四川省樂山市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物月考試卷含解析

四川省樂山市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)2021-2022學(xué)年高三生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.如圖為某哺乳動(dòng)物生殖過程示意圖(b為卵細(xì)胞）。下列相關(guān)敘述中不正確的是(

)

A．動(dòng)物個(gè)體①②的產(chǎn)生分別屬于有性生殖和無性生殖

B．動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生表明，高度分化的動(dòng)物細(xì)胞核也具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛在能力

C．按照動(dòng)物個(gè)體②的產(chǎn)生方式，后代的性別比例仍為1：1，但這對(duì)于動(dòng)物的進(jìn)化則是不利的

D．圖中a、b、c三種細(xì)胞的產(chǎn)生方式，僅c為有絲分裂參考答案：C2.現(xiàn)代研究成果表明：控制生物性狀遺傳的主要物質(zhì)是

(

)

A．核苷酸

B．脫氧核苷酸

C．核糖核酸

D．脫氧核糖核酸參考答案：D3.番茄果實(shí)的顏色由一對(duì)基因A、a控制，下表是關(guān)于番茄果實(shí)顏色的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果。下列分析正確的是（）A．番茄的果實(shí)顏色中，黃色為顯性性狀

B．實(shí)驗(yàn)1的親本基因型：紅果為AA，黃果為aa、C．實(shí)驗(yàn)2的F1紅果番茄均為雜合子

D．實(shí)驗(yàn)3的F1中黃果番茄的基因型可能是AA或Aa參考答案：C4.以下關(guān)于生物體的組成物質(zhì)、結(jié)構(gòu)以及功能的敘述中，正確的是A．在植物根尖分生區(qū)等代謝旺盛的細(xì)胞中，線粒體和ATP的含量都較多B．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，代謝旺盛的細(xì)胞中細(xì)胞核增多C．多糖、抗體、RNA聚合酶、DNA限制性內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)D．線粒體、核糖體、葉綠體、染色體的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中都有五碳糖參與組成參考答案：D【知識(shí)點(diǎn)】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、成分與功能解析：細(xì)胞中ATP的含量少而相對(duì)穩(wěn)定，A不正確；代謝旺盛的細(xì)胞中細(xì)胞核不會(huì)增多，B不正確；多糖沒有識(shí)別作用，糖蛋白才有識(shí)別作用，C不正確?！舅悸伏c(diǎn)撥】根據(jù)細(xì)胞各結(jié)構(gòu)的組成及特點(diǎn)解答。5.下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述，正確的是（）A．性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)B．性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳C．生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因D．初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中都含Y染色體參考答案：B【考點(diǎn)】伴性遺傳．【分析】我們從基因與染色體的關(guān)系和基因的表達(dá)以及減數(shù)分裂的過程思考問題．基因的遺傳與表達(dá)是兩個(gè)獨(dú)立的過程．【解答】解：A、性染色體上的基因，只有那些能影響到生殖器官的發(fā)育和性激素合成的基因才與性別決定有關(guān)，性染色體上的基因并不都與性別決定有關(guān)，如與人類紅綠色盲有關(guān)的基因在X染色體上，A錯(cuò)誤；B、基因在染色體上，伴隨染色體遺傳，性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳，B正確；C、不同的細(xì)胞里面的基因選擇性表達(dá)，生殖細(xì)胞也是活細(xì)胞，具備正常的生理活動(dòng)，與此相關(guān)的基因也需表達(dá)，并不是只表達(dá)性染色體上的基因，C錯(cuò)誤；D、X和Y為同源染色體，在初級(jí)精母細(xì)胞中一定含有Y染色體，但在減數(shù)第一次分裂過程中，由于發(fā)生了同源染色體的分離，次級(jí)精母細(xì)胞中只含X或Y這對(duì)同源染色體中的一條．也就是說次級(jí)精母細(xì)胞有的含X染色體，有的含Y染色體，D錯(cuò)誤．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】主要考查我們對(duì)人類性別決定與伴性遺傳等考點(diǎn)的理解．重點(diǎn)要理解基因的遺傳與表達(dá)是兩個(gè)獨(dú)立的過程．知識(shí)比較抽象，一定要加深理解．6.下列關(guān)于中心法則的敘述，錯(cuò)誤的是A．人體細(xì)胞一定能進(jìn)行b過程，不一定能進(jìn)行a過程B．同一種RNA病毒既能進(jìn)行e過程，又能進(jìn)行d過程C．所有生物c過程一定是在核糖體上進(jìn)行的D．沒有一種生物體內(nèi)能同時(shí)進(jìn)行以上五個(gè)過程參考答案：B據(jù)圖分析，a表示DNA復(fù)制，b表示轉(zhuǎn)錄，c表示翻譯，d表示逆轉(zhuǎn)錄，e表示RNA復(fù)制。只有分裂的細(xì)胞能進(jìn)行DNA復(fù)制，人體只有少數(shù)細(xì)胞能進(jìn)行分裂，但是轉(zhuǎn)錄、翻譯是所有細(xì)胞都能進(jìn)行的，A正確；同一種RNA病毒只能進(jìn)行一種遺傳物質(zhì)的增殖方式，如HIV只能進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄而不能進(jìn)行RNA的復(fù)制，TMV只能進(jìn)行RNA復(fù)制而不能進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄，B錯(cuò)誤；c過程是蛋白質(zhì)的合成，蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所只有核糖體，C正確；以DNA為遺傳物質(zhì)的生物只能進(jìn)行a、b、c，以RNA為遺傳物質(zhì)的生物只能進(jìn)行e、c或者d、a、b、c，D正確。7.下列關(guān)于克隆技術(shù)的敘述中，錯(cuò)誤的是A．可利用原生質(zhì)體進(jìn)行植物組織培養(yǎng)B．原生質(zhì)體可作為轉(zhuǎn)基因的受體細(xì)胞C．植物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是植物組織培養(yǎng)D．動(dòng)物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是核移植參考答案：D8.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次敘述錯(cuò)誤的是（

