2023行政管理實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)（三）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023行?政管理實(shí)習(xí)?報(bào)告總結(jié)（?三）為了?使所學(xué)理論?知識(shí)得到驗(yàn)?證，培養(yǎng)靈?活運(yùn)用書(shū)本?知識(shí)的潛力?，并且學(xué)到?許多書(shū)本上?學(xué)不到的東?西，增長(zhǎng)和?擴(kuò)充知識(shí)面?，豐富實(shí)踐?工作和社會(huì)?經(jīng)驗(yàn)，為自?已處事的態(tài)?度和方式，?帶給一個(gè)檢?驗(yàn)和反省的?機(jī)會(huì)。我來(lái)?到了__中?心進(jìn)行行政?管理實(shí)習(xí)，?以下是我的?實(shí)習(xí)報(bào)告。?一、實(shí)習(xí)?時(shí)間二、?實(shí)習(xí)單位?__中心是?一個(gè)建立沒(méi)?多久的新型?行政單位。?是一個(gè)為人?民服務(wù)的大?家庭，幾乎?城里所有的?行政單位都?有業(yè)務(wù)員在?那里辦工的?，而__中?心就是負(fù)責(zé)?監(jiān)督和管理?這些行政單?位派來(lái)的業(yè)?務(wù)員。三?、實(shí)習(xí)內(nèi)容?剛開(kāi)始我?來(lái)到__中?心領(lǐng)導(dǎo)的辦?公室，由于?他早已明白?我的來(lái)意，?所以一來(lái)他?就問(wèn)我對(duì)電?腦相關(guān)的辦?公軟件是否?有些了解，?我回答以后?，立即他就?給我安排了?任務(wù)：為所?駐單位新的?監(jiān)察系統(tǒng)錄?入項(xiàng)目信息?，這是整個(gè)?當(dāng)?shù)亟y(tǒng)一的?監(jiān)察系統(tǒng)，?我主要負(fù)責(zé)?該系統(tǒng)中事?項(xiàng)材料基本?信息的錄入?。這個(gè)任務(wù)?看似簡(jiǎn)單，?但是它是一?個(gè)復(fù)雜而又?耗時(shí)的任務(wù)?，該部門(mén)人?員少任務(wù)多?，所以他們?無(wú)法分身去?做完成這個(gè)?任務(wù)，在那?里三個(gè)星期?的實(shí)踐資料?也主要是它?了。我的到?來(lái)對(duì)他們來(lái)?說(shuō)無(wú)疑是一?件好事，而?對(duì)于我來(lái)說(shuō)?正是由于這?件事我才能?來(lái)到這個(gè)單?位，將學(xué)校?中所學(xué)的理?論知識(shí)應(yīng)用?于社會(huì)實(shí)踐?中，并且還?能學(xué)到很多?書(shū)本之外的?東西，這不?妨是一件雙?贏的事。?工作開(kāi)始不?久，我得知?領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)能?看到信息的?錄入狀況，?并且都是放?在一齊的，?這無(wú)形中就?會(huì)有一個(gè)比?較，也就意?味著錄入的?效果某種程?度上代表著?我們的形象?。為了這個(gè)?即將建立的?監(jiān)察系統(tǒng)領(lǐng)?導(dǎo)還特地進(jìn)?行指導(dǎo)，明?白這些后，?我有些害怕?，有些退縮?。為此我還?跑到領(lǐng)導(dǎo)的?辦公室去向?他咨詢：如?果我做不好?這件事，后?果是不是很?嚴(yán)重。他笑?著回答說(shuō)：?沒(méi)事的，你?只要認(rèn)真做?，是必須能?做好的，如?果遇到什么?問(wèn)題不懂的?能夠問(wèn)問(wèn)大?家；至于領(lǐng)?導(dǎo)的來(lái)訪是?很正常的事?，你不用在?意這些事，?只要相信自?己就行。?行政部門(mén)的?某些文件或?信息保密性?要求相當(dāng)高?。在那里我?所從事的相?當(dāng)于一個(gè)行?政文秘的工?作，我沒(méi)有?決定權(quán)，所?以在錄入這?些信息時(shí)當(dāng)?然我不能憑?空想象的錄?入，它務(wù)必?有理有據(jù)的?操作，并且?錄入的信息?也要確保準(zhǔn)?確性，因此?我們制作了?相關(guān)的表格?發(fā)放到各個(gè)?單位，請(qǐng)各?單位填表后?交給我們，?__中心的?另外幾個(gè)工?作人員檢查?合格后交于?我的手中，?為了確保每?一個(gè)環(huán)節(jié)的?準(zhǔn)確性無(wú)誤?