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文檔簡介
四川省宜賓市屏山縣中學(xué)校2021-2022學(xué)年高一生物期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。)1.與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是A.染色體移向細(xì)胞兩極
B.同源染色體聯(lián)會C.有紡錘體形成
D.著絲點(diǎn)分開參考答案:B2.下列是有關(guān)顯微鏡使用的敘述,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中正確的是
A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——換用不同放大倍數(shù)的目鏡B.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——調(diào)節(jié)視野亮度C.調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野的大小D.調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)視野的亮度
參考答案:D3.在生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述錯誤的是(
)。A.甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多的糖且近于白色,因此可用于進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物材料D.雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想動物材料參考答案:A4.下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是
A.細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
B.個體發(fā)育過程中細(xì)胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的
C.細(xì)胞分裂存在于個體發(fā)育的整個生命過程中,細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段D.多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的參考答案:B5.過氧化物酶能催化H2O2的分解,產(chǎn)生的[O]能使溶于水的無色焦性沒食子酸氧化成橙紅色沉淀,為了鑒定馬鈴薯是否有過氧化物酶,某同學(xué)設(shè)計如下四支試管,其中第3支試管應(yīng)添加的物質(zhì)是注:①表示2ml蒸餾水②表示2滴H2O2溶液
③表示2ml馬鈴薯塊莖提取液④表示2ml焦性沒食子酸⑤表示2ml煮熟的馬鈴薯塊莖提取液A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.②④⑤參考答案:B該實(shí)驗(yàn)是通過氧化焦性沒食子酸來鑒定馬鈴薯是否有過氧化物酶,氧化物酶能將H2O2分解產(chǎn)生[O],而[O]能使溶于水的無色焦性沒食子酸氧化成橙紅色沉淀,可見,第3支試管中應(yīng)加入2ml馬鈴薯塊莖提取液、2滴H2O2溶液和2ml焦性沒食子酸,B正確。6.研究認(rèn)為,碳酸飲料中的苯甲酸鈉類化合物可嚴(yán)重破壞人體肝細(xì)胞中線粒體的結(jié)構(gòu)。據(jù)此分析,過度飲用碳酸飲料,下列生命活動不會受影響的是(
)
A.分泌蛋白的合成
B.有氧呼吸
C.ATP的合成
D.小腸吸收甘油參考答案:D7.在唾液腺細(xì)胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有()A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體C.細(xì)胞膜、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體D.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體參考答案:D【考點(diǎn)】細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合.【分析】線粒體:有氧呼吸的主要場所,能為生命活動提供能量;核糖體:蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,能將氨基酸縮合成蛋白質(zhì);內(nèi)質(zhì)網(wǎng):是有機(jī)物的合成“車間”,蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?;高爾基體:動物細(xì)胞中與分泌物的形成有關(guān),植物中與有絲分裂中細(xì)胞壁形成有關(guān).【解答】解:唾液淀粉酶屬于分泌蛋白,分泌蛋白合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.故選:D.【點(diǎn)評】本題知識點(diǎn)單一,考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,首先要求考生明確唾液淀粉酶屬于分泌蛋白;其次要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的功能,掌握分泌蛋白合成與分泌過程涉及的細(xì)胞器,屬于考綱識記和理解層次的考查.8.用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織,下列敘述不正確的是()A.用10倍物鏡觀察水綿玻片時,玻片與物鏡的距離為0.5cm,若改用30倍物鏡觀察時,則玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5cm左右B.若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母C.觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時,若將玻片標(biāo)本向右方移動,則視野下保衛(wèi)細(xì)胞向左方移動D.視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動以便追蹤參考答案:A9.生物體新陳代謝旺盛、生長迅速時,生物體內(nèi)A.自由水/結(jié)合水的值與此無關(guān)B.自由水/結(jié)合水的值會升高C.自由水/結(jié)合水的值會降低D.自由水/結(jié)合水的值不變參考答案:B正常情況下,生物體的代謝與細(xì)胞內(nèi)自由水的含量呈正相關(guān),所以生物體新陳代謝旺盛,生長迅速時,生物體內(nèi)自由水/結(jié)合水的值會升高,選B?!究键c(diǎn)定位】細(xì)胞內(nèi)水的作用【名師點(diǎn)睛】10.2007年5月29日開始,江蘇無錫市城區(qū)居民家中水質(zhì)突然發(fā)生變化,并伴有難聞氣味,無法正常飲用,據(jù)調(diào)查是由于太湖水富營養(yǎng)化較重等因素導(dǎo)致藍(lán)藻爆發(fā)。下列有關(guān)藍(lán)藻的敘述正確的是()A.藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有藻藍(lán)素和葉綠素,能進(jìn)行光合作用B.藍(lán)藻細(xì)胞的染色體包括蛋白質(zhì)和DNA兩種成分C.藍(lán)藻細(xì)胞的核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所D.藍(lán)球藻、顫藻、褐藻和衣藻等均屬于藍(lán)藻參考答案:C11.側(cè)芽所含生長素的濃度高于頂芽,但是頂芽產(chǎn)生的生長素仍大量集存于側(cè)芽部位,這是因?yàn)樯L素的運(yùn)輸方式屬于(
)
A.自由擴(kuò)散
B.協(xié)助擴(kuò)散
C.主動運(yùn)輸
D.滲透作用參考答案:C12.將洋蔥細(xì)胞放入大于細(xì)胞液濃度的KNO3溶液中,一段時間后用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因可能是該細(xì)胞()①是死細(xì)胞②大量吸水③是根尖分生區(qū)細(xì)胞④大量失水⑤質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原A.①②③
B.①③⑤C.②③⑤
D.②④⑤參考答案:B滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜和濃度差。如果細(xì)胞是死細(xì)胞,則細(xì)胞膜是全透性的,不具有選擇透過性。分生區(qū)細(xì)胞無大液泡,不能進(jìn)行滲透吸水。K+和NO均是細(xì)胞主動運(yùn)輸?shù)碾x子,因此,將細(xì)胞放入KNO3溶液后,細(xì)胞可能先滲透失水發(fā)生質(zhì)壁分離,再主動運(yùn)輸和滲透吸水使質(zhì)壁分離后自動復(fù)原。選B?!究键c(diǎn)定位】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例【名師點(diǎn)睛】(1)判斷成熟植物細(xì)胞是活細(xì)胞還是死細(xì)胞+(2)測定細(xì)胞液濃度范圍+細(xì)胞液濃度介于未發(fā)生質(zhì)壁分離和剛發(fā)生質(zhì)壁分離的蔗糖溶液濃度之間(3)比較不同成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度+發(fā)生質(zhì)壁分離所需時間越短,細(xì)胞液濃度越小,反之細(xì)胞液濃度越大(4)鑒別不同種類的溶液(如KNO3和蔗糖溶液)+13.制作脫氧核苷酸模型時,各“部件”之間需要連接,圖中連接正確的是參考答案:C14.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是A.細(xì)胞膜的功能復(fù)雜程度主要取決于其上的蛋白質(zhì)B.乳酸菌、酵母菌細(xì)胞都含有核糖體和DNAC.只有含葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用D.細(xì)胞內(nèi)各細(xì)胞器在結(jié)構(gòu)和功能上既有分工又有聯(lián)系參考答案:C15.基因的自由組合定律揭示的是
(
)A.非等位基因之間的關(guān)系
B.非同源染色體上非等位基因之間的關(guān)系C.同源染色體上不同位置基因之間的關(guān)系D.性染色體上的基因與性別之間的關(guān)系參考答案:B16.在生物體內(nèi),作為生命活動的體現(xiàn)者、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)的基本骨架的化合物,依次分別為(
)
A.糖類,脂類、核酸
B.蛋白質(zhì)、磷脂、核酸
C.蛋白質(zhì)、糖類、核酸
D.蛋白質(zhì)、核酸、磷脂參考答案:D17.從一動物細(xì)胞中得到兩類大分子有機(jī)物x、y,已知細(xì)胞中x的含量大于y,用胃液處理,x被分解而y不變。x含有化學(xué)元素N,有的還含有元素S,y含有化學(xué)元素N和P,它們與蘇丹Ⅲ染液都沒有顏色反應(yīng),細(xì)胞膜上有x而無y。下列有關(guān)x、y的敘述,錯誤的是
A.x可能是蛋白質(zhì)
B.y的基本組成單位可能是核苷酸C.細(xì)胞膜上的x可能是載體
D.y可能在核糖體上合成參考答案:D18.基因型為EeXBXb的個體,產(chǎn)生的配子名稱和基因型種類是(
)A.精子:EXB、eXB、EXb、eXbB.精子:EXB、eXbC.卵細(xì)胞:EXB、eXB、EXb、eXbD.卵細(xì)胞:EXB、eXb參考答案:C19.圖為核酸的某一生理過程,圖中核苷酸和堿基的種類分別是()
DNA……C—T—G—A
mRNA……G—A—C—UA.4種和5種B.5種和5種C.8種和5種D.8種和4種參考答案:C20.減數(shù)分裂與有絲分裂相比較,減數(shù)分裂所特有的是(
)A.DNA分子的復(fù)制
B.著絲點(diǎn)的分裂
C.染色質(zhì)形成染色體
D.出現(xiàn)四分體參考答案:D21.染色體的主要組成成分是
A.DNA和RNA
B.RNA和蛋白質(zhì)