）A．在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整的表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最微小層次是細(xì)胞B．長(zhǎng)江里全部的魚構(gòu)成生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的種群C．蕪湖天門山上所有的生物構(gòu)成生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的群落D．細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)參考答案：B9.下列與真核細(xì)胞內(nèi)DNA分子復(fù)制的有關(guān)敘述正確的是A.復(fù)制過程中先全部解旋，再半保留復(fù)制

B.復(fù)制過程主要發(fā)生在有絲分裂前期

C.DNA連接酶催化兩個(gè)游離的脫氧核苷酸之間的連接

D.復(fù)制后兩個(gè)子代DNA分子的堿基序列可能不同參考答案：D10.紫羅蘭單瓣花(A)對(duì)重單瓣花(a)顯性。圖示一變異品系，A基因所在的染色體缺失了一片段(如圖所示)，該變異不影響A基因功能。發(fā)生變異的個(gè)體中，含缺失染色體的雄配子不育，但含缺失染色體的雌配子可育?，F(xiàn)將該個(gè)體自交，子代單瓣花與重單瓣花分離比為()A.1∶1

B.1∶0

C.2∶1

D.3∶1參考答案：A由題意可知該個(gè)體自交產(chǎn)生的雌配子A和a都可育，而產(chǎn)生的雄配子只有a可育，所以子代中單瓣花：重單瓣花為1:1，A正確，B、C、D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】本題考查變異相關(guān)知識(shí)，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。【名師點(diǎn)睛】某些致死基因?qū)е逻z傳分離比變化（1）胚胎致死①隱性純合致死：由于aa死亡，所以Aa自交后代中只有一種表現(xiàn)型，基因型Aa∶AA＝2∶1。②顯性純合致死：由于AA死亡，所以Aa自交后代中有兩種表現(xiàn)型，基因型Aa∶aa＝2∶1。（2）配子致死指致死基因在配子時(shí)期發(fā)生作用，從而不能形成有生活力的配子的現(xiàn)象。例如A基因使雄配子致死，則Aa自交時(shí)，只能產(chǎn)生一種成活的a雄配子，A和a兩種雌配子，形成的后代有兩種基因型，Aa∶aa＝1∶1。11.老鼠的皮毛黃色（A）對(duì)灰色（a）顯性。有一位遺傳學(xué)家，在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)含顯性基因（A）的精子和含顯性基因（A）的卵細(xì)胞不能結(jié)合。如果雜合的黃鼠與黃鼠（第一代）交配得到第二代，后代（第二代）同基因型老鼠繼續(xù)交配一次得到第三代，那么在第三代中黃鼠的比例為A．40％

