小學(xué)教師疫情期間線上教學(xué)工作總結(jié)四篇

疫情期間線上教學(xué)工作總結(jié)因為新冠疫情的原因，學(xué)校根據(jù)上級要求，延遲開學(xué)。本著“防控、學(xué)習(xí)”兩不誤的原則，根據(jù)上級部門要求，我校積極開展了教師線上指導(dǎo)與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的線上教學(xué)活動，以下是疫情期間我的網(wǎng)上授課教學(xué)的一些做法。一、教學(xué)準(zhǔn)備。線上教學(xué)的最大優(yōu)勢就是打破了時間和空間上的限制,師生不用出門就可以完成教學(xué)任務(wù)，而且課后還可以看直播回放，彌補了沒有及時聽課或者當(dāng)時聽不明白的遺憾，但對于我這種年紀(jì)較大，連抖音、快手都沒有玩過的菜鳥來說,他卻來得猝不及防。一開始，沒有電腦，沒有教材，沒有練習(xí)冊，只有一部手機(jī)，心慌、焦慮，怎么辦？沒有退路，調(diào)整心態(tài)，先在手機(jī)上學(xué)習(xí)軟件的使用，再在網(wǎng)上找電子課本以及相關(guān)優(yōu)秀的教學(xué)資源，忙的是昏天黑地，最后在家人的幫助下，電腦也到位了，基本具備了上課的條件，緊接著又向年輕教師學(xué)習(xí)，如何進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播，好在功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾天的琢磨終于才入了門。二、線上教學(xué)活動由于種種條件限制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)后來取消直播課計劃，決定讓學(xué)生觀看XX平臺的直播課，授課的老師都是XX的優(yōu)秀教師，講解的十分細(xì)致，教學(xué)重難點突出。在孩子們觀看直播的同時，我也認(rèn)真聽課做筆記，全天候的為孩子們答疑解難。但是第一天直播時，有部分家長反映因網(wǎng)絡(luò)卡頓影響觀看，我和同組教師及時調(diào)整策略，把精選的微課視頻資源給孩子，再針對重點知識進(jìn)行在線輔導(dǎo)，保證全體孩子掌握知識。通過幾天的自我摸索，以及與同組教師的交流，我漸漸熟悉了常用的手機(jī)軟件的功能。當(dāng)直播中出現(xiàn)與教材不太銜接的地方時，將知識點發(fā)微課視頻補充，課后給孩子們一些與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)的免費練習(xí)題，最大限度減少疫情給教育教學(xué)帶來的影響。三、作業(yè)布置與批改作業(yè)主要采用XX發(fā)布，語音作業(yè)在QQ群上提交，書面作業(yè)在XX上拍照上傳。學(xué)生在線提交作業(yè)后，教師及時進(jìn)行針對性的一對一輔導(dǎo)，書面作業(yè)則是一一點評。雖然是隔空教學(xué)，但是老師依然是兢兢業(yè)業(yè)地輔導(dǎo)學(xué)生、一絲不茍地批改作業(yè)。但仍有個別家長對線上教學(xué)不重視，孩子不能完成作業(yè)，一屏之隔致使自覺性強(qiáng)的學(xué)生與無自律學(xué)生間產(chǎn)生巨大差異。四、改進(jìn)措施.及時在QQ群發(fā)送直播課程鏈接，在微信群發(fā)消息提醒學(xué)生上線。.多與家長溝通，及時了解學(xué)生情況，對不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓其重視學(xué)習(xí)。.多在作業(yè)批改時回復(fù)一些激烈鼓勵學(xué)生積極完成學(xué)習(xí)任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打破了時間空間區(qū)域的局限性，我深知作為教師要與時俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，緊跟時代步伐，我會克服困難，竭盡所能做好在線授課工作。