C.DNA和蛋白質(zhì)
D.糖類和蛋白質(zhì)參考答案:C22.DNA分子中胸腺嘧啶的數(shù)量為M,占總堿基數(shù)的比例為q,若此DNA分子連續(xù)復(fù)制n次需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為
A.(2n-1)M
B.M(1/2q-1)
C.(2n-1)·M(1-2q)/2q
D.(2n-1)M/2nq參考答案:C
23.關(guān)于原核細(xì)胞的說法,正確的是A.原核細(xì)胞的擬核除了無核膜外,其余的核仁、染色體都與真核細(xì)胞相同B.原核細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別是無核膜,無細(xì)胞壁,無種類多樣的細(xì)胞器C.所有原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(核糖體),以DNA分子為遺傳物質(zhì)D.藍(lán)藻細(xì)胞因?yàn)楹腥~綠體這種細(xì)胞器,所以能進(jìn)行光合作用,為自養(yǎng)的原核生物參考答案:C24.下圖表示細(xì)胞的生命歷程,其中甲~辛表示相關(guān)生理過程。下列敘述中正確的是()A.乙過程中細(xì)胞分化改變了細(xì)胞中的遺傳信息B.丁過程的發(fā)生有利于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育C.戊過程的發(fā)生是由遺傳物質(zhì)控制的D.已過程中細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢,所有酶活性降低參考答案:B乙過程為細(xì)胞分化,細(xì)胞中的遺傳信息沒有改變,A錯誤;丁過程為細(xì)胞凋亡,對于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用,B正確;戊過程為細(xì)胞壞死,是在種種不利因素的影響下,由于細(xì)胞正常代謝活動受損或中斷引起的細(xì)胞損傷和死亡,不受遺傳物質(zhì)控制,C錯誤;己過程為細(xì)胞衰老,衰老的細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢,多種酶的活性降低,D錯誤。25.圖為植物光合作用的過程模式圖,其中字母表示物質(zhì)、數(shù)字表示生理過程?;卮鹣铝袉栴}:(1)圖中X表7K的結(jié)構(gòu)是_________,負(fù)責(zé)吸收光能的色素有兩類:__________________。(2)物質(zhì)a在細(xì)胞中的主要存在形式為_________。d表示_________,c、d參與了Ⅱ過程中的_______。(3)北方夏季中午,光照充足而光合作用強(qiáng)度明顯減弱,原因是圖中_________(填數(shù)字)過程受到限制,此時可以采取_________的措施以提高光合作用強(qiáng)度。(4)研究發(fā)現(xiàn),黃光照射時植物光合速率減慢,科學(xué)家推測黃光可能導(dǎo)致葉綠素含量發(fā)生了改變。現(xiàn)以番茄試管苗為實(shí)驗(yàn)材料,探究番茄試管苗在黃光照射下葉綠素含量是否發(fā)生改變。寫出簡要的實(shí)驗(yàn)思路:___________________________。參考答案:
(1).類囊體
(2).葉綠素和類胡蘿卜素
(3).自由水
(4).[H]
(5).C3的還原
(6).Ⅱ
(7).適當(dāng)遮光
(8).在自然光和黃光條件下分別培養(yǎng)番茄試管苗(甲和乙),一段時間后取甲和乙的葉片,提取其中的色素并分離,通過比較兩組濾紙條上葉綠素a、葉綠素b色素帶的寬窄來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變(1)據(jù)圖分析可知,X為光合作用光反應(yīng)的場所類囊體,葉綠體中的色素有兩大類,葉綠素和類胡蘿卜素,都能夠吸收光能。(2)a為H2O,在細(xì)胞內(nèi)有自由水與結(jié)合水兩類,其中自由水是細(xì)胞中水的主要存在形式。d代表[H],c代表ATP,二者共同參與暗反應(yīng)中的C3的還原。(3)北方夏季中午,由于溫度過高,植物氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致植物從外界吸收的CO2減少,光合作用的II(暗反應(yīng))過程受到限制而使光合作用速率減慢,此時可以適當(dāng)遮光以提高光合作用強(qiáng)度。(4)探究番茄試管苗在黃光照射下葉綠素含量是否發(fā)生改變的實(shí)驗(yàn)思路是:在自然光和黃光條件下分別培養(yǎng)番茄試管苗(甲和乙),一段時間后取甲和乙的葉片,提取其中的色素并分離,通過比較兩組濾紙條上葉綠素a、葉綠素b色素帶的寬窄來判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。26.科學(xué)工作者研究了鈣和硼對某種植物花粉粒萌發(fā)和花粉管生長的影響,結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論錯誤的是A.適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長,適宜濃度的硼有利于花粉的萌發(fā)B.鈣和硼對花粉萌發(fā)、花粉管生長的影響不同C.鈣在一定濃度范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管生長速率D.硼在一定濃度范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管的生長速率參考答案:C27.下列關(guān)于蛋白質(zhì)和氨基酸敘述,正確的是(
)A.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的B.高等動物能合成生命活動所需的20種氨基酸C.細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì)D.在胚胎發(fā)育過程中,不同細(xì)胞會產(chǎn)生不同的蛋白質(zhì)參考答案:D28.細(xì)胞分裂所需要的能量直接來源于(
)A.葡萄糖的分解
B.糖原的分解
C.ATP的水解