B．44.4％

C．66．7％

D．75％參考答案：答案：B12.下列對(duì)互利共生、寄生、競(jìng)爭(zhēng)、捕食的敘述中，錯(cuò)誤的是（） A．互利共生的兩種生物中，至少有一種不能獨(dú)立生活 B．寄生生物屬于異養(yǎng)生物，寄主可能是異養(yǎng)生物，也可能是自養(yǎng)生物 C．競(jìng)爭(zhēng)在種內(nèi)與種間普遍存在 D．捕食可發(fā)生在動(dòng)物與植物、動(dòng)物與動(dòng)物之間 參考答案：C【考點(diǎn)】種間關(guān)系． 【專題】正推法；種群和群落． 【分析】互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利． 捕食：一種生物以另一種生物為食． 寄生：種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活． 【解答】解：A、互利共生的兩種生物相互依賴，彼此有利，如根瘤菌和豆科植株，根瘤菌為豆科植物提供N肥，豆科植物為根瘤菌提供物質(zhì)和能量，根瘤菌不能獨(dú)立生活，A正確；B、蛔蟲和人、菟絲子和植物都屬于寄生關(guān)系，其中蛔蟲和菟絲子等寄生生物屬于異養(yǎng)生物，宿主中人屬于異養(yǎng)生物，植物是自養(yǎng)生物，B正確； C、競(jìng)爭(zhēng)在種間普遍存在，種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)斗爭(zhēng)和種內(nèi)互助，C錯(cuò)誤； D、捕食可發(fā)生在動(dòng)物和植物（羊和草）、動(dòng)物和動(dòng)物（狼和羊）之間，D正確． 故選：C． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查種間關(guān)系，意在考查學(xué)生理解互利共生、寄生和捕食的關(guān)系，屬于中檔題． 13.在基因工程的操作中，為了防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化，構(gòu)建表達(dá)載體需用2種限制酶，選擇的原則是（

）。①質(zhì)粒內(nèi)，每種限制酶只有一個(gè)切割位點(diǎn)②目的基因編碼蛋白質(zhì)的序列中，每種限制酶只有一個(gè)切割位點(diǎn)③酶切后，目的基因形成的兩個(gè)黏性末端序列不相同④酶切后，質(zhì)粒形成的兩個(gè)黏性末端序列相同A.①③B.①④C.②③D.②④參考答案：A為防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化，構(gòu)建表達(dá)載體需用2種限制酶，則質(zhì)粒內(nèi)每種限制酶只有一個(gè)切割位點(diǎn)，①正確；含目的基因DNA內(nèi)每種限制酶也只有一個(gè)切割位點(diǎn)，目的基因內(nèi)不能有限制酶切割位點(diǎn)，②錯(cuò)誤；為防止酶切產(chǎn)物自身環(huán)化，則酶切后的兩個(gè)黏性末端序列不同，③正確、④錯(cuò)誤。故選A。14.接近人體的蚊子，可借助汗液散發(fā)出的體味尋找適合的部位叮咬。叮咬部位因釋放組織胺而出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象，并產(chǎn)生癢感。以下分析合理的是A.組織胺使毛細(xì)血管通透性下降

B.紅腫等過敏反應(yīng)存在個(gè)體差異C.“汗氣”為蚊子傳遞了物理信息

D.產(chǎn)生癢覺的中樞是下丘腦參考答案：B15.人體的某種免疫反應(yīng)過程可表示為：產(chǎn)生抗體，結(jié)合抗原x。其中a-e代表不同免疫細(xì)胞，①-④代表生理過程。下列表述錯(cuò)誤的是（

）A．a(chǎn)細(xì)胞表示吞噬細(xì)胞，能對(duì)多種病原體都起防御作用B．當(dāng)細(xì)胞d、e再次接觸抗原X后，均能迅速增殖分化、產(chǎn)生抗體C．抗原抗體結(jié)合后，多數(shù)情況下可被細(xì)胞a所消化D．抗原經(jīng)過程①②③傳遞后，能刺激細(xì)胞c增殖分化參考答案：B16.下圖是高致病性禽流感病毒（H5N1）在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.a、b分別指的是子代H5N1和抗體

B.c的作用是進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)，釋放淋巴因子使靶細(xì)胞裂解

C.據(jù)圖可知，H5N1在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息表達(dá)的過程中不涉及逆轉(zhuǎn)錄酶

D.合成H5N1蛋白質(zhì)的場(chǎng)所以及所需要的原料都是人體細(xì)胞提供的參考答案：B17.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的說法，正確的是

