四年級(jí)成長(zhǎng)的作文四篇

第頁(yè)四年級(jí)成長(zhǎng)的作文四篇四年級(jí)成長(zhǎng)的作文篇1

成長(zhǎng)是歡樂(lè)的，但在成長(zhǎng)途中，也會(huì)有很多坎坷，那就是苦惱。我們必需跨過(guò)這一道道坎坷，接著前進(jìn)。

我在一些書上啊，電視上常?？吹侥切┟兹椎男」饭?，真是萌萌噠?？蓯?ài)的小耳朵垂下來(lái)，襯著臉頰，靈動(dòng)的雙眼咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)著。我也想養(yǎng)一只可愛(ài)的小狗，便拉著媽媽的手，請(qǐng)求道：“媽，咱們家也養(yǎng)只小狗吧！求你了，什么品種都行?！眿寢屨f(shuō)：“不行?！钡疫€是始終纏著媽媽。媽媽經(jīng)不住我這樣的折騰，提出要求：“只要你語(yǔ)數(shù)英三科連續(xù)考101分，就給你買?！蔽乙呀?jīng)無(wú)望了，這怎么可能??！我要求道：“改成97分、101分或101分吧！”媽媽最終對(duì)我作出了讓步。

之后的每次考試，我都在前一天晚上向上天祈禱，肯定要考出個(gè)好成果，并且仔細(xì)復(fù)習(xí)，最終，我達(dá)到了媽媽的要求，我快樂(lè)極了，我自己也會(huì)擁有一只可愛(ài)的小狗了！可我興奮得太早了，把消息告知媽媽，沒(méi)想到她仍舊不同意，這真是晴天霹靂呀！

多么希望能解開(kāi)這個(gè)苦惱，跨過(guò)這個(gè)坎坷。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文篇2

愛(ài)，這一個(gè)字全部人都很熟識(shí)，這個(gè)世界上有許多愛(ài)，比如：溫順?biāo)扑哪笎?ài)，宏偉似山的父愛(ài)這些是親人，當(dāng)然也有猶如辛勤的園丁，不怕辛苦和疲憊，一心想要讓我們學(xué)習(xí)好的老師。

在我小學(xué)的時(shí)候，我可以說(shuō)是一個(gè)名副其實(shí)的小胖子，最膽怯 的就是體育考試，特殊是在體育考試項(xiàng)目中的'跳繩，最讓我頭疼，我一天下午正在練習(xí)跳繩，一分鐘過(guò)后，渾身已經(jīng)被汗?jié)裢噶?，心想：“我都快累死了，怎么才跳一百零一零一個(gè)，優(yōu)秀是要跳一百零一零一三十五個(gè)，差這么多，怎么辦呀！”我雙手緊緊握住繩把，卻無(wú)法握住迷茫的明天，我不禁低下了頭。這時(shí)一雙手按住了我的肩膀，是媽媽，她溫順的說(shuō)：“別放棄，我陪你一起練?！彼闷鹛K，笨拙的跳了起來(lái)，我也跟這一起跳了起來(lái)，夕陽(yáng)下有兩個(gè)努力跳動(dòng)的身影，經(jīng)過(guò)這幾天的努力訓(xùn)練，我體育考試都達(dá)標(biāo)了，特殊是跳繩，跳了一百零一零一三十八個(gè)。這都是媽媽的功勞，母愛(ài)溫順?biāo)扑?，但無(wú)比宏大。

隨著九月的到來(lái)，我升入了初一，那時(shí)我非常得興奮下定決心肯定要考一個(gè)好成果，打好初中第一仗。可是我還是太低估初一的學(xué)科從三科變成了七科，不僅難度升了好幾個(gè)層次，就算光背書也要背好幾個(gè)小時(shí)，一天晚上我正在奮筆疾書地寫著作業(yè)，努力地思索數(shù)學(xué)題，可是我終究還是敵不過(guò)他，我停下了筆，無(wú)奈的看了看外面的夜色，這時(shí)爸爸推開(kāi)門進(jìn)來(lái)端著一盤水果，跟我說(shuō)：“別放棄，不會(huì)的題多想想，我陪你一起?！闭f(shuō)完他便出去了，我吃著爸爸給的水果，不會(huì)的題突然有了思路，不一會(huì)就把題做完了，在茫茫的黑夜里有兩盞燈固執(zhí)的亮的，父愛(ài)如山，卻無(wú)比細(xì)致。