最后，我想說，停課不停學(xué)，隔空不隔愛。讓我們一起在這個特殊時期共同努力，一起加油！沒有一個寒冬不會過去，沒有一個春天不會來臨，待到春暖花開時，你我在校園里再相遇。疫情期間線上教學(xué)工作總結(jié)疫情期間，我們既要防控，又要組織學(xué)生學(xué)習(xí)。在上級部門組織下開始了網(wǎng)上授課。現(xiàn)將本班英語學(xué)科授課及學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：一、教學(xué)情況：兩周一個單元，課前在微信群教師發(fā)送微課，點讀資源包，給出學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生提前知悉。課上引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀看微課，結(jié)合點讀資源包學(xué)生學(xué)習(xí)單詞句子及相關(guān)知識點，然后教師點名檢查學(xué)生所學(xué)知識及單詞句子的發(fā)音情況，然后師生共同糾錯，最后師列出相應(yīng)的知識點學(xué)生閱讀識記。學(xué)完新課后，在釘釘群講解了試卷和同步。二、學(xué)情：大多數(shù)學(xué)生能按時上課，認(rèn)真聽課，積極回答老師的問題及單詞句子發(fā)語音，糾正學(xué)生的錯誤發(fā)音，除極個別學(xué)生外學(xué)生作業(yè)及時完成并上傳。三、資源使用情況：上級主管部門下發(fā)的微課，點讀資源包，班級小管家,一起作業(yè)，釘釘。四、存在的問題：.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不能像在學(xué)校課堂那樣隨時隨地提問，隨時解決問題，它受空間距離的限制，而且老師的管理也受到影響，電腦另一端自律差的學(xué)生不聽課也無法管他。.課前督促學(xué)生在線上課費時費力，個別學(xué)生無論采取何種方法，總是不上課。.課堂不能與學(xué)生面對面互動，也不排除個別學(xué)生出現(xiàn)掛機(jī)現(xiàn)象。.作業(yè)反饋總有學(xué)生不及時提交，寫作拖拉，甚至當(dāng)天作業(yè)第二天才交，還有不交的情況。作業(yè)批改完之后，對要求改錯的還有不改的。對于疫情突如其來，所以簡單說一下，自己對班級管理的看法。L總先要做到全員不掉隊，這主要是針對活動和上課,不允許同學(xué)們掉隊，按時上課按時做作業(yè)；.對于學(xué)生要做到細(xì)心疏導(dǎo)，疫情期間，孩子們的心情比洞很大，所以在這個方面要多引導(dǎo)孩子們。.對于個別學(xué)生要格外關(guān)注，班里的特殊的孩子們，也要經(jīng)常關(guān)心他們的情況；.建立組長制度，把管理下放到小組，讓組長肩負(fù)起管理重責(zé)。.要發(fā)動家長來配合我們的工作，建立優(yōu)秀課代表考核機(jī)制，鼓勵家長參加我們的教育教學(xué)中。.以出勤率和作業(yè)完成率為契機(jī)，及時發(fā)現(xiàn)矛頭，及時去糾正、改正。.及時引導(dǎo)正確價值觀，每周召開固定班會，把思想教育結(jié)合在平時教學(xué)過程中，并且積極穩(wěn)妥去履行。?每周對學(xué)生和家長進(jìn)行單訪，時刻掌握班級下面的動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)不好苗頭。疫情突然，措手不及，但是我們?nèi)匀灰e極穩(wěn)妥開展管理工作，尤其是在溝通上多一些理解，認(rèn)真去傾聽家長和學(xué)生的心聲。疫情期間線上教學(xué)工作總結(jié)根據(jù)上級部門要求，按照學(xué)校延時開學(xué)教學(xué)工作方案，堅持教師線上指導(dǎo)與學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，我校經(jīng)過討論與準(zhǔn)備，開展了有序的線上教學(xué)工作。