A．細(xì)胞呼吸的各階段反應(yīng)都能產(chǎn)生能量，但是能量的多少不同B．有細(xì)胞呼吸就一定產(chǎn)生丙酮酸C．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度D．人無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，甜菜塊根無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳參考答案：B18.下圖所示為人的一對(duì)性染色體，X和Y染色體有一部分是同源的(圖中I片段)，另一部分是非同源的。下列遺傳圖譜中(●■分別代表患病女性和男性)致病基因不可能位于II一1片段的是

(

)參考答案：D19.生命科學(xué)常用圖示表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，圖1～3分別表示植物細(xì)胞中常見的三種有機(jī)物，則圖1～3可分別表示（）A．多肽、RNA、淀粉 B．DNA、RNA、纖維素C．DNA、蛋白質(zhì)、糖原 D．蛋白質(zhì)、核酸、糖原參考答案：A【考點(diǎn)】1S：生物大分子以碳鏈為骨架．【分析】圖中每個(gè)小單位可認(rèn)為是單體，然后由單體聚合形成多聚體，即圖中三種物質(zhì)都屬于生物大分子，生物大分子包括蛋白質(zhì)、核酸、多糖．題干中“植物細(xì)胞中常見的三種有機(jī)物”是解答本題的關(guān)鍵，植物特有的多糖為淀粉和纖維素．【解答】解：圖1中，單體具有很多不同的形狀，這些不同的單體只能表示20種氨基酸，因此圖1可能表示蛋白質(zhì)或者是多肽；圖2中，有圓形、方形、六邊形、三角形四種不同的單體，并且該有機(jī)物是單鏈的，因此它可以表示RNA分子的四種核糖核苷酸；圖3中，只有圓形一種單體，最可能表示的是由葡萄糖聚合形成的多糖，而植物細(xì)胞中的多糖只有淀粉和纖維素．綜合三幅圖，圖1～3可分別表示蛋白質(zhì)或多肽、RNA、淀粉或纖維素．故選A．20.為驗(yàn)證胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的原理，某同學(xué)按右圖進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為（

）

A．胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng)

B．胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng)

C．胚芽鞘直立生長(zhǎng)D．胚芽鞘不生長(zhǎng)參考答案：A21.在植物細(xì)胞分裂過程中，以下變化可能發(fā)生在同一時(shí)期的是A．DNA復(fù)制和四分體形成B．紡錘體的形成和細(xì)胞板的形成C．染色體數(shù)目減半和染色單體數(shù)目減半D．同源染色體分離和姐妹染色單體分開參考答案：CA．DNA復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期，四分體形成于減數(shù)第一次分裂前期，A錯(cuò)誤；B．紡錘體形成于細(xì)胞分裂前期，細(xì)胞板形成于細(xì)胞分裂末期，B錯(cuò)誤；C．減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分開，分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞，使子細(xì)胞中染色體數(shù)為親本體細(xì)胞的一半，而此時(shí)每條染色體上都有兩條單體，所以染色體數(shù)目減半同時(shí)染色單體數(shù)目也減半，C正確；D．同源染色體分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，姐妹染色單體分開發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期或有絲分裂后期，D錯(cuò)誤；答案選C。22.下列有關(guān)酶的特性及相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的有機(jī)項(xiàng)（）①若探究過氧化氫酶的高效性，可以選擇無機(jī)催化劑作為對(duì)照②在研究溫度影響淀粉酶活性實(shí)驗(yàn)中，可以用斐林試劑檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果③生長(zhǎng)激素與呼吸酶可來自于同一細(xì)胞④與無機(jī)催化劑相比，酶提高反應(yīng)活化能的作用更明顯，因而酶催化效率更高⑤探究酶的高效性時(shí)，自變量可以是酶的種類⑥探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，因變量可以不止一種⑦將H2O2酶和蒸餾水同時(shí)等量加入H2O2溶液中，發(fā)現(xiàn)在有酶的試管中迅速出現(xiàn)大量氣泡，說明酶的確降低了反應(yīng)的活化能，具有催化作用⑧人體內(nèi)的酶也在不斷地更新．A．3個(gè) B．4個(gè) C．5個(gè) D．6個(gè)參考答案：C【考點(diǎn)】酶的特性；探究影響酶活性的因素．【分析】（1）酶的高效性，酶的催化效率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于無機(jī)催化劑的催化效率；酶的專一性，一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行；酶的催化需要適宜的溫度和pH值；（2）生物學(xué)探究實(shí)驗(yàn)中，人為控制的變量稱為自變量，隨著自變量的改變而改變的變量稱為因變量，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)構(gòu)有影響的其他變量稱為無關(guān)變量；（3）探究實(shí)驗(yàn)需要遵循對(duì)照原則和單一變量原則．【解答】解：①酶的高效性是和無機(jī)催化劑相對(duì)而言的，因此如果探究過氧化氫酶的高效性，可選擇無機(jī)催化劑作為對(duì)照，①正確；②斐林試劑使用時(shí)需要水浴加熱，因此在研究溫度影響淀粉酶活性實(shí)驗(yàn)中，不宜用斐林試劑檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，應(yīng)該用碘液檢測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，②錯(cuò)誤；③產(chǎn)生生長(zhǎng)激素的細(xì)胞同樣也需要呼吸酶，③正確；④酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，不提供能量，④錯(cuò)誤；⑤探究酶的高效性時(shí)，自變量是酶和無機(jī)催化劑，⑤錯(cuò)誤；⑥探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，因變量則不止一種，⑥正確；⑦酶具有催化作用，可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，⑦正確；⑧人體內(nèi)的酶可不斷更新，⑧正確．故選：C．23.16世紀(jì)末，張謙德在《朱砂魚譜》中總結(jié)金魚先種的經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“蓄類貴廣，而選擇貴精，須每年夏間市取數(shù)千頭，分?jǐn)?shù)缸飼養(yǎng)，逐日去其不佳者，百存一二，并作兩三缸蓄之，加意培養(yǎng)，自然奇品悉具。”其中“逐日去其不佳者”和“分?jǐn)?shù)缸飼養(yǎng)”的作用分別是A．自然選擇，地理隔離