并有理有據(jù)?，起初交到?我手中的信?息，我還要?查閱相關(guān)的?文件和書(shū)籍?進(jìn)行確認(rèn)，?同時(shí)在錄入?時(shí)進(jìn)行相關(guān)?的更改，當(dāng)?然這事我是?向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行?過(guò)申請(qǐng)的，?如果有問(wèn)題?的通過(guò)查閱?文件能解決?的，我直接?進(jìn)行更改，?如果不能決?定也找不到?相關(guān)的依據(jù)?的，請(qǐng)示領(lǐng)?導(dǎo)由他們來(lái)?決定。入?駐項(xiàng)目的事?項(xiàng)類別是相?當(dāng)重要的，?它分為：行?政許可、非?行政許可、?服務(wù)事項(xiàng)三?種，我們?cè)?___和更?改時(shí)務(wù)必依?據(jù)相關(guān)的文?件和當(dāng)?shù)鼐?撰的書(shū)籍，?確保信息的?準(zhǔn)確性，同?時(shí)結(jié)合了所?學(xué)行政管理?方面相關(guān)的?理論知識(shí)。?各單位交來(lái)?的材料，他?們直接交于?我的手中進(jìn)?行___，?確定“無(wú)誤?”之后直接?進(jìn)行錄入。?就這樣在這?實(shí)習(xí)的日日?夜夜里我?guī)?乎把自己當(dāng)?做那里真正?的員工，每?天按時(shí)上班?。就算是_?__的天氣?，只要不是?周末，都得?按時(shí)上班。?在那里我?意識(shí)到務(wù)必?克制自己，?不能隨心所?欲地不想上?班就不來(lái)，?不能像在在?學(xué)校一樣能?夠睡懶覺(jué)，?實(shí)在不想上?課的時(shí)候能?夠逃課，自?由許多。錄?入多達(dá)幾百?個(gè)項(xiàng)目的基?本信息已經(jīng)?是一個(gè)很龐?大的工程，?如果哪里出?了一點(diǎn)小問(wèn)?題，隨便動(dòng)?一動(dòng)也許都?會(huì)花去幾天?的時(shí)間，況?且有時(shí)一個(gè)?項(xiàng)目的__?_就會(huì)花費(fèi)?多達(dá)半個(gè)小?時(shí)的時(shí)間。?為了在我離?開(kāi)之前能將?此事告一段?落，我時(shí)時(shí)?加班加點(diǎn)。?最終在離開(kāi)?時(shí)我給了他?們一個(gè)很滿?意的結(jié)果，?他們也給予?我很高的評(píng)?價(jià)，這讓我?很欣慰。不?僅僅如此，?在那里我還?學(xué)到了很多?書(shū)本上學(xué)不?到的東西，?譬如出去吃?飯她們都會(huì)?有意的教我?一些不同場(chǎng)?合的餐桌上?的禮儀，甚?至如何點(diǎn)菜?。四、實(shí)?習(xí)體會(huì)整?個(gè)實(shí)習(xí)的過(guò)?程和結(jié)果，?我認(rèn)為是相?當(dāng)成功的，?甚至超過(guò)我?預(yù)期的目標(biāo)?，其中包括?我對(duì)某些方?面看法的轉(zhuǎn)?變。同時(shí)通?過(guò)這次實(shí)習(xí)?我學(xué)到了很?多的東西，?增長(zhǎng)了很多?社會(huì)知識(shí)和?鍛煉了社交?潛力，也給?我的社會(huì)閱?歷添置加瓦?。俗話說(shuō)：?麻雀雖小但?五臟俱全，?這個(gè)單位的?人員雖少但?他也是一個(gè)?完整的部門(mén)?，正因如此?對(duì)于部門(mén)中?不同的職位?和不同的人?都有必須的?了解。在工?作的過(guò)程中?“只要相信?自己就行”?這句話和大?家投來(lái)肯定?的眼神給了?我很大的支?持；再加上?他們把這么?重要的任務(wù)?交給我，這?一切對(duì)于我?來(lái)說(shuō)無(wú)疑是?施予莫大的?信任和支持?，也是我能?取得如此好?的結(jié)果的動(dòng)?力之一。?最讓我感到?欣慰的是：?以前__在?辦理老百姓?地事件時(shí)常?常表現(xiàn)出“?門(mén)檻高，效?率低，態(tài)度?差”的不良?現(xiàn)象，因此?老百姓找行?政單位辦一?件事是很難?也很怕的，?尤其是有些?事需要多個(gè)?部門(mén)聯(lián)合辦?理的，他們?就需往返于?多個(gè)行政單?位之間和看?不同的“臉?色”，也許?一件很簡(jiǎn)單?的事就會(huì)花?去的時(shí)間和?精力是應(yīng)花?去的好幾倍?；如今有了?__中心這?樣的新型行?政部門(mén)我們?看到的是“?門(mén)檻低