今日升入初二，相識(shí)了新老師，我一起先對(duì)他又怕又敬，在她前面好驚慌，可是她的上課的溫順和對(duì)我的重用，使我慢慢不膽怯 了，有一次午睡，我用事去辦公室，看到幾乎全部的老師都趴下了休息，而您在批改我們的小測(cè)，我忽然心里的感覺(jué)只有一種，那就是老師很愛(ài)我們，她不辭辛苦的愛(ài)我們。

愛(ài)，很簡(jiǎn)潔，很宏大，他陪著我們一起成長(zhǎng)，它是世界上最終永恒最無(wú)私的東西，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)珍惜它，不管是親人的愛(ài)還是老師的愛(ài)，甚至是整個(gè)社會(huì)的愛(ài)，我們都是在滿滿的愛(ài)中成長(zhǎng)的。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文篇3

書香陣陣的圖書館里留下了我成長(zhǎng)的蹤跡。

從我剛識(shí)字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我學(xué)問(wèn)，教會(huì)了我做人。每逢星期天，我都會(huì)一頭鉆進(jìn)圖書館，在書籍的海洋中盡情遨游，有時(shí)都想打個(gè)地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從今遇到自己喜愛(ài)的書便可以借回家來(lái)看?，F(xiàn)在，我書店里的很多書我都看過(guò)了，也從中學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)。

五年級(jí)時(shí)，我相識(shí)了一位好摯友，她的名字叫焦翔鷗。我們?cè)谛?nèi)的攀梯上立下過(guò)漂亮的誓言：要一生一世做最好的摯友。每到課間，我們都會(huì)閑逛在校內(nèi)內(nèi)，談天說(shuō)地，溝通讀書心得。

在她的影響下，我的性格慢慢開(kāi)朗了起來(lái)，膽子也慢慢大了起來(lái)。有一次，語(yǔ)文老師誤會(huì)了我，我想去找老師說(shuō)明，可是又沒(méi)有志氣。她問(wèn)我怕什么，我說(shuō)我什么都不怕，她說(shuō)：“既然是這樣，說(shuō)明你沒(méi)有理由膽怯 ，去吧沒(méi)關(guān)系?！?/p>

在她一再的激勵(lì)下，我最終鼓起了志氣，向辦公室走去。從今以后，每當(dāng)遇到困難的事，我就會(huì)想起她，一想到她便就有了志氣。

少年時(shí)期，溫馨的家庭里留下了我成長(zhǎng)的蹤跡，友愛(ài)的校內(nèi)里留下了我成長(zhǎng)的蹤跡，摯友的呢喃里留下我成長(zhǎng)的蹤跡。

我成長(zhǎng)的蹤跡無(wú)處不在。

四年級(jí)成長(zhǎng)的作文篇4

如煙的往事飄然而過(guò)，但有一件事我卻牢記在心中，每當(dāng)記憶的浪花泛起，那件事就像大海中的一葉扁舟顯露出來(lái)。

記得那是在我七歲的時(shí)候，一天媽媽帶著我去逛商場(chǎng)。怡走進(jìn)商場(chǎng)，哇！商場(chǎng)里的東西真多啊！無(wú)奇不有，琳瑯滿目。我東瞅瞅西望望，突然，我的眼睛發(fā)覺(jué)了“新大陸”——在我前面不遠(yuǎn)有一個(gè)賣玩具的小攤。我立即跑上前去，眼光一下子停留在一輛黑色的遙控小汽車上。

我拿在手中，翻過(guò)來(lái)，看過(guò)去，愛(ài)不釋手。心想：要是我能夠擁有它，那該多好?。】墒?，媽媽確定不會(huì)同意的。她肯定會(huì)說(shuō)家里的玩具那么多，再買不是奢侈錢嗎？想到這，我只好把心愛(ài)的玩具小汽車放下，萎靡不振地跟在媽媽身旁。喜愛(ài)的小汽車沒(méi)買成，我心里空蕩蕩的，心里很是失落。媽媽在和我說(shuō)什么話，我似乎都不知道。心里還始終惦記著我心愛(ài)的小汽車呢！

媽媽看到我不興奮的樣子，問(wèn)：“兒子，你怎么不說(shuō)話啦？有心事嗎？”

“沒(méi)有啊?！?/p>

媽媽象看出我的心思說(shuō)：“你是不是想買那小汽車啊？”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭應(yīng)了一聲：“嗯”。

媽媽用手捏了捏我的小鼻子說(shuō)：“我就知道你是因?yàn)檫@事兒才不興奮的。看你表現(xiàn)好，就給你買一個(gè)吧”