B．人工選擇，地理隔離C．自然選擇，生殖隔離

D．人工選擇，生殖隔離參考答案：B24.下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述不正確的是

A．“一只草履蟲”和“一只山羊”二者生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是完全相同的

B．覆蓋全身的皮膚，屬于器官層次的描述

C．“豐富度”是在群落層次上對(duì)物種組成的分析

D．最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，最大的生命系統(tǒng)是生物圈參考答案：A25.以DNA的一條鏈“…﹣A﹣T﹣C﹣…”為模板，經(jīng)復(fù)制后的子鏈?zhǔn)牵ǎ〢．…﹣T﹣A﹣G﹣… B．…﹣U﹣A﹣G﹣… C．…﹣T﹣A﹣C﹣… D．…﹣T﹣U﹣G﹣…參考答案：A【考點(diǎn)】DNA分子的復(fù)制．【分析】DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程．DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制．【解答】解：在DNA復(fù)制過程中，以親代DNA分子為模板，以游離的脫氧核苷酸為原料，在酶和能量的作用下，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成子代DNA分子．由于模板鏈為…﹣A﹣T﹣C﹣…，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，A與T配對(duì)，C與G配對(duì)，所以經(jīng)復(fù)制后的子鏈?zhǔn)恰乀﹣A﹣G﹣…．故選：A．

26.下列科學(xué)家在研究過程中所運(yùn)用的科學(xué)方法依次是①1866年孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)：分離定律的發(fā)現(xiàn)②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細(xì)胞形成過程：提出“基因在染色體上”的假說

③1910年摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實(shí)驗(yàn)：果蠅的白眼基因位于X染色體上A.①假說——演繹法

