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文檔簡介

1.共同進化:閱讀P123課文2）結(jié)果：1）概念：學.科.網(wǎng)zxxk①不同物種之間②生物與無機環(huán)境之間①多種多樣的新物種②多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性捕食寄生互助1.捕食者的存在對被捕食者

害

益。

捕食對象、數(shù)量有所控制和選擇，符合可持續(xù)發(fā)展。

人類應該學習精明的捕食者，控制自己的欲望和行為，合理利用生物資源，才符合可持續(xù)發(fā)展（精明）思想。個體物種2.“精明的捕食者”策略是指：3.“精明的捕食者”策略對人類利用生物資源的啟示是：思考1.內(nèi)容：學.科.網(wǎng)(1)基因的多樣性(2)物種的多樣性(3)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性二.生物多樣性的形成P124圖7—11，課文2.了解進化歷程的主要依據(jù)：化石P124思考與討論1.單細胞厭氧生物，生活在海洋中。2.寒武紀，原始海洋中。3.植物，植物不依賴于其他生物可以自己生存，而如果是動物的話則缺少食物。4.生物種類稀少，大部分在海洋中。5.中生代后期恐龍滅絕。對其他哺乳動物的生存有利。3.生物多樣性的形成的進化歷程1）從原核生物到真核生物，2）從無性生殖到有性生殖3）從無氧呼吸到有氧呼吸，4）從簡單到復雜，5）從水生到陸生，6）從低等到高等。三.生物進化理論在發(fā)展1.大量的中性突變促使生物完成進化。2.物種的形成有漸變式,有爆發(fā)式。

以自然選擇學說為核心的現(xiàn)在進化理論還需要發(fā)展。小結(jié)選擇材料來源：突變和基因重組生物進化方向：自然選擇物種形成標志：生殖隔離物種形成的三環(huán)節(jié)自然選擇學說核心：種群生物進化的基本單位：生物進化的實質(zhì)：種群基因頻率的改變現(xiàn)在進化理論基本觀點1.地球上出現(xiàn)需氧型生物，自養(yǎng)型生物，真核生物的先后順序依次為()A.需氧型生物，自養(yǎng)型生物，真核生物B.自養(yǎng)型生物，需氧型生物，真核生物C.自養(yǎng)型生物，真核生物，需氧型生物D.需氧型生物，真核生物，自養(yǎng)型生物小練一下下：B2.真核生物的出現(xiàn)在生物進化歷史上具有重要的意義，這主要表現(xiàn)在()①結(jié)構(gòu)和功能更加完善②出現(xiàn)有絲分裂，為有性生殖的產(chǎn)生奠定基礎(chǔ)③通過有性生殖實現(xiàn)了基因重組，推動了生物進化A①②B①③C②③D①②③D3.關(guān)于生物進化與生物多樣性的形成，錯誤的說法是()A．生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長的進化歷程B．消

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