它們率真大膽，美不勝收，有的正在繡球上靈活地做著各種美麗的動(dòng)作，有的幾只獅寶寶游戲在獅媽媽四周，歡蹦亂跳，盡情玩耍，獅媽媽慈祥地摩挲著小寶寶，眼里流露出歡欣的喜悅，金色的陽(yáng)光灑在這些獅子們身上，像賜予它們一種生命力，傳續(xù)著人間動(dòng)人的故事。

走在橋上，可以看到湖岸柳樹(shù)成行，湖光山色，風(fēng)景迷人，是頤和園最出名的景點(diǎn)。走過(guò)十七孔橋，就可以欣賞湖中小島上的絢麗風(fēng)景，那里別有一番情趣的美景真是說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完，用“絕無(wú)僅有，獨(dú)一無(wú)二”來(lái)形容她一點(diǎn)也不過(guò)分，她就像一顆絢爛的明珠，她的大氣，她的精致，她濃郁的人文底蘊(yùn)深深地吸引著中外游客。

“小廖”我真誠(chéng)地希望您能在這得到美的享受，祝您玩得快樂(lè)，游得盡興。

四年級(jí)導(dǎo)游詞12

敬重的游客摯友們，今日我要帶你們?nèi)ァ笆澜邕z產(chǎn)”——頤和園。我是這次旅途的導(dǎo)游葉葉，大家可以叫我葉導(dǎo)游。

在參觀之前，我請(qǐng)你們遵守兩點(diǎn)：

1、請(qǐng)不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰；

2、不要亂涂亂畫(huà)。希望你們旅途開(kāi)心！

我們先來(lái)到出名的長(zhǎng)廊，你信任嗎？它有七百多米長(zhǎng)，是用勞動(dòng)人民的血汗和才智建成的。瞧，綠漆的柱子，紅漆欄桿，一眼望不到頭，每一橫欄上都有五彩的畫(huà)，畫(huà)著人物，花草……游客們，你們現(xiàn)在可以拍幾張照片。

現(xiàn)在我們來(lái)到的是萬(wàn)壽山的腳下，大家抬頭看，有一座八角寶塔形的建筑物屹立在半山腰上，是佛香閣，下面一排排金碧輝煌的宮殿是排云殿。

現(xiàn)在我們登上了萬(wàn)壽山，看頤和園的景色大半收在眼底。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，游客們，你們覺(jué)得像不像？

我們來(lái)到了昆明湖，湖中心有個(gè)小島，只要走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石橋，就可以去小島上玩。你們想去嗎？那好吧，我給你們一個(gè)小時(shí)半時(shí)間觀賞，好嗎？這座石橋有十七個(gè)洞橋，叫十七孔橋，橋欄上有上百根石柱，你們有可能不信任吧？

好了，我該說(shuō)的都說(shuō)了，頤和園的漂亮景色還多著呢，你們可以拍幾張照片做紀(jì)念，希望你們?nèi)ゼ?xì)細(xì)賞游。

四年級(jí)導(dǎo)游詞13

敬愛(ài)的游客摯友們：

大家好!今日能和大家來(lái)長(zhǎng)城游玩，我感到特別的榮幸。等一下我們要欣賞的是世界歷史文化遺產(chǎn)之一——長(zhǎng)城。我是導(dǎo)游李想，大家叫我李導(dǎo)就可以了。假如有什么問(wèn)題的話可以請(qǐng)教我，祝大家旅行開(kāi)心!

俗話說(shuō)：“不到長(zhǎng)城非英雄?！贝蠹铱梢酝?jiàn)長(zhǎng)城是世界的奇跡。它像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒回旋。我們現(xiàn)在站在長(zhǎng)城上，踏著腳下方磚，很自然地想起修建長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民們，單看這數(shù)不清的條石，一塊就要兩三千斤重。那時(shí)候沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē)，沒(méi)有起重機(jī)，就靠多數(shù)的肩膀多數(shù)的手，一步一步的抬上這陡峭的山嶺，多少勞動(dòng)人民的血汗和才智，才凝聚成這前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。

大家在旅游中，請(qǐng)愛(ài)惜好這座長(zhǎng)城：不要亂涂亂畫(huà)，不要把吃完的垃圾放在旁邊，不要隨地吐口水……這些行為都是不好的行為。

大家看看這里，長(zhǎng)城頂下鋪著方磚，非常平整，像很寬的公路，五六匹馬可以并行。城墻外沿有兩米多高的成排的垛子，垛子子上有方形的眺望口和射口，供眺望和射擊用的。站在這里，我們可以感受到氣概宏偉，城墻兩邊的景色特別美麗，大家可以自由活動(dòng)20分鐘，合影留戀。在前方的眺望口集合，打算返回。

今日能跟大家一起游玩長(zhǎng)城，我特別興奮。感到長(zhǎng)城是個(gè)氣魄宏偉高大堅(jiān)實(shí)的工程，它在世界歷史上是一個(gè)宏大的奇跡。各位，今日的旅程到此結(jié)束，感謝大家的協(xié)作。

四年級(jí)導(dǎo)游詞14

大家好！我是導(dǎo)游劉康琳，今日由我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)ラ喿x聞名遐邇的萬(wàn)里長(zhǎng)城。在閱讀之前，先告知大家，在巡游長(zhǎng)城時(shí)不要隨地扔垃圾，不要在長(zhǎng)城上亂刻亂畫(huà)，不要翻越城墻，不要掉隊(duì)。請(qǐng)大家協(xié)作。感謝大家。

長(zhǎng)城是東起山海關(guān)，西起嘉峪關(guān)，有一萬(wàn)三千多里。今日我們要參觀八達(dá)嶺長(zhǎng)城。大家看，我們已經(jīng)在長(zhǎng)城腳下。遠(yuǎn)看長(zhǎng)城，它像一條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒回旋。

現(xiàn)在，我們已經(jīng)站在長(zhǎng)城上了。長(zhǎng)城非常高大堅(jiān)實(shí)，它是用巨大的條石和城磚筑成的。長(zhǎng)城很寬，它像很寬的公路，五六匹馬可以并行。