②假說——演繹法

③類比推理B.①假說——演繹法

②類比推理

③類比推理C.①假說——演繹法

②類比推理

③假說——演繹法D.①類比推理

②假說——演繹法

③類比推理參考答案：C27.重癥肌無力是一種由神經(jīng)—肌肉接頭處興奮傳遞功能障礙所引起的疾病,臨床主要表現(xiàn)為部分或全身骨骼肌無力和易疲勞,其病因可能是患者體內(nèi)產(chǎn)生了某種神經(jīng)遞質(zhì)受體的抗體。下列關(guān)于該病及與該病有關(guān)的神經(jīng)元和肌肉的敘述中,不正確的是A.該種神經(jīng)遞質(zhì)的受體位于神經(jīng)元的細(xì)胞膜上B.突觸可以在神經(jīng)元之間形成,也可以在神經(jīng)元與肌肉細(xì)胞之間形成C.患者的肌肉細(xì)胞膜電位變化可能與刺激其神經(jīng)元無關(guān)D.能夠抑制機(jī)體免疫功能的藥物可能有助于治療該病參考答案：A選項(xiàng)A錯(cuò)誤,該種神經(jīng)遞質(zhì)的受體位于肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜上。選項(xiàng)B正確,突觸可以在神經(jīng)元之間、神經(jīng)元與肌肉細(xì)胞之間形成。選項(xiàng)C正確,刺激患者的神經(jīng)元,該神經(jīng)元會(huì)釋放神經(jīng)遞質(zhì),但由于神經(jīng)遞質(zhì)不能與突觸后膜上神經(jīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合,故患者的肌肉細(xì)胞膜電位變化可能與刺激其神經(jīng)元無關(guān)。選項(xiàng)D正確,重癥肌無力是一種免疫功能過強(qiáng)所引起的疾病,因此,能夠抑制機(jī)體免疫功能的藥物可能有助于治療該病。28.蛙的神經(jīng)元內(nèi)、外Na+濃度分別是15mmol/L和120mmol/L。在膜電位由內(nèi)負(fù)外正轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)過程中有Na+流入細(xì)胞，膜電位恢復(fù)過程中有Na+排出細(xì)胞。下列判斷正確的是［

］A．Na+流入是被動(dòng)運(yùn)輸、排出是主動(dòng)運(yùn)輸B．Na+流入是主動(dòng)運(yùn)輸、排出是被動(dòng)運(yùn)輸C．Na+流入和排出都是被動(dòng)運(yùn)輸D．Na+流入和排出都是主動(dòng)運(yùn)輸參考答案：A29.圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本示意圖，圖中AB＋BC＝CD，乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是

()A．刺激C處，A、D點(diǎn)可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化B．刺激D處，肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)C．③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動(dòng)性D．興奮從E到F，發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變參考答案：C30.細(xì)枯落物主要由凋落的葉片和草本植物組成，木質(zhì)枯落物主要是死亡的木本植物的莖．全球陸生生態(tài)系統(tǒng)中的兩類枯落物產(chǎn)量隨維度變化如圖所示．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．據(jù)圖可知枯落物生產(chǎn)量隨著維度的升高而降低B．枯落物將經(jīng)過分解者的分解作用參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．在單位時(shí)間內(nèi)分解者從枯落物中同化的能量即為其次級(jí)生產(chǎn)量D．同一緯度條件下不同地點(diǎn)枯落物生產(chǎn)量存在差異與溫度和降雨量有關(guān)參考答案：C【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)主要包括組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分主要有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者及非生物的微藻和能量，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)生長(zhǎng)食物鏈和食物網(wǎng)．生態(tài)系統(tǒng)的功能主要有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞．回顧生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，認(rèn)真分析各個(gè)選項(xiàng)即可正確判斷．【解答】解：A、圖中全球陸地生態(tài)系統(tǒng)枯落物的生產(chǎn)量隨著緯度的升高而降低，原因是隨著緯度的增加，氣溫逐漸降低會(huì)影響光合作用的效率，A正確；B、枯落物將經(jīng)過分解者的分解作用參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，B正確；C、次級(jí)生產(chǎn)量是指在單位時(shí)間內(nèi)由于動(dòng)物和微生物的生長(zhǎng)和繁殖而增加的生物量或所貯存的能量．次級(jí)生產(chǎn)量=同化量﹣呼吸量，C錯(cuò)誤；D、同一緯度條件下不同地點(diǎn)枯落物生產(chǎn)量存在差異與溫度和降雨量有關(guān)，D正確．故選：C．31.下圖表示某胚胎工程的流程圖。據(jù)圖分析下列敘述正確的是A．若該工程表示的是胚胎分割技術(shù)，則①可以是卵裂球B．若該工程表示的是核移植技術(shù)，則①的形成不需要卵細(xì)胞的參與C．無論是哪種工程，培養(yǎng)細(xì)胞的培養(yǎng)液中都要加入胚胎成纖維細(xì)胞D．②需注射促性腺激素，以達(dá)到超數(shù)排卵和同期發(fā)情的目的參考答案：A32.“篩選”是分離和培養(yǎng)生物新類型常用的手段，下列有關(guān)技術(shù)中不能篩選成功的是（

