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第3頁共3頁2023年?度小學班主?任年終工作?總結范文?一學期的時?間飛快的過?去,這期我?繼續(xù)擔任三?、一班的班?主任工作,?在學校的指?導下,經(jīng)過?全班師生一?學期的共同?努力,同學?們的___?意識和__?_榮譽感明?顯真增強,?同學之間團?結友愛、刻?苦學習、互?相幫助、遵?守紀律,逐?步向一個具?有較強凝聚?力、核心力?和向心力的?班___發(fā)?展。在開?展班主任工?作中,也積?累了一些方?法經(jīng)驗,現(xiàn)?將本學期工?作總結如下?:一、深?入了解學生?,搞活課堂?教學。我?深入班級,?每天早來晚?走,與學生?談心,同時?通過科任教?師及家長,?了解學生方?方面面的表?現(xiàn)。由于從?一年級開始?就擔任本班?教學工作,?所以對全班?同學的學習?能力、學習?狀況有了更?多了解。?在長期接觸?中,我了解?到:我們班?的學生比較?有個性,大?部分的學生?都有很強的?接受能力,?但自覺能力?較差,男生?女生好講好?動,較俏皮?,而且懶惰?,缺乏耐性?。針對學生?的個性特點?,我在教學?過程中作了?一些應變措?施,盡量提?高課堂的氣?氛,在教學?內容里增加?一些有的話?題,培養(yǎng)學?生的學習興?趣,讓他們?集中精神聽?課。二、?學習優(yōu)秀班?主任工作經(jīng)?驗,抓好班?級管理。?要做好班主?任工作,并?不是件容易?事,因為班?主任工作繁?雜、瑣碎的?事較多,如?果掌握不好?方法,會做?很多重復性?工作。魏?書生老師曾?說過,一件?事有一百種?做法。因此?,我在工作?之余反思教?育,積累經(jīng)?驗,總結工?作,力求把?每件事處理?好。開學初?,我與學生?一起學習《?小學生守則?》《小學生?日常行為規(guī)?范》及《值?周班長負責?制》,組建?了班干部_?__,確立?了值周班長?輪流順序,?利用《怎樣?當好班干部?》主題班會?,教給學生?明確工作的?方法,并制?定了獎懲措?施。為了能?充分調動學?生的積極性?,培養(yǎng)學生?的各方面能?力,我讓每?個值周班長?在工作期間?選擇一項工?作進行主抓?,并讓班干?部協(xié)助期工?作,這樣既?調動了學生?工作的積極?性,培養(yǎng)其?工作的責任?感又從中挖?掘學生的潛?力,培養(yǎng)了?更多優(yōu)秀的?小干部。?三、言傳身?教,培養(yǎng)學?生自主能力?現(xiàn)在的學?生幾乎都是?獨生子女,?嬌生慣養(yǎng)。?而且留守?兒童很多,?在家里家長?根本舍不得?讓孩子干活?,因此在學?校、在教室?看見地上有?紙,哪怕是?踩上也不撿?起來。每?當這個時候?,我就指使?學生把地上?的紙撿起來?,放入垃圾?桶。剛開始?那段時間,?學生還是你?讓我撿我就?撿,你不吱?聲我也看不?著,沒有一?點兒積極主?動性,這時?我就開始思?索,怎樣才?能使學生人?人關心班級?,人人講衛(wèi)?生呢?從這?以后,我每?天都早早來?到學校,首?先整理一下?辦公桌椅,?發(fā)現(xiàn)地上有?紙再也不喊?學生了,而?是自己把它?撿起來。幾?天過后,有?些同學看見?地上有臟東?西主動打掃?干凈,再也?不用老師去?指派了,對?這些同學我?及時的予以?表揚,夸獎?他們愛干凈?、講衛(wèi)生的?優(yōu)良品行,?漸漸地全班?同學都養(yǎng)成?了這種良好?的習慣,誰?往地上扔一?塊紙屑,馬?上有人譴責?他,大家都?把破壞班級?衛(wèi)生看成是?可恥的事。?全班同學?都有了為班?爭光的__?_榮譽感。?通過這件事?我受到了啟?發(fā):指派是?被動的行為?,不利于學?生良好習慣?的培養(yǎng),要?讓學生真正?養(yǎng)成好習慣?,要用正確?的方法去引?導。四、?重視對后進?生的教育工?作針對每?一個學生的?基礎和特點?,進行正確?的指導和必?要的幫助,?使每個學生?都能得到良?好的充分的?發(fā)展。由?于本班男女?生差不多,?一部分男生?不但難于管?理,而且學?習不刻苦,?成績也較差?,所以利用?課間、休息?時間找他們?談心,深入?細致地做他?們的思想工?作,讓他們?樹立學習的?信心和勇氣?,幫助他們?制定學習計?劃,和劃分?學習小組,?以洋思兵教?兵的形式提?高他們的學?習成績。?五、注重對?班主任工作?的研究經(jīng)?常向有經(jīng)驗?的班主任學?習和向書本?學習。工?作中不斷向?有經(jīng)驗的班?主任請教,?總結班主任?工作經(jīng)驗,?用科學、合?理、有效的?方法指導班?級工作,使?班級工作不?斷煥發(fā)新的?活力和有新?的起色。?六、不斷更?新教育觀念?,努力提高?自己的業(yè)務?水平國家?己經(jīng)實行新?一輪的課程?改革,啟用?課程標準,?教學中必須?有新的理念?、運用新的?教學方法,?才能適應培?養(yǎng)創(chuàng)新人材?的需要,才?能為學生的?終身發(fā)展負?責。重視學?生的自我鍛?煉和個性發(fā)?展,使全體?學生的潛能?得到最優(yōu)的?發(fā)揮,使每?名學生都能?得到應有的?發(fā)展。只有?過硬的業(yè)務?能力,在學?生面前才有?威信,才有?利于班級的?管理。所以?樹立終身學?習的思想,?了解國內外?最新的教育?動態(tài)(范本?),努力提?高自己的業(yè)?務水平,為?班級管理創(chuàng)?造更有利的?條件。經(jīng)?過一學期的?努

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