D.脂肪的分解參考答案:C29.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯誤的是()A.抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B.內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等C.組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大
D.血漿的成分穩(wěn)定時,機(jī)體達(dá)到穩(wěn)態(tài)參考答案:D30.如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程,下列敘述正確的是()(1)X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸(2)①、④過程需要消耗[H],②過程可以產(chǎn)生[H](3)①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中(4)①②③④四個過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣A.(1)(2)
B.(1)(4)
C.(2)(3)
D.(3)(4)參考答案:B31.對染色體和染色質(zhì)的描述錯誤的是
()A.染色質(zhì)是細(xì)胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)B.染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)成分完全相同C.染色體或染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)D.染色體或染色質(zhì)存在于真核細(xì)胞的細(xì)胞核中參考答案:B32.圖為原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物曝于光下后。根據(jù)其吸收CO2量制成的曲線。下列敘述正確的是(
)A.曲線AB段表示綠色植物沒有進(jìn)行光合作用B.曲線BD段表示綠色植物僅進(jìn)行光合作用C.在B點(diǎn)顯示綠色植物光合作用和呼吸作用的速率相等D.整段曲線表明,隨光照強(qiáng)度的遞增,光合作用增強(qiáng),呼吸作用減弱參考答案:C試題分析:曲線縱坐標(biāo)CO2的吸入量表示綠色植物的凈光合作用速率,凈光合作用速率=(實(shí)際)光合作用速率-呼吸作用速率。曲線AB段表示綠色植物的呼吸作用速率大于光合作用速率,A項(xiàng)錯誤;曲線BD段表示綠色植物的呼吸作用速率小于光合作用速率,B項(xiàng)錯誤;B點(diǎn)顯示,光合作用和呼吸作用的速率相等,C項(xiàng)正確;整段曲線表示,隨光照強(qiáng)度的遞增,光合作用增強(qiáng),D項(xiàng)錯誤??键c(diǎn):本題考查呼吸作用、光合作用的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。33.基因型為Mm的動物,在精子形成過程中,如果不考慮交叉互換,基因M和m的分離發(fā)生在(
)A.精原細(xì)胞形成初級精母細(xì)胞
B.初級精母細(xì)胞形成次級精母細(xì)胞C.次級精母細(xì)胞形成精細(xì)胞
D.精細(xì)胞變形為精子參考答案:B略34.下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容(
)A.一切動植物由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成
B.細(xì)胞是生物體相對獨(dú)立的單位C.細(xì)胞可以產(chǎn)生細(xì)胞
D.一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的參考答案:C35.下列說法不正確的是()A.人的各種反射活動都需要多個細(xì)胞的參與,不可能由一個細(xì)胞獨(dú)立完成,因此,細(xì)胞不可能是生命活動的基本單位B.細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子并沒有生命C.一切生物體的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的D.地球上最早出現(xiàn)的生命形式,是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物參考答案:A【考點(diǎn)】細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展.【分析】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,單細(xì)胞生物的細(xì)胞能夠完成該生物的全部生命活動,而多細(xì)胞生物,它們依賴各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成一系列復(fù)雜的生命活動.生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng),其中細(xì)胞是最基本的結(jié)構(gòu)層次.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),其只包括蛋白質(zhì)和核酸兩種成分.【解答】解:A、多細(xì)胞生物需靠多個細(xì)胞共同完成各種生命活動,故細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,A錯誤;B、細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子并沒有生命,不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,B正確;C、一切生物體的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的,C正確;D、地球上最早出現(xiàn)的生命形式,是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物,D正確.故選:A.36.在綠色植物光合作用時產(chǎn)生氧氣最多的一組光是(