）

A．在全營養(yǎng)的LB培養(yǎng)基中，篩選大腸桿菌

B．在尿素固體培養(yǎng)基中，篩選能夠分解尿素的微生物

C．用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基，篩選能分解纖維素的微生物

D．在培養(yǎng)基中加入不同濃度的氯化鈉，篩選抗鹽突變體植物參考答案：A33.顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)，下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題，其中的錯(cuò)誤操作或想法是①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色②取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2和無水乙醇，研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多④乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和染色體⑤測(cè)定綠色植物的呼吸作用時(shí)需在暗處進(jìn)行，可避免光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響A.①②④⑤

B.①②④

C.②③④⑤

D.①③⑤參考答案：B34.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是（）

①同一生物體不同組織細(xì)胞中DNA相同，RNA也相同

②同一生物體不同組織細(xì)胞中表達(dá)的基因種類和數(shù)量一般不同

③藍(lán)藻是低等植物，其細(xì)胞中同時(shí)含有中心體和葉綠體兩種細(xì)胞器

④某生物體細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組，該生物一定是四倍體⑤細(xì)胞中的基因在表達(dá)時(shí)，先轉(zhuǎn)錄形成信使RNA，信使RNA上有能決定氨基酸的反密碼子A．②

B．②⑤

C．①③D．④⑤參考答案：A35.為研究提高大棚內(nèi)CO2濃度對(duì)油桃光合作用的影響，測(cè)得自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)油桃光合速率變化曲線如右圖．請(qǐng)據(jù)圖以下正確的是（）A．曲線變化規(guī)律可知人工施加CO2最佳時(shí)間為10時(shí)B．陰影部分面積表示兩種處理的一晝夜凈光合速率差C．17時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP部位有葉綠體、線粒體D．7-8時(shí)限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度參考答案：D【考點(diǎn)】影響光合作用速率的環(huán)境因素．【專題】坐標(biāo)曲線圖；光合作用與細(xì)胞呼吸．【分析】據(jù)圖分析：圖示為自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)油桃光合速率變化曲線，從8點(diǎn)～13點(diǎn)，人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)油桃光合速率快于自然種植的大棚．【解答】解：A、從8點(diǎn)開始，人工一次性施加CO2的大棚內(nèi)油桃光合速率快于自然種植的大棚，說明人工施加CO2的最佳時(shí)間是8時(shí)，A錯(cuò)誤；

B、陰影部分面積表示8時(shí)-13時(shí)人工一次性施加CO2的大棚與自然種植有機(jī)物積累量的差值，B錯(cuò)誤；

C、17時(shí)葉肉細(xì)胞積累有機(jī)物為正值，故產(chǎn)生ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體，C錯(cuò)誤；

D、早上由于光照強(qiáng)度低，故7-8時(shí)限制光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度，D正確．

故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合曲線圖，考查光合作用和呼吸作用的綜合應(yīng)用，要求考生識(shí)記光合作用過程和呼吸作用過程，掌握影響光合速率的環(huán)境因素，能分析曲線圖提取有效信息答題，并能得出正確．36.纖維素、纖維素酶、纖維素酶基因（基因是DNA上的片段）的基本組成單位依次是(

)A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸B.淀粉、蛋白質(zhì)和DNAC.氨基酸、氨基酸和脫氧核苷酸D.葡萄糖、氨基酸和脫氧核苷酸參考答案：D【分析】本題是對(duì)大分子物質(zhì)的基本單位的考查，多糖的基本單位是葡萄糖，蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，核酸的基本單位是核苷酸?！驹斀狻坷w維素屬于多糖，其基本組成單位是葡萄糖；纖維素酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其基本組成單位是氨基酸；纖維素酶基因是DNA，其基本組成單位是脫氧核苷酸。故選D。37.下圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中，運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖，下列與此圖相關(guān)的敘述中，正確的是[

]A.與水進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①、③、⑤B.與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②、④、⑥

C.與K＋進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有②、④、⑤D.與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②、③、⑥參考答案：A38.圖示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式，有關(guān)敘述正確的是（

）

A．不同物種的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同

B．a(chǎn)物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，b物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