一.線上教學(xué)活動網(wǎng)絡(luò)教學(xué)第一天，家長反饋名師直播課堂效果較好，同時反映部分學(xué)生因網(wǎng)絡(luò)卡頓影響觀看。老師們及時調(diào)整策略，把精選的微課和錄制的視頻給孩子，再針對重點知識進(jìn)行在線輔導(dǎo)，保證全體孩子掌握知識。在孩子們觀看直播的同時，一年級數(shù)學(xué)組成員也認(rèn)真聽課做筆記,并且全天候為學(xué)生答疑解惑，最大限度減少疫情給教育教學(xué)帶來的影響。二.作業(yè)布置與批改作業(yè)主要采用作業(yè)平臺發(fā)布，學(xué)生在線提交作業(yè)后，系統(tǒng)自動批改，在所有學(xué)生提交后教師及時總結(jié)反饋，并進(jìn)行針對性的一對一輔導(dǎo)，書面作業(yè)則是一一點評。雖然是隔空教學(xué)，但是老師依然是兢兢業(yè)業(yè)地輔導(dǎo)學(xué)生、一絲不茍地批改作業(yè)。三.改進(jìn)措施雖然教師們盡心盡力做了很多工作，但難免出現(xiàn)一些問題。個別家長對線上教學(xué)不重視，孩子不能完成作業(yè)。老師們加強(qiáng)與家長的溝通，讓家長對特殊時期的工作方式能夠理解，從而重視孩子的學(xué)習(xí)。另外，電視、手機(jī)等電子產(chǎn)品的使用時間較長會影響孩子視力，所以盡可能減少電子作業(yè)加強(qiáng)書面作業(yè)。為避免刷屏減，輕家長的負(fù)擔(dān),進(jìn)行小組抽查，批改作業(yè)。停課不停學(xué)，隔空不隔愛。相信經(jīng)過我們的努力，縱使疫情猖獗，我們也能創(chuàng)新教育思路，提高教學(xué)手段，完善教學(xué)方式，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的明天！疫情期間線上教學(xué)工作總結(jié)這段時間的教學(xué)工作讓我感受很多，線上教學(xué)非常的特別，在以前這是沒有過的經(jīng)歷，讓我感覺非常的好，我也非常的珍惜這段時間的以來的工作經(jīng)歷，作為一名教師我一直都奮斗在一線，我也知道自己的職責(zé)所在，在工作當(dāng)中本著一個自覺的態(tài)度這次的線上教學(xué)工作讓我體會到了不一樣的上課方式，也讓我學(xué)會一個新的教學(xué)方式，當(dāng)然這個過程當(dāng)中還是會有一些問題的，但是我都是在努力的去解決，這些都不是什么大的問題，在網(wǎng)絡(luò)線上教學(xué)的過程當(dāng)中雖然說會遇到一些問題，但這也是一種磨礪自己的方式，對我的幫助很大，這段時間的工作我也需要做一番總結(jié)。在工作當(dāng)中我一直都保持著非常端正的心態(tài)，無論是做什么都是一直奮斗再最前面，不是什么時候都能夠給自己找借口的，這段時間以來的工作讓我也承受了很多，我一直偶讀希望自己能夠在這個過程當(dāng)中積累到一定的知識，我是相信我能夠處理好相關(guān)的工作的，在這個過程當(dāng)中一直保持著比較自己的心態(tài)，我也知道作為一名教師就應(yīng)該對自己的工作負(fù)責(zé)，這是一定的，線上教學(xué)不是一個非常簡單的事情，這相比在學(xué)校教室里面上課還是有一些區(qū)別的，雖然說這樣的區(qū)別也不是非常的大，但是這也是足夠我去思考了，有些東西本來就是有一個穩(wěn)定的心態(tài)去解決的，線上教學(xué)過程當(dāng)中雖然遇到了一些難題，但是這無法阻止我去做好自己的本職工作。這段時間我也沉浸了很多，用言語無法表達(dá)我這段時間以來的一些經(jīng)歷，我感覺自己在這個過程當(dāng)中還是有很多收獲的，我也是相信我能夠在這一階段的工作當(dāng)中繼續(xù)落實好這些，不是什么時候都能夠忽視掉這些的，有些東西是靠自己自覺，自覺是比什么都重要，我也相信