)A.紅光和黃綠光
B.黃光和藍(lán)紫光
C.紅光和橙光
D.紅光和藍(lán)紫光參考答案:D37.水華和赤潮分別是淡水和海水長期被污染,使水體富營養(yǎng)化而產(chǎn)生的,給水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的損失。下列生物中與產(chǎn)生這種現(xiàn)象關(guān)系密切的是()A.細(xì)菌類
B.苔蘚類
C.草履蟲
D.藍(lán)藻類參考答案:D水華和赤潮是水中N、P等元素含量較多,浮游生物大量繁殖導(dǎo)致的,其中藍(lán)藻是主要類群。選D。38..將一根豬骨浸入稀鹽酸中24小時后,風(fēng)干,骨將(
)A.變重
變硬
B.變輕
變軟
C.變重
變軟
D.變輕
變硬參考答案:B【分析】豬骨浸入稀鹽酸中,其中的無機(jī)物與鹽酸發(fā)生反應(yīng),所以剩下的就是有機(jī)物,且有機(jī)物可決定骨的彈性?!驹斀狻抗堑某煞职ㄓ袡C(jī)物和無機(jī)物,常用煅燒法和鹽酸脫鈣法來驗(yàn)證,所以將魚的肋骨浸泡在15%的鹽酸中,無機(jī)物在與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是能被溶解出來,剩余物為有機(jī)物,會變?nèi)彳?,稱為骨的脫鈣,將魚骨用火燒,有機(jī)物能燃燒,無機(jī)物不易燃燒,會變得脆硬,故B符合題意【點(diǎn)睛】骨是由有機(jī)物和無機(jī)物構(gòu)成。有機(jī)物的主要成分有膠原纖維、骨粘蛋白和硫酸軟骨素。無機(jī)物又稱骨鹽,主要成分有磷酸鈣和碳酸鈣等。39.人體內(nèi)對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是()A、消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)
B、循環(huán)系統(tǒng)和運(yùn)動系統(tǒng)
C、排泄系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)
D、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)參考答案:D40.下面①--⑤是利用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟,在顯微鏡下要把視野里的標(biāo)本從圖中的⑴轉(zhuǎn)為⑵,其正確的操作步驟是:①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤移動標(biāo)本A.⑤→④→②→③
B.④→⑤→③→②C.②→①→⑤→④
D.①→②→③→④參考答案:A【分析】圖中(1)物象的體積比(2)小,圖中⑴的數(shù)目比(2)多,因此(1)是低倍鏡下觀察到的視野,(2)是高倍鏡下觀察到的視野,從圖中(1)轉(zhuǎn)為(2)是使用顯微鏡由低倍鏡轉(zhuǎn)為高倍鏡觀察?!驹斀狻坑傻捅剁R轉(zhuǎn)為高倍鏡的步驟:1、移動標(biāo)本,將要觀察的物象移動到視野中央;2、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,將低倍物鏡換為高倍物鏡;3、調(diào)節(jié)光圈使視野明亮;4、轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使視野更清晰。因此正確的操作步驟是⑤→④→②→③,A正確,B、C、D錯誤。故選A?!军c(diǎn)睛】注意:換高倍鏡后,鏡頭與玻片的距離非常近,若轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,會壓碎玻片和損壞鏡頭。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.作為一個生命系統(tǒng),細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨(dú)立又彼此聯(lián)系。右圖表示某種高等生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過程,據(jù)圖回答:(1)如圖A所示,細(xì)胞中與x物質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌直接有關(guān)的具膜細(xì)胞器是_____和_____(填標(biāo)號),細(xì)胞器膜與_________和_________共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。(2)實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細(xì)胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中高爾基體、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖所示。1
請判斷甲圖中的a、b、c曲線所指代的細(xì)胞器依次分別是:__________,
______________,
__________2
請判斷乙圖中的d、e、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是________
___________
__________。參考答案:(1)3
5
核膜
細(xì)胞膜(2)①核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細(xì)胞膜高爾基體42.生長素的橫向運(yùn)輸:發(fā)生在___________,單側(cè)光刺激胚芽鞘的尖端,會使生長素在胚芽鞘的尖端發(fā)生從向光一側(cè)向背光一側(cè)的運(yùn)輸,從而使生長素在胚芽鞘的尖端背光一側(cè)生長素分布多。參考答案:胚芽鞘的尖端43.生長素具有促進(jìn)植物生長的作用,乙烯有抑制植物生長的作用.如圖是盆栽植物平放時,根與莖的生長情況.現(xiàn)已知,近地側(cè)生長素(
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