C．若圖示為紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，則a可代表O2，b可代表萄葡糖

D．若圖中I側(cè)表示小腸腔，則II側(cè)表示毛細(xì)血管腔參考答案：B39.下列有關(guān)載體的敘述，錯(cuò)誤的是A．肝臟細(xì)胞膜上葡萄糖的轉(zhuǎn)運(yùn)載體是蛋白質(zhì)B．基因表達(dá)過程中氨基酸的運(yùn)載工具是tRNAC．醋酸菌遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體D．目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞的常用載體是質(zhì)粒參考答案：C【知識(shí)點(diǎn)】物質(zhì)的輸入和輸出解析：葡萄糖進(jìn)入肝臟細(xì)胞的方式屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要的載體在細(xì)胞膜上，載體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，A正確；tRNA的作用是在翻譯時(shí)攜帶氨基酸，B正確；醋酸菌屬于原核生物，細(xì)胞中沒有染色體，因此遺傳物質(zhì)分布與擬核中，C錯(cuò)誤；目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞的常用載體是質(zhì)粒，還有動(dòng)植物病毒以及氨基酸的衍生物，D正確40.雨季植物根被水淹沒，吸收礦質(zhì)離子就會(huì)減少，主要原因是

A．土壤溶液中礦質(zhì)元素離子濃度太低

B．根的呼吸作用減弱

C．蒸騰作用減弱

D．莖的運(yùn)輸作用減弱參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（06江蘇卷）以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容。（1）請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)名稱與材料、試劑、用具的對(duì)應(yīng)關(guān)系用連線表示，每項(xiàng)只準(zhǔn)選擇一次。實(shí)驗(yàn)名稱材料、試劑、用具探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用黑藻細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的觀察斐林試劑溫度對(duì)淀粉酶活性的影響碘液葉綠體中色素的提取和分離載玻片觀察植物細(xì)胞的有絲分裂乙醇（2）做“葉綠素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，畫濾液細(xì)線要注意的事項(xiàng)是_______；這了防止丙酮和苯危害我們的身體，在研磨和層析分離時(shí)應(yīng)當(dāng)分別采取的操作措施是________、__________。

（3）某同學(xué)做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)進(jìn)，繪制了細(xì)胞分裂期的三個(gè)時(shí)期模式圖，請(qǐng)你在答題卡繪圖區(qū)畫出細(xì)胞分裂期中所缺時(shí)期的模式圖。參考答案：答案：（1）

（2）濾液細(xì)線均勻且直，濾液干后重復(fù)2—3次

研磨時(shí)研缽上加開洞的紙蓋

層析裝置要加培養(yǎng)皿蓋（3）如圖

解析：第（1）屬于識(shí)記的水平，很容易做出正確答案，第（2）題屬于理解的層次，做“葉綠素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，濾液細(xì)線均勻且直，這樣才能使四種色素盡量處在同一個(gè)起始線上，這樣就能使四種色素最終在濾紙條上比較明顯地分開了，如果劃得比較粗，則色素可能會(huì)有重疊，影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。研磨和層析分離時(shí)應(yīng)當(dāng)分別采取的操作措課本上說得非常清楚，第（3）題是畫圖題，畫出各時(shí)期的分裂圖，也是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的作業(yè)之一，首先要識(shí)別題中的三幅圖，根據(jù)課本中高等植物細(xì)胞的有絲分裂圖，確定出第三幅圖是中期，并知道體細(xì)胞中有四條染色體，再根據(jù)高等植物細(xì)胞的有絲分裂圖畫出后期。42.下圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）上圖三種細(xì)胞屬真核細(xì)胞的是_____，屬原核細(xì)胞的是________，你判斷的主要依據(jù)是______________________。（2）將上圖三種細(xì)胞分別置于清水中，三種細(xì)胞細(xì)胞形態(tài)變化最大的是________，若將甲細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中，則會(huì)發(fā)生甲中[

]_________與[

]_______分離的現(xiàn)象。（3）如果乙圖中⑦物質(zhì)是一種蛋白質(zhì)，與該物質(zhì)的加工及分泌密切相關(guān)的生物膜有

_____________（填名稱），該物質(zhì)從合成至分泌到細(xì)胞外時(shí)，共經(jīng)過_________層磷脂分子層。（4）若丙中①表示某種細(xì)胞器，則乙中表示該細(xì)胞器的標(biāo)號(hào)是_________。（5）甲、乙、丙三圖中哪些結(jié)構(gòu)中的遺傳物質(zhì)的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律？甲：______，乙________，丙________-(均填標(biāo)號(hào))參考答案：（1）甲乙；

丙；

甲乙有核膜為界限的細(xì)胞核，丙沒有

。（2）乙

；

①細(xì)胞壁

；

[14]原生質(zhì)層（3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜、細(xì)胞膜

0（4）②。

（5）甲